24.汽车维修基本技能大赛规程
汽车维修工职业技能大赛项目竞赛规程
汽车维修工职业技能大赛项目竞赛规程1. 背景和目的汽车维修工职业技能大赛是为了提升汽车维修工的技能水平，推动汽车维修行业的发展而举办的一项竞赛活动。
本竞赛旨在通过实际操作、理论知识和技能评估的方式，评选出具备优秀维修技能和专业知识的汽车维修工。
2. 参赛资格2.1 参赛者必须为年满18周岁的合法公民，且具备汽车维修工的从业经验。
2.2 参赛者需提供相关证明文件，包括身份证明、工作经历证明等。
2.3 参赛者需报名参加资格初审，通过初审后方可参加正式竞赛。
3. 比赛内容3.1 比赛分为理论考试和实际操作两个环节。
3.2 理论考试包括汽车维修相关的基础知识、技术规范、安全注意事项等内容。
3.3 实际操作包括常见故障排除、零部件更换、系统调试等项目。
3.4 比赛内容将根据参赛者的报名情况和参赛人数进行细化和调整，确保竞赛内容的全面性和公平性。
4. 竞赛规则4.1 参赛者需按照规定时间和地点参加竞赛。
4.2 竞赛采用个人赛制，每位参赛者独立完成竞赛项目。
4.3 竞赛过程中，参赛者需遵守比赛规则和现场管理人员的指导，不得舞弊或采用违规手段。
4.4 竞赛评分将采用专业评委进行，评分标准将根据项目要求和难度进行设定。
5. 评分和奖励5.1 理论考试和实际操作的得分将分别计入最终评分。
5.2 理论考试的得分将占总评分的40%，实际操作的得分将占总评分的60%。
5.3 根据最终评分，评选出一等奖、二等奖和三等奖。
并颁发相应的荣誉证书和奖品。
6. 组织和管理6.1 汽车维修工职业技能大赛由相关行业协会或机构组织和管理。
6.2 组织方需制定详细的竞赛计划和安排，确保竞赛的顺利进行。
6.3 管理方需组织专业评委进行评分，确保评分的客观公正。
7. 安全和保障7.1 参赛者参加竞赛过程中，需遵守安全操作规范，确保参赛者和观众的人身安全。
7.2 组织方需提供必要的保障措施，包括急救设备、消防设备等，以应对可能发生的安全意外。
7.3 参赛者需购买相应的意外伤害保险，确保参赛期间的安全保障。
汽车维修基本技能竞赛活动策划方案
汽车维修基本技能竞赛活动策划方案
一、比赛目的
通过技能竞赛的形式，把老师与学生聚集在一起，开展动手活动，在实践中体验维修发现、维修探究、维修创新的过程，提高动手能力和综合能力。
二、比赛项目
五十铃发动机气门间隙的调整
三、参赛资格
参赛对象为XX年在籍在校汽修班学生，不限性别、年级。
每班一个队，每队5人。
四、竞赛地点
XX县职业中等专业学校汽修车间
五、竞赛日程
1
报名时间：XX年10月
比赛时间：XX年11月中旬（具体另行通知）六、竞赛工作机构
领导小组组长：XX
副组长： XX
成员： XX
2。
汽修技能比赛实施方案
汽修技能比赛实施方案一、比赛背景汽车维修技能是汽车维修行业中非常重要的一环，对于提高汽车维修人员的技能水平和综合素质具有重要意义。
为了激发汽修技能人员的学习热情，提高其技能水平，我们决定举办一场汽修技能比赛。
二、比赛目的本次比赛旨在通过竞赛的形式，激发汽修技能人员的学习热情，促进技能的提高，提升维修技术水平，增强团队协作意识，推动汽车维修行业的发展。
三、比赛内容1. 技能项目本次比赛将设置汽车机械维修、汽车电子维修、汽车外观维修等多个项目，涵盖汽车维修技能的方方面面。
2. 参赛要求参赛选手需具备一定的汽车维修技能和经验，能够熟练操作相关维修工具和设备，具备一定的团队协作能力。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛选手需在规定时间内进行报名，提交个人简历和相关证明材料。
（2）初赛阶段：初赛将进行技能测试和理论考核，筛选出优秀选手晋级。
（3）决赛阶段：决赛将进行综合技能考核和团队合作项目，评选出各个项目的优胜者。
四、比赛安排1. 时间安排初赛时间：XX年XX月XX日决赛时间：XX年XX月XX日2. 地点安排初赛地点：XX市XX区XX路XX号决赛地点：XX市XX区XX路XX号3. 奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖，并设立最佳团队奖、最佳个人奖等特别奖项，奖励优秀选手和团队。
五、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从裁判指挥，不得作弊行为。
2. 比赛过程中需保持良好的竞赛秩序，遵守比赛纪律。
3. 比赛中如有违规行为，将取消参赛资格并进行相应的处理。
六、比赛宣传为了提高比赛的知名度和影响力，我们将通过多种途径进行比赛宣传，包括网络媒体、汽车行业媒体、社交平台等，吸引更多的汽修技能人员参与比赛。
七、总结通过本次比赛，我们希望能够激发汽修技能人员的学习热情，促进技能的提高，提升维修技术水平，增强团队协作意识，推动汽车维修行业的发展。
