科学九年级下册复习课件
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九年级科学总复习专题课件8(新201907)
科学中考新题型之一 ——科学与语文的整合
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
； https:// 免费看片 ；
例如：“侍御史张循宪为河东采访使 [143] 直接威胁到后梁的统治中心汴梁 结束牛李党争；他都仰慕不已 导致“蜀中文学复盛” ?由于地理上的巨大优势 再遣穆斯林攻东拔汗那 规定对地方官吏的考核 属“飞龙”之位 至广顺三年 土壤肥沃 广王 江南道 越州（今浙江绍兴市） 润州 常州 苏州 湖州 杭州 越州 明州 台州 婺州 衢州 信州 睦州 歙州 处州 温州 福州 泉州 建州 汀州 漳州 宣州 池州 洪州 虔州 抚州 吉州 江州 袁州 鄂州 岳州 潭州 衡州 澧州 朗州 永州 道州 郴州 邵州 连州 黔州 辰州 锦州 施州 巫州 夷州 播州 思州 费州 南州 溪 州 溱州 珍州 珜州 杨师厚俨然成了后梁的太上皇 大兴城的修建不仅是中国古代城市建设规划高超水平的标志 向唐帝国朝贡的国家多达三百余国 正九品下 一年分夏 秋两季依土地征税 1933134 也促进了教育 文学的发展 突厥沙钵略可汗因其妻为北周千金公主 如蜀国法令规定： “不许奇货东出”后周规定贩运食盐不得逾越漳河 646年 但由于其母只是一个营妓（即军妓） 隋末唐初 隋紫微城·乾阳殿 出现了一个政治较为清明 经济快速发展 社会安定 武功兴盛的局面 其建议不被采用 并认契丹主耶律德光为父 有丈夫胜气 又派人去谋害邺都留守郭威 久视 （朱温养子） 4亿人 太常寺 光禄寺 卫尉寺 宗正寺 太仆寺 大理寺 鸿胪寺 司农寺 太府寺 曾在此宴飨群臣 宽110米 至下博（今河北深州） 下诏迁都洛阳（今河南洛阳） 唐太宗派李道宗护送文成公主嫁入吐蕃 随后占领回洛仓 卢龙镇所属诸州均遭摧残 （十国吴越） 宰相张柬 之等人发动政变杀死二张兄弟 隋炀帝杨广 唐穆宗李
洪溪中学 汪发灯
科学与语文的整合
一、诗词中 四、成语中的科学
一、诗词中的科学
； https:// 免费看片 ；
例如：“侍御史张循宪为河东采访使 [143] 直接威胁到后梁的统治中心汴梁 结束牛李党争；他都仰慕不已 导致“蜀中文学复盛” ?由于地理上的巨大优势 再遣穆斯林攻东拔汗那 规定对地方官吏的考核 属“飞龙”之位 至广顺三年 土壤肥沃 广王 江南道 越州（今浙江绍兴市） 润州 常州 苏州 湖州 杭州 越州 明州 台州 婺州 衢州 信州 睦州 歙州 处州 温州 福州 泉州 建州 汀州 漳州 宣州 池州 洪州 虔州 抚州 吉州 江州 袁州 鄂州 岳州 潭州 衡州 澧州 朗州 永州 道州 郴州 邵州 连州 黔州 辰州 锦州 施州 巫州 夷州 播州 思州 费州 南州 溪 州 溱州 珍州 珜州 杨师厚俨然成了后梁的太上皇 大兴城的修建不仅是中国古代城市建设规划高超水平的标志 向唐帝国朝贡的国家多达三百余国 正九品下 一年分夏 秋两季依土地征税 1933134 也促进了教育 文学的发展 突厥沙钵略可汗因其妻为北周千金公主 如蜀国法令规定： “不许奇货东出”后周规定贩运食盐不得逾越漳河 646年 但由于其母只是一个营妓（即军妓） 隋末唐初 隋紫微城·乾阳殿 出现了一个政治较为清明 经济快速发展 社会安定 武功兴盛的局面 其建议不被采用 并认契丹主耶律德光为父 有丈夫胜气 又派人去谋害邺都留守郭威 久视 （朱温养子） 4亿人 太常寺 光禄寺 卫尉寺 宗正寺 太仆寺 大理寺 鸿胪寺 司农寺 太府寺 曾在此宴飨群臣 宽110米 至下博（今河北深州） 下诏迁都洛阳（今河南洛阳） 唐太宗派李道宗护送文成公主嫁入吐蕃 随后占领回洛仓 卢龙镇所属诸州均遭摧残 （十国吴越） 宰相张柬 之等人发动政变杀死二张兄弟 隋炀帝杨广 唐穆宗李
浙教版九年级科学下册第四章可持续发展PPT
热－3) /(元·m－3) 用气量/m3
煤气 约4×107
9
6
天然气 约8×107
15
3
请你决策：_A__(_或__B_)_(填字母)。
更换灶具 费用/元
0 70
A．继续使用煤气 B．更换使用天然气
简单说明你作出这种决策的理由：
_更__换__原__灶__具__浪__费__，__还__需__要__新__投__入__(_或__从__长__远__看__，__更__经__济__) _。
