四年级语文上册按课文内容填空试卷
小学四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)
小学四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、按原文填空。
1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________， _________。
”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。
”3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。
二、根据课文内容填空。
1．“洛阳亲友如相问，______________”表达了作者对洛阳亲友的______________。
2．“胤恭勤不倦，____________”意思是说____________________。
3．在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长________地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长____________的伟大形象。
4．《黄继光》一文记叙了____________时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的____________和崇高的______精神。
三、根据所学内容填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹_________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。
2．《一个豆荚里的五粒豆》中，那粒_________的豆粒最值得称赞，因为_________________。
3．有疑问很正常，有不懂的问题也不用担心，正如韩愈说的“___________，孰能无惑。
”4．神话中的“千里眼”让我想起了现在的________，“顺风耳”让我想起了现在的_________。
四年级上册语文第三单元《按课文内容填空》
九、《古诗三首》
月似弓。
三友”。
一段香。
十、《爬山虎的脚》
的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观
察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下
爬山虎的一根茎。
十一、《蟋蟀的住宅》
它的唱歌，还由于它的住宅。
2.别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费功夫，
，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛
草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛。
四年级语文上册第七单元按课文内容填空
12、《梅兰芳蓄须》作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！
13、 梅兰芳蓄须是为了表明不为日本侵略者演戏的决心。
14、梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家，课文中“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出”这句话表现了梅兰芳先生强烈的爱国主义精神。
15、《延安，我把你追寻》作者分别到延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延安那独特的精神。
4、《出塞》《凉州词》都是描写边疆战士的艰苦生活和杀敌报国、建功立业的抱负，属于边塞诗。
5、“沙场”的意思是：战场。
6、王翰在《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”活灵活现地描绘了将士开怀畅饮，心情酣醉的场景，表现了驻守边塞的将士们豪爽的性格及乐观的人生态度。
7、《夏日绝句》中提到的历史故事是：西楚霸王项羽自刎乌江。
8、《夏日绝句》是宋代诗人李清照写的。绝句是一种体裁，这首诗题的意思是描写夏天的绝句。
9、本诗中写人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地的诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。
10、《为中华之崛起而读书》叙述了周恩来少年时立志为中华之崛起而读书的故事，表现了他的博大胸怀和远大抱负。
11、“那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”“那位同学”指的是周恩来，这句话充分表现了他立志报效祖国的思想。
四年级语文上册
第七单元按课文内容填空
1、《出塞》中词语的意思：但使：只要。教：令，使。度：越过。“飞将”是指：西汉名将李广，诗中泛指英勇善战的将领。
2、战事已经延续千年之久，战场铺展万里之遥，古往今来无数将士的征人未还。
3、《凉州词》是一首七言绝句。作者是唐代诗人王翰，其中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的意思是：如果我喝醉倒在地上了请你不要笑我，自古以来能从战争中回来的活人没有几个。
人教版语文四年级上册课文填空
按照课文原文填空（四）1、一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。
２、他不禁抱住了那个孩子：“（）寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你（），春天将（）被我赶走了。
３、幸福要靠（），要靠（），做出（）。
４、原野上、森林里的雪都（）了。
鸟儿又（），找她的好朋友（）来了。
可是，树不见了，只（）树根留在那里。
···树根回答：“（）用斧子把他（），拉到（）里去了？”５、它伸长了（），（），我一看这（），想道：“好一个（）的动物！”鹅的（），更表现在它的（）、（）和（）。
６、鹅的叫声，音调（），似（）。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能（）门户。
后来我看到果然如此：（）生客进来，鹅必然（）；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的（）。
７、鹅的步态，更是（）了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调（），有（）之相；鹅的步调（），（）的，颇像京剧里的（）。
它长（）地站着，看见人走来也（）；有时（）不让，（）伸过颈子来咬你一口。
８、这些食料并不（）；但它的吃法，（），（）。
（）吃了一口饭，（）水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去。
９、··狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，（）。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经（）。
