2008年湖南高考满分作文列举
2008年湖南省卷高考标杆作文38分：拨开迷雾-用心体会_高中生
2008年湖南省卷高考标杆作文38分：拨开迷雾?用心体会雾里看花，你看不到花儿为了盛开而六下的眼泪;水中望月，你看不到明月之下的灰尘。
——题记世界上完美无暇的事物是几近不存在的，但若想探究事物的真相，则需要我们躬身以求;如司马迁一般，一部“以究天人之际，通古人之变，成一家之言”的《史记》，让躬行幻化成笔端流淌的华彩。
然而，有时跳出事物，却能看到更美。
体味生活之惬意，需要我们跳出生活，寻找生活之外的诗意，如水般橙澈的林妹妹，终日幽居在萧湘馆，在那行清翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一首首清巧奇菊的诗句。
而终日只懂得猜拳行酒令的薛蟠，却只能哼出：一只蚊子哼哼哼“的荤段子。
跳出喧嚣的都市，远离钢筋水泥，在王维所创设的“明月松间照，清泉石上流“的山林，体味恬淡之美。
如那茶生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔;吸取月华星辉的清幽，氤氲着山气之中若有若无的山岚野气，骨子里都透着股恬淡。
而后细采嫩叶，细细手工研制。
等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高就低缓。
也不急，等到水气渐散，再去细细品位舌间上的难股恬淡。
体味伟人的伟大，需要我们跳出纤暇。
一个女人，她披上龙袍，登上宝座，威仪震慑四海。
也许连她自己也不知道她是流芳百世的名主还是遗臭万年的贵妃。
一座无字碑，功过后人评定，如那花香，风吹万里也有淡出的一天，融融月，淡淡风。
她治理的国家兴盛是世人所能看到的，同为女性，我更偏爱于她是一个流传千古的明君。
凡是只要有心，定能体味到它朦胧之外的美。
蜡烛有心，于是它能垂泪，给人间注入粼粼波光;杨柳有心，于是它能低首沉思，给困乏的大地带来清醒的嫩绿;白花有心，于是它能在阳光里飘出青春深处的芳馨;我们有心，于是我们能拨开迷雾，看到最唯美，最动人的事物。
风定带落花香，请带这一颗真心去探寻，体味万物所留给我们的遐想，所留给我们的哲理。
『评点』文章重在论述“跳出来”，与作文题目所提示的“要把握某一事物，有时需要跳出这一事物”相符，但题旨阐述不清，多有游离，判为符合题意。
湖南2008年高考满分作文8篇
湖南2008年高考满分作文8篇2008年湖南高考作文题阅读下面文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的诗句。
意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：1立意自定，题目自拟。
2不要照抄或扩写材料。
3所写文章符合文体要求。
2008湖南高考作文标杆文拨开迷雾用心体会雾里看花，你看不到花儿为了盛开而六下的眼泪；水中望月，你看不到明月之下的灰尘。
——题记世界上完美无暇的事物是几近不存在的，但若想探究事物的真相，则需要我们躬身以求；如司马迁一般，一部“以究天人之际，通古人之变，成一家之言”的《史记》，让躬行幻化成笔端流淌的华彩。
然而，有时跳出事物，却能看到更美。
体味生活之惬意，需要我们跳出生活，寻找生活之外的诗意，如水般橙澈的林妹妹，终日幽居在萧湘馆，在那行清翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一首首清巧奇菊的诗句。
而终日只懂得猜拳行酒令的薛蟠，却只能哼出：一只蚊子哼哼哼“的荤段子。
跳出喧嚣的都市，远离钢筋水泥，在王维所创设的“明月松间照，清泉石上流“的山林，体味恬淡之美。
如那茶生于幽谷阴坡之上，浸润和风细雨的轻柔；吸取月华星辉的清幽，氤氲着山气之中若有若无的山岚野气，骨子里都透着股恬淡。
而后细采嫩叶，细细手工研制。
等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高就低缓。
也不急，等到水气渐散，再去细细品位舌间上的难股恬淡。
体味伟人的伟大，需要我们跳出纤暇。
2008湖南高考作文
Every time I read “Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent persp iration”, 每次我读到“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句话时I can’t help thinking of Tomas Edison, a great scientist and inventers.我都情不自禁地想起托马斯.爱迪生一位伟大的科学家和发明家。
I admire Edison because of his great contribution to the world/ because he has made great我敬佩爱迪生是因为他对世界作出的巨大贡献。
contribution to the world. He was once thought to be a boy who was not worth educating. In他曾经被认为是一个不值得教育的孩子。
fact, he was a man full of imagination. In his life, he was always eager to know how things 事实上，他是一个充满想象力的人。
在他的一生中，他总是渴望知道事情是如何worked. He was so diligent/ hard-working that he worked day and night. This can explains 运行的。