我们相信，本次比赛将成为汽修技能人员展示自我、提升技能的舞台，也将为汽车维修行业的发展注入新的活力和动力。
汽车维修工职业技能竞赛规则
汽车维修工职业技能竞赛规则一、理论考试（30％）按照国家高级工职业技能鉴定试题库内容为主，在计算机智能化考试平台考试（选择题、判断题）二、操作考试（70％）项目一、选配活塞环比赛规则：（1）工、量具使用正确；（2）检测方法正确，测量数据符合技术要求；（3）装配方法符合技术要求；（4）操作应符合安全规程；（5）在考核规定时间20分钟完成操作。
项目二、检查变速器一、二轴总成并更换同步器比赛规则：（1）工、量具使用正确；（2）拆装方法符合技术要求；（3）检测修理方法正确，测量数据准确；（4）操作应符合安全规程；（5）在考核规定时间20分钟完成操作。
项目三、排除汽油机点火系、燃油系综合故障比赛规则：（1）操作时应正确使用工具，起动机使用应符合规定；（2）诊断发动机综合故障的原因应准确；（3）排除发动机综合故障应完全,彻底；（4）发动机综合故障排除后应能迅速起动,怠速稳定,运转正常；（5）操作应符合安全规程；（6）在规定时间20分钟完成操作。
项目四、排除柴油机起动困难的故障比赛规则：（1）操作时应正确使用工具，起动机使用应符合规定；（2）诊断柴油机燃料供给系故障的原因应准确；（3）排除柴油机燃料供给系故障应完全,彻底；（4）柴油机燃料供给系的故障排除后应能迅速起动,怠速稳定,运转正常；（5）操作应符合安全规程；（6）在规定时间20分钟完成操作。
项目五、识图补线条比赛规则：（1）正确理解平面三视图点、线、面的对应关系；补画线条正确；（2）在规定时间20分钟内完成。
三、考试要求：参赛人员须穿工作服，绘图工具、工作服等劳保用品自备。
汽修技能竞赛实施方案
汽修技能竞赛实施方案一、比赛目的。
汽修技能竞赛是为了促进汽车维修技术人员的专业技能提升，增强其维修技能和应变能力，提高整体维修水平，推动汽车维修行业的发展。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，每年举办一次，具体时间由主办方确定。
比赛地点，设定在特定的汽车维修学校或者专业展览会场地。
三、参赛资格。
1. 参赛人员，汽车维修技术人员、汽车修理工、汽车技师等相关从业人员均可报名参加。
2. 参赛队伍，每支参赛队伍由3-5名队员组成，每个队伍需有一名队长。
四、比赛内容。
1. 技能项目，比赛项目包括但不限于车辆故障排除、发动机维修、底盘维修、车身维修等。
2. 赛制安排，采用分组赛和淘汰赛相结合的方式进行比赛，每个项目设立不同的赛程和规则。
3. 评分标准，评分主要从维修操作规范性、维修质量、维修效率等方面进行评定。
五、比赛规则。
1. 遵守比赛规则，参赛队伍需严格遵守比赛规则，不得采用作弊手段。
2. 安全第一，比赛过程中需严格遵守安全操作规程，确保参赛人员的人身安全。
3. 公平竞赛，比赛过程中不得进行任何形式的舞弊行为，一经发现将取消参赛资格。
六、奖励设置。
1. 个人奖励，设立最佳技师、最佳新人等个人奖项，奖励优秀参赛选手。
2. 团体奖励，设立团体奖项，奖励表现突出的参赛队伍。
七、宣传推广。
1. 媒体宣传，通过网络、电视、报纸等媒体进行比赛宣传，提高比赛知名度。
2. 参赛队伍宣传，鼓励参赛队伍通过社交媒体等渠道进行自我宣传，增加比赛的关注度。
八、总结。
汽修技能竞赛旨在提高汽车维修技术人员的维修能力和维修水平，促进汽车维修行业的发展。
希望通过比赛，激发参赛人员的学习热情，推动整个行业的进步和发展。
汽车维修工职业技能竞赛实施细则[1]
![汽车维修工职业技能竞赛实施细则[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/c64b28ae84868762caaed55c.png)
汽车维修技能竞赛实施方案为搞好我校汽车维修技能竞赛活动，维护竞赛活动的严肃性，体现公平、公正、有效的原则，使竞赛活动达到预期的效果，根据我校实际情况，制定竞赛实施方案。
一、参赛对象汽修班所有学生二、竞赛内容和形式竞赛分专业理论知识、实际操作技能两项，采取百分制考评，专业理论知识成绩占30%，实际操作技能成绩占70%。
（一）专业理论知识竞赛形式和内容：竞赛采取闭卷笔试形式，考核汽车维修工专业理论知识的水平。
考核主要内容为汽车维修技术标准和规范、汽车维修专业知识等。
（二）实际操作技能竞赛形式及内容：竞赛采取现场实际操作形式，考核汽车维修工基本维修作业及检测、诊断故障和排除故障的能力。
考核主要内容为：机构零件测量、故障诊断排除等。
三、竞赛地点汽修实训室四、竞赛时间报名时间：2010年6月9日上午报到地点：汽修实训室专业理论知识竞赛：2010年6月10日8:00～10:00实际操作技能竞赛：2010年6月10日14:00～16:00五、竞赛用场地、设备准备（一）专业技术理论竞赛考场：按规定间距单人单座排列，座位上标明考号，考场光照充足，通风良好。
