麻醉解剖学教学大纲
麻醉解剖学课程设计
麻醉解剖学课程设计一、课程背景麻醉解剖学是临床麻醉学重要的基础学科，为麻醉医师提供了精细的解剖知识，从而保证手术安全和成功。
本次课程设计旨在深入探讨麻醉解剖学的基础知识和应用技能，提高麻醉医师的职业素养和实际操作能力。
二、教学目标1.了解人体基本解剖结构及其在麻醉中的重要性。
2.知晓麻醉过程中可能出现的解剖变化，并能够正确处理。
3.学习常见的麻醉药物及其在不同解剖区域的应用技巧。
4.掌握临床麻醉监测仪器的使用原理和操作技能。
5.提高麻醉医师对于术中协调和术后处理的能力。
三、教学内容1.人体解剖学基础知识（1）人体各组织器官的基础解剖结构。
（2）常见的解剖学变异和变化。
（3）解剖学知识在麻醉过程中的应用场景。
2.麻醉过程中的解剖变化（1）体位变化对于呼吸和循环系统的影响。
（2）不同位置的气管插管和管路选择。
（3）术中患者体重变化对麻醉处方的调整。
3.常用麻醉药物的应用技巧（1）各类麻醉药物的作用机理和安全应用原则。
（2）麻醉药物在不同解剖区域的应用技巧。
（3）应对麻醉药物不良反应和副作用的措施。
4.麻醉监测仪器的使用和操作（1）各种麻醉监测仪器的作用和原理。
（2）麻醉监测仪器的操作技巧。
（3）仪器故障处理方法及其维护保养。
5.术中协调和术后处理（1）麻醉医师在手术中的角色和职责。
（2）术后换药和疼痛处理的临床实践。
（3）医疗错误风险控制的策略和方法。
四、教学方法1.理论授课：课堂讲解和PPT演示。
2.实践操作：模拟麻醉手术和常见并发症的操作处理。
3.案例分析：以真实医疗案例为基础讨论和解决问题。
4.小组讨论：鼓励学生自主学习和探讨，提高学习成效。
五、教学评估1.闭卷考试：测试学生的知识掌握程度。
2.操作考核：考察学生的实际操作能力。
3.案例检验：用真实情况评定学生的实际应用水平。
六、教学资源1.教材：《麻醉解剖学》、《麻醉监测技术》、《手术协调与管理》等。
2.教具：各种模拟麻醉机、气管插管操作模型、麻醉监测仪器等。
麻醉教学大纲
（一）基本理论掌握麻醉前病人内脏器官功能状态的评估，麻醉前用药的目的和用法，掌握麻醉期间的液体管理方法和术中输血原则。
掌握经口腔和经鼻腔气管插管技术，掌握气管插管并发症的防治。
掌握静脉麻醉、吸入麻醉和复合麻醉方法，掌握临床麻醉深度判断，掌握全身麻醉管理和并发症防治。
掌握肌肉松弛药的临床应用原则。
掌握椎管内麻醉的生理影响、操作要点、麻醉管理和并发症的防治。
掌握局麻药的毒性反应和防止，掌握颈丛神经阻滞和臂丛神经阻滞。
掌握麻醉期间监测意义、严重并发症和意外的预防和救治。
掌握各种手术的麻醉处理要点和特点，掌握小儿和老年人的麻醉处理要点，掌握高血压病、糖尿病、肾上腺疾病、心脏病、失血性休克病人的麻醉处理要点。
熟悉双腔气管插管，熟悉低温对机体的影响，熟悉控制性降压的理论基础和临床应用，熟悉心脏病人手术的麻醉要点。
了解术后镇痛的有关知识。
（二）基本技能掌握经口腔气管插管技术和气管导管位置的判定方法，掌握硬脊膜外腔穿刺技术和穿刺位点的判断，掌握经环甲膜穿刺表面麻醉法。
熟悉深静脉穿刺置管技术和动脉穿刺技术。
临床麻醉学教学大纲第一章绪论一、目的：1、了解现代麻醉学发展历史概况（三个阶段）2、熟悉麻醉学专业的任务和范围；3、了解学习临床麻醉学的基本观点和方法。
4、了解麻醉方法的分类及亚临床麻醉学科的分类。