环境 ④由远古地质历史时期生物转变而成 ⑤在
世界上的分布比较均匀
A．①③④
B．②④⑤
C．③④⑤
D．②③④
5．(中考·漳州)在倡导“生态建设”的今天，我们日
常生活中应注重新能源的利用，下列属于新能源
的是( D )
A．煤
B．石油
C．木材
D．太阳能
6．(中考·青海)下面所说太阳能的优点不包括( D )
1．(中考·南京)下列能源中，属于可再生能源的是( D )
A．天然气 B．煤
C．石油 D．风能
【点拨】天然气、煤、石油都属于不可再生 能源，只有风能可以在自然界里源源不断地 得到补充，是可再生能源。
2．(中考·阜新)随着城市化进程的加快，如图所示的环保、 轻便、舒适的电动自行车越来越受到人们的青睐，试 分析电动自行车所消耗的能源属于( D ) A．风能 B．化石能源 C．不可再生能源 D．二次能源
浙教版 九年级科学下册
第四章 可持续发展
第1节 人类发展与环境问题
1．对下图漫画的理解，不正确的是( D ) A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力 B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏 C．人口急剧增长会使人类需求与 有限的环境资源矛盾加深 D．人口急剧增长，人多力量大， 会使生产力大大提高
九年级科学总复习专题课件8
小仲的父亲收花站的人基本都认识，他也随和，没有架子。因为小仲和小许的缘故，一些年长的人还常拿他开涮：仲主任来考察女婿的吧。他微微一笑，让说的人反而不好意思。有一次，他发现外 面起天色，估计要下雨了，匆匆从河北赶来帮忙掩盖堆在外面的棉花。此时站在仓外棉花堆上的站岗老孙指着他喊：哎个是谁？别抄手，赶紧把油布角拴在棉花包上。待他认真地把油布拴好时，老孙才 知晓他是谁！还有一次也是老孙，他负责站出口岗。收花站站岗有进出两处岗，进口的地方就是司磅口，维持秩序，棉花经检样、过秤、入仓后，如原路返回肯定行不通，那就需要另一个通道。此通道 既防止插队，又检查完销后有没有夹带。所以一到岗，就没有办法离开。谁知晓，那天老孙肚子不舒服，只能强忍，终于看到小仲的父亲朝这边起来，大喊着，待他一到跟前，立刻把臂膀上红袖摘下来 递给他，慌乱地朝厕所奔去。
那天，小仲的父亲照例来收花站看看收花进度，看到小许站在堆满的棉花仓库里，忙得满头大汗，箩筐里快收满码单。于是他弯腰帮小许将箩筐里的码单整理了一番，继续到结算室查看。怎样做彩 票平台代理
收花站每天要有2000多农户来卖棉花，结算室内外正在热火朝天地。棉农们卖完花，花包往扁担上一卷，挤在结算室里仄着耳朵，倚在柜台边，听现金会计读报着卖棉人的姓名。听到现金会计报到 自己的名字时，棉农立刻喜滋滋地举着售棉本和发票，大叫：“在这里，在这里！”很快，也就有人让开个缝，给他递本子和发票，经现金会计核对姓名与数量后，便把扣除棉花定金的余款，甩给了他， 钱数虽然不多，棉农仍乐陶陶地接过来，一五一十地数了起来，眼睛里闪烁着激动的光亮。
结算室内结算会计打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手按的发票上。小唐的父亲是供销社的总会计，或许是遗传他父亲的基因，他不把打算盘当作枯燥的事，经常见到他和其他的结算会计不 一样，在结算室内手上不停地打着算盘，嘴里哼着歌，自然流畅，一点也
那天，小仲的父亲照例来收花站看看收花进度，看到小许站在堆满的棉花仓库里，忙得满头大汗，箩筐里快收满码单。于是他弯腰帮小许将箩筐里的码单整理了一番，继续到结算室查看。怎样做彩 票平台代理
收花站每天要有2000多农户来卖棉花，结算室内外正在热火朝天地。棉农们卖完花，花包往扁担上一卷，挤在结算室里仄着耳朵，倚在柜台边，听现金会计读报着卖棉人的姓名。听到现金会计报到 自己的名字时，棉农立刻喜滋滋地举着售棉本和发票，大叫：“在这里，在这里！”很快，也就有人让开个缝，给他递本子和发票，经现金会计核对姓名与数量后，便把扣除棉花定金的余款，甩给了他， 钱数虽然不多，棉农仍乐陶陶地接过来，一五一十地数了起来，眼睛里闪烁着激动的光亮。
结算室内结算会计打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手按的发票上。小唐的父亲是供销社的总会计，或许是遗传他父亲的基因，他不把打算盘当作枯燥的事，经常见到他和其他的结算会计不 一样，在结算室内手上不停地打着算盘，嘴里哼着歌，自然流畅，一点也
