《诗意地生活》2021年湖南高考满分作文赏析(十)

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诗意地生活湖南高考满分精选作文

诗意地生活湖南高考满分精选作文

诗意地生活湖南高考满分精选作文掬一捧清水,我便醉倒在春风里。

空气中尽是幽幽的香气,那些无比珍惜的年华便从指尖绕过,无声无息。

诗意,诗意是海子的“面朝大海,春暖花开”,诗意是徐志摩的“我轻轻地招手,作别西天的云彩”,诗意是“恰似那满城的春雨,飘洒在我心底”。

每个与文字有着不解之缘的人,都在现实中或是梦中追随着那个诗意的心灵港湾。

我们的生活不是至善至美,但我们的心灵却可充满诗意。

常有人说:“现实真是太残酷了!”现实中的平凡与庸俗是与诗意格格不入的。

海子、海明威、三毛都在生命绚烂的季节自尽,他们的文字无不鼓励人们热爱生活,坚强向上。

当他们内心完美的诗意生活与现实相违背时,他们走向了极端。

读他们的文字时,我哭了,不是因为女孩的多愁善感,而是因为他们的诗意生活找不到与现实的结界时我哭了。

我突然悟到诗意是建立在现实上的,他们太热爱诗意,我们平凡人同样有自己的幸福,那是需要用心去领会的。

不要过于追求虚妄,其实平凡也是诗意地生活。

诗意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一缕花香。

在这千变万化的世界里,任何东西都蕴藏着诗意。

而我们就在这无限的诗意中生活。

几米写过“街上的灯忽明突暗,我的大头鞋打在石板路上寂寞的响,我知道这条路上不是我一个人走过”。

他有严重的病痛折磨他,却没有放弃心中的梦。

他用画笔和空灵富有哲理的文字影响了多少迷茫的人们。

因为他诗意地生活,为生活的渴望让他心灵芬芳,被诗意包围,文字中、画面中能读出诗的意境,那么他一定是把病魔也当作是人生中的一首诗了,他一定幸福地生活着。

放开紧闭的心,去拥抱生活中的诗意吧!诗意地生活就是把任何苦难都当作诗去品味。

然后酿出人生的甘霖。

胡兰成说:“他喜欢用透明玻璃杯喝红酒”。

张爱玲最终离开了他,别人眼中委琐的爱情,可只有沉浸在其中的人才知道,那是诗。

醉的感觉就是诗,假如有一刻你因为一件小事而心灵沉醉,那就是诗意地生活。

热爱平凡的人,热爱世界万物、热爱上天施压给你的苦难,把现实与诗般的心境交融在一起,那样你就能诗意地生活,不要埋怨生活中无诗意。

2021年湖南高考满分作文

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2021年湖南高考满分作文2021年湖南高考满分作文1眺望历史的霭霭烟云,康有为正慷慨挥毫,“强国必先强民,强民必先强体。

