中考作文《与_______相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇
中考语文作文《与_相伴的日子》优秀范文(5篇)
《与_ 相伴的日子》优秀范文（5篇）【作文原题】(1)与挚友相伴的日子，我们互利互免，共同成长;与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情;与书籍相伴的日子，饱览古今，通晓世事;与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩…..请以“与_ 相伴的日子”为题目，写一篇文章。
要求：将题目补充完整;不少于600字;不允许写诗歌，其他文体不限。
【优秀范文】【范文一】与书相伴的日子与书相伴的日子是快乐、充实的，而能够在一个自由的空间里安静地读我喜欢的书，那感觉更是不言而喻。
平时上学的日子里，老师明令禁止课外书出现在课堂内，而一回家又有做不完的功课，没有太多的时间享受阅读，在被窝里看小说更成了一件奢侈的事。
首先，那必须是在作业不多的情况下，若是刚好遇上大小测试，可绝对没有这样的闲情逸致。
其次，最好是冬天，若是夏天，热不可耐，进被窝干吗?冬日里，北风呼啸着刮过窗户，手脚被动僵了，兴趣被冻没了，什么事都不想做，只听见床头的小说正召唤着我，赶快拿一本孵进去吧。
在被窝里闻着书香，目抚一行行文字，翻过一页又一页，感受书中的喜怒哀乐，直到倦意来袭，一抬头，已是深夜。
如果是放长假，我准会抽出一上午来看书。
早晨起床，精神抖擞，吃完早餐，打开窗，阳光泻进来，在写字台边坐下，我就在一屋子的明亮里开始了阅读。
翻开扉页，一行行静止的文字被目光飞快地扫过，键入脑海中，变化成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷。
这时，如同走进了书中，身临其境。
听不见楼下清洁工人正在清理垃圾的嘈杂声，听不见回收废品的小贩用扩音喇叭录下的高分贝叫卖声，也感觉不到太阳已经晒到了书桌，晒烫了手臂。
一个上午在不知不觉中度过，而在这个时候，吃饭绝对是多余的。
有了书相伴，这日子才有意思，你说呢?【范文二】与母亲相伴的日我不知曾多少次和你一样潸然泪下,你可否看见?而我却铭记在心上——题记婴啼之痛你忍着万般的疼痛,决心要把我带到人间.虽然你知道以后的日子会更加艰难,但你却义无反顾.在你将崭新的被单扯破时,在你挥汗如雨时,我悄然诞生了.都说你很坚强,即使在如此痛苦的时候,你也没哭.因为你知道,你不再是个女孩了,而是另一个孩子的母亲,肩上担的是一个生命的责任,所以你更加坚强.你支撑起虚弱的身子,心里万般焦急,看着我没和其他孩子一样嚎啕着.你忍着痛,忍着那揪心的痛,巨大的手一下、两下地落在我身上.可你哪知,其实我是想和你一样,一样坚强,所以我不哭.结果,你的泪,终于还是决堤般涌出,我也心痛地哭嚎.夜语无声繁重的学习使我喘不过气,多么想有片刻的宁静.这晚,我又淘气地钻进你的怀里,我们的床头话好像总是无休无尽,我总爱给你讲班上的见闻,你也从未厌烦过.但你总爱把话题往学习上扯.这一次,我恼了：“哎呀!你烦不烦嘛!总这样说.”话脱口而出,我懊恼极了,但我从不道歉.空气似乎冻结了,我们没有了话语.虽然是黑夜,但我脑海里分明呈现出你失魂落魄的表情和眉宇间难以掩饰的悲伤,我知道我伤害了你,我知道你也曾是一个扑在母亲怀里的孩子.这一夜为何如此漫长?这一夜为何如此静谧,静得我只听见心跳的旋律,只听见泪水打破冻结空气的颤音,只听见泪滴落在冰冷的地板上并绽放出一朵朵晶莹的泪花,轻盈而充满哀伤,凉透了你我的心,弥漫在屋子的每个角落.可你是否知道,其中的一朵是属于我的.我的母亲,我们曾多少次一起潸然而泣.在那艰难的岁月里,我看到你坚强的身影;在那欢笑的岁月里,我看到你独自哭泣.我的母亲,坚强的母亲,无论何时何地!即使落泪,我也和你在一起.【范文三】与朋友相伴的日子高尔基曾说过“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。
与什么相处的日子记叙文作文