二、讲授内容：简述中国古代临床麻醉的发展，现代麻醉学的开始和发展，麻醉，麻醉学专业的任务及范围（临床麻醉、急救和复苏、重症监测治疗、疼痛治疗及机制的研究、其它任务）；重点介绍现代麻醉学的概念、麻醉方法分类、亚麻醉学科分类。
三、自学内容：如何学好麻醉学。
第二章麻醉前对病情的评估一、目的：1、了解麻醉前病情衡量的重要性及麻醉前检诊的内容，掌握麻醉前病情分类方法（ ASA分级）。
2、掌握重要脏器如呼吸系统（通气与换气功能）和心血管系统（心功能、心律失常和高血压等）的评价方法及内容。
3、熟悉肝脏和肾脏、内分泌系统、中枢神经系统、胃肠道、水和电解质等的评价方法和内容。
精品课程《麻醉解剖学》教学大纲
《麻醉解剖学》教学大纲课程名称：麻醉解剖学课程编号：承担单位：人体解剖学教研室授课学时: 54学时（理论22学时，实验32学时）授课时间：第三学期适用专业：本科临床麻醉专业一、课程简介麻醉解剖学是从麻醉学的角度研究人体局部配布规律及临床应用的一门科学。
本书是《麻醉解剖学》与临床医学《局部解剖学》进行有机的合并，实际上是麻醉专业用的局部解剖学。
它侧重阐述与临床麻醉、疼痛诊治、危重病人监测与治疗等学科相关的人体形态学的基本知识和基本理论。
为学习及临床应用《麻醉学》提供理论基础。
适用于临床麻醉专业教学使用。
学习麻醉解剖学的目的是在学习系统解剖学的基础上，通过对人体表面标志的摸认、器官体表投影的度量、脏器位置毗邻的观察、血管神经走行的辨识以及局部层次结构的查认，进一步了解、熟悉和掌握人体局部结构配布的规律，为学习麻醉医学和其他临床医学等后续课程奠定必要的基础。
本大纲根据面向21世纪课程教材、全国高等医药院校教材《麻醉解剖学》编制而成。
要求学生在学习系统解剖学的基础上，通过理论讲授、小班实习，标本观察、动手操作、分析思考、总结记忆。
掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能和培养学生的科学思维、分析问题和解决问题的能力以及独立自学的能力。
不断提高科学素质。
本大纲把教学内容分为掌握、熟悉和了解三级。
掌握内容，使学科的重点内容，教师要重点阐明，通过教学，学生必须透彻理解、记忆并会灵活应用；熟悉内容使学科的重要内容，通过教师讲解，使学生理解、记忆、知其临床意义；了解内容为学科的一般理论，教师可概述、简述或通过学生自学，能理解知其要点和形成初步印象。
本门课程第三学期学习。
54学时，理论22学时，实习32学时。
教师主要通过引导性讲课，贯彻基本内容，学生通过听课，小班实习观察、阻滞麻醉模拟穿刺，学习本大纲规定的内容。
另附有多媒体课件、教学挂图和教学录象等方式进行学习。
讲授与实习比例为2：3。
二、课程目标（一）基本理论知识1.麻醉解剖学的定义、研究范畴、作用地位。
《麻醉解剖学》教学大纲
《麻醉解剖学》教学大纲课程编号：课程名称：麻醉解剖学英文名称：课程类型：学科基础课总学时：讲课学时：实验学时：学分：适用对象：麻醉学专业基本要求：麻醉解剖学是麻醉学专业的基础课之一，属形态学范畴，是麻醉专业学学生进入临床麻醉实践的基础和桥梁，其任务是学习麻醉医师必须掌握的临床解剖学的基本理论、基本知识和基本技能。
在学习系统解剖学的基础上，通过对人体表面标志的摸认、器官体表投影的度量、脏器位置毗邻的观察、血管及神经走向的辨认，进一步熟悉掌握人体局部的配布规律，以麻醉专业化为轴心，理论联系实际，功能联结构，局部联整体，基础联系临床，使解剖知识系统化，同时注重技能训练，以模拟穿刺、插管、麻醉解剖等方法培养学生的动手能力，使麻醉专业学生的技能专门化，同时通过临床观摩，实际操作的专题讨论相结合，培养学生严肃的态度、严密的方法和严格的操作的学风和医德。