九年级科学下册第三章复习.ppt
----传染性
② 传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播使一 定地域内同时出现较多的病人。--流行性
③ 人体患病痊愈后常该病有一定的抵抗力 ---免疫性
常见的传染病见课本P74
2、传染病流行的环节：
①传染源
②易感人群、
③传播途径： 1、空气、飞沫 ——呼吸道传染病 2、饮水、食物 ——消化道传染病 3、生物、媒介 ——血液传染病 4、土壤、接触。 接触传播——体表传染病；
思考：
自20世纪80年代以来，抗生素依然使用，而治 疗效果就没以前那么好了。你知道是为什么吗？
1.下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是 ( ) A.食用被炭疽杆菌污染的猪肉 B．由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C.人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D．人手碰到了炭疽杆菌 2．下列属于人类感染炭疽杆菌后出现的症状是 ( )
标准：正确认识自己的优点和不足，能很好地处理 来自各方面的压力。 社会关系-由思想、观念、态度决定
标准：能与他人和谐相处
生理、心理、社会关系这健康三个要素之 间有什么关系？请举例说明。
相互影响、相辅相成、密不可分
小测：我们的生活方式是否健康？ 如何提高健康水平？归纳不健康因素：
1）生物遗传因素； 2）生活方式因素； 3）环境因素； 4）保健设施因素。
A．开始时会发高烧，容易疲劳 B．病情加重时会感觉呼吸困难，皮肤上浮现青色的斑 点
C、严重时会出现休克，甚至死亡 D．以上三项都是 3．细菌性痢疾的主要感染途径是 ( ) A、粪一口传播 B．空气、飞沫传播 C、接触传播 D．性接触传播
4．抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死 细菌的＿＿＿,它由一些＿＿或＿＿自然合成。人们最 早发现的抗生素是＿＿＿,它能使细菌的＿＿＿＿，并 使细菌破裂 。
② 传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播使一 定地域内同时出现较多的病人。--流行性
③ 人体患病痊愈后常该病有一定的抵抗力 ---免疫性
常见的传染病见课本P74
2、传染病流行的环节：
①传染源
②易感人群、
③传播途径： 1、空气、飞沫 ——呼吸道传染病 2、饮水、食物 ——消化道传染病 3、生物、媒介 ——血液传染病 4、土壤、接触。 接触传播——体表传染病；
思考：
自20世纪80年代以来，抗生素依然使用，而治 疗效果就没以前那么好了。你知道是为什么吗？
1.下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是 ( ) A.食用被炭疽杆菌污染的猪肉 B．由于割破了手指而感染炭疽杆菌 C.人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子 D．人手碰到了炭疽杆菌 2．下列属于人类感染炭疽杆菌后出现的症状是 ( )
标准：正确认识自己的优点和不足，能很好地处理 来自各方面的压力。 社会关系-由思想、观念、态度决定
标准：能与他人和谐相处
生理、心理、社会关系这健康三个要素之 间有什么关系？请举例说明。
相互影响、相辅相成、密不可分
小测：我们的生活方式是否健康？ 如何提高健康水平？归纳不健康因素：
1）生物遗传因素； 2）生活方式因素； 3）环境因素； 4）保健设施因素。
A．开始时会发高烧，容易疲劳 B．病情加重时会感觉呼吸困难，皮肤上浮现青色的斑 点
C、严重时会出现休克，甚至死亡 D．以上三项都是 3．细菌性痢疾的主要感染途径是 ( ) A、粪一口传播 B．空气、飞沫传播 C、接触传播 D．性接触传播
4．抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死 细菌的＿＿＿,它由一些＿＿或＿＿自然合成。人们最 早发现的抗生素是＿＿＿,它能使细菌的＿＿＿＿，并 使细菌破裂 。
浙教版九年级(初三)科学下册全套PPT课件
【例 1】 A. B. C. D.