他如此地勤奋以至于日日夜夜地工作。
这可以解释why he had so many inventions. What impressed me most is that he is a man full of wisdom, 他为何会有这么多的发明。
使我印象最深刻的是他是一个充满智慧的人，who had over/ more than 1000 inventions.他有着1000多项发明。
08年湖南高考满分作文
湖南高考满分作文08年(1)真理只有一个袭人的寒风沿着漫天枯黄的野草卷来，我在苍茫的幽幽古道上，寻找着千百年来被遗忘和丢弃的珍宝。
那是一种怎样的奇思，会将真理埋没在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的决心，怎有人能将它觅到。
那是一种怎样的悲哀，是洛阳古道上响彻云霄的感叹，还是阮籍穷途惊天动地的恸哭；是哈姆莱特站在崖边生存或者毁灭的抉择，还是千里孤坟，昭君幽咽琵琶的怨怒。
我不知道亲缘对我意味着什么？莫不就是我的姓氏和血统。
那么真理又意味着什么？难道仅仅也就是一种痴迷的执著。
我不知道“文敌诗友”的白居易、元稹是怎样作出这种两难的选择，更无法想象那个为江州司马惊起的大诗人怎不受到“文敌”的牵绊，反而泪溅湿青衫。
我不解爱因斯坦和波尔为什么开始还争得面红耳赤，转眼间又坐在一起谈笑风生。
是情感埋没了真理，还是真理在情感的簇拥下熠熠生辉。
这真是一种无助的悲哀和孤独。
我是我父亲的儿子，而我却认为父亲的处世过于圆滑。
我是我老师的学生，而我却认为老师的教学过于呆板。
我理解父亲的苦衷，更尊重老师的劳动。
但“真理只有一个”，我只能选择这惟一不让我感到心疚的东西。
浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。
你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。
罗马广场上空激扬着令人振聋发聩的文字：“未来的世界会认识我的价值……”躁动的人群中回荡着为和平、为真理护卫的前以色列总理拉宾的声音：“相信我，千万人呼喊的声音比不上一个在战争中失去了儿子的母亲的痛苦……”对面不是血海深仇的死敌吗？为什么明知危险重重还要执著主动伸出和平的双手？这里不是满目疮痍的子民吗？为什么还要背着激进的青年，迈出寻求和平的出路？激进青年的爱戴难道比不上对手的停战吗？亲亲子民的情感难道比不上与“敌人”的一个握手吗？“真理只有一个”，原来这就是答案，是我寻寻觅觅、魂牵梦绕的唯一的归宿。
也是千百年来，无数仁人志士终身追求奋斗的唯一终极。
荐评：文章立意高远，涉及对人文的终极关怀；材料典型而有新意，显示出作者相当不错的认识水平和文学素养。
高考满分作文2008
高考满分作文2008那一年，我十八岁，正值青春年华。
2008年，一个充满激情与梦想的年份，我踏上了高考的战场。
在这场没有硝烟的战争中，我凭借一篇满分作文，为自己的青春留下了浓墨重彩的一笔。
那是一个阳光明媚的早晨，我带着一颗忐忑不安的心走进了考场。
拿到试卷的那一刻，我看到了那个熟悉的“2008，我心中的奥运”。
那一刻，灵感如泉水般涌出，我仿佛看到了自己在赛场上的拼搏，感受到了祖国的繁荣昌盛。
“2008年，那个火热的夏天，我站在人生的起跑线上，与全国千万考生一同为梦想拼搏。
那一年，我们迎来了北京奥运会，见证了祖国的辉煌。
‘同一个世界，同一个梦想’，这句口号激励着我们，让我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
在这场盛大的赛事中，我看到了运动员们坚韧不拔的精神。
他们用汗水浇灌梦想，用拼搏诠释信念。
我想起了那句诗：‘自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
’正是这种精神，让我们为之动容，为之自豪。
而我，一个普通的高中生，也在为自己的梦想而努力。
我知道，高考对于我来说，就是一场没有硝烟的战争。
在这场战争中，我必须全力以赴，才能不负青春，不负自己。
备考的日子里，我埋头苦读，废寝忘食。
每当疲惫不堪时，我会想起那句名言：‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
’这句话给了我无穷的力量，让我在黑暗中找到了光明。
终于，在那个决定命运的日子里，我带着信心和勇气，完成了人生中最重要的一次考试。
当得知自己作文满分时，我激动得热泪盈眶。
那不仅仅是一个分数，更是对我努力的肯定，对我梦想的期许。
2008年，我心中的奥运，不仅仅是一场体育盛宴，更是一个时代的印记。
它告诉我们，只要努力拼搏，梦想就能照进现实。
正如那首歌唱的那样：‘不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。
’如今，岁月已逝，青春不再。
但那段关于高考、关于奥运的记忆，依然刻骨铭心。
它激励着我，继续前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
”这篇作文，是我青春的见证，也是我梦想的起点。
2008湖南高考满分作文及点评_高考作文
2008湖南高考满分作文及点评阅读下面文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的诗句。
意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。
诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：1立意自定，题目自拟。
2不要照抄或扩写材料。