本大纲根据全国高等医药院校《麻醉解剖学》第版（人民卫生出版社）教材编写，麻醉解剖学总学时为学实，其中理论课讲授学时，试验课学时。
第一章绪论目的要求：一、掌握：二、熟悉：麻醉解剖学的概念。
人体结构概况。
常用解剖器械的使用。
三、了解：人体的分区。
教学安排：理论课：学时。
教学内容：基本概念：麻醉解剖学主要内容：麻醉解剖学的概念、目的。
人体基本分区和层次结构及其特点。
介绍麻醉学学习方法“五联系”：“局部与整体联系；功能与结构联系；理论与实际联系；基础与临床联系；与活体联系”。
常用解剖器械的使用及注意事项。
第二章头部目的要求：一、掌握骨性标志：枕外凸隆、乳突、翼点、眉弓、眶上切迹、眶下孔、颏孔、颧弓。
颅顶软组织层次及各层形态学特点。
颅顶血管、神经的分布规律；颅底内的形态结构；颅内外静脉的交通途径。
面动、静脉、三叉神经、面神经的走行、分支、分布及其临床意义。
三叉神经及其主要分支；面神经、舌咽神经阻滞术的解剖学要点。
口腔、鼻腔和口咽的形态结构特点与气管插管的关系。
二、熟悉颅顶骨与颅底的结构差异。
1麻醉解剖学大纲
1⿇醉解剖学⼤纲《⿇醉解剖学》教学⼤纲（第⼆版）(供医学⿇醉学专业五年制本科使⽤)前⾔⿇醉解剖学是⼀门基础必修课程，是随着我国⿇醉医学⾼等教育的产⽣发展以及临床⿇醉⼯作的实际需要应运⽽⽣的。
是从⿇醉学的⾓度研究⼈体局部配布规律及临床应⽤的⼀门科学。
是⼈体解剖学的分⽀。
它侧重研究与临床⿇醉、疼痛诊疗、危重病监测与治疗等学科相关的⼈体形态学的基本知识和基本理论。
是⿇醉学专业医学⽣进⼊临床⿇醉实践的基础和桥梁。
将给临床医学的诊断和治疗带来全新的理念。
因此，学习和掌握⿇醉解剖学知识，更重要的是为进⼀步学习基础医学其它课程和临床医学打下扎实的⿇醉解剖学基础。
本⼤纲适⽤于我院五年制本科⿇醉学专业学⽣学习和教师教学。
主要由前⾔、学时安排、各章节的主要内容和要求（⽬的要求、教学难点、教学内容、复习思考题）、参考书籍和常⽤⽹址等四个部分组成。
“教学内容”中的下划线部分为重点掌握内容，是“⽬的要求”中“掌握”内容的细化或补充。
该课程为3学分，计划学时87学时，其中：理论学时30，实验学时57。
理论教学采⽤多媒体辅助的讲授⽅式为主，学习时应注意结合⽣活和临床进⾏理解记忆、对照⽐较记忆（前后对照⽐较，课程间对照⽐较）、反复记忆等⽅式；实验教学紧密结合相关理论知识开设⿇醉解剖学实验，培养学⽣分析问题、解决问题和实际动⼿能⼒。
考试⽅式及成绩构成：理论考试为闭卷，题型多样化，主要有名词解释、填空、选择、简答、问答等，占总成绩的70%；实验成绩占30%，主要包括考勤、操作、⾯试考核等⽅⾯。
第⼀章绪论【⽬的要求】掌握：⿇醉解剖学的定义。
⼈体基本分区。
⼈体层次结构。
掌握解剖操作技术要领。
了解：常⽤器械及其使⽤⽅法。
学习⿇醉解剖学的基本要求。
【教学难点】⼈体层次结构。
【教学内容】⼀、⿇醉解剖学的概念⼆、⼈体基本分区和结构概况（⼀）⼈体基本分区（⼆）⼈体层次结构概况1、⽪肤2、浅筋膜。
3、深筋膜4、肌5、内脏6、脉管动脉静脉淋巴管淋巴结7、神经三、常⽤解剖器械的使⽤和操作技术要领（⼀）常⽤解剖器械及其使⽤⽅法（⼆）解剖操作技术要领2、⽪下结构解剖法3、肌⾁解剖法。
《麻醉解剖学》课程简介
《麻醉解剖学》课程简介