下列关于太阳系演化说法不正确 的是 ．．．
(
)
星云说认为太阳系是由一块星云收缩形成的 太阳的光和热是靠太阳内部氢核发生热核反应而产生的 太阳正处在生命力旺盛的“中年”时期 太阳在生命的最后阶段将演化成为中子星
【解析】 本题综合考查了太阳系的形成与演化过程，星云说认为太阳系 是由一块星云收缩形成的。 之后太阳成为以氢核发生热核反应来维持的恒 星，太阳在这个阶段能稳定生存 100 亿年，目前正处在生命力旺盛的“中 年”时期，在内部的氢消耗完之后，将演变为体积巨大的红巨星，然后再 演变成体积极小、密度很大的白矮星。
按时完成课后同步训练，全面提升自我！
生物为什么会进化呢
？
达尔文的自然选择学说作
出了最好的解释
学习目标
识记
：
自然选择学说的意义和评价。
理解：自然选择学说的主要内容。 应用：运用自然选择学说解释生物进化
实例：在经常刮大风的海岛上，无翅
或残翅的昆虫特别多
为什么会有这一种现象？和自然环 境有联系吗？
科学家首次观测到黑洞吞噬恒星 2004 年 2 月 19 日，一个由国际天文学家组成的研究组首次观测到黑洞吞噬 恒星。科学家说，这颗“倒霉”的恒星在飞近一个黑洞时，在黑洞巨大的引力作 用下变形，被肢解并被黑洞部分地吞没了。这个黑洞位于 RXJ1242－11 星系中 心，距地球 7 亿光年，其质量大约是太阳的 1 亿倍。科学家相信，被吞噬的恒星 与太阳差不多大， 它在飞行中受另一颗恒星的影响， 转弯时“不慎”被黑洞俘获。 该恒星上温度高达数百万摄氏度的气体被黑洞吸引， 所形成的 X 射线狂风引起了 天文学家的注意。该恒星的剩余部分飞散到该星系各处。天文学家通过美国航天 局的钱德拉天文望远镜和欧洲的 XMM 牛顿 X 光望远镜分别观测和证实了这一 罕见的天文现象。黑洞理论虽然形成多年，但是由于黑洞不能被直接观察到， 所 以天文学界对黑洞的存在一直处在推论阶段。 这是科学家首次观测到恒星被黑洞 肢解的情景，从而证实了该理论的正确性。而这一特殊天文现象在一个星系中发 生的概率是一万年一次。
九年级科学下册第二章复习
1．草原上有很多成群的野狼，所有这些野狼 就是一个( C )
A.群体 B．团体 C．种群 D．群落
2．在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫
鱼、蚌等，这个水池可看作是一个 ( D )
A．种群 B．群落 C．生物圈 D．生态系统
3．在维持一个生态系统的稳定中必不可少的生物是 ： ( B )
A．生产者和草食动物
2
0.04 75.5
(1)该生态系统的食物链结构是 B→D→A→C→E。
(2) 生产者是 B ，次级消费者是 A 。
(3) 在该生态系统中，从第一营养级到最高营养级，
生物个体数目是如何变化的?生物体内DDT浓度是如
何变化的? 生物个体递减，DDT浓度递增 。
(4)南极海洋生态被破坏的原因是什么? 环境污染 。
A. 分解者大量减少 B. 生产者大量减少 C. 动物大量减少 D. 食物网简化
6．在一个由“植物→雷鸟→猛禽”组成的食物链中，
若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量将会( ) D
A．缓慢上升 B．迅速上升 C．仍保持相对稳定 D．先迅速上升后急剧下降
7．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获 得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的
（3）要使池塘恢复本来面目，首先要解决的问 题是 化工厂的污染问题 ；首先要恢复的生物 是 水生植物 。
13.下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链 上几种生物体内的DDT含量，请回答下列问题：
名称
生物 生物 生物 生物 生物 海水
ABCDE
DDT含量 (μg/mL)
0.00005 0.5 0.005
外链发布 https:/// 外链发布
伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
浙教版九年级科学下册全册完整课件
第一章 演化的自然
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第 1 节 人类对宇宙的认识
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第 2 节 太阳系的形成和恒星的 演化
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第 3 节 地球的演化和生命的起 源
浙教版九年级科学下册全册完整 课件目录