3所写文章符合文体要求。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”二行七言，无尽意味。
远看草色欣然，近看却是一片惘然。
这不即使人生世事吗？跳出者欣然，纠缠着惘然。
人生在世，应该讲点跳出的智慧。
多少人名利场上你追我逐，你死我活。
到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。
可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。
可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？人们总爱感慨：“我不得志。
”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。
人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。
在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。
越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。
跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。
人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？我们活于世上，自是来品味丗之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。
2008年高考高低分作文实例分析(湖南卷)
2008年高考高低分作文实例分析(湖南卷)【分析导入】2008年高考语文湖南卷作文题，着实让广大考生伤了一番脑筋，一些平常基本功不错的考生出现了“意外”情况，没拿到理想分数。
“痛”定思“痛”，思辨能力与表述能力以及应变应急、创新能力的问题，确实还需教者细细思量。
下面选两篇考场实录实分作文，分别进行分析。
两篇选文题目相同，审题立意相同，使用的部分材料也相同，语言、文体、结构均没有问题，但在材料使用、主题挖掘、逻辑思维等方面却有高下之分。
文一：距离产生美你站在地上看月亮，纯洁如百合，明亮剔透，让人联想到羞花闭月的嫦娥仙子。
可是，只有真正到过月球的人才知道，其实，月球正和地球一样，有尘埃，有石渣，有……因为人站在地上离月球很远很远，所以，人不能看到月球的尘埃小石渣，只能看见她在夜幕下闪闪发光的美；因为人站在月球上，所以知道月球她其实不是那么美，这就是距离，距离让我们发现了美，发现了丑。
常常站在四楼走廊上看教学楼前坪，前坪因用瓷砖覆盖，所以小草们只能从其间缝中伸出它们小小的可爱的脑袋。
每到春天，那些小草们从大地中抽出自己的身体，抬头向太阳公公微笑，春风一阵阵地吹来，小草们随之有节奏的舞蹈着，像是在为自己能钻出大地而兴奋，为自己能迎接风吹雨洒而激动不已。
一片片绿色让人感觉到小草们的活力，就好像也给发现它们的人以活力，勇敢地冲刺生活，冲刺未来。
一不小心，走到前坪，发现原来在四楼看见的美已不复存在，只剩下了稀稀疏疏的几颗草芽，让人感觉有点失落。
那绿色的美到哪里去了呢?转而突然明白了什么，快速跑到四楼。
是的，那绿色的美又回来了，回到我的心上，这就是距离的概念。
置身太近，它的美不见了，置身很远，它的美又重现眼帘。
其实，距离并不仅存在于物与物之间，人与人之间也存在距离，而且，有些距离能让人发现对方的美。
一对好朋友，每天同进同出，每天说说笑笑，每天相互关心，她们的友谊已经进展到对对方的关怀与照顾是自然的，是应该的，也在时光的流逝中形成了习惯，并未发觉这其中的美。
2008高考满分作文全国卷一：青山一道同风雨
文章语言流畅，巧妙融合现代歌词、古代诗文、现实场景于一炉，“青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的民族头上那轮共有的明月”“五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离”“拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云”等文句既饱含深情又文采飞扬，体现出作者深厚的写作功底。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款……中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说：“解放军来了！”这壮烈的一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结？《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴？
青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平！
《青山一道同风雨》一文不是简单地罗列现象，而是将内容集中到“团聚”这一个点上，取得了很好的表达效果。它给我们的启示是：考场作文角度要巧，开掘要深，应善于以小见大。 （唐惠忠）
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2008年湖南卷高考作文题阅读下面的文字，按要求作文。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。
诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了，诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。