鹅便（），似乎（）人们（）。
这时我们便替它添饭，并且站着（）。
因为（）狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着（）了。
１０、它走起路来（），仔细（）着每一步。
落步之前，它总要先把脚掌往上（）。
再（）掌蹼，就像（）；然后（）这个姿势，再（）地把脚掌（）地上。
１１、猫的（）实在有些（）。
说它老实吧，它的确有时候（）。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。
可是····说它贪玩的确是呀，（）？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。
它（），一连就是几个钟头，（）老鼠等出来不可。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空(全面)
部编人教版四年级语文上册课文内容填空（全面）一、日积月累1．人的生命是有限的，可是，___。
我要把有限的生命，__________。
（雷锋）2．我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于___，在于___，而不是__，也不是在于___。
（巴金）3．《海上日出》通过记叙作者在______和______时所看到的海上日出的壮观景象，表达了作者对大自然的____________之情。
4．《记金华的双龙洞》按______的先后顺序，记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象，表达了作者对________的热爱，对______的热爱。
二、积累背诵。
1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，______________。
”还积累了鼓励勇于提问的名言：“____________________”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“______________，___________”。
有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“________，_____________”。
《雪梅》中的“ _____________，___________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
三、根据课文内容填空。
1.《琥珀》一文从一块____的发现，推测出几千万年前两只小虫被____包裹住，形成____的故事。
本文是一篇______，让我们了解了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》一课讲了亿万年前，一种___________，飞向蓝天,演化出今天的_____大家族。
3.纳米技术就在我们的身边，它可以让人们______，给人类的生活带来深刻的变化。
四、课文知识闯关。
1．《观潮》一课，按照___、___、___的时间顺序描写了被称为天下奇观的___大潮。
2．午后一点左右，从远处传来____的响声，好像____滚动。
部编人教版四年级语文上册课文内容填空(附答案)
部编人教版四年级语文上册课文内容填空(附答案)1《观潮》1．（）的钱塘江（）在眼前。
江面很（），越往东越宽，在雨后的阳光下（）着一层蒙蒙的（）。
镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
远处，几座小山在云雾中（）。
江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。
大家（），等着，盼着。
2.午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。
3.那条白线很快向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
4.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（）般涌来，江面上依旧（）。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
2《走月亮》1.细细的（），流着（）和（）的香味，流着（）。
灰白色的（），布满河床。
2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（），鱼儿（）水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（）。
3.看，稻谷就要（）了，稻穗（）着头，稻田像一块（）的银毯。
3《现代诗两首》1.《秋江的晚上》作者是（），《花牛歌》是（）写的。
2.（）的鸟儿，尽管是（），还驮着（）回去。
双翅一翻，把（）掉在江上；头白的（），也妆成一瞬的（）了。
3.花牛在草地里（），（）了一穂（）。
.花牛在草地里（），白云（）了半个天。
花牛在草地里（），（）甩得滴溜溜。
花牛在草地里（），太阳（）了西山的（）。
4《繁星》1. 《繁星》的作者是（），原名（）。
他是我国着名的（）家和（）家。
2.三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（）的夜。
下面是一片（），上面是（）的蓝天。
星光在我们的肉眼里（）微小，（）它使我们觉得光明（）。
3.我躺在舱面上，（）天空。
深蓝色的天空里悬着无数（）的星。
部编版小学语文四年级上册期末专项复习 按课文内容填空(含答案)
四年级上册期末专项复习—按课文内容填空1．按要求填空（1）《王戎不取道旁李》是一篇________________（文言文现代文），选自《_________》，文中体现王戎爱观察、善思考的句子是：___________和________。
（2）《盘古开天地》这个神话讲述了_________并创造万物的故事，赞颂了盘古与自然斗争的______精神，让我们从中感受到了他的______。
2．按课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_____的响声，好像_____滚动。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是_________，看不出有什么_________。
2).《蟋蟀的住宅》是法国_____ 写的一篇_________。
课文中大量采用了__________的修辞手法，把蟋蟀比作_________，把它的巢穴比作人的_________，把它的活动比作人的活动，让读者读起来生动形象。
3．根据课文内容填空。
1).《蟋蟀的住宅》一文中介绍了住宅的特点和__________，其中，蟋蟀住宅的特点是从_________ 、_________ 、___________三个方面作了介绍。
2).生当作人杰，________ 。
至今思项羽，_________ 。
3).在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是_______，因为_________。
我最饮佩的人物是_______，因为__________。