（二）实际操作技能赛场1、考场：汽修实训室2、车辆总成和部件：汽车发动机1台（台架，能运转），曲轴1根，气缸体1个。
3、设备量具：发动机故障诊断仪1台，外径千分尺2只，内径量表1套。
4、其它：汽车维修专、通用工具，易损零部件。
六、考评员、竞赛机构职责（一）考评员。
考评员应具备汽车专业中级以上技术职称、技师、检验员资格，考评员负责实际操作技能竞赛现场考评。
（二）竞赛保障组。
由我校相关部门人员组成，负责竞赛场地、设施设备准备。
（三）技术评判组。
由竞赛领导小组成员、考评员组成，负责参赛人员综合成绩和竞赛名次的评定，并处理竞赛过程中可能出现的有争议的程序和技术问题。
七、竞赛程序1、参赛人员进行抽签，确定实际操作技能竞赛参赛顺序。
参赛人员可到竞赛场地熟悉赛场环境。
2、6月10日上午8:00～10:00，参赛人员进行专业理论知识竞赛考试。
汽车运用与维修专业学生技能竞赛实施方案
汽车运用与维修专业学生技能竞赛实行方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目汽车维修基本技能汽车整车二级维护钣金喷漆（二）竞赛内容1. 汽车维修基本技能。
由竞赛承办学校提供丰田5A系列发动机, 1人在3.5小时内完毕对一台发动机的拆装、测量、故障诊断。
2. 汽车二级维护（部分）由竞赛承办学校提供一台天马 KZ6490 E汽车, 停放在指定的位置, 参赛小组2人一组, 在3.5小时内完毕对一台汽车的二级维护（部分维护）。
3.钣金和喷漆两项待省里的方案出来后再定。
二、竞赛操作规范及评分办法（一）发动机拆装性能检测操作规范及评分办法（见下表）。
发动机拆装性能检测操作规范及评分标准汽车二级维护(部分)基本作业规范及评分标准（一）竞赛承办学校提供设备1.丰田5系列发动机（带电瓶、水箱、小油箱、排气消声器等）7台架套。
天马KZ6490E汽车7台。
2.工作台14张（600mm×1200mm）。
3.橡胶垫（600mm×1200mm）。
4、93#汽油50升, 汽机油50升。
5.三角木14只。
6.安全櫈（或枕木）28只7、油盆14只以上（每发动机一只, 每汽车一只）8. 水桶7只（装水）（二）参赛学校自备设备1.自备工具（1）千斤顶1个（2）手提工具箱1-2只（3）套筒1-2盒（4）扭力扳手300N·m1-2把（5）摇杆手柄1把（6）梅花扳手1-2套（7）开口扳手1-2套（8）铁锤1-2把（9）木锤1-2把（10）三角拉马1把（11）花型套筒内外各1 （12）尖嘴钳1-2把（13）钢丝钳1-2把（14）十字起子2-4把（15）一字起子2-4把（16）机油枪1把（17）内六角扳手1套（18）厚薄规1-2把（19）游标卡尺1把（20）数字万用表1个（21）天马KZ6490E汽车内轮毂套筒1-2只（22）铲刀1-2把2.自备耗材（1）汽机油5升（2）汽油10升（3）丰田5全车垫1车付（4）气缸衬垫1张（5）黄板纸1张（6）清洗盆1-2个（直径500mm以上）（7）清洗用油漆刷1-2把（8）红胶2-4支（9）水桶1个注: 参赛学校视本校参赛项目和组队数, 可在上述基本工具的配备基础上适当增长和调整。
车辆维修技能大比武方案
车辆维修技能大比武方案比武目的本方案旨在提升车辆维修人员的技能水平，促进团队间的交流和研究，以提供更好的车辆维修服务。
比武时间及地点比武将于2022年X月X日在XX地举行，比武时间为上午9点至下午5点。
参赛车辆及规则1. 参赛车辆将由组委会提供，包括轿车、商用车和摩托车等不同类型的车辆。
2. 比赛采用团队制，每个参赛团队由3名队员组成，可自行组队报名参赛。
3. 比赛将分为多个环节，包括故障排除、快速维修和综合评估等项目。
4. 每个团队在比赛中需按规定时间内完成指定任务，并根据任务完成情况得分。
5. 比赛过程中将设置评委，对团队的表现进行评分，评分结果将决定最终名次。
奖励及评分标准1. 比武设有个人奖和团队奖，根据个人和团队综合表现进行评选。
2. 评分标准包括任务完成时间、任务完成质量、团队合作等方面。
3. 奖项设置包括第一名团队、第二名团队、第三名团队以及个人最佳技能奖等。
比武安全与保障1. 比武期间，参赛队员需遵守比武规则和安全操作指南，确保人身安全和车辆安全。
2. 组委会将提供必要的保险措施，但参赛队员需对个人财产自行负责。
3. 组委会将提供相应的维修设备和工具，参赛队员可自备个人工具箱。
4. 组委会将设立医疗急救点，确保在比武过程中的紧急情况得到及时处理。
报名及注意事项1. 参赛队伍需于X月X日前报名，报名方式为通过电话或电子邮件联系组委会。
2. 报名时需提供参赛队员的姓名、单位、联系方式等基本信息。
3. 比赛期间，请参赛队员自备个人工具箱和个人防护装备。
