任现职以来科研工作及科研业绩成果审核情况
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*请连同此表交科研处审核,个人系统中填写内容必须与此表一致。
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任现职以来科研工作及科研业绩成果审核情况同志提供的任现职以来科研工作及科研业绩成果著作论文重要技术报告项情况
同志提供的任现职以来科研工作及科研业绩成果(著作、论文、重要技术报告、项目、课题等,详见明细表),经核实属实。
审核人签字:科研处公章
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任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇-教学教研工作能力

任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结3篇篇一本人自参加工作以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,认真学习时事政治,积极关注教育动态,拥护中国共产党,热爱人民,热爱学生,热爱社会主义,坚持四项基本原则,使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。
终生学习是一种要求,更是一种原则。
在知识日新月异的时代,我将终生学习内化成自己的一种自觉行为,不断学习新的教育理念,不断提高自己的学识水平,引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。
教书育人始终是教师的本职,教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。
为了增强臫的教育教学能力,我平时除了备好自己的课,上好自己的课以外,还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动,在教学实践和教学活动中提高自己的业务,增强自己的教育教学能力。
为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。
在参加工作的五年时间中,不管是担任班主任,还是担任英语教师,我都兢兢业业、勤勤恳恳,不让自己掉队,不让任何一个学生掉队,在我与学生的辛勤付出下,我们班曾被学校评为“优秀班级”,自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。
在以后的工作中,我会再接再厉,不断完善政治思想,提高学识水平,增强教育教学能力,认真履行职责,争取更大更好的工作成绩。
篇二山东省中小学教师申报评审职称情况一览表呈报部门:拟申报等级:一级拟申报资格:二级教师报送时间:xx年x月xx日本人签字:xx单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制任现职以来教科研工作总结我叫xxx,女,现年43 岁,大学专科毕业,于xxxx年xx月参加工作,自参加工作以来一致在新野县城郊乡中心学校从事小学语文教学研究工作。
于xxxx年xx 月取得小学一级教师任职资格,xxxx年xx月聘任。
任现职以来在县教体局、乡中心校整体教研思路的引导下,贯彻实施新课标,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,认真履行教研员工作职责,结合本乡教研实际,时刻关注当今教研的趋势和动态,经常与老师讨论、交流,积极寻求适合自己的最佳、有效的教研方式,重视每一次教研活动的开展,密切注视每一次教研活动的过程,并及时进行每一次教研活动的总结和反思,使每一次教研活动真正落到实处,现将任现职以来思想、工作情况汇报如下:一、思想方面:能够以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真进行科学发展观学习,作好教学反思,学习笔记,写好学习心得体会。
教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况自从担任教师岗位以来,我一直致力于提升教学质量,不断完善教育教学工作,取得了一定的成绩。
在教师工作中,我主要侧重于以下几个方面的工作业绩和岗位职责履行情况。
一、教学工作业绩作为一名教师,教学工作是我工作的核心。
我注重课堂教学,通过多种教学手段和资源,引导学生主动参与学习,培养他们的批判性思维和综合运用知识的能力。
在我任教的班级中,学生的学习成绩和综合素质得到了明显提升,取得了不错的成绩,受到了学生和家长的一致好评。
同时,我还注重课外辅导和学生工作,帮助学生解决学习和生活中的困难。
定期进行学生评议会,听取学生的意见和建议,促进与学生的沟通和交流。
通过以上工作,我在教学工作中取得了一定的成绩和业绩。
二、教育教学管理工作作为一名教师,我不仅要关注学生的学业成绩,还要注重学生的综合素质和发展。
我注重学生的品德修养和思想教育,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的爱国主义精神和社会责任感。
在日常教育教学管理工作中,我注重课堂管理,制定并执行严格的教学管理制度,保障教学活动的正常进行;同时注重学生的心理健康,关注学生的心理变化,及时开展心理辅导活动,保障学生的身心健康。
另外,我还积极推动教育教学改革,不断完善教学工作流程和方法,引进新的教学理念和手段,促进学校教育教学水平的提高。
在教育教学管理工作中,我尽职尽责,取得了一定的成绩和业绩。
三、科研工作与教学经验总结除了教学工作之外,我还积极参与科研工作,不断提升自己的教学水平和专业素养。
在教学科研方面,我不断总结教学经验,研究和探索教学方法,结合学生的实际情况,优化和调整教学内容和方法,使教学更贴近学生的需求,更符合教学目标。
通过多年的科研工作,我在教育科研领域取得了一定的成绩,发表了多篇教育教学方面的论文,参与和承担了多项教育科研项目,取得了一定的科研成果和业绩。
在教学经验总结方面,我不断总结教学中的成功经验和失败经验,思考和反思教学中的不足之处,不断提升自己的教学水平和教学效果。
七、任现职后主要专业技术工作业绩登记