4．根据课文内容填空。
1).午后一点左右，从远处传来_______，好像 ________。
顿时_________，有人告诉我们，潮来了！2).浪潮越来越近，犹如_______，________；那声音如同________，好像___________。
3).细细的溪水，流着_________ ，流着___________。
__________的鹅卵石，布满河床。
5．根据语境写熟语。
（1）___________,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)
部编版四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、按课文内容填空。
1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，____________________”。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬托了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。
3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
二、先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。
1．洛阳亲友如相问，____________________________________。
2．不要人夸好颜色，____________________________________。
3．俏也不争春，只把春来报。
____________，______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操；第____个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的__________，它是一首词，________是词牌名，______是词的题目。
三、课文内容回顾。
1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、___________。
2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。
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一、按课文内容填空。
1、教师的事业多么（）、多么（）！
2、清晨，东方露出了（），天安门城楼在晨曦中（）。
（）就在这时开始，（）与（）一同升起。
3、每当节日到来，天安门广场更是（），（）。
无数盆鲜花组成（），把广场装点得（）。
入夜，（），（），天安门广场一片（）。
来自祖国各地的人们（），（）。
（）与（）辉映，（）伴（）齐飞，天安门广场（）。
4、（）是新中国的象征。
1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了（）。
5、当好朋友在远方，我们表达思念和美好的友谊时，总忘不了苏轼的那句名词：（
）。
6、从此，徐悲鸿更加（）。
他像（），（），（）。
学了这篇课文，你最难忘的谚语是（）。
7、虎门销烟这一（），沉重地打击了（）器张气焰。
它向全世界表明，（）！
8、这些泉有的（）好像（）：有的（），好像（）：有的声音（），听起来如（）；有的声音（），听起来如（）。
珍珠泉在（）。
泉池约（），（）。
泉水从（），好像（）。
在阳光的映照下，好珠串（），（），（）。
仿佛有一只神奇的手（）。
济南共有（）个泉，其中最著名的要数、五龙潭、和。
济南的泉水，所以人们称济南为“”。
9、九寨沟真是个的山沟。
那里雪峰，峰顶。
湖水，瀑布宛如、
、。
在的树林里有四种珍稀动物，的金丝猴，的小羚羊，的大熊猫，的小熊猫。
真是、、、，九寨沟真是个充满的人间仙境啊！
10、每当天气（）时，（）、（）、（）、（）都（）在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。
11他转念又想：世上本来就是、，就像天上的月儿、一样，哪里会呢！但愿常留人们心间，虽然，也能共同拥有这！
12、真理和智慧把人才塑造，。
，
！“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，那是。
每当看到，我就地衷心祝
愿：老师，您好！”
13本学期，我们认识了的普罗米修斯，
的盘古，的徐悲鸿，的苏轼，的林则徐，的司马光，的童第周，的李时珍，的九色鹿，其中你最欣赏的是，原因：
14、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。
如，刘禹锡的“____________________，___________________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句：，；岑参的“忽如一夜春风来，___________________”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》中，，表达了对友人的思念。
15、“即使，只要，也是照样可以成才的。
”正如著名的数学家华罗庚所说“，。
”像这种与勤奋学习有关的名言，你一定积累了不少，把你最喜欢的那句写下来：。
16、如今，我们的生活和学
12、三九严寒，。
松花江畔的十里长堤上，
，，。
13、开学以来我们从语文课本中领略了的无限风光，知道了的伟大壮举震惊中外，的故事令我们深受启发，中的荷兰真是花之国呀！
13、作为我们小学生，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
”应该像顾宪成所说的“，。
”
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
人们漫步在松花江边，都会赞叹：！如果你看到这迷人的奇景，你会这样称赞：
16、
17、临死的时候，它的身躯化成了万物，口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了
右眼变成了，隆起的肌肉变成了，流动的血液变成了，筋脉变成了
皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
就这样，盘古以他的
和，了天地，世间万物。
一座座雪峰，峰顶，的湖泊，像
镶嵌在中。
湖水，湖底石块。
从至，遍布着。
10、每当天气时，、、、，都倒映在湖水中，构成了，难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”。
本学期，我们随课本浏览了的九寨沟，欣赏了
的雾凇奇观，了解了泉城，领略了
的荷兰田园风光，参观了的天安门广场……其中，给你留下最深印象的景色是：（默写文中的一个片段，不少于3句）：
本学期，我通过学习《一路花香》，明白了
；学了《说勤奋》后，知道了
；读了《〈诚实与信任〉一文后，懂得了；
看了《九色鹿》后，更是牢记了
36、春联中有的描绘了美丽的春光，如：
有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如：
表达人民对新的意念的美好祝愿，如：
表达新年快乐的，如：。