中考作文《我不再...... 》审题写作指导及满分作文5篇
2023中考满分作文：《把__写进青春》写作指导与范文
2023中考满分作文：《把__写进青春》写作指导与范文真题回顾2022中考作文题目预测世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。
”他在“背灼炎天光，足蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈......请“把____写进青春里”为题．写一篇文章。
要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“拼搏”“乐观”“奉献”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③文中不要出现真实的地名、校名、人名；④书写工整．不少于600 字。
命题背景半命题作文给学生提供了更为广阔的思维空间，选择面更宽、写作题材更丰富，更有利于表达内心情感和对生活的思考，可以说，考生拿到这样的作文题，都会有话可说、有事可写、有情可抒、有理可述。
“把____写进青春里”，考生可以补充的非常多，如“感动”“快乐”“勇敢”“拼搏”“乐观”“奋斗”……这样看似简单易写的题目容易写得平淡粗浅，也容易陷入套作。
因此，考生要在有限的时间内写出高分佳作绝非易事，考生不妨从以下几个方面思考：关注微信公众号：初中语文，获取更多初中语文免费学习资料。
1.补全题目，精心审题补全题目后，需要对标题提问，例如，“把奋斗写进青春里”，考生需要深度思考：让“我”奋斗的动力是什么人、什么事或何种情？我要怎样“奋斗”呢？2.精要选材，凸显主旨所选的题材一定是曾经在自己内心深处引起过触动的“人”“事”“情”，可以用一件事凸显主旨，也可以用多件事凸显主旨。
写作时，心中要清楚：立足青年立场和时代特点,青春应该有的模样是什么，我这样做对“我”的将来会产生影响，这样做将激励或警示“我”一生，给“我”生命怎样的滋养。
否则，文章主旨的深度就不够。
3.确定文体，布局谋篇考题设置适宜写叙议结合文体，建议对补充的人、事、情等有细节描写，细节描写能更凸显“写进青春里”这一主题；若用几件事凸显主旨，则需要安排详略，同时还需要思考如何开头、如何结尾，运用一定的写作技巧，如以小见大，还可以采用镜头式、小标题式等形式，进行布局谋篇。
中考作文《不期而遇的温暖》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《不期而遇的温暖》审题写作指导及满分作文5篇生活中难免会遭遇一些让人难过的事情，比如被忽视、误解或受到伤害。
但是，也总有一些人或事情，让你觉得相遇是命中注定的幸运。
这些不期而遇的温暖，让我们感受到生命的美好。
对于这道题目，我们需要明确两个关键词：不期而遇和温暖。
不期而遇意味着那些让我们感到温暖的事情是意外发生的，没有预谋或约定。
而温暖则是一种心灵的感受，是对爱和关怀的体验。
在生活中，我们可能会遇到很多不期而遇的温暖，比如一个陌生人的微笑、朋友的关心、老师的鼓励，甚至是一只小鸟在窗外唱歌。
这些温暖的事情让我们感到被爱和关注，让我们感到生命的美好和意义。
我曾经遭遇过一次失落和沮丧的经历，但是在那个时候，我意外地遇到了一个陌生人的温暖。
那个人看到我很难过，主动和我聊天，让我感到被关心和理解。
这个不期而遇的温暖让我感到生命的美好，也让我更加自信和坚强。
在写作中，我们可以采用记叙文的形式，讲述一个真实的故事，让读者感受到那些不期而遇的温暖。
在讲述故事的过程中，我们需要注意情节的起伏和转折，让读者感到紧张和期待。
同时，我们也需要注意语言的表达和形象的描绘，让读者感受到故事的真实和生动。
最后，在写作的结尾，我们需要抒发自己的感悟和思考，让读者从故事中得到启示和启发。
对于那些不期而遇的温暖，我们应该感恩和珍惜，同时也应该学会给予他人温暖和关怀，让世界变得更加美好。
温暖是一种无形的力量，它给予人希望、动力和成功。
为了写出有个性的作文，考生需要从“自然、社会、人生”三个大的维度来取材，可以选择自己最熟悉、最有体验的生活片段，力求突出“温暖”的来历及体验，面向成长抒发人生感悟。
例如，课文《蝉》、《紫藤萝瀑布》、《XXX与》、《走一步再走一步》、《藤野先生》等作品都是作者“不期而遇的温暖”。
温暖来自不同的人，例如父母亲、亲戚长辈、老师、同学朋友甚至一个陌生人。
无论来源如何，温暖的感觉是不会改变的。
父母亲给予的温暖是永恒的，从怀胎十月到长大成人，他们一直为你关心、爱护，让你感受到了温暖。
中考作文《学习与性格》审题立意写作指导及满分作文5篇
中考作文《学习与性格》审题立意写作指导及满分作文5篇
中考考场作文真题再现
阅读下面的文字，按要求作文。
(60分)