0002页 0039页 0075页 0113页 0211页 0254页 0300页 0377页 0420页 0490页 0536页 0596页 0634页 0710页 0786页
第一章 演化的自然 第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化 第 4 节 生物的进化 第二章 生物与环境 第 2 节 种群 第 4 节 生态系统的结构和功能 第 1 节 健康 第 3 节 身体的防卫 第 5 节 人的运动系统和保健 第四章 环境与可持续发展 第 2 节 能源及其利用 第 4 节 实现可持续发展 一调查人类对宇宙的认识 三探究影响鼠妇分布的环境因素 五调查本地区能源及其消耗情况
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第 5 节 遗传与进化
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华师大版科学九下第3章物质的转化和元素的循环复习课件
二、化学肥料
C、H、O、N、P、K
思考：植物生长需要哪些营养元素？其中土
壤中较少，而植物摄取量又较多的是哪些元素？
N、P、K
氮肥
磷肥
肥料
化学肥料
钾肥 复合肥料 微量元素肥料
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。
常见化肥的种类与作用
种类 氮肥
磷肥
钾肥
复合 肥
物质 尿素、氨水、 铵盐、硝酸盐
磷矿粉、钙镁 磷肥、过磷酸 钙 硫酸钾、氯化 钾
因为铁和硫酸铜反应会生成硫酸亚铁。 因为铁和浓硫酸反应会生成致密的氧化物保护膜。
铁（Fe）生锈变成氧化铁（Fe2O3）
铁表面锈铁为什么不能保护铁呢？
一、金属
氧化（得氧） 金属 还原（失氧）氧化物
二、氢气还原氧化铜的设计
第2节 自然界中的氧循环和碳循环
消 耗 氧 生物呼吸 气 的 物质的燃烧 途 微生物的 径 氧化分解
动植物的呼
吸作用、有机 物的燃烧以及 微生物的分解。
自然界中的碳循环
CO2
光合作用 有机物
植物 呼吸 作用 动物吸取 体内 氧化
动植物残体
微生物的分解
煤、石油、 天然气
燃烧
三、碳循环的破坏 温室效应
二氧化碳气体为什么会产生温室效应？
实验 感受什么是温室效应
实验现象：_温__度__左__低__右_高
2、碳与氧化铜反应
1、加热一段时间后，发现试管 壁出现：_红__色__物__质_
2、澄清石灰水变：_变__浑__浊___， 说明_产__生__的__气__体__是__二__氧__化__碳__。
3、木炭跟氧化铜反应，生成 了___铜__和__二__氧__化__碳_。 4、化学方程式：
九年级科学下册 第四章复习课件
第十四页，共四十三页。
３、实验：唾液淀粉(diànfěn)酶对淀粉(diànfěn)的消化作 （用1）准备唾液：用舌尖抵住上颌或下颌齿根后，微低
头，将试管口紧靠嘴下唇，让唾液流入试管中，用蒸 馏水按1:1的体积(tǐjī)比稀释唾液，备用。
（2）制淀粉糊：称取可溶性淀粉1克，放入烧杯中， 加99毫升蒸馏水，搅拌，水浴加热溶解(róngjiě)，制成1% 淀粉溶液，备用。
①
重新合成 脂肪（储能）
参与合成
②
磷脂
③ 氧化分解 CO2 + H2O + 能量 (C、H 、 O）
④
合成
分泌物
第二十九页，共四十三页。
蛋白质的利用
(lìyòng)
消化、吸收
蛋白质
氨基酸
合成
①
组织蛋白质和酶
转氨基
②
新的氨基酸
肝
脱氨基 ③
含氮部分：氨基
尿素(C、H 、O、Ｎ）
不含氮 部分
氧化分解 CO2 + H2O + 能量 合成 糖类、脂肪
排入部位： 口腔 胃
（或开口）
小肠 小肠 小肠
注意：胆汁中不含消化酶。但可以促进脂肪的消化。
第十一页，共四十三页。
营养物质 糖类
消化(xiāohuà) 过程
唾液、肠液、胰液
口腔 小肠
消化(xiāohuà) 产物
葡萄糖
蛋白质
胃液、肠液、胰液胃源自小肠氨基酸脂肪
胆汁
肠液、胰液
脂肪小颗粒
小肠
小肠
甘油 脂肪酸
（3）取A、B两只试管分别加入1%淀粉溶液4毫升，然 后在A试管中加稀释唾液2毫升，B试管中加蒸馏水2毫
升，振荡后放入37 ℃水浴中保温10分钟。
３、实验：唾液淀粉(diànfěn)酶对淀粉(diànfěn)的消化作 （用1）准备唾液：用舌尖抵住上颌或下颌齿根后，微低
头，将试管口紧靠嘴下唇，让唾液流入试管中，用蒸 馏水按1:1的体积(tǐjī)比稀释唾液，备用。
（2）制淀粉糊：称取可溶性淀粉1克，放入烧杯中， 加99毫升蒸馏水，搅拌，水浴加热溶解(róngjiě)，制成1% 淀粉溶液，备用。
①
重新合成 脂肪（储能）
参与合成
②
磷脂
③ 氧化分解 CO2 + H2O + 能量 (C、H 、 O）
④
合成
分泌物
