高考化学答题的注意事项

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做题思路化学常见题型解题技巧

做题思路化学常见题型解题技巧

做题思路化学常见题型解题技巧一.理综化学学科大题的命题特点理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才。

根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点:1.一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度。

3.重视实验探究与分析能力的考查。

第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖。

二.理综化学学科大题的答题策略1.元素或物质推断类试题该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。

此类推断题的完整形式是:推断元素或物质、写用语、判性质。

答题策略元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断。

(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以。

若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的。

有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可。

高考化学选择题的答题技巧大全

高考化学选择题的答题技巧大全

高考化学选择题的答题技巧大全化学与我们的日常生活息息相关,化学分数总是不高不是因为知识点掌握的不牢固,而是因为考生平时不细心所致的,下面给大家分享一些关于高考化学选择题的答题技巧大全,希望对大家有所帮助。

高考化学选择题的答题技巧1.排除法:排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律,在正确理解高考化学题意的基础上通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确答案。

运用排除法的应该注意:(1)不能漏选,因为有时可供筛选的选项较多,并且文字叙述似是而非,则筛选要逐一处理。

(2)已筛选掉的就不要再拎起来,以免重复。

(3)此法多用于单项选择题。

2.筛选法:将高考化学题目所提供的备选答案进行比较,将与题目要求不相符的分步筛选掉,以求得正确答案。

对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。

3.直选法:对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题,可利用已有知识信息直接选出正确答案。

4.推理法:高考化学解题时从已知条件出发,正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理,进而求得正确答案。

5.综合分析法:高考化学对于不易直接判断出正确答案的选择题,常需要进行细致分析,严谨推理判断后才能得出正确答案,解答复杂的选择题多用此法。

高考化学大题的答题技巧1.化学方程式的书写要完整无误:没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。

反应物和产物之间的连接,无机反应用等号、有机反应用箭头,气体符号和沉淀符号要标清,点燃、加热、高温有区别,催化剂不能简写为“催”,这些问题出现会被扣分。

2.专业用语不能错:化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的,一字之差会使整个空不得分。

3.当答案不唯一或有多种选择时,以最常见的方式作答不易失分。

能用具体物质作答的要用具体物质作答,表达更准确。

4.对于语言叙述性题目作答时要注意,从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确,且环环相扣,才能保证不丢得分点,才能得满分。

高考化学答题规范与模板

高考化学答题规范与模板

化学答题规范与模板答题规范要求1. 排列顺序时,分清是 " 由大到小 "还是 " 由小到大" 。

类似的"由强到弱"、"由高到低 "。

2. 有单位的要写单位,没有单位的就不写。

如 " 溶解度单位是 g ,摩尔质量有单位为 g/ mol ,物质的量mol,浓度mol/L等。

若不写单位就失分。

单位要用字母表示,不能用汉字表示。

3. 要求写 " 名称 " 一定要用汉字写,不能写分子式或其他化学式。

电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式、要求写离子方程式等要看清,防止张冠李戴。

4. 注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氢等物质的状态,区分液态氯化氢和盐酸、液氨和氨水、液氯和氯水等。

5.请特别注意选择题的指向性是"正确的是"还是"错误的是" 两种不同要求,"可能"还是"一定"。

6. 描述实验现象要全面 ,要 " 陆、海、空 " 全方位进行 ,避免简单化一叶障目。

7 .防止离子电荷与元素化合价、原电池正负极、电解池或电镀池阴阳极混淆。

8 .化学计算常犯错误如下 :①化学方程式写错或不配平或配平有错 ;②用关系式计算时,物质的量忽略了部分取用关系 ;③计算结果一定要准确,或用原始表达式或化到最简,该用百分数的要带上%;④注意题中对有效数字的隐性要求。

9. 对推断题,要根据题意,无机物或有机物均应全面、综合考虑,注意关键词和关键步骤。

10. 回答简答题,一定要避免简单化。

要涉及原理,应该有因有果,答到根本。

如果填的是物理量,还要注意带单位。

11.配平任何方程式,最后都要进行系数化简,不搞假配平。

有机化学方程式要用 " → " ; 热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的 "+"或 "-",反应热的单位注意是 kl . mol - 1,写方程式时要注意配平、条件、符号。

2023高考化学各类题型答题模板_有什么应试技巧

2023高考化学各类题型答题模板_有什么应试技巧

2023高考化学各类题型答题模板_有什么应试技巧高中化学各类型答题模板一、实验操作类规范语言表述答题模板(1)测定溶液pH的操作:将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的pH。

(2)检验离子是否已经沉淀完全的方法:将反应混合液静置,在上层清液中继续滴加沉淀剂__,若不再产生沉淀,则__离子已经沉淀完全,若产生沉淀,则__离子未完全沉淀。

