高考英语讲义 时态和语态
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致
高考英语谓语动词的时态、被动语态和主谓一致考点1 谓语动词的时态一、谓语动词时态的种类1.一般现在时(1)一般现在时的构成1)一般现在时主要用动词原形表示,如果主语为第三人称单数,则一般在动词原形后加-s或-es,其变化规则如下表所示:2)be的变化:am,is,are。
3)have的变化:has,have。
(2)一般现在时的用法2.一般过去时(1)一般过去时的构成1)一般过去时用动词的过去式表示,其规则动词变化方法如下表所示:2)was用于第一、三人称单数,were用于其他情况。
3)注意以元音字母加y结尾的动词:规则变化是直接加-ed,如play→played;不规则变化是把y 改为id,如:pay→paid,say→said。
(2)一般过去时的用法3.一般将来时(1)一般将来时的构成(2)一般将来时的用法4.现在进行时(1)现在进行时的构成：is/am/are+现在分词(2)现在进行时的用法5.过去进行时(1)过去进行时的构成：was/were+现在分词(2)过去进行时的用法6.现在完成时(1)现在完成时的构成：has/have+过去分词(2)现在完成时的用法注意(1)瞬间动词若用于现在完成时且与表示一段时间的时间状语连用,需在谓语动词、时态或句型方面作相应变化。
如:他参军3年了。
(×)He has joined the army for 3 years.(√)He has been in the army for 3 years.(换动词)(√)He joined the army 3 years ago.(换时态)(√)It has been/is 3 years since he joined the army.(换句型)(2)部分瞬间动词(词组)与延续性动词(词组)对应表7.过去将来时(1)过去将来时的构成(2)过去将来时的用法8.将来进行时(1)将来进行时的构成：will/shall be doing(2)将来进行时的用法9.过去完成时(1)过去完成时的构成：had+过去分词(2)过去完成时的用法10.现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成：have/has been doing(2)现在完成进行时的用法二、谓语动词时态的呼应1.主将从现2.含宾语从句的句子的时态一致问题(1)宾语从句中的动词时态常受主句谓语动词时态的制约,如果主句谓语动词为一般现在时或一般将来时,宾语从句中的谓语动词可以不受影响。
(高考时态和语态(谓语动词))
高考时态、语态(谓语动词)的用法时态的用法一．定义顾名思义，时是事情发生的时间，态是动词表现的形态。
也就是说，随着事情发生的时间不同而变化的动词形态就是时态。
时态就是“时间+动词形态”的结合。
与语文相比，时态是英语所特有的。
二．分类时态主要分为两大类，那就是现在时态和过去时态。
时态总共有16种。
其中，高中阶段要求掌握12种。
具体谓语动词的形时态必须保持一致。
做好时态、语态的相关试题，还要注意时间的先后性、同时性以及根据语意所暗示的时态。
三．时态用法1.一般现在时⑴含义：一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在(长久)存在的状态。
也可表示客观事实、科学真理、公理、原理、定理、规律、规则、法则、谚语、自然现象和生活常识等。
一般现在时具有习惯性或长久性，它是不受时间限制的客观存在。
（即：所有或任何时候都发生的动作或情况。
）⑵结构：(肯定形式)do(动词原形)或does(动词单三形式)和be(am/is/are)；(否定形式)don’t do(动词原形)或doesn’t do(动词单三形式)和be(am not/isn’t/aren’t)⑶时间标志：now(=these days),nowadays,at present(=at the present time)等。
⑷常用的频度副词有：often、usually、always、seldom、sometimes、every day/week/month/year...、on Sunday(s) . . .等。
eg:①I often go to school on foot.②She is a good student in her class.注：一般现在时的特殊用法。
⑴一般现在时可表示一般将来时㈠表示按时间表拟定、计划安排或日程安排早就定好的事情㈡指按时刻表将要发生的事情。
此时，常用趋向性动词（如：come、go、leave、arrive等及do、have、plan、take、begin、start等）。
高考英语考点精析复习讲义-时态和语态
第六讲时态和语态典型例题1.高考考查的八种动词时态是：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。
2.考生要学会在具体语言环境下使用具体时态的能力，从NMET对动词时态的考查来看，这几年试题的灵活性正逐步加强。
题干中的有效信息由“外显的”转向“隐蔽的”，情景中可能不出现明显的时间信息。
3.预计动词时态的考核有如下趋势：经常考查时态的基本知识点，考查时注重在实际场合中的交际应用。
试题的立意由简单直接的“结构立意”（如状语从句、宾语从句等）转向了“情景立意”。
试题创设的语境明确，交际情景（对话形式占有一定比例）多是发生在学生学习或日常生活中的真实情况。
4.时态和语态是紧密相连的，高考题中经常把时态和语态一起考查。
应试高分瓶颈1.学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语言，一味死记硬背语法规律的条条框框。
了解了时态的一些常用规则之后，要留心以英语为母语者在实际生活中是如何使用各种时态和语态的。
2.答题时，研读题干，搜索出尽可能多的“时间参照信息”，尤其是动词冗余信息中的时间信息。
发现和有效利用这些信息是解决问题的关键。
3.解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：①这个动作可能发生在什么时间？题千句中可参照的时间信息有哪些？U②这个动作处于什么状态，是进行中，.还是已结束（完成）？限制或修饰这个动作状态信息有哪些？③这个动作与主语的关系，是主动还是被动？只要全面细致地考虑了这些问题的答案，试题的正确答案也就水落石山？时态本类考题解答锦囊高考对时态的考查除了常用的八种时态外，还需注意以下几点：1. if,unless, even it 引导的条件状语从句中,在when, before, until（till）, assoon as, the moment, once 弓I导的时间状语从句中，在no matter what / who / which / when / where, / how 或whatever, whoever, whichever, whenever, wherever, however引导的让步状语从句中，如果主句是将来时（往往出现will/ shall / can / must）或主句是祈使句，从句用一般现在时表示一般将来时。
高考英语语法要点复习---时态和语态课件
一般将来时表示从现在看来将要发生的动作或状态。
2. I have no idea. But just a minute，I will check it for you. 临时决
定