4. 比赛期间请注意遵守交通规则和比赛纪律，维护比赛秩序。
参赛队员报名后，请准备充分，全力以赴，展现自己的维修技能。
祝各位参赛队员比武顺利，取得好成绩！[简单几点描述你未来会回答的方式（仅供参考）]（以上内容仅供参考，具体方案以组委会最终发布为准）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年淮北市中等职业学校技能竞赛
汽车运用与维修技能大赛
个人赛——基本技能
一、比赛内容
比赛共2项，分别为：
1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。
作业时间为30分钟
2.汽车故障诊断。
作业时间为30分钟
选手按抽签分组顺序进行比赛。
二、名次排列规则
按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。
三、比赛作业工件
(一)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹1.6L发动机（LDE），发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。
（二）汽车故障诊断：对指定的系统进行故障诊断，故障范围为1.6L捷达轿车发动机电控台架，简单故障。
四、实操比赛考核要求
(一)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装
1.作业要求
在30分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查
（包括外观检查和尺寸测量）和组装；按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断。
（1）曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；
（2）测量检查曲轴轴向间隙；
（3）测量检查曲轴不圆度；
（4）测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；
（5）填写《发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装维修记录表》，计算和确定维修方案。
2.考核要点
按照维修手册要求对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装，按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析作出零件好坏的判断。
重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查、作业规范及安全，并正确填写《发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装维修记录表》和上海通用汽车特约售后服务中心维修工单，计算和确定维修方案。
(二)汽车故障诊断
1.作业要求
在30分钟的规定时间内，要求对1.6L捷达轿车发动机电控台架进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除，并填写相关记录等。
2.故障范围
1.6L捷达轿车发动机电控台架发动机控制系统，故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。
3.考核要点
在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，按照裁判现场要求排除故障，并完整准确填写《汽车故障诊断作业表》。
作业中要求正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
五、实操比赛分值分配及评分标准
(一)发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解（占实操分值50%）
(二)汽车故障诊断（占实操分值50%）
六、比赛需要工量具、配件辅料和设备
(一)发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装
(二)汽车故障诊断
4 手电筒LED 1套5
世达起子套装(十字
和一字各3把)
09309 1套
6 鲤鱼钳1把
7 钢丝钳1把
8 尖嘴钳1把
9 开口、梅花扳手
8mm～22mm
（09022）
1套10 试电笔1套
11
测试用电路连接线、
背插探针BOSCH金德208
测试线套装
1套
12 试灯二极管试灯1个序号设备名称型号规格数量
1 综合诊断分析仪KT600 1套
2 工具车1辆
3 零件车1辆。