读书学习，塑造着我们的性格。
哲学家培根说: “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻....凡有所学，皆成性格。
生活充满着酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。
从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。
为此，你有怎样的经历、体验和思考?请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。
要求:自定立意，不要套作，不得抄袭，文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
本资料内容包括：
【审题立意】【素材点拨】【技法指津】【满分作文】【审题立意】
这是一个“材料+命题”的作文，引导学生关注学习和生活，关注自身的性格培养，关注自身的成长，审视自己的经历、体验和思考。
1.审导语。
学习与性格两者之间有什么关系？材料第一句“读书学习，塑造着我们的性格”，明确告诉考生——学习塑造性格。
理解这一句，相信考生们基本就不会离题了。
也可以理解为：不只是写学习塑造性格，而是写学习与性格相辅相成，互为作用。
题目的两段材料，从课内延伸到课外，从课堂到生活，起到了提示和引导作用。
2.审题目。
“学习与性格”是一个并列结构的短语，核心部分是“学习”“性格”。
所以要明确人的学习与性格的自我塑造、养成的相辅相成的关系。
关键词读书学习(含生活所学)，影响、改变、塑造性。
中考作文《我的危机故事》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《我的危机故事》审题写作指导及满分作文5篇我们常说要有危机意识，但什么是危机呢？《现代汉语词典》中解释危机为“潜伏的危险”和“严重困难的关头”。
但我认为，危机不仅仅是危险和困难，它也包含着机会和希望。
在面对危机时，我们需要抓住机会，化解危险，并怀抱希望，克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到各种大小的危机。
我曾经遇到过一次研究危机。
当时，我参加了一次全国性的数学竞赛，但由于没有充分准备，我在比赛中表现很差。
这让我感到很沮丧，甚至想要放弃研究。
但我意识到这是一个危机，我不能被它击败。
于是，我开始制定研究计划，每天花更多的时间研究数学，并请教老师和同学。
最终，我成功地克服了这个危机，取得了更好的成绩。
我认为，化解危机的关键在于心态。
如果我们对危机感到害怕和绝望，那么我们就会被它击败。
相反，如果我们对危机保持积极的态度，那么我们就会有更多的机会化解危险，克服困难。
此外，我们还需要抓住机会。
机会往往与危险并存，如果我们能够发现机会并抓住它，那么我们就能够成功地化解危机。
总之，危机是生活中不可避免的一部分。
我们需要对危机保持警觉，但同时也要抓住机会，化解危险，并怀抱希望克服困难。
只有这样，我们才能在危机中成长，并取得更好的成绩。
我们应该如何应对呢？面对天灾人祸或研究危机，我们需要树立战胜危机的勇气和信心。
对于诚信危机，我们更需要加强诚信建设，营造良好的社会风气。
危机既是危险，也是机会，我们需要捕捉机会化解危险，怀抱希望克服困难。
因此，当遇到挫折和困难时，我们要以平和的心态去面对，积极寻找化解危机的方法。
这不仅是当代中学生应具备的能力，也是每个人应该具备的生存技能。
在日常生活中，我们常常会遇到各种各样的困难，甚至是可称为“危机”的严重困难。
有的人可能会从此一蹶不振，对自己失去信心。
作为中学生，我们如果不能化解研究和生活中的危机，就会给自己的身心成长造成阻碍，这对我们的未来是有百害而无一利的。
那么，当危机到来时，我们该怎么办呢？当危机到来时，我们应该保持冷静。
中考半命题作文《我不是一个人在_______》写作指导及范文
中考半命题作文《我不是一个人在_______》写作指导及范文（60分）请以“我不是一个人在_______”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于 600 字；③字迹工整，书写清楚；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【分析】这是一篇半命题作文。
以“我不是一个人在_______”为题目，审题可知，可以补写题目为“我不是一个人在前行”“我不是一个人在努力”“我不是一个人在奔跑”......“我不是一个人......”蕴含着“个人的成长离不开团队与集体”“肯定与陪伴是给孩子的最好的人生礼物”，以此可参考立意为：个人与集体；互帮互助；给孩子肯定、赞美；陪伴是最长情的告白……我们可以从某一个角度来进行选材、立意，可以记叙，可以议论，但要注意选择典型材料，能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章为最好选择。