3. I am going to buy some books with my sister this afternoon.按计划 /打算 Look at the clouds. It is going to rain. 某种迹象预示 4. I am to play football tomorrow afternoon. 安排 约定 、命令 义 务 5过.去表将示来时事的物常的用表固达有法属：w性o或uld必/s然ho趋uld势＋动、词倾原向形。 I would swim in the small river after school when I was a child.过去习惯 He was going to start work the following week.过去打算 He said he was to meet his friend at the station at 4 pm安排计划 I was about to go out when someone called me.正要..突然
高考复习：时态和语态
1
一般现在时 主动 do/does
一般过去时 did
被动 am/is/are done was/were done
过去进行时
主动
was/were doing
将来进行时
will/shall be doing
被动
was/were Being done
----------
一般将来时
will/shall do
高考英语时态语态知识点
高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。
例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。
例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。
例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。
例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。
高考英语语法之时态和语态
高考英语重点语法1 概念1.表示不受时限的客观存在eg: I am a teacher. You are a student. She is a doctor.2.表示现在习惯动作eg: Peter often goes to his office by subway.Mary usually learns languages quickly.频度副词：usually, always , ever , frequently , hardly ever, never, occasionally, often, rarely, seldom, sometimes, etc.2 肯定句&否定句：（1）主语+be（am/is/are）+ 其他（表语）tips：第一人称用am，第二人称和第三人称复数用are,第三人称单数用is否定表达：主语+be not (am not/is not=isn’t/are not=aren’t) +其他（表语）例句见上（2）主语+实义动词+其他（宾语）tips: 第一，二人称以及第三人称复数用V原形，第三人称复数用v-seg:I often go to school by bus. -- I don’t often go to school by bus.Parents always praise their kids. -- Parents don’t always praise their kids.He wears the school uniform. --He doesn’t wear the school uniform.否定表达：主语（第一，二人称以及第三人称复数）+ don’t+ v-原形+其他（宾语）主语第三人称复数+ doesn’t + v-原形+其他（宾语）3 被动语态主语(动作的接受者）+ am/is/are + done + （by + 动作的实施者）tips：第一人称用am，第二人称和第三人称复数用are,第三人称单数用iseg; I am asked to study hard.The kids are always praised by their parents.The classroom is cleaned by us.（二）一般过去时1.概念（1）表示过去时间特定过去时间内一次完成的动作或一度存在的状态eg: This town was a tourist attraction before.We visited a factory last Friday.（2）表示过去习惯动作eg: He worked in a bank all his life.（3）表示过去的时间词：last …./….ago/before...具体时间：in 1990，yesterday2 肯定句&否定句：（1）主语+be（was/were）+ 其他（表语）tips：第一人称和第三人称单数用was，第二人称和第三人称复数用were否定表达：主语+be not (was not=wasn’t/were not=weren’t) +其他（表语）eg：This town wa sn’t a tourist attraction before.You weren’t a junior high school student two years ago.（2）主语(所有人称）+实义动词的过去式did+其他（宾语）否定表达：主语（所有人称）+ didn’t + v-原形+其他（宾语）eg: We didn’t visit a factory last Friday.He didn’t work in a bank all his life.3 被动语态主语(动作的接受者）+ was/were + done + （by + 动作的实施者）tips：第一人称和第三人称单数用was，第二人称和第三人称复数用wereeg：I was shocked by the news.The kite was made by Peter.Many houses were washed away in the flood.（三）现在完成时1 概念（1）.过去发生的事情（已完成）对现在有影响eg: He has turned off the light.2.过去发生的事情（未完成）持续到现在，可能持续下去，也有可能刚刚结束eg: He has lived here since 2000.(可能继续住着，也可能刚刚搬走）2 肯定句和否定句肯定表达：主语+have/has done+ 宾语+其他否定表达：主语+have not(haven’t)/has not (hasn’t) done+宾语+其他tips: 第一人称,第二人称和第三人称复数用have/haven’t,第三人称单数用has/hasn’t eg：He has studies in England for two years.3 常用时间标志词a. for+一段时间b. since+时间点或从句3.连接ever , already, yet, so far , in the past/ last …. etc.eg: I have ever gone to Tibet.He has already finished the homework.I haven’t finished my paper yet.He has returned five gold medals so far.4.It is the first time that-从句It is the first time that I have watched the movie.4 被动语态主语(动作的接受者）+ have/has been + done + （by + 动作的实施者）eg: Amateurs have made important discoveries in astronomy.Important discoveries in astronomy have been made by amateurs.。