第二十九页，共四十三页。
蛋白质的利用
(lìyòng)
消化、吸收
蛋白质
氨基酸
合成
①
组织蛋白质和酶
转氨基
②
新的氨基酸
肝
脱氨基 ③
含氮部分：氨基
尿素(C、H 、O、Ｎ）
不含氮 部分
氧化分解 CO2 + H2O + 能量 合成 糖类、脂肪
排入部位： 口腔 胃
（或开口）
小肠 小肠 小肠
注意：胆汁中不含消化酶。但可以促进脂肪的消化。
第十一页，共四十三页。
营养物质 糖类
消化(xiāohuà) 过程
唾液、肠液、胰液
口腔 小肠
消化(xiāohuà) 产物
葡萄糖
蛋白质
胃液、肠液、胰液胃源自小肠氨基酸脂肪
胆汁
肠液、胰液
脂肪小颗粒
小肠
小肠
甘油 脂肪酸
（3）取A、B两只试管分别加入1%淀粉溶液4毫升，然 后在A试管中加稀释唾液2毫升，B试管中加蒸馏水2毫
升，振荡后放入37 ℃水浴中保温10分钟。
9年级下科学课件ppt课件ppt课件ppt
能量与动量之间存在联系，如动能定理和动量定 理是解决物理问题的重要工具。
04
生物基础知识
细胞结构与功能
细胞是生物体的基本单位
详细介绍细胞的结构，包括细胞膜、 细胞质和细胞核，以及它们在细胞中 的功能。
细胞的多样性与统一性
细胞周期与分裂
讲解细胞如何分裂和增殖，以及这个 过程对生物生长和繁殖的重要性。
实验安全须知
实验服与防护措施
在进行实验时，应穿着适当的实验服 ，采取必要的防护措施，如佩戴防护 眼镜、手套等，以保障实验人员的安 全。
废弃物处理
实验产生的废弃物应按照相关规定进 行分类处理，避免对环境造成污染。 同时，对于一些危险废弃物，应交由 专业机构进行处理，以确保安全。
06
问题与解答
学生常见问题
详细描述
化学反应是物质之间发生的化学变化，表现为反应前后物质 的性质、组成和结构的变化。化学反应的种类繁多，可根据 不同的分类标准进行分类，如分解反应、化合反应、氧化还 原反应等。
03
物理基础知识
力的概念
总结词：理解力的概念是学习物理的 基础
力的单位是牛顿（N），国际单位制 中的基本单位。
详细描述：力是物体之间的相互作用 ，可以改变物体的运动状态。在物理 学中，力是一个矢量，具有大小和方 向。
生态系统
生态系统的组成
介绍生态系统的各个组成部分，如生产者、消费者、分解者等。
能量流动与物质循环
讲解生态系统中的能量流动和物质循环，以及它们对维持生态系统 稳定性的重要性。
生物多样性
强调生物多样性的价值，以及保护生物多样性的重要性。
05
实验操作与安全
实验器材使用
实验器材的正确使用
确保实验器材的正确使用，遵循操作规程，避免因误操作导致实验失败或安全事 故。
04
生物基础知识
细胞结构与功能
细胞是生物体的基本单位
详细介绍细胞的结构，包括细胞膜、 细胞质和细胞核，以及它们在细胞中 的功能。
细胞的多样性与统一性
细胞周期与分裂
讲解细胞如何分裂和增殖，以及这个 过程对生物生长和繁殖的重要性。
实验安全须知
实验服与防护措施
在进行实验时，应穿着适当的实验服 ，采取必要的防护措施，如佩戴防护 眼镜、手套等，以保障实验人员的安 全。
废弃物处理
实验产生的废弃物应按照相关规定进 行分类处理，避免对环境造成污染。 同时，对于一些危险废弃物，应交由 专业机构进行处理，以确保安全。
06
问题与解答
学生常见问题
详细描述
化学反应是物质之间发生的化学变化，表现为反应前后物质 的性质、组成和结构的变化。化学反应的种类繁多，可根据 不同的分类标准进行分类，如分解反应、化合反应、氧化还 原反应等。
03
物理基础知识
力的概念
总结词：理解力的概念是学习物理的 基础
力的单位是牛顿（N），国际单位制 中的基本单位。
详细描述：力是物体之间的相互作用 ，可以改变物体的运动状态。在物理 学中，力是一个矢量，具有大小和方 向。
生态系统
生态系统的组成
介绍生态系统的各个组成部分，如生产者、消费者、分解者等。
能量流动与物质循环
讲解生态系统中的能量流动和物质循环，以及它们对维持生态系统 稳定性的重要性。
生物多样性
强调生物多样性的价值，以及保护生物多样性的重要性。
05
实验操作与安全
实验器材使用
实验器材的正确使用
确保实验器材的正确使用，遵循操作规程，避免因误操作导致实验失败或安全事 故。
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异
B淋巴细胞 抗体
性 都具记忆的能力
免
疫 细胞免疫 在细胞内消灭病原体
T淋巴细胞 第三道防线是后天获得的，只针对 某一特定的病原体或异物起作用
淋巴因子
二、特殊的防病措施
定义 人体通过接种疫苗获得的免疫。
分类
人工自动免疫 接种抗原,人体产生相应抗体 人工被动免疫 注入特异性抗体或淋巴因子
特点
人工自动免疫: 获得免疫作用速度＿慢＿,维持时间＿久＿; 人工被动免疫: 获得免疫作用速度＿快＿,维持时间＿短＿.