它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
注意：①立意自定，题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
满分作文列举例文1跳出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”二行七言，无尽意味。
远看草色欣然，近看却是一片惘然。
这不即使人生世事吗？跳出者欣然，纠缠着惘然。
人生在世，应该讲点跳出的智慧。
多少人名利场上你追我逐，你死我活。
到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。
可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。
可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破血流的呢？人们总爱感慨：“我不得志。
”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。
人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。
在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。
越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。
跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。
人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？我们活于世上，自是来品味丗之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。
跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”人，或许该带着一份超然上路。
去领略世界，海阔天空。
例文2人生的出入在公园里常能看到这样的场景，二人下棋，围观者众。
执子一人犹豫不定，满头大汗，显然是进退维谷，四面楚歌。
这时观众大呼“跳马！”执子者茅塞顿开……是啊，所谓当局者迷，旁观者清。
跳出身外的事物，以客观、冷静的眼光来分析问题往往能“柳暗花明又一村”。
王国维说“诗人之于宇宙、需能人乎其内，出乎其外，人于其内，故能写之，出乎其外，故能观之。
”人生的“人”固然重要，可“出”同样不可忽视。
有一位数学家致力于推算圆周率，他深入自己的研究，花费了数十年把圆周率推算到小数点以后的几干位。
当他把耗费了自己无数心血的成果公布时却被告知他在小数点后百位时便出了错误，也就是说他大部分的工作都只是徒劳。
这位数学家“入”不可谓不深，可换来的却不是鲜花与掌声。
如果他能够在适当的时候跳出计算，以他人的眼光审视自己的结果，那么他的结果恐怕不会是一场空了吧。
不仅在科研、学习上，我们应把握好人生的出和人，在生活中更应如。
生活中难免会有苦难、不如意。
这时我们不能沉于其中，无法自拔，而应跳出苦难，学会容忍、面对它。
史铁生被禁锢在轮椅中，可他并没有因此而放弃自己，他用笔为自己装上翅膀，飞向自己梦寐以求的理想。
同样坐在轮椅中的还有另一位巨人一一霍金，他只用了一根指尖便扼住了命运的咽喉，带着信仰的力量，他飞行在苍茫的宇宙、窥破了自然的真理，成为当之无愧的巨人。
跳出苦难的人将近成功。
在他们面前，王国维的博学多才似乎显得苍白无力。
理想的幻灭、精神的折磨使这位文学巨匠选择了死亡。
其实他只要跳出苦难，站在历史的长河边以一颗超然的心面对改朝换代，那么后人在想起这位国学大师时便不会扼腕叹息了吧！入是奋斗，是冲锋的号角·出是理智，是客观的评价。
“一张一合、一松一弛”之间，人们才能迈向自己所期许的地方。
愿大家在“人”之余也要时刻不忘“出”的重要。
例文3 彼岸，灯火阑珊彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。
或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”所以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上彼岸，因为：美啊，是距离成就了你。
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，该镇只有一个景点，就是一个湖心小岛。
它的参观方式十分奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。
”远远望去，小岛笼罩在一片紫霞中，风吹过，舞起万千藤萝，美极了，让不少游客流连忘返。
其实，那只是一座荒芜的小岛，上面长满了野生植物。
美国人用距离造就了它的美丽。
其实美国人如此，我们中国人又何尝不知晓此理呢？“中庭月色正清明，无数杨花过影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。
“合掌白莲花未开，隔岸杨柳月如霜”，便是那含蓄之美亦须隔着婵娟才越显婉约。
彼岸，永远灯火阑珊。
可如果我们试图登上彼岸呢？两只相爱的刺猬想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。
当距离消减的时候，美也随之消减了。
耶稣得道以后，回乡布道。
许多人都从四面八方赶来，成为他忠实的信徒。
人们都把他当做高高在上的神之子。
可后来有人认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。