”是的,欲铸造辉煌的泱泱大国,需要你我每一颗砾石的坚毅。

时代的浪潮拍打社会的水车,一切欣欣向荣地迭代着。

然而,在繁盛的外表下,仍存在掩不住的层出的问题。

青少年肥胖率飞涨,近视率飙升,体脂率高居不下……“民族之体质日趋轻细”,不可不让人为之心忧。

“佛系青年”大行其道,丧系文化蔓延,精神软骨病侵蚀理想……精神上的日渐衰微更令人心焦。

强健个体的必要性,在这样的时代语境里极为突出。

强个体,必先强其筋骨。

如果人生是弩,我们要把自己锻成最硬的柄,最韧的弓。

旧有爱因斯坦坚持徒步走到皇宫;今有钟南山不辍锻炼,换来奔波在一线的身体底气。

强健的体魄是源头活水,是高塔下的累土,是无数人生成就的不移基座。

身体若是羸弱的,便常常带来精神的颓靡,成为横在前行路上难以逾越的山。

于是乎我们可见,强健的体魄能为个人的生命燃起不熄的火把。

筋骨构成支架,精神却是填充血肉。

王开岭曾说,“即使还在匍匐,也要一寸一寸地前进。

”精神的生生不息,能够让我们的血更澎湃,生命更充盈。

我们不能否认,万物生而不齐,体格上的缺陷或难避免,而精神上的站立却从不被桎梏。

史铁生在壮年失去了他的双腿,再也无法奔跑在秋日的公园,无法为了理想奔走呼号。

但他执起笔,扶正自己的志气,写下了“命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。

”中国,正是有了像这样的精神之焰,一步一步站立着走到了现在。

然而,毛泽东有言,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。

”。

这世上从来没有能永远骄傲跋扈的强者,也不会有永远处于下风的弱者。

忆古,流光溢彩的阿房宫毁于一炬;望今,曾被排挤于世界外交行列外的中国愈加强大。

我们不该丧失希望,而该凝聚起滚石上山的力量。

不息的锻炼可以强健筋骨,抵御肉体上受到的威胁;而不渝的追求可以推动国家发展车轮滚滚向前,酿造出最美的中国伟梦。

最新高考优秀作文范文:诗意地生活

最新高考优秀作文范文:诗意地生活

思考生活本质时,才能拨去眼前的浮云。

正如冰心老人所说,“心灵的花,在寂静中光明,在热闹中熄灭只有静静地细细地来品味生活,才能品出生活的醇香,只有淡泊与宇静,才有诗意,才能诗意地生活。

诗意地生活,是一种超脱,是看尽人世沧桑后灵魂的升华。

生活起初只是一杯淡淡的水酒,我们用一生来细细地酿造,年岁愈久,酒愈香醇。

在生命的最后, 将这杯陈年的佳酿一饮而尽,结束自己的生命,不亦快哉!放眼观之我们的社会与国家,诗意地生活更是具有重大意义。

我们国家处在发展与转型的关键时期,社会处于原始资本积累时期,出现些社会分配不公和矛盾是在所难免的。

我们或许不能立即改变现状,但我们可以改变自己的心态,变得淡泊一点,于社会,于自己都是有益的。

国家提出了“和谐社会”的理念,而“诗意地生活”不正是实现和谐社会的有效步骤吗?金钱不是全部,我们的社会不要铜臭漫天,而要诗意的醇香。

我们的国民不能只甘于做世界工厂里的工人,我们要成为世界实验室里的研究员,要成为世界文化圣殿里的舵手。

我们要懂得生活,要学会生活一诗意地生活。

以一古句来结束此文吧:宠辱不惊,看庭前花开花落;去®无意,任天上风卷云舒。

【篇二】高考优秀作文范文庄周梦蝶,逍遥物外,遨游无形于物我之间,这是一种诗意的生活。

陶潜弃印,不为五斗米而折腰,采菊于东篱之外,以隐居的生活,构建了自己心中的世外桃源,这也是一种诗意的生活。

苏子被贬,而能以豁达之胸襟,或把酒问青天, 或与客泛舟于赤壁之下,写下传世之文章,他的生活更是诗意的。

古人以自身为典范,向我们展示了诗意的生活方式。

那么,究竟什么样的生活才算是诗意的生活,如何诗意地生活呢?将回溯历史的眼晴转向现在,无可否认,当今的时代,是一个物质文明髙度发达,各种文化交融交错的时代。

在这样一个时代里9我们固然不会面临物质的匮乏,但是,我们的精神世界面临太多的抉择。

正如肯德基、麦当劳等洋快餐冲击着传统的餐饮市场一样,我们的心灵也经受着太多快餐文化的诱惑。

诗意地生活湖南高考满分作文

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诗意地生活湖南高考满分作文诗意地生活湖南高考满分作文在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的诗意地生活湖南高考满分作文,希望对大家有所帮助。

这是个下着小雨的清晨,我们行走在泥泞的山路上。

山不高,有溪水流淌而去,寒风扑面。

小雨。

雨在空中回旋飘飞,密密地打在脸上,冰凉冰凉的。

这沥沥稀稀的雨,向着远处延伸,终于成了一帘白幕,把天地万物遮挡得严严实实。

我们在雨中前进,任这上赐的甘霖湿透全身每一个角落,从头到脚,由嘴到心,那心里有诗在流淌,它漫过心坎,静静溢出“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