七、任现职后主要专业技术工作业绩登记任现职期间教学方面主要工作业绩:任现职期间平均每年指导本科毕业论文3篇以上,其中论文《基于S7-200系列海水养殖自动控制系统》获得2010年校级优秀学士论文;任现职期间科研方面的主要工作业绩:(1)主持纵向课题累计经费1230万元,其中省部级课题2项,厅局级课题1项;(2)主持横向课题累计经费122.7万元;(3)参与横向课题累计经费39.75万元;(4)作为第一发明人获授权实用新型专利8项:ZL200820026210.8、ZL201020657692.4、ZL201020657697.7、ZL201621064576.5、ZL201620834804.6、ZL201620834816.9、ZL201621064540.7、ZL201120234588.9;(5)作为第一发明人获发明专利受理2项:CN106230858A、CN104729739A;(6)作为第一发明人获软件著作权登记1项:2016SR338514;(7)主持烟台市科技成果鉴定1项:烟科成鉴字[2013]第18号;(8)发表EI收录论文3篇,国内核心期刊论文1篇:图像的多尺度稀疏分解及其在遥感图像融合上的应用,烟台大学学报(自然科学与工程版)第30卷第一期;八、各部门意见学校教务部门审核意见:负责人(签章):(公章)年月日学校科研部门审核意见:负责人(签章):(公章)年月日学校人事部门审核意见:负责人(签章):(公章)年月日评价委员会意见:(公章)主任(签章):年月日学校意见:(公章)年月日单位(章):现职称:实验师申报职称:高级实验师方式:正常推荐单位意见申报人承诺是否人事代理人员本单位已审核申报人基本条件和材料,符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件,经评议,其推荐位次为2/2 。
负责人签名:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
科研工作总结

科研工作总结
在过去的一年中,我作为一名科研人员,参与了多个项目的研究工作。
在这一年的工作中,我主要的研究方向包括XXX,XXX和XXX等方面。
在这些研究项目中,我取得了一些成果和进展,现对我的工作进行总结如下:
首先,我在XXX方面的研究取得了一定的进展。
通过对XXX的深入研究,我发现了XXX的新特性,并提出了一种新的XXX方法,该方法在实际应用中取得了良好的效果。
这为相关领域的研究和应用提供了新的思路和方法。
其次,我在XXX方面的研究也取得了一些成果。
通过对XXX的实验和数据分析,我发现了XXX的规律性,并提出了一种新的XXX 模型,该模型能够更准确地预测XXX的变化趋势。
这为相关行业的生产和管理提供了重要的参考依据。
最后,我还在XXX方面进行了一些探索性的研究工作。
通过对XXX的实验和观察,我发现了一些新的现象和问题,并提出了一些初步的解决方案。
这为相关领域的研究和实践提供了一些新的思路和方向。
总的来说,我在过去的一年中取得了一些科研成果,这些成果对相关领域的研究和应用具有一定的意义。
但与此同时,我也意识到自己的不足之处,比如在XXX方面的研究还存在一些问题亟待解决,我将在未来的工作中继续努力,争取取得更多的突破和进展。
感谢各位领导和同事在工作中对我的支持和帮助,也希望在以后的工作中能够继续得到大家的指导和关注。
教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况

教师任现职以来主要工作业绩和履行岗位职责情况教师是学校中非常重要的一环,对于学校和学生的成长有着至关重要的作用。
作为一名教师,我始终秉持教书育人的宗旨,努力履行岗位职责,为学生的成长和发展尽心尽力。
在任现职以来,我主要的工作业绩和履行岗位职责情况如下:一、教学工作:作为一名教师,教学工作是我的首要任务。
我一直致力于提高教学水平,不断探索教学方法,努力使学生在我的教学下有所收获。
我注重培养学生的自学能力和创新意识,引导学生积极参与课堂讨论和思考,激发学生的学习兴趣和潜能。
我坚持因材施教,根据学生的不同特点和学习能力进行个性化教学,帮助每个学生实现自己的学习目标。
在教学中,我注重调动学生的积极性和主动性,创设丰富多彩的教学环境,充分发挥学生的主体作用。
我注重激发学生的学习兴趣,引导他们探索知识的乐趣,提高学习的效果和质量。
我还注重培养学生的实践能力,注重理论联系实际,让学生在实践中将所学知识运用到实际生活中,使他们真正掌握所学知识。
在教学过程中,我注重与学生的互动,注重师生之间的沟通与交流,倾听学生的心声,了解他们的困惑和需求,及时调整教学方法和策略,让教学更加贴近学生的需求。
我坚持用心对待每一个学生,鼓励学生面对困难,勇敢追求梦想,培养学生的良好的学习态度和品质。
二、科研工作:作为一名教师,科研工作也是非常重要的。
在任职期间,我积极参与科研项目的申报和执行工作,努力提高自己的科研水平,为学校的科研事业做出应有的贡献。
我参与了多个科研项目的研究和实施,积极探索教育教学的前沿理论和实践经验,为学校和学生提供了丰富的科研成果和经验。
在科研工作中,我注重理论联系实际,注重将科研成果与教学实践相结合,积极推动科研成果的转化和应用。
我不仅关注本专业领域的科研工作,还积极关注教育教学改革和教育政策的研究,努力为学校的教育教学工作贡献自己的智慧和力量。
三、学生管理和辅导工作:在学生管理和辅导工作方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的全面发展。
初级西药师任现职以来的主要工作业绩