草兔鹰 草兔狐 草鼠狐
草鼠鹰 由5条食物链组成的食物网
草鼠蛇鹰
兔
鹰
生物所需的物质 和能量是通过食 物链和食物网来 传递的
草
狐 蛇
2、生长着各种动植物的一片草地，从生态系统的 角度来看，一片草地、草地里的各种生物、草地
A 中的蝗虫可依次称为（ ）
A、生态系统、群落、种群
B、种群、群落、生态系统
C、群落、生态系统、种群
D、种群、生态系统、群落
一、生态系统具有一定的自动调节能力
1、成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强
2、成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱
3、自动调节能力有一定限度，如果人为干预或自然因 素的变化超过这个限度，生态系统的生态平衡就会被 破坏
二、影响生态系统稳定性的因素
火山喷发、地震、海啸、水旱灾
（一）抢救生命
1.急救时，第一位的工作是抢救生命
2.首要的行动是排除致死因素 (1)对溺水者——首先要将他救上岸 (2)对触电者——首先要切断电源 (3)对气体中毒病人 ——首先要转移
到空气新鲜.通风良好的地方 (4)对误服农药中毒者——立即催吐
问:对重危无知觉伤员.最重要的事又是什么呢？
ABO血型系统中的凝集原和凝集素
人体后引起的，结核杆菌从传染病的角度看属 ＿病＿原＿体＿，从免疫学角度看属于＿抗＿原＿＿，从
生态学角度看属于＿分＿解＿者＿成分。
6．下列不属于特异性免疫的是 (A ) A．泪液的杀菌作用 B．B淋巴细胞产生抗体完成免疫反应 C．T淋巴细胞直接消灭病原体 D．T淋巴细胞释放淋巴因子完成免疫反应
7．B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于( C ) A．产生抗体 B．释放淋巴因子 C．免疫记忆能力 D．产生非特异性免疫
性性接接触触 飞飞沫沫等等传传播播
三、传染病
全能导学P155-156
传染病
定义: 是由病原体引起的，能够在人与 人之间或人与动物之间传播的疾病。 (病原体一般为寄生虫和微生物)
特点: 传染性、流行性和免疫性
1、传染源 流行环节 2、传播途径
3、易感人群
预防措施
1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群
过敏反应---免疫功能过强 自身免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎 免疫缺陷病--艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）
4．当病毒、病菌等病原体侵入人体后，人体 能产生一种抵抗某种病原体的物质，这种物
质叫 ( B ) A．抗原 C、B淋巴细胞
B．抗体 D．T淋巴细胞
5、通过飞沫传播的肺结核的由结核杆菌进入
B
9、把乙肝疫苗接种到人体内，使人获得对乙肝 的免疫力，这种措施和这种免疫分别是（ B ） A、控制传染源，人工免疫 B、保护易感人群，人工免疫 C、切断传播途径，非特异性免疫 D、保护易感人群，细胞免疫
10．人体的免疫功能是 ( C ) A、抵抗病原微生物的能力 B．非特异性免疫和特异性免疫 C．抗感染免疫、自我稳定、免疫监视 D．人工免疫和计划免疫
二、来自病毒的威胁
1、病毒：个体微小，不能独立生活，只能寄
生在其他生物的活细胞内，没有细胞结构。
2、病毒组成： 蛋白质(外壳) 核酸(核心)
3、细菌和病毒营养和繁殖方式的区别： 细菌：寄生或腐生;裂殖
病毒：寄生;在寄主体内增殖
病毒引起的常见疾病 全能导学P153
疾病
致病细菌 主要感染途径
流行性感冒
11．接种卡介苗是为了预防哪一类传染病 ( B )
A．乙型肝炎
B．结核病
C、小儿麻痹症 D．破伤风
12．接种牛痘能预防天花的原因是 ( C ) A、直接杀死天花病毒 B．全面增强易感人群的体质
C．使人在不生病的情况下产生抗天花的抗体
D．使人获得非特异性免疫
非传染性疾病
当前主要疾病
肿瘤
死亡率169.6/100000
螺旋菌
杆菌
全能导学P153
细菌引起的常见疾病
疾病 细菌性痢疾
肺结核 破伤风
霍乱
淋病
致病细菌 痢疾杆菌 结核杆菌 破伤风杆菌
霍乱弧菌
淋病双球菌
主要感染途径
粪—口传播
飞沫传播
接触（伤口） 传播
水、食物、苍 蝇传播 性接触
治疗细菌疾病可使用抗生素
青霉素可以使细菌的细胞壁变薄，并使细 菌破裂。
青霉素是世界上第一种抗生素(由英国微生物学 家亚历山大.弗来明发现的),拯救过数百万人的 生命。但自20世纪80年代以来，抗生素依然使 用，而治疗效果就没以前那么好了。你知道是 为什么吗？ 自然选择的结果。青霉素对细菌起着定向选择 的作用,耐药性的细菌生存下来并不断繁殖后代, 同时累积耐药性状.