因为失去了距离屏障，人们对美的敬畏也就荡然无存了。
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。
可我想问，如果人们知道了原型，那蒙娜丽莎的微笑还那么迷人吗？如果人们知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗？如果人们知道了一切，楼兰古国还那么美妙吗？美啊，是距离造就了你。
彼岸，灯火阑珊。
【老师点评】清代著名学者王国维在《人间词话》中论述了治学的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一种境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此为第二种境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此为第三种境界。
文章以此为立意点，挖掘出了美得让人惊讶的思想与情感清泉。
写作是灵感的闪现，是情感的抒发。
若是为赋新词强说愁，再美的文字也会黯淡无光；只有情动于心，方可笔墨动人。
作者将“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”作为立意触发点，以“彼岸，灯火阑珊”为题，并围绕这一话题逐渐展开，立意高远，角度不俗。
不管是古今中外的诗词典故，还是物种人情，考生均是意到笔随，信手拈来。
开篇以画入境，颇得诗词古韵；中间连引诗词为证，语言美不胜收，观点入木三分；荒岛景观、刺猬相爱及蒙娜丽莎故事，或庄或谐，妙趣横生。
文章写得如此从容亮丽，令一般考生望尘莫及。
例文4一米的距离刚好窗外雨一直在下，雨痛打在窗台上，响个不停，如同我的心情一般。
激动的心情跳个不停。
拿出日记本，打算又一次写下与他的一切。
我很理解自己也许正处在青春期萌动，虽然我明白不可以，但一想到他白皙的脸和修长的手，我义无反顾地又一次在日记本上写上他的名字。
每天，我和他只相隔一米的距离，因为我总是喜欢静静地跟在他的后面，直到他回头看到我，我才满脸通红地跑开，这一米的距离似乎很近，也许触手可及，却又显得如此深远，我想伸手，却无法触及。
一米，半米，一米，我总是无数次地走近又无数次地走远。
那种感觉真的很有味，每天都能让我在心跳与脸红中穿梭。
一米，足以让我看清他的侧脸，依旧如此迷人。
我每天都会想像当超越那一米的距离时的情景，然后不时发出傻笑。
我想这一米的距离真的太让我讨厌，太让我迫不及待地想要超越。
终于，机会来了，学校举办运动会，作为体育能手的他参加了多个项目，然而，作为拉拉队长的我也理所当然地可以去为他加油。
比赛前的那天晚上，我好不容易问到他的手机号，给他发了条信息，祝他成功。
然后，我躺在床上却兴奋了很久，翻来覆去，时不时坐起身来，又时不时发出傻笑。
理所当然，第二天的运动会，我大声地呼喊着他的名字，为他加油。
当他抬头看着我，冲我微笑的那刹那，我想我是醉了。
最后，他主动来找我，让我和他在一起。
我当时就傻眼了，我以为我会毫不犹豫地答应，我以为我会欢天喜地地拥抱他，然而，那时我却拒绝了。
他说：“难道你不喜欢我吗？你只想每天都呆在我身后一米吗？”我笑了“是啊！一米，多近，多远，但一米的距离刚好。
”是啊，一米的距离刚好，一米的距离是我与青春冲动的距离，一米的距离是我心里最美好的距离。
两步，一米，是我与擦肩而过的距离，然而，两步，一米的距离是我理智地处理心中的萌动的距离。
青春，难免会有萌动，青春，难免会有叛逆，请守住那一米的距离，理智地对待青春期的萌动与叛逆。
让我们一起保持两步一米的距离，因为一米的距离刚好。
【老师评点】本文以第一人称细腻地叙述了青春期萌动的朦胧感觉，以及以适当的距离理智地对待这种情感的经历，表达了“一米的距离刚好”的主题。
中心明确，内容充实，感情真挚。
而从试题要求看，文章立意当在试图以此表现“人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的”这一哲理，但文章所表现的“保持适当距离”，与之是有偏离的，只能判为“基本符合题意”，依据评分细则，内容项可评为一等上限。
文章符合文体要求，结构完整，语言大体流畅，字体工整。
依据评分细则“评分标准”第四条，表达项可判为一等下限；虽然文章形象比较丰满，句式也还比较灵活，但发展等级“不能超过8分”。
计分：内容20＋表达21＋发展等级8＝49例文5遥望美丽，把握幸福小的时候，我歆羡于月亮的美丽，希望父亲母亲能帮我摘下天上的月亮，可他们却只是端来一个装满水的盆子，让我看水中月儿的倒影，我不甘心，用手去捞盆中的月儿，而它，却不一会儿化为光影，跑了……(题记)遥想生活，其实亦不过如此，愈想得到，就愈难圆梦。
因此，我呼吁：“请守护心中的美好，莫让幸福消逝。
”著名诗人海子，就是这样一个懂得把握美丽的尺度的人。
他有一首我们都很熟悉的诗——《做一个幸福的人》。
虽说这与遥望美丽似乎毫无关系，但静而思之，进一步推敲，你便能感悟到海子写这首诗的真正意图。
正是因为他对现实的无奈与绝望，才使他寄希望于遥远的明天。
从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴……但他的明天却在卧轨的一霎那间烟消云散。
他远离了这个丑陋、虚伪、荒诞的现实，跳出了这个黑暗的圈子，选择在天国远远地遥望现实的仅存的真、善、美。
虽然，对于海子之死我们感到的更多的是难以理解。
但他作为一个诗人的感觉，敏感、直接，或许正向我们注释了于远处把握幸福的真谛。
日本女诗人加贺千代，也是如此一个感性之人。
清晨，她来到后院的水井边取水，发现井口边以至到井内爬满了绿油油的藤蔓，她刚准备伸手轻抚去这缠人的蔓儿时，却停住了。