(3)洗涤沉淀操作:将蒸馏水(或其它洗涤剂)沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水(或其它洗涤剂)自然流下后,重复2~3次即可。

(4)判断沉淀是否洗净的操作:取最后一次洗涤液,滴加……(试剂),若没有……现象,证明沉淀已经洗净。

注意:要选择一种溶液中浓度较大的比较容易检验的离子检验,不能检验沉淀本身具有的离子。

二、实验设计类规范语言表述答题模板1.答题策略:一般从实验原理出发(包括物质的性质),按操作过程(或方法)、实验现象、实验结论的顺序来表述答案。

2.答题模板:操作现象结论取样,加入……有……生成……的是……例:设计实验鉴别两种无色气体分别是SO2和CO2。

答案一:取适量品红溶液分别于两洁净的试管中,分别通入两气体,能使品红溶液褪色的是SO2气体,不能使品红溶液褪色的是CO2。

答案二:取适量酸性高锰酸钾溶液分别于两洁净的试管中,分别通入两气体,能使酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去的是SO2气体,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是CO2。

三、实验现象描述类规范语言表述答题模板1.答题策略:有关化学实验的描述不仅要求准确,还要求完全,有时还需要指明是何处产生了什么现象,先后发生了什么现象。

其答题规范可利用下面的模式再结合特殊要求进行分析处理:(1)“海”(溶液):①颜色由……变成……;②液面上升或下降(形成液面差);③溶液产生倒吸;④生成(产生)……色沉淀;⑤溶液变浑浊;⑥产生大量气泡(有气体从溶液中逸出);⑦有液体溢出。

高考化学答题规范(部分)

高考化学答题规范(部分)

高考化学答题规范(部分)1、认真审题,按要求答题①选择题要求选“正确的”还是“错误的”或“不正确的”等;②要求填“化学方程式”“离子方程式”“电离方程式”“电极反应式”还是“热化学方程式”;③要求填“元素名称”还是“元素符号”等;④要求填“大于”“小于”“等于”还是“>”“﹤”“=”、“增大”还是“变大”等;⑤要求画“离子结构示意图”还是“原子结构示意图”;⑥要求排列顺序时,是“由大到小”还是“由小到大”,类似的,由强到弱,由高到低,等;⑦要求填物质“名称”“化学式”“分子式”“结构式”“结构简式”“最简式”还是“电子式”等;2、化学用语书写要规范①书写化学(离子)方程式时要注意配平、注明反应条件以及“→”“===”“”“↑”“↓”等,a.无机方程式常用“===”连接,有机方程式中常用“→”连接;b.电解法冶炼Na、Al等金属,总反应不要掉“熔融”二字,电解池的总反应不要掉“电解”二字等;c.单水解的方程式常用“”连接,程度较大的双水解方程式常用“===”连接;②强电解的电离方程式用“===”连接,弱电解质的电离方程式用“”连接;③书写热化学方程式时要注意:物质状态(g,l,s,aq)、“+”“-”号、“kJ·mol-1”、系数与热量值的对应(表示燃烧热时,可燃物系数定为1;表示中和热时,H2O的系数定为1);④铜的元素符号Cu不要写成Ca,一氧化碳的分子式CO不要写成Co,磷化氢的分子式PH3不要写成H3P等;⑤有机推断,物质结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位,特别是羟基(-OH或HO-)、羧基(-COOH或HOOC-)、硝基(-NO2或O2N-)、氨基(-NH2或H2N-)、酯基等,酯化反应不要掉水,缩聚反应不要掉端基原子和端基原子团。

3、汉字书写要规范常见的有:饱和溶液写成饱合溶液;加成反应写成加层反应;油脂写成油酯;酯化写成脂化;铵盐写成氨盐;金刚石写成金钢石;坩埚写成钳锅等。

高考化学答题的注意事项

高考化学答题的注意事项

2019年高考化学答题的注意事项解题能力的提高是高中化学学习中的一项重要内容,它担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能力的双重任务。

那么在高考复习化学答题的注意事项有哪些呢?
第一卷题量的调整,重点和热点仍保持,应确保传统试题的得分率。

第二卷难度应该比去年加大,突出试题的创新性、应用性和探究性。

实验:实验板块第一题是基本实验,包括基本操作和仪器选用等,应重视教材上的一些基本实验。

第二题主要考查实验思维能力,如实验方案的设计、评价和分析等,应帮助学生形成这类题型基本的解题方法和思想。

无机:注重从结构到性质的思维方式的考查。

框图题可以是性质推断,也可以是工业或提纯流程的分析推断。

框图题突破口多,不会在一处卡死。

要帮助学生学会整体感知试题的基本方法。

有机:通过计算(或识图)加推断,写物质结构简式,要帮助学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。