【解答】我不是一个人在前行在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。
我独自度过了许多的清晨与黄昏。
但我知道，当我人生路上经逢黑暗时，父母会是我头顶之上的星辰，给我黑夜前行的勇气，给我最温暖的陪伴，伴我成长。
父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。
经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。
我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。
他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。
去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。
我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。
爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。
中考作文《我不再 》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇一、审题指导本次作文题目为《我不再》，是一个动词短语，是一个自我反思和成长的过程。
题目中包含了一个否定词“不再”，这是对过去某个行为的放弃或者改变。
同时，题目也强调了一个转折，即从“是”到“不再”的转变。
在写作时，我们需要通过具体的事件和细节，阐述这个转变的过程，揭示转变背后的原因和意义。
同时，需要注意题目中的关键词，如“我”、“不再”等，要紧紧扣住题目，结合自身经历和感悟，展开文章的撰写。
二、写作结构1、开头：通过一个引人入胜的开头，吸引读者的注意力。
可以是一个引人深思的问题，或者是一个具体的场景。
2、主体：在主体部分，需要阐述转变的过程，包括过去的行为、转变的原因和转变带来的影响。
可以通过具体的事件和细节来描述。
3、结尾：通过一个有力的结尾，强调转变的意义和价值。
可以是一个感悟或者一个具体的行动计划。
三、满分作文（5篇）1.《我不再胆怯》开头：我曾经是一个非常胆怯的人，害怕面对陌生人，害怕在公共场合讲话。
然而，经过一次演讲比赛的锻炼，我逐渐克服了胆怯，变得更加自信和勇敢。
主体：在演讲比赛中，我第一次站在舞台上面对观众讲话。
刚开始我非常紧张和害怕，心跳加速，手心出汗。
然而，当我看到观众们期待和鼓励的目光时，我逐渐放松下来，开始享受这个过程。
通过这次比赛，我学会了如何克服胆怯，勇敢地表达自己的想法和情感。
结尾：我不再胆怯，变得更加自信和勇敢。
我相信每个人都有自己的恐惧和不安，但只要我们勇敢地面对它们，就能够超越自我，迎接更美好的未来。
2.《我不再骄傲》开头：我曾经是一个非常骄傲的人，认为自己无所不能。
然而，在一次比赛中，我输给了我的对手，意识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。
主体：在比赛中，我因为过于自信而轻敌，没有认真准备，结果输给了我的对手。
我感到非常沮丧和失落。
然而，这次失败让我认识到自己的骄傲和自负是多么的愚蠢和可悲。
中考作文《我从未停止追梦的脚步》审题写作指导及满分作文6篇
以前，我或许从来没有想过自己的梦想，总是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了问题也总是模模糊糊的应付过去。有的时候我在问自己我的梦想是什么?我说大概不知道吧。很可笑吧，我也是这么认为的。
我曾听过这样一个故事：有一个女孩她有一个很美丽的梦想——当芭蕾舞演员。她很努力的练功，每一天都在为实现这个梦想而努力奋斗。可是天降灾祸，一场地震夺去了她的双腿，她不能实现她的梦想了。女孩变得郁郁寡欢，对生活放弃了希望。她的母亲看见女儿此时的状态心情也不好，她找了很多残疾人励志的故事，每天念给女儿听。女儿起初对这些都没有什么反应，只是睁着一双没有任何色彩的眼睛，活生生像一个没有灵魂的布娃娃。可是，母亲没有放弃，她依然给女儿读着故事。终于功夫不负有心人，女儿的眼睛闪过一丝光芒，被细心的母亲捕捉到了。母亲燃起了希望，女孩一天天好起来。直到现在，女孩已经燃起了对生活的信念，她说她想当一名作家，写很多的故事给那些像她当初一样对生活失望的残疾人，鼓励她们好好活下去，这就是她现在的梦想。读完这篇小故事，我为女孩而感到骄傲，她曾有一个很美丽的梦想，虽然她永远实现不了这个梦想了，可是她并没有放弃追梦的脚步，而是一直为了这个梦而拼搏着。