与什么相处的日子记叙文作文哎呀，今天真是个好日子啊！我和我的小伙伴们一起度过了一个愉快的周末。
我们去了公园，看了电影，还一起做了美食。
这一天过得真是太充实了！早上，我和我的小伙伴们约好了一起去公园玩。
我们早早地起床，打扮得漂漂亮亮的，然后背上书包，兴高采烈地出门了。
到了公园，我们先去了游乐场，玩了旋转木马、海盗船、碰碰车等好多好玩的项目。
然后，我们又去了草地上踢足球，打篮球，玩得不亦乐乎。
中午，我们在公园的小卖部买了一些零食和饮料，然后找了一个树荫下的地方坐下来吃东西。
我们边吃边聊天，谈论着学校里的趣事和生活中的点滴。
这个时候，我突然想起了一句成语：“谈笑风生”，意思是形容人们在一起交谈时，气氛轻松愉快，充满欢声笑语。
这正是我们现在的状态啊！下午，我们去看了一部新上映的电影。
这部电影讲述了一个关于友情和亲情的故事，让我们深受感动。
看完电影后，我们还一起去了附近的一家餐厅吃了一顿美味的晚餐。
在餐厅里，我们点了很多好吃的菜，有鱼香肉丝、宫保鸡丁、炒土豆丝等等。
我们边吃边聊天，谈论着电影中的感人情节，大家都被深深地打动了。
这个时候，我想起了一句话：“食之无味，弃之可惜”，意思是形容食物非常美味，让人舍不得吃掉。
这也正是我们在享受美食时的感受啊！晚上回到家后，我和我的小伙伴们决定一起做一顿丰盛的晚餐。
我们分工合作，有的负责洗菜，有的负责切菜，有的负责炒菜。
我们做了一道红烧肉、一道清蒸鱼、一道炒时蔬和一碗鸡蛋汤。
这顿晚餐不仅美味可口，而且让我们感受到了家的温馨和快乐。
这个时候，我想起了一句话：“家和万事兴”，意思是形容家庭和睦，一切事情都会顺利进行。
这也正是我们这个小家庭的幸福生活啊！通过今天的经历，我深刻地体会到了与朋友相处的快乐和幸福。
在这个快节奏的社会里，我们应该学会珍惜身边的朋友，多花时间陪伴他们，一起分享生活中的点滴。
只有这样，我们的生活才会更加美好和充实！。
与什么相处的日子满分作文800字
与什么相处的日子满分作文800字和篮球相处的日子。
啊，那手感，真是爽！每次摸到篮球，就像摸到了老朋友的背，亲切又熟悉。
在球场上，我和篮球就像是一体的，我扔它，它飞，
我接，再扔，再飞。
那些汗水，那些进球，都是我和篮球之间的独
家记忆。
和猫咪相处的日子。
喵~每次回家，这家伙都会跳出来迎接我，好像我是个离家多年
的游子。
猫咪的眼神那么清澈，那么纯真，让人心里暖暖的。
有时
它会在我的腿上蹭来蹭去，好像在说，“老板，你回来啦！”跟它
在一起，什么烦恼都没有了。
和朋友们相处的日子。
哈哈，和朋友们在一起，就是开心！大家一起吃饭，一起K歌，一起吹牛。
有时候，我们会为了一个小玩笑笑到肚子疼，有时候，
我们会为了一个共同的目标齐心协力。
有朋友，生活就有了色彩。
和书本相处的日子。
翻开书页的那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界。
书本里的
知识，就像是智慧的宝库，每次阅读，都能发现新的宝藏。
有时候，我会为了一个难题琢磨半天，有时候，我会为了一个感人的故事泪
流满面。
和书本在一起，我学会了思考，也学会了感动。
和旅行相处的日子。
哇，每次旅行都像是一次冒险！新的城市，新的风景，新的人，都让我兴奋不已。
在旅途中，我会遇到各种各样的人和事，有些会
让我哈哈大笑，有些会让我深深感动。
旅行让我看到了世界的广阔，也让我更加珍惜现在的生活。
中考作文《与相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《与相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《与____相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇中考考场真题再现：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。