课程名称：《麻醉解剖学》
英文名称：《anesthetic anatomy》
开课单位：基础医学院人体解剖学教研室
课程性质：必修课
教学学时：20学时，其中理论：10学时，实验：10学时。
学分：1.1学分
适用专业：麻醉学
课程目的：在学习系统解剖学的基础上，通过对人体表面标志的摸认，器官体表投影的度量，脏器位置毗邻的观察、血管神走行的辩认，进一步了
解、熟悉和掌握人体局部结构配布的规律，为学习麻醉医学和其他
临床医学课程奠定必要的基础，熟悉和掌握临床麻醉、疼痛诊治、
危重病人监测与治疗所涉及的气管插管、体外循环、椎管内麻醉、
血管穿刺、神经阻滞等麻醉应用解剖学，为临床医学和麻醉实践服
务。
内容简介：麻醉解剖学是从麻醉学角度研究人体局部配布规律及临床应用的一门学科，是麻醉专业医学生进入临床麻醉实践的基础和桥梁.研究与临
床麻醉、疼痛、诊疗，危重病监测与治疗密切相关的解剖学基础理
论知识。
在系统解剖学的基础之上，结合麻醉解剖学的内容进行尸
体解剖，通过尸体解剖理解解剖学知识在临床麻醉或疼痛诊疗，重
症监测与治疗中的应用。
考核形式：闭卷考试
教材：《麻醉解剖学》，人民卫生出版社，张励才，1版，2000年
参考书目：《临床应用解剖学》，人民军医出版社，钟世镇，1版，1998年。
主讲教师：薛黔教授周播江副教授杨方玖副教授
杨胜波副教授蒋彦军讲师。
麻醉学教学大纲
麻醉学教学大纲一、麻醉学简介麻醉学是一门综合性学科，涉及麻醉药物、麻醉方法、麻醉监测等内容。
通过对患者进行麻醉，可以达到止痛、无感知、无意识和无运动反应的目的，保障手术安全和患者的舒适感。
二、麻醉学的基本原理1. 麻醉药物的分类：麻醉药物包括全身麻醉药、局部麻醉药和全麻辅助药等。
2. 麻醉的作用机制：麻醉药物通过作用于中枢神经系统的途径，抑制神经冲动传导，达到麻醉效果。
三、麻醉学的教学内容1. 麻醉学基础知识：包括麻醉药物的分类、作用机制、药理学知识等。
2. 麻醉技术培训：学习麻醉方法、麻醉监测设备的使用和维护等。
3. 麻醉并发症处理：掌握各类麻醉并发症的处理方法，提高突发状况的处理能力。
四、麻醉学的教学安排1. 理论教学：通过课堂教学、讲座等形式传授麻醉学基础知识。
2. 实践操作：学生需实地参与手术患者的麻醉过程，提高实际操作技能。
3. 病例讨论：通过病例讨论，学习麻醉方案设计和并发症处理。
五、麻醉学的评估标准1. 知识水平：学生需要掌握麻醉学的基础理论知识。
2. 技能水平：学生需要熟练掌握各类麻醉设备的使用和麻醉操作技术。
3. 效果评价：学生需要在实际操作中达到熟练和有效的麻醉效果。
六、麻醉学教学大纲的更新与完善麻醉学是一个不断发展变化的学科，教学大纲需要根据最新的研究成果和临床需求进行更新和完善，确保教学内容的全面性和时效性。
七、总结麻醉学作为一门重要的医学学科，对于提高手术安全和患者生活质量具有重要意义。
通过严谨规范的教学大纲，可以为学生提供系统的麻醉学知识和技能培训，培养高水平的专业麻醉医师。
希望未来的麻醉学教学可以更加科学、有效，为医疗事业的发展做出更大贡献。
麻 醉 解 剖 学
3、腹腔丛阻滞麻醉 fig （1）途径： （2）注意事项：两侧均要进行。
（2）途径： （略） （3）意义
（五）赫—白反射（肺牵张反射）：
（1）概念：
（2）途径： （略） (3)意义:
（六）疼痛反射 1、概念： 2、途径： （略） （七）气管插管反射 1、概念： 2、途径： （略）
（八）中枢神经缺血反应