高考英语二轮专题复习 动词的时态和语态讲义
动词的时态和语态【考纲解读】根据考试大纲要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。
根据英语考试大纲要求,考生需掌握其中八种动词时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。
要掌握各种时态之间的区别:一般过去时和现在完成时;过去完成时和一般过去时;一般过去时和过去进行时;现在完成时和现在完成进行时等。
同时,要掌握主动语态表被动意义的运用。
【考点纵横】【考题导引】1.(2015湖南)He must have sensed that I _______(look) at him. He suddenly glanced at me and said quietly, “Why are you staring at me like that?”解析：was looking 根据句子的时态和“Why are you staring at me like that?”可知,此处应用过去进行时。
2．(2016全国Ⅱ改错)Some classmates suggest we go to places of interest nearby. I thought that it is a good idea.__________解析：thought改为think 陈述现在的情况,用一般现在时。
3．(2016天津)When walking down the street, I came across David, whom I ____________(see) for years.解析：hadn’t seen句意:当沿着街道散步的时候,我遇见了多年未见的David。
根据语境可知,定语从句中的动作发生在come across之前,是过去的过去发生的动作,故用过去完成时。
4．(2015浙江)Albert Einstein was born in 1879.As a child, few people guessed that he ___________(go) to be a famous scientist whose theories would change the world.解析：was going 由语境可知,此处表示“从过去看将来”,用was / were going to do。
高考英语 第七章 英语的时态和语态知识精讲
英语的时态和语态[知识精讲]时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态;语态是说明主语与谓语之间的主动或被动关系的。
英语中的时态和语态是通过动词形式本身的变化一、时态（Tense）英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。
下面，我们只讲高考中的常用时态。
1. 一般现在时用法：1). 表示经常性、习惯性动作，常与频度副词连用。
例：It seldom snows here.若表具体何时发生则选用其他时态。
比较：It is snowing heavily./Has it snowed here this year?2). 表示现阶段发生的动作、情况、状态和特征.常见词有：see, hear, smell, taste,feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong, seem等。
例：●I know what you mean.●Smith owns a car and a house.●All the students here belong to No.1 Middle School.3). 表示客观事实和普遍真理。
●The sun rises in the east.●Light travels faster than sound.说明1).表示一个按规定,计划或安排要发生的动作，（仅限于“come, go, leave, arrive, start, end, continue, return, begin, open”等的动词）一般现在时可与表示将来时间的状语搭配使用，常见的用法是表示飞机,火车,轮船,汽车等的时刻表。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.2).在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。
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高考英语讲义时态一、一般现在时结构：主语+am/is/are +其他动词的原形、单三+其他（否定：don ’t/doesn ’t +V 原+其他） Can/must/may+动词原形+其他时间状语：always ，usually ，often ，sometimes ，seldom ，never ，every three days ，three times a day, 等频度副词，every+时间，on Monday mornings ，on weekends ，主将从现中从句中用现在时,once+句子（一旦……） 意义：1. 表示经常发生或习惯性的动作2. 表示客观事实，科学真理，格言警句3. 表状态She always gets up at 6:00. There are 12 months in a year.It is more than ten kilometres from Beijing to Xi ’an. 格言警句：All that glitters is not gold. There is a will, there is a way. Practice makes perfect. Every coin has two sides.二、一般过去时结构：主语+was/were +其他动词的过去式（否定：didn ’t+动词原形）+其他 时间状语：yesterday （the day before now ），just now, 段时间+ago ，last+点时间，the week before now, when+从句（从句中用过去时），while+从句（从句中用过去时），过去的某段时间 I lived in Xi ’an for a year.(表示我现在已经不在西安住) She put the book where it was.(她把书放在他原来的地方)I did my homework last morning. I recited the words last night.三、一般将来时结构：主语+ am/is /are +going to +动词原形+其他 （表打算） shall/will +动词原形+其他 （一般的将要发生） am/is/are about to +动词原形+其他 （很近的将来） am/is/are to+动词原形+其他时间状语：next+点时间，in+段时间，tomorrow ，the day after tomorrow, after + 将来的点时间 意义：将要发生的动作或打算要做的事情教学目的 掌握各种时态的用方法，根据意义和动作发生的环境确定用那种时态，及被动语态的使用环境 上课时间上课时长 上课内容 动词时态语态课次I am going to have a lesson about the skill of teaching English.I will go to Xi’an to buy some delicious food such as KFC tomorrow.There are a lot of clouds in the sky, it is about to rain right now.