生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与______相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：把题目补充完整，字数600字以上，不得抄袭、不得套作，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题立意】1.准确破题。
题干暗示了写作的主体是“我”，写作时，需要通过写“我”与谁相处的日子，表明“我”的感受、体会、启发等。
破题需要把握三点：一是把握“相处”，相处是指共同生活，相互交往；二是明确“与谁相处”，即横线上所填的内容，这里可以是：人、具体事物、抽象事物或概念；三是构建“我”和“谁”的关系。
2.紧抓提示语。
提示语第一句话引用名言，第二句话对第一句进行阐述，第三句话是对写作内容的引导，可以写人、写物、写情感，要写出相处的日子对“我”心灵的震动、启迪，对成长的匡助，所以，选材时可以写“人”，写父母、师友、对手等，写古今中外名流、文学作品中的人物等；可以写具体事物，伴随童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回想的文具、自行车、闹钟等；还可以写笼统事物或概念，一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、笑容、波折、幸福等。
3.紧抓题目要求。
“在横线上把题目弥补完全”，就是题目不完全，必须进行弥补，否则作文将会被扣分；“字数600字以上”，就是说凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，相应地也会被扣分；“不得抄袭，不得套作”，就是写作时要叙写自己真实的生活故事，凡是抄袭别人的作文，或是仿照写的文章，都会被扣分；末了，要留意“行文中不得出现真实的地名、校名、人名”，凡在文章中出现真实地名、校名、人名等相关信息的，作文也会被扣分。
【满分作文】1与你相处的日子每次看到你，都感到亲热;每次看到你，都感到愉悦。
与2021相处的日子中考满分作文
与2021相处的日子中考满分作文与相处的日子中考满分作文1光阴似箭，日月如梭。
一转眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的学校，告别朝夕相处的老师、同学，去新的学校。
在这即将毕业的日子里，我有许多的话想说。
想对与我朝夕相处的同学说：“谢谢你们，是你们让我在这短暂的六年里每时每刻都充满了欢笑，我们风雨同舟，有福同享，有难同当。
即使有时也会出现一些小打小闹，但过了几天又会重新和好。
我们或许会分离，但是我相信我们的友谊会天长地久，直到海枯石烂也不会淡忘。
”我想对处处关照我的老师说：“谢谢您，您教育我们要忠心报国，长大了做一个有才能，可以为国家做贡献的人。
我们同学之间有纠纷时，是您来劝解，让我们彼此间化解矛盾。
等我们以后考上了重点高中、重点大学，有大半不都是您的功劳吗?老师，您是沙漠中的一片绿洲。
是伸手不见五指的黑暗中的一丝光明。
是酷热中的一瓶冷饮。
是严寒中的一个大火炉……”我想对呵护我的母校说：“谢谢您，是您哺育了我的幼小的心灵，让我真正认识到人世间的真、善、美，懂得了怎么去做人，做一个好人。
您是我这一生中的一大恩人，我已经懂得知恩图报，在这，我想对母校——向您发誓：今日您是我们的骄傲，明日我们将是您的骄傲!在即将毕业的日子里，我将竭尽全力考出好成绩，在这美丽的校园里，留下一个美好的回忆!与相处的日子中考满分作文2良师可以让人终生受益，我也有一位这样的老师，她就是我的启蒙老师—盛老师，我时常想起我们一起相处的日子。
上课时，盛老师有着与众不同的教育方法：她总是用夸张的肢体动作、丰富的表情以及编一段小口诀，让同学们将一些难写的生字和比较难背的课文记下来。
盛老师给我的帮助很大，她让我学会了遵守纪律。
那是二年级的一节夕会课上，我没有管住自己的嘴巴，和后面的同学聊得不亦乐乎。
何文元发现了，毫不留情地告诉了盛老师。
她听后，便用一种疑惑的眼神看着我，好像在说：难道你也会这么做?顿时，我感觉有无数双眼睛在盯着我。
与什么相处的日子作文
与什么相处的日子作文
生活总是有一段时间会让人感到信任缺失、对前途没有确定性，这段时间也许叫做“与什么相处的日子”。