颅内压增高使中枢神经系统缺血，促 使交感神经兴奋释放去甲肾上腺素和肾 上腺素，导致血压升高，心率减慢。
一、交感神经sympathetic nerve
1、交感神经的低级中枢：fig fig
2、交感神经的周围部：fig 交感神经节、交感干、交感神经和神经丛 1）交感神经节：椎旁节和椎前节。 （1）椎旁节：fig （1）椎前节： 2）交感干： 组成：fig 位置：
3）交感干与脊神经之间的联系：fig 白交通： 灰交通支：
二 、副交感神经parasympathetic nerve
低级中枢：包括脑部和骶部。 1、脑部 fig （1）动眼神经副核：
（2）上泌涎Biblioteka ：（3）下泌涎核：（4）迷走神经背核：
以上副交感神经的节前纤维伴动眼神经、 面神经、舌咽神经和迷走神经分支和分布。
2、副交感神经骶部：位于脊髓骶部的 第2、4节段的骶副交感核，其节前纤 维盆内脏神经，加入下腹下丛。节后 纤维分布于结肠左曲以下的消化管及 盆腔器官。fig
2、经副交感神经的传导途径：
（1）途径： （2）作用：与内脏反射有关；部分器官的痛觉可经它传导 3、经相应脊神经的传导途径： 心包、胆道的感觉经膈神经传导；胸、腹膜 的感觉经胸神经、腰神经传导；外生殖的感觉经 阴部神经传导。其假单极神经元胞体位于相应的 脊神经节内。
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麻醉解剖学教学大纲
参考学时数 36 理论24 实验12
麻醉解剖学是麻醉专业的基础与临床之间的桥梁课程。
本课程是在学习完人体系统解剖学的基础上讲授。
教学要求：要求学生通过本课程的学习，掌握与临床麻醉、疼痛治疗、复苏等有关的人体各部分区标志解剖层次、重要局解结构及消化、呼吸系统、心血管、脑神经、内脏神经、椎管的应用解剖学知识。
本课程共分为：口及呼吸、心血管、椎管及其内容、周围神经四个章节。
按教学要求将授课内容分为：掌握、了解、熟悉三个级别。
基本课程内容及要求
第一章口及呼吸系
一、口部：
1、了解口腔的围成、分部及其连通。
2、掌握腭的组成及其形成物。
掌握口咽峡、腭垂、舌根在气管插管术及全麻中的意义。
二、鼻部：
1、掌握鼻的构成固有鼻腔构造、鼻腔粘膜特点、血管分布、神经分布及局部浸润的部位。
2、掌握鼻腔在气管插管术中的应用解剖。
三、咽部：
1、熟悉咽的形状分部、界域、交通及毗邻。
2、了解咽的构造、吞咽机制及神经支配。
3、熟悉鼻部神经，掌握侧壁重要结构及位置。
4、了解口部舌会厌谷，掌握腭扁桃体的血液供应及神经分布。
5、掌握喉的位置、梨状隐窝及毗邻与麻醉意义。
四、喉部
1、熟悉喉的位置构造。
2、掌握喉的神经分布、损伤表现。
3、掌握喉腔结构及分布。
4、掌握喉在气管插管术中的应用解剖。
五、气管
1、了解肌三角的构成。
2、了解甲状腺的位置。
3、掌握甲状腺与喉、气管的毗邻关系。
4、掌握气管颈段的位置，毗邻及气管切开的应用解剖。
5、掌握气管颈段的位置，毗邻长度管径。
6、掌握气管隆嵴的神经分布及临床意义。
7、掌握气管的神经分布，熟悉气管的血液供应。
六、支气管
1、掌握左、右支气管的形态差别。
2、了解左、右支气管与气管长轴的夹角长度、内径以及小儿与成人的差别。
七、肺
1、了解肺的形态分叶、掌握肺门、肺根的定义以及肺根结构的排列关系，了解肺及支气管肺段的概念、名称。
八、胸膜和纵隔
1、了解胸膜腔的构成、特点。
2、掌握胸膜及肺的体表投影。