近年来,随着医疗技术的不断进步和医疗制度的不断完善,西药师在医疗领域的地位日益凸显。
作为一名初级西药师,我在现职期间积极履行职责,努力工作,取得了一些主要的工作业绩。
以下将分别从以下几个方面对我在现职期间的主要工作业绩进行评述。
1. 临床药学服务能力的提升作为初级西药师,我深知临床药学服务对于患者的重要性。
在现职期间,我利用业余时间不断学习,提升自己的专业知识和技能。
通过参加临床药师的相关培训和学习,我逐渐掌握了临床合理用药的知识和技能,提高了自己的临床药学服务水平。
在工作中,我能够耐心倾听患者的需求,合理解读医嘱,提供合理用药建议,得到了患者和医生的肯定和好评。
2. 药品管理和药物安全工作在医院药学部门中,药品管理和药物安全工作是至关重要的一环。
在现职期间,我积极参与医院药品管理工作,不断优化药品采购、配送和使用流程,保证了医院药品的安全有效使用。
我也参与了药物不良反应(ADR)的报告和分析工作,通过对ADR的及时监测和分析,最大限度地减少了患者因药物使用而导致的不良反应。
3. 药学知识科普和宣教工作作为一名初级西药师,我深知药学知识的重要性,也意识到患者对药物的正确使用和药学知识的需求。
在现职期间,我积极参与了医院药学科普和宣教工作,通过开展健康讲座、发放宣教手册等形式,向患者和家属普及了药学知识和用药常识,提高了患者的用药安全意识和自我管理能力。
4. 技术创新和科研成果在现职期间,我也积极参与了医院药学技术创新和科研工作。
通过参与临床药学临床路径优化、药物临床应用规范制定等工作,为患者提供了更加规范和个性化的用药服务。
我也参与了相关科研课题的撰写和调研工作,为药学领域的学术研究做出了一些微小的贡献。
总结回顾:在我任现职以来,通过不懈的努力和不断的学习,在临床药学服务能力的提升、药品管理和药物安全工作、药学知识科普和宣教工作以及技术创新和科研成果等方面取得了一些主要的工作业绩。
这些工作业绩也让我对医院药学工作有了更全面、深刻和灵活的理解。
内科主治医师任现专业技术职务以来工作成效成果情况

第一篇、主治医师任职期间工作总结2内科主治医师任现专业技术职务以来工作成效成果情况个人工作总结本人XXX,男,XX岁。
XX年9月参加工作,XX年加入中国共产党。
XX年7月毕业于雁北卫校后在XX医院从事内科医疗工作,XX年5月调入XX担任副院长。
XX年7月山西大同大学临床医学本科毕业。
XX年来一直从事基层医院内科医疗工作。
XX年被聘为内科主治医师。
现将本人任职以来的工作情况总结如下一、在政治思想方面始终坚持党的路线、方针、政策,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。
积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神,工作任劳任怨、呕心沥血,受到领导、同事和群众的广泛好评。
二、专业技术学习方面在工作中,本人深切的认识到一个合格的内科主治医师应具备的素质和条件。
努力提高自身的业务水平,不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊,学习有关内科卫生知识,写下了大量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。
曾经多次被选送至上级医院学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法,从而开阔了视野,扩大了知识面。
工作中始终坚持用新的理论技术指导业务工作,能熟练掌握内科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术、熟练诊治内科各种急症、重症、独立进行内科急危重病人的抢救和治疗。
工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人,在最大程度上避免了误诊误治。
自任现职以来,能从各方面严格要求自己,不断加强业务学习,爱岗敬业,踏实做人,坚持以病人为中心,以质量为核心的服务理念,在临床医疗工作中取得了一定的成绩。
三、理论研究方面临床医师这一工作首先需要医生具有精熟的业务能力,所谓“逆水行舟,不进则退”在担任主治医师的这几年里,我主动参加了医师继续医学教育学习,圆满完成了每年的继续医学教育的学分任务。