”路。

路在雨中醉了,醉成一片烂泥。

它们偎依在你的脚下,奔放地献给你那橘黄色的吻。

路在这雨中醉了。

醉得没有了前行的路。

“多歧路,今安在?”我们站在雨中怅然。

山。

路就在山腰上。

山并不高,她不是北方高大挺拔的汉子,她是这水乡里生长的姑娘。

雨的润洗,这姑娘愈发俊朗了,用迷人的笑迎着我们。

于是我们也醉了,我们摒弃了路,越过草丛,越过荆棘,援着树木,攀上大石,向着山顶进发。

山的肌肤是暖的,散发着腾腾的热气:山的笑容是绽开的,散发着幽幽的清香。

这山比不上“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”,却也如此令人陶醉。

水。

站在山顶,远远的'小城环抱在水的怀里。

“一条古时水,在我手心流”。

我们都摊开手掌,让雨水在上面汇集。

那些细小的沟渠刹那间就填满了,汇成小流,汇成溪,汇成江河,汇成大海,终成一片汪洋。

我们都感动了,泪水也就势汇进手中的海里。

你知道吗,站在这山上,我们看到了一片海,那是我们心中的海,比真正的海更加波涛汹涌,肆意汪洋。

风吹起来了。

“风啊,你吹起来吧,摇动我呆滞的目光,成两条波光涟潋的溪流,我将以你的慈爱,重以手指,蘸着时间。

”我已经忘却了这诗人的名字,却永远记得这诗。

风吹起来了,带来远方的寒意,远方的歌,远方的希望。

湖南高考满分作文(优秀8篇)

湖南高考满分作文(优秀8篇)

结尾很重要,一般来说,结尾是总结全文,如果是记叙文,要注意抒情,如果是议论文,则要注意归纳。

下面是小编精心为大家整理的湖南高考满分作文(优秀8篇),希望可以启发、帮助到大家。

湖南高考满分作文篇一月是古人的家乡,是诗人的天堂。

它高悬在楚辞汉赋中,照亮唐诗宋词。

那种遥远到无可触及的神圣光晕,幻化成诗人笔下的魂灵。

让东坡吟咏出“但愿人长久,千里共婵娟”。

我是那样讨厌毫发毕现的近距离,近在咫尺的梦想毫不浪漫。

当在酷暑里挥汗如雨时,梦幻中的象牙塔是我唯一的支点。

我想象它的宏伟若天堂。

尽管每一个人都会有很现实的一面,然而现实的一切只能茁壮一个人的躯体。

我坚信,在那遥远之外,一定有存放我那颗流浪心灵的天堂。

在这非常物化的世界里,我独自守望着无可企及构筑的理想神圣。

月明星稀的天穹下,它的模样清晰地映现在远方。

夜阑人静时,它又是那样晶莹透亮,出现在我的梦乡。

我喜欢有些失真的美,就像古人月亮,它是我的天堂,我独自守望。

无意中想起海子,那个传言中始终愤世嫉俗的人。

当他的“面朝大海,春暖花开”成为希腊希腊神话般的虚幻时,海子无言了,在他的眼里,整个世界,无看是伊甸园中盛开的花朵,近观才见是那样的龌龊让他失望。

大海留不信他,春天等不了他,诗歌的翅膀折断了,只山海关的铁轮隆隆而过,海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨上了天堂。

有人问,是什么伤害了他,伤害了这个有着无数“明天”设计的诗人,人们也许不明白,这个诗人本来只应该生长在神话中。

文人与世俗的距离永远是矛盾的,只因这样,文人才把手中笔当作刀斧,砍向他示愿看到一切。

是距离造成了海子永远不可能笑脸走向喧闹的人群,海子的结局是悲剧还幸福,也许好多人还没有透。

距离产生美,有距离才有诗人。

我真担心,随着科学的发展放松了人类最后一根敏锐的神经,也会蜕化人类那双曾经很美丽的想象的翅膀,高悬了几千年的那轮明月会在诗中陨落,最后只剩下世俗在繁华中汩汩流淌。

看看风流千古的“秦时明月汉时关”,守望那棵文人笔下长青的精神之树,会永远带给我们冲动,滋润这片几近荒凉的心原,让我们重新点燃希望之火,精神之船重新启航。

【高考作文】诗意地生活(9)