数十年来，在我生活的工作和娱乐中，我们都会遇到一段时间，即使自己未必把手结起来，却又无法脱离，游走在彷徨与拖延之间，只得去面对它们，著忍受它，但就像每人病魔的心情一，再也不想去再思量了。
所以，我们就一把金，它投入段与什麽相处的日子，然心有一不安，但大世界中，意忍受自己游走在茫茫助中，也只能子生活下去。
得小候，妈妈是撒衣衫，挑起一把把金，把它放我的口袋，我：「孩子，你必自己真，把金就是你在段旅程中最好的伴」。
每我有一段与什麽相处的日子，症作，弱助，我就想起句，知道自己必放不安和懦弱，用力掘起勇和信心，用力把自己成一者。
「知道，未要有信心，即使迷茫冷了，是要有著持不懈的毅力，面那不安的心情，什相处的日子，有勇面，才是追求的目的」。
在段与什麽相处的日子中，我需要找到一份安全感，中，努力克服困，影，始忍受挫折、善用技巧去安自己，定信念，自己走出段地，更多的挑、有趣的行程和喜。
我的目的是不要回，而要抱前行，不因失而放，因就算有限，但我仍然可以找到一出路，就算走著不安，手握住期，奔跑的路程，仍是暖和光明的。
勇信心，是在段与什麽相处的日子中找前方的最佳伙伴，勤努力，
持前行，不挑，努力中，一步一印，直到有一天，重回祝和福祉的日子，才能得真正的自由。
与什么相处的日子作文600字初三优秀作文
与什么相处的日子作文600字初三优秀作文生活，在大多数人看来都是平淡的。
白天上学，晚上回家。
或许有些人对于这样的生活方式已经习以为常，但对于我来说，这样的生活其实挺有意思的。
因为，我每一天都在和不同的“伙伴”相处。
首当其冲，我和学业相处。
每一天，我都要和书本打交道，每一个知识点，每一道习题，都是我日常生活中的不可或缺的一部分。
学业是我最亲密的朋友，我在它的指引下不断进步，不断成长。
尤其是在备战升学考试的日子里，我对它更是格外亲昵。
它给予我知识的滋养，为我打开了通往成功的大门。
其次，我和家庭相处。
回到家，我和父母共度一天的时光。
在家里，我会尽量多陪陪我的爸爸妈妈，和他们多说说话。
虽然他们每天工作都很辛苦，但是他们还是会陪我聊聊天，给我讲一些趣事和做一些好吃的。
在家庭的温暖下，我觉得自己是最幸福的人。
另外，我和朋友相处。
放学后的难得休息时间，我会约上几个朋友，一起踢球、逛街或者聊天。
我们一起分享快乐、分享烦恼，一起成长。
每一次和朋友在一起的时光，都是我生活中最美好的时光，因为他们总是能在我伤心、烦躁的时候给我最大的鼓励和安慰。
最后，还有我的爱好相伴。
我喜欢画画、弹吉他、读书，这些都是我生活中最快乐的时刻。
画画的时候，我就会陷入自己的小天地，忘掉所有的不愉快。
弹吉他也是一样，大家一聚在一起，一起合奏一首歌曲，那种感觉真的是太幸福了。
总的来说，我每一天都和不同的“伙伴”相处，生活处处有惊喜。
无论是与学业相处，与家庭相处，与朋友相处，还是与爱好相处，都给了我很多快乐和温馨。
在这样的日子里，我深切地感受到了生活的美好。
每一天都值得我去用心感受，去收获快乐。
这样的日子，我觉得真的很美好。
与什么什么相处的日子写一篇作文(合集11篇)
与什么什么相处的日子写一篇作文(合集11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【审题立意】
1.准确破题。
题干暗示了写作的主体是“我”，写作时，需要通过写“我”与谁相处的日子，表明“我”的感受、体会、启发等。
破题需要把握三点：一是把握“相处”，相处是指共同生活，相互交往；二是明确“与谁相处”，即横线上所填的内容，这里可以是：人、具体事物、抽象事物或概念；三是构建“我”和“谁”的关系。
2.紧抓提示语。
提示语第一句话引用名言，第二句话对第一句进行阐述，第三句话是对写作内容的引导，可以写人、写物、写情感，要写出相处的日子对“我”心灵的触动、启迪，对成长的帮助，所以，选材时可以写“人”，写父母、师友、对手等，写古今中外名人、文学作品中的人物等；可以写具体事物，陪伴童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回忆的文具、自行车、闹钟等；还可以写抽象事物或概念，。