有机推断题通常是信息题,注意信息的提取、理解、归纳和知识的整合。

注意答题的规范表达,提高答题的正确率。

计算:第一题通常是基本化学计算,应确保得分。

第二题中的计算常分几个小问,有难有易,难度也不一定依次提升。

应提醒学生整体阅读,先易后难,不一定依次答题。

小编为大家提供的2019年高考化学答题的注意事项大家仔细阅读了吗?最后祝考生们学习进步。

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高考化学答题规范和应试策略




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苯 甲 酸
熔 点/ ℃ 124 2 .
甲 醇
— 9 7
1 择题 的答 题策 略 与 生 活 环 保 、 学 用 化 化
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脂 、 化反应 、 酯 氨气 、 铵盐 、 研钵 、 埚 、 色等 。 坩 褪 C OOHC H2 H2 C OH( 基 连 接 错 ) C HC OH ( 羧 , H2 C O 少
等 2 .要 能正 确 描 述 元 素 所 在 周 期 和 主族 位 置 。如 , 双 键 ) 。
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高考化学大题答题窍门

第 1 页 共 6 页 高考化学大题答题窍门 答题窍门是高考中将你的分数与他人拉开明显差距的秘诀之一。下面是我们为您带来的高考化学大题答题窍门,期望对大家有所协助。 高考化学大题答题窍门:实验题 一、导气管的连接 一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置: l 若为洗气瓶则应长进短出; l 若为盛有碱石灰的干燥管吸收水分和 ,则应粗进细出; l 若为了排水量气时,应短进长出,被排出水的体积即为生成气体的体积。 二、仪器的连接 依据实验原理选择仪器和试剂,依据实验的目的决定仪器的排列组装顺序,一般遵循气体制取除杂干燥主体实验实验商品的保护与尾气处置。其中除杂与干燥的顺序,若使用溶液除杂则应先净化后干燥。尾气处置一般用溶液吸收或将气体点燃。 三、气密性的检查 制气装置一般都存在气密性检查问题。重要是何时进行气密性检查?怎么样进行气密性检查?显然应在仪器连接完之后,添加药品之前进行气密性检查。气密性 检查的办法虽多种多样,但总的原则是堵 第 2 页 共 6 页

死一头,另一头通过导管插入水中,再微热容积较大的玻璃容器,若水中有气泡逸出,停止加热后导管 中有一段水柱上升,则表示气密性良好,否则须重新组装与调试。 四、防倒吸 用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸。防倒吸一般可分为两种办法: 一、是在装置中防倒吸; 二、是在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中,实验结束时,应先取出插在溶液中的导管,后熄灭酒精灯以防倒吸。 五、实验策略的评价 对实验策略的评价应遵循以下原则: ①能否达到目的; ②所用原料是不是常见易得、便宜; ③原料的借助率高低; ④流程是不是简捷优化; ⑤有无对环境污染; ⑥ 实验的误差大小等等。 能达到上述六点需要的实验策略应该说不失为最优实验策略。最优策略的设计应遵循上述实验策略评价的六原则。策略确定后,为确保实验目 的达成,需要选择简捷而正确的操作程序。 六、实验结果的剖析 实验是方法,要达到目的的还需对实验现象、实验数据进行科学 第 3 页 共 6 页