【高考作文】诗意地生活(9)

【高考作文】诗意地生活(9)诗意地生活生活,何为诗意?是绿树红花,清风明月,还是心灵深处的那份超脱?在日益繁忙的社会中,我们常常迷失在琐碎的事务中,忘掉了生活的本质。

我们不妨来探索一下什么是“诗意地生活”。

首先,“诗意地生活”并不是在生活中寻找诗意,而是在自己的内心世界中创造出诗意。

可以说,只要你愿意,任何时候都可以随时开启你的诗意生活。

要实现诗意生活,第一步就是要拥有一颗感性的心。

我们常常被这个世界的喧嚣和波澜所遮盖,而忘记了自己拥有一颗丰富的内心世界。

那颗富有灵性的心不仅可以用于文艺创作,更可以用于感悟生活。

感动一滴清泉,感悟一朵花儿,留住身边的美好,激发内心的灵性,这些都是诗意生活的内在要求。

其次,自尊自爱也是诗意生活的必要条件。

与其看别人的好,不如关注自己的成长。

诗意生活要求我们内心充分地发掘自己的优点和价值所在,发挥自己的长处,放浪自我,只有懂得爱自己和尊重自己,才能真正领略“自由自在”的感觉,才能在生活中获得更多的快乐与成就。

再次,诗意生活是寻找人生意义的过程。

生活就像是一面镜子,你怎么生活,就会得到什么样的回报。

在快速发展的现代社会中,应该怀抱一颗健康、快乐、有意义的心态,迎接挑战,努力奋斗,这才是诗意生活的真正意义。

最后,诗意生活也需要用一份善良来实现。

与人为善,以心相待,待人如神,这不仅是我们的道德标准,更是我们实现诗意生活的重要前提。

善良是温暖的,让生活充满了色彩,也带来了其他人的支持和信任,从而使这个世界更加美好。

我们常常因为追求成功而忽略生命的实质,而实现“诗意地生活”恰恰是发掘生命深处的意义。

让“繁忙的生命”变得有灵性、有生机、有色彩,这就是诗意的生活,这就是我们每个人应该努力实现的目标。

《诗意地生活》湖南高考满分作文赏析

《诗意地生活》湖南高考满分作文赏析

《诗意地生活》湖南高考满分作文赏析《诗意地生活》湖南高考满分作文赏析人安静地生活,哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。

——海德格尔诗意地生活,自可“闲观好山当户碧云晚”;诗意地生活,自可“静赏古层贮月松风凉。

”人生一世,草木一秋,存世在百年之间,生命之路惟有用一份清明与淡定去行走,诗意地生活,它可找等到自身真正的价值。

繁琐的俗世,人总是难以舒展最初的念意。

纷扰的世事,迷乱的红尘,人们为俗务烦扰,让快乐的心蒙了尘,在成功的阶梯上摔了跤,才记起先哲们所说的.“诗意”与淡定。

诗意地生活,世事烦扰不再泰戈尔说过,死之烙印将生命本真烙在生之硬币上,使它去购买那些真正有价值的东西。

惟有诗意地生活,才能清明淡然的看待纷争的世界,让烦扰不再。

千舸过尽,一片汪洋,采石矶孤独地清点倒影,浊浪便是一杯煮过的酒,李白这一喝,便醉了一部唐代编年史。

仗剑天涯的李白,选择了诗意地生活,于是便让历史留下了青莲居土洒脱的身影,一匹青驴,一袭青衫,让李白找寻到了生命本真的快乐。

诗意地生活,生之价值彰显康德说惟有心中的道德律与头顶上的星空令他敬畏,当我们选择诗意地去生活时,方能探寻到生命最初的敬畏。

穿越庄周梦蝶的翩跹,超脱老子骑青牛而过的函谷险塞,踏过孔子脚下不逝的东流之水,诗意地生活,蓦然回首,生命微笑。

书破万卷的杜甫,选择了诗意的生活,于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。

纵然是“飘飘何所似,天地一沙鸥”的凄苦;纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉:纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境;少陵亦不改己志,用一支如椽巨笔,还原了历史本相与民生疾苦,一只小船,一席凉被,让杜甫探实到了生命的价值与意义。