8.书信式结构 。书信式结构会使人觉得如谈家常，真切自然。运用这种方式，需要掌握书信的格式，要用第一人称。
9.巧借东风式结构。就是借用其它文体，甚至还可借用别学科、别领域的文字形式、事实过程来表达自己的感悟、情感。
【满分作文】1
我从未停止追梦的脚步
我撩开云雾，想看清前方的路途，没想到云雾的下一层依然是云雾，我看不清方向，像一个迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑战。我迷惘了，把头埋在腿上，暗暗的哭泣……
中考作文《放下》审题写作指导及满分作文3篇
中考作文《放下》审题写作指导及满分作文3篇中考作文《放下》审题写作指导及满分作文5篇中考考场作文真题再现：下面两题中任选一题作文。
(60分)题目二:放下要求①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文;②若选题目一，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文;③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章;④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
本资料包括：审题立意、素材点拨、技巧指津、满分作文。
【审题立意】放下，其实是为了用更多的时间、精力去做自已想做的事、该做的事。
针对这道题，可以写篇记叙文，以叙述亲身经历为主，注重把控叙事的节奏，突出“我”的心理变化，让人感同身受;也可以写篇议论文，谈谈“放下”的重要性，或就如何“放下”展开论述。
在审题时要注意以下四点：1.可以着眼于现实生活，懂得在遇到某些事情两难之时，学会放下，接受现实，勇敢面对，会有意想不到的收获。
重点写放下以及放下后的心态境界的改变以及取得的成效。
2.可以着眼于追求梦想的历程。
不是真正的放弃它，而是暂时不执着于它，该做什么，就做什么，无为而治，放，是为了更好的取，反而能收到意想不到的效果。
3.可以着眼于思想蜕变的精神生活。
放下的是外在的形，如名与利，如鲜花与桂冠等，不放的是自己的志向、自己的向善理念、自己的修养、自己的追求的坚韧等。
放下的是昨日的种种，不放的是对未来美好的向往与追求。
4.能够着眼于社会行动规范，国家荣辱的大主题。
放下的是小是XXX的琐屑较量，出力的是社会的安宁、国家的富强。
放下的是自己的喜好，接手的是对文明的传承，对民俗的发扬光大的任务，将传统与现代结合的责任等。
在具体写作时，你可以简单交代放下之前的纠结，然后叙述事情，演绎自己放下的心路历程，说明放下了什么执念或妄念，抵达某种精神或思想的境界;可以表明观点进行阐述，将放下能获得意想不到的成功阐释清楚;可以说明“放下”是一种现象并探究其原理;还可以……立意的格局，要大处着眼，小处着手：精选素材，能够写自己印象最深的、最感兴趣的、意义价值最大的事情，详细地写清楚“放下”以及放下后的收获和感悟，小中见大，需要自己独到的思考与睿智的见解。
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中考作文《我不再》审题写作指导及满分作文5篇【中考考场作文真题再现】
生活中，我们可能会有一些难忘的经历，往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。
有时会不再犹豫，积极争取;不再胆怯，大胆面对;不再放弃，咬牙坚持;不再沉沦，奋力拼搏......
请以“我不再”为题目，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整再作文;②文体自选，诗歌除外;不少于600字;③文中不得出现含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄袭，不得套作;书写规范，卷面整洁。
本资料包括：审题立意、素材选择、技巧点拨、满分作文。
【审题立意】
这是一道带有提示语的半命题作文题，可从以下几个方面入手：
1、认真审题。
“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。
横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。
因此，大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰。
2、精心选材。
写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。
3、精巧构思。