一些表示位置移动的词，可用现在进行时表将来（go, come, move, leave等）I am leaving for Xi’an.四、现在进行时结构：主语+am/is/are +动词—ing +其他时间状语：now，at present，at this time, listen！，watch out!，be careful, in these days等意义：此时此刻正在发生的事情或这段时间正在发生的事情I am watching the TV named V oice of China now.She is reading a book named NaHan.特殊用法：和always/ constantly/ continually / forever 连用时表示说话人的强烈的感情色彩She is always singing that song.不可用于现在进行时的动词（通常表示感受，情感，存在，从属，思维等动词）1. 表状态的词：be / stay / exist / belong to2. 表心里或情感状态的词：fear/ hate / remember / think / know / believe / want / need / understand / forget / please / respect / prefer / mind / like / hope / wish / agree / appreciate / recognize / mean / care / dislike / love 等3. 终止性动词：accept / allow / complete / hear / notice / end / admit / give / receive / refuse / promise / decide 等4. 感官动词：see/ look / hear / smell / taste / sound 等五、过去进行时结构：主语+was / were +doing状语：at that time / at this time yesterday / at that moment / when从句或while 从句意义：过去某一时刻正在发生的动作特殊用法：1. 和always/ constantly/ continually / forever 连用时表示说话人的强烈的感情色彩2.与并列连词when 连用表示“正要……这时……”My mother was going to call me when I opened the door.六、现在完成时结构主语+have /has +done +其他时间状语：already just for+一段时间since+点时间/句子，by+现在的时间（now）all morning,all day, 意义：过去的动作对现在造成影响过去的动作一致持续现在(动作需要是延续性)I have lived here for more than ten years.I have studied in Shiyan Middle School, and I can finish the work easily.I studied in Shiyan Middle School for 3 years, but now I am a student of Middle School.My grandfather has been dead (has died) for more than ten years.终止性动词：come / go / get to / reach / arrive at / leave / buy / sell / open / close / get up / join / take part in / begin / start / return / give / borrow / lend / become / turn / bring / take / die / finish / end / receive / hear from / marry / break / lose / jump 等终止性动词用在完成时时，不可以跟段时间，若要跟段时间，需要将终止性动词转化成相应的可延续的动词的完成时形式。
He has come to Beijing since last year.He has lived in Beijing since last year.I have borrowed the book for 3 days.I have kept the book for 3 days.七、过去完成时结构：主语+had done+其他状语：by+过去的时间（then / that time / until / by the end of / by the time )before+过去的点时间意义：一件事情发生于过去，另一件事情先于他发生，表示过去的过去，发生在先的动词需要用过去完成时。
By then he had learned English for 3 years.The building had been built before 2010.特殊用法：it was / had been+ 一段时间+since 从句（从句中用过去完成时）It was ten years since we had had such a wonderful time.That / It was the first/ second ……time that 从句（从句中用过去完成时）It was the third time that he had made the same mistake.八、将来完成时结构：主语+will have done +其他时间状语：By + 将来的时间（by tomorrow/ by this time of next year)By this time of next year, all of you will have become college students.九．现在完成进行时结构：主语+have been doing+其他时间状语：现在完成时的时间状语，all day/ morning/ for + 一段时间意义：表示一个动作开始于过去，并持续到现在，且强调现在还在持续进行。
He has been learning English for 6 years.(强调现在还在学）被动语态现在过去将来过去将来一般Am/is/are done Was/were done Will/shall be done Should be done进行Am/is/are beingdone Was/were beingdoneWill/shall be being done Should be being done完成Have/has been done Had been done Will/shall have been done Should have been done完成进行Have been beingdoneHad been beingdoneWill/shall have been beingdoneShould have been beingdone被动语态的定义：将主动语态中的宾语做主语，起强调作用。