高考化学的答题技巧

高考化学的答题技巧化学选择题一般考查化学基础知识和基本解题能力,题目不是很难,但分值较大,错一题丢6分,这需要考生答题时思维一定要严密。

下面给大家分享一些关于高考化学的答题技巧,希望对大家有所帮助。

高考化学的答题技巧选择题的题干一般会有很多限制性条件,如“无色的”、“通常情况下”、“标准状况下”、“说法正确的”、“说法错误的”等。

考生审题时不妨将这些关键词划出来,避免答题时忽略。

对题目涉及的一些特殊物质,不要忽略其特殊性质。

作答时,选择题四个选项中,如果是概念性的,应对有把握的迅速进行判断。

如答案涉及计算,要认真计算出结果,与四个选项对照后选择,切忌避免题目未读完就动手做。

专有名词书写要准确做填空题时,考生最需注意的是书写。

不仅字迹要清楚,答案也要写在规定的范围内,方便阅卷老师查阅。

在书写化学专有名词时一定不要写错别字。

按规则,专有名词出错不能得分。

值得注意的是,化学量是有单位的,不要漏掉。

此外,化学方程式与离子方程式不能混淆,书写时一定要配平,注明条件及状态。

书写化学方程式时,最容易漏掉的是水等小分子,相关条件要按书上的规范语言写,如不能将“放电”写成“闪电”等,也不能随意添加不需要的条件。

化学式、结构式、电子式、结构简式等不能混淆。

结构式和结构简式中哪些原子间用线连接要写清楚,特别是要注意有机物结构简式中,双键等是不能省的。

值得注意的是,往年阅卷中最容易扣分的是苯环的结构简式,一定要按书上规范书写。

阅卷老师只会根据标答和考生写在试卷上的白纸黑字来给分,不可能揣摩考生意思,因此一定要书写清楚意思明确。

实验题作答别随意从阅卷看,实验题考生都容易下手做,但不容易得分,因为答题不够细心。

答题时,考生首先要多审几遍题,充分理解题目的要求,明确实验目的。

在回答时书写文字表达时,考生一定要抓住要点,不能泛泛而谈,不能用套话,要有针对性。

如回答“气体通过浓硫酸时浓硫酸的作用”,如果简单回答为“除杂质”、“干燥”就不符合要求,要明确回答是除掉混合气体中的哪些气体或干燥哪一种气体等。

高考化学选择题解题技巧快速准确答题的方法与技巧

高考化学选择题解题技巧快速准确答题的方法与技巧高考化学是考生们备战高考的一项重要科目,而选择题作为其中的一部分,也占据了很大的比重。

因此,掌握解题技巧,能够快速准确地解答化学选择题,对于考生来说尤为重要。

本文将介绍一些高考化学选择题解题的方法与技巧,帮助考生提高答题效率。

1. 充分理解题意在开始解题之前,首先要仔细阅读题目,弄清题目所要求的内容。

可以逐句阅读,理解每句话的含义,尤其需要关注题目中的关键词、关键短语,比如“下列哪个是”、“化学方程式中”的等等。

只有充分理解题意,才能正确回答问题。

2. 分析选项在解答选择题时,常常会给出4个选项供考生选择。

分析这些选项,可以帮助考生缩小答案的范围。

有时,选项中会有明显的错误答案,或者是与问题无关的干扰项。

排除这些选项,可以增加最终答案正确的可能性。

3. 整体考虑对于一些较复杂的选择题,有时需要综合多个知识点进行思考。

在解答这类题目时,考生需要进行整体的考虑,将不同的知识点进行关联,找出正确答案的线索。

这就需要考生掌握全面的化学知识,并能够将不同的概念和知识点进行整合运用。

4. 利用排除法有时,选项中可能会出现两个或多个相似的答案,很容易让人分不清。

这时,可以利用排除法来帮助筛选最终答案。

首先,将明显错误的选项排除。

然后,对剩余的选项进行比较,找出其中的差异。

通过分析题目要求,去除与题目不相关的选项,最终选择正确答案。

5. 多做练习题熟能生巧,做更多的练习题可以帮助考生熟悉不同类型的题目,并掌握相应的解题技巧。

可以选择一些经典的高考选择题进行练习,也可以参考历年高考真题进行训练。

通过不断的练习,考生可以提高答题速度和准确率,更好地应对高考化学选择题。

6. 注意单位和数据在解答化学选择题时,往往涉及到单位和数据的转化。

考生需要注意题目中给出的单位和数据形式,并且保持一致。

在计算答案时,也要注意使用正确的单位和数据进行计算,以确保最终得到的答案准确无误。

7. 注重细节化学选择题中,有时会涉及到一些细节的描述和条件的限制。

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2019年高考化学答题的注意事项
解题能力的提高是高中化学学习中的一项重要内容,它
担负着巩固、深化课堂知识以及提高分析问题、解决问题能
力的双重任务。那么在高考复习化学答题的注意事项有哪些
呢?
第一卷题量的调整,重点和热点仍保持,应确保传统试题的
得分率。第二卷难度应该比去年加大,突出试题的创新性、
应用性和探究性。
实验:实验板块第一题是基本实验,包括基本操作和仪器选
用等,应重视教材上的一些基本实验。第二题主要考查实验
思维能力,如实验方案的设计、评价和分析等,应帮助学生
形成这类题型基本的解题方法和思想。
无机:注重从结构到性质的思维方式的考查。框图题可以是
性质推断,也可以是工业或提纯流程的分析推断。框图题突
破口多,不会在一处卡死。要帮助学生学会整体感知试题的
基本方法。
有机:通过计算(或识图)加推断,写物质结构简式,要帮助
学生掌握通过计算确定有机物分子式的常见方法。有机推断
题通常是信息题,注意信息的提取、理解、归纳和知识的整
合。注意答题的规范表达,提高答题的正确率。
计算:第一题通常是基本化学计算,应确保得分。第二题中
的计算常分几个小问,有难有易,难度也不一定依次提升。
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应提醒学生整体阅读,先易后难,不一定依次答题。
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