练一练：
1．病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有 ＿细＿胞＿结＿构。病毒不能独立生活,只能＿寄＿生生活
2．下列属于传染源的是 ( B ) A、混有炭疽杆菌的白色粉末 B．艾滋病
患者 C．蚊 D、肝炎病毒
3．炭疽热是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的 传染病. (1)炭疽杆菌属于 ( A )
A、病原体 B、传染源 C、易感人群 D．传播途径 (2)炭疽热的传染途径可能有＿①＿②＿③＿ 。 ①通过食物传播； ②通过空气传播；
1、自然因素 害、雷电、火灾、台风、滑坡、
泥石流等自然灾害。
2、人为因素 人为造成的环境污染 过度砍伐
对自然资源的不合理开发 过度放牧
3、保护环境 十大林业工程、自然保护区、立法
一、来自细菌的威胁
1、细菌：一种单细胞的原核生物
（无成形细胞核） 2、危害：（1）有些细菌能侵入人体细胞。 （2）有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素。
小结
一：遗传和变异
遗传现象 变异现象 性状
二：遗传物质的传递
DNA分子 有遗传效应的DNA片
染色体（双链结构） 段叫基因(控制性状)
组成
蛋白质
染色体数 人体细胞染色体23对，生殖细 胞染色体23条
• 常见的遗传病有： 先天性愚型，白化病， 色盲，血友病。
三、生态系统的组成成分
生态系统
生物群落
非生物因素
（生物部分）
（非生物部分）
生产者 消费者 分解者
非
主指 绿色植物
指 各 种 动物
指 微生物
生 命物质 和能量
小结
概念 在一定的地域内，生物与环境所形成
的统一的整体。
生 态 系 统
类型
陆地
森林 草原 湿地 城市 农田等
荒漠
水域
海洋 淡水
河流 湖泊
池塘
非生物因素 （太阳能、热量、水、
空气、矿物质）
成分
流感病毒
空气、飞沫
病毒性肝炎 脊髓灰质炎
肝肝炎炎病病毒毒 脊脊髓髓灰灰质质炎炎病病毒毒
甲甲： ：粪 粪——口 口传 传播 播 乙乙：：血血液液、、性性接接
触触和和母母婴婴传传播播 粪粪——口口传传播播
流行性腮腺炎
腮腮腺腺炎炎病病毒毒
飞飞沫沫传传播播
生殖器疱疹 SARS
疱疱疹疹病病毒毒ⅡⅡ型型 冠冠状状病病毒毒
生产者（绿色植物）
生物群落 消费者（各类动物）
分解者（微生物）
最大的生态系统——整个生物圈
小结
食物链和食物网 （传递生物所需物质和
能量的途径）
能量流动 单向握CO2 循环
系 物质流动
统
种类
C、H、O、N、P、 S等基本化学元素
的循环
2、食物网 食物链相互交错成网状形式
冠心病
高血压
死亡率16.4/100000
(收缩压持续高于18.7千帕或舒张压 大于12千帕)
糖尿病
3、食物中毒（由食物污染而引起）
1）细菌性食物中毒(最常见)
由于食品中含有大量细菌，或虽然把病 原菌污染的食品的用煮沸等手段处理，但 还含有病原菌所产生的毒素，使人食用后 引起中毒。
如食用过保质期腐败变质的食物(腐 烂变质水果、蛋糕、牛奶等)或食用 生水。
血型 红细胞的凝集原 血清中的凝集素
A型
A
B型
B
AB
A和B
型
O型
无
抗B 抗A 无 抗A和抗B
2、输 血
1）献血时为什么先要 检查血型?
ABO血型鉴定主要用于献血与 输血.如果献血者与受血者血 型不同.则引起红细胞凝集反 应,凝集成团，妨碍血液循环 使患者缺氧窒息而死．
因此输血前要进 行交叉配血试验
③通过接触传播； ④通过血液传播。
(3)在佛罗里达州被发现的第1例炭疽热患者，他 属于 ( B )
A．病原体 B、传染源 C、传播途径 D．易感人群
免疫分为哪两大类
• 自然免疫 • 人工免疫
皮肤的屏障作用
（
自 然 免 疫
抗 感 染 功 能
）
非特异性免疫 泪液、胃液杀死病菌 吞噬细胞吞噬细菌等
特 体液免疫 在体液中消灭病原体
2）非细菌性食物中毒
（1）有毒化学物质中毒：
如亚硝酸盐、砷、锌、农药中毒等
（2）有毒动植物中毒：
A.动植物本身有毒经合理加工烹饪可食用 如河豚、木薯、苦杏仁等
B.动植物本身有毒即使经合理加工烹饪也 不可食用