了解胸膜的神经分布。
3、了解纵隔的组成、境界、位置分部。
4、了解上纵隔内的主动脉弓，胸腺及左右头臂静脉上腔静脉搏的位置。
5、掌握上纵隔内气管的位置毗邻关系。
6、了解下纵隔的分部。
第二章心血管
一、心的位置及外形
1、掌握心脏的位置、外形、体表投形。
二、心的各腔
1、掌握各腔结构。
三、心包
1、掌握心包的组成，掌握心腔穿刺的应用解剖。
四、心传导系
1、掌握心传导系的组成、血液供应、熟悉心传导系的异常副束及临床意义。
2、了解心脏畸形
五、颈部和上纵隔的大静脉
1、掌握颈部浅层静脉的走行。
2、了解颈动脉鞘的内容。
3、掌握颈外静脉的穿刺部位。
4、掌握颈内静脉行程穿刺部，锁骨下静脉行程，毗邻穿刺部位。
六、上下肢血管
1、掌握上肢的体表标志，动脉的体表投影。
2、掌握上肢浅静脉（头静脉、贵要静脉）的起始，行程回流及其在麻醉工作中的应用。
3、掌握臂前区的血管神经束、正中神经与肱动脉的关系。
4、掌握尺动脉、桡动脉的体表投形及穿刺部位，掌握前臂血管神经束的名称走行及分布，掌握Allen试验方法及意义。
5、掌握手的血管走行掌浅弓的组成、位置。
6、了解手背的静脉血流。
三、下肢血管
1、掌握下肢的体表标志和动脉的体表投形。
2、掌握大、小隐静脉起始行程、和常用穿刺部位。
3、掌握足背动脉的位置。
第三章椎管及其内容
一、椎骨
1、掌握各部椎骨的特征及重要标志。
2、了解椎骨的一般特征。
二、椎骨的连接
1、掌握椎骨的连接。
2、了解脊柱区的境界体表标志。
3、掌握脊柱的构成、形态。
4、掌握椎管的构成。
5、掌握仰卧时脊柱的最高点和最低点。
6、掌握骶管的构成及穿刺的应用解剖。
二、脊髓的被膜及被膜间隙
1、了解脊髓的三层被膜。
2、掌握脊髓三层被膜所形成的间隙及穿刺的应用解剖。
3、熟悉硬膜外腔穿刺失败的成因。
三、脊髓及其血管
1、了解脊髓的构造及血管。
2、掌握脊髓与椎骨的解剖关系。
3、掌握脊神经与椎骨的解剖关系。
第四章周围神经
一、脊神经
1、掌握脊神经的分布特点。
2、颈丛掌握颈丛的位置组成分支，掌握颈丛浅支、深支、膈神经的阻滞部位。
3、臂丛
a.掌握臂丛的位置组成分布、分支、及其与腋动脉、静脉的毗邻关系，掌握臂丛的常用阻滞部位。
b.掌握桡神经走行，易损伤部位。
c.掌握在肘部，正中神经尺神经桡神经的阻滞部位。
d.掌握正中神经的体表投形。
e.掌握尺神经、桡神经、正中神经、在腕部的阻滞部位。
f.掌握手指神经的阻滞部位。
4、胸神经前支
a.掌握肋神经分布。
b.掌握肋间神经的阻滞部位，解剖层次及注意事项。
5、腰丛
a.掌握腰丛的位置组成、分布、分支、阻滞部位和入路层次。
b.掌握髂腹下神经、髂腹股沟神经、生殖股神经、生殖股神经、生殖支在此区的走行，阻滞部位，掌握股神经、股外侧皮穿刺部位。
c.掌握隐神经的走行，分布、阻滞部位及与大隐静脉的毗邻关系，掌握闭孔神经的走行、分支及阻滞部位。
6、骶丛
a.掌握骶丛的组成位置毗邻及分支分布。
b.掌握阴茎的神经支配及阻滞部位。
c.了解会阴侧切缝合术的神经阻滞部位。
d.掌握坐骨神经出盆部位及坐骨神经干的体表投影走行以及在臀部的阻滞部位。
e.了解股后皮神经的走行阻滞部位。
f.掌握坐骨神经在股后区的行程分支及阻滞部位。
g.掌握胫神经、腓总神经的阻滞部位及损伤表现。
二、脑神经：
1、掌握脑神经的名称表示方法分类。
2、了解十二对脑神经出颅部位。
3、掌握面神经、三叉神经及其分支的阻滞部位及入中层次。
4、掌握上颌神经、下