现实的世界里一片狼籍,物欲横流,流尽了血汗;彩灯闪烁,烁干了安宁。

素琴吟风的高雅不再,短笛赏月的古韵难留,现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。

诗意地生活,拂尽世俗尘埃,清静红尘纷扰,让我们在双手合十的微笑中诗意地生活,找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。

【高考作文】诗意地生活

【高考作文】诗意地生活

【高考作文】诗意地生活生活,有时候很糟糕,有时候很美好。

有时我们看到只是污浊的食品、肮脏的环境、人们的无情与冷漠,我们会有些许的失落,躲在自己的世界里,不肯轻易的走出来。

生活有时候不如我们所愿,我们感到孤单,感到无奈,感到痛苦。

但在我的眼中,生活还有一种味道,那就是诗意。

诗意不是什么雾蒙蒙的东西,它是一种生活的态度。

它是一种欣赏生命的能力,欣赏生命中微小的美好。

这需要我们在生活中有一种敏锐的洞察力,去寻找这些生活的点滴,去发现美好的秘密。

诗意生活不是为了让我们自己感到好,而是能够灵敏地接触到生活中那些独特的和珍贵的体验,是为了与世界与自己建立一种更深刻的联系。

如何诗意地生活?首先要改变自己的想法,不再抱怨、不再消极,而是积极地寻找生活中的美好。

这需要我们有一份爱、一份快乐和一份感恩。

让我们找到一束阳光、一片绿叶、一汪清泉、一曲优美的乐曲,或是一些让我们感动和惊喜的事情,让我们去感受和品味生命的美好之处。

其次要走进自己的内心,去领略自己内在深处潜藏的美丽与纯洁。

人的内心是绝对纯洁的,人性的光明、善良、和睦、智慧和勇气就在人内心深处。

当我们认真品味自己内心的世界,我们是会发现内在的力量,我们也会更加清晰地看到外部世界的安详与秩序。

我们会从思维中解放出来,远离外部世界的嘈杂和喧嚣,去寻找一片属于自己的净土。

最后要学会释放自己的情感,去享受生活所带给我们的美好与痛苦。

生命中的每一个瞬间都是美好的,即使是我们所处的情境看起来很坏或灰暗,但是表面之下,也蕴含着生命的灵性和美好。

我们可以用我们的感性生命去品味生活的质感,去释放自己的情感,让自己的心充满了温暖的感情和深刻的感受。

每个人的生命中都有点滴的美好,让我们诗意地领略生命所带来的结晶,去掌控自己生命的鼓点与旋律。

愿每个人都能够诗意地生活,享受生命的每一刻,拥抱一生的诗情画意!。

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《诗意地生活》2021年湖南高考满分作文赏析(十)《诗意地生活》2007年湖南高考满分作文赏析(十)
诗意地生活
湖南考生
海德格尔说:“人应当诗意地栖居。

”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。

人应当诗意地生活。

( 整理)
诗意地生活,源自人们内心的和谐。

季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。

“真正的和谐是人内心的和谐。

”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。

故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。

而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只明白得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。

内心和谐,充溢着对万物的爱的人才能够诗意地生活。

特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温顺,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去期望,爱让他的生活充满诗意。

当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才能够学会如何诗意地生活。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。

让阅读成为生活的一部分,生活才能够变得诗意。

当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大伙儿的作品里顿悟文章之法,聪慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。

当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人一辈子的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。

从阅读中收成聪慧,从阅读中学会摸索,人们才能明白得诗意的生活。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

现代人的生活充斥着为了生计和以后的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。

人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。

莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁悲伤的情怀,潺潺流淌的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的纯朴与深刻。

自然的灵动与纯洁,让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中猎取聪慧与思绪,当人们到自然中查找抚慰,人们才能够如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。

( 整理)
点评
文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后,从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述,其中第一层能够看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了如何样才能“诗意地生活”的问题。

最后顺势收束全文,结构严谨。

文章观点较有个性;例证丰富,显示出良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强。

(湖南师大文学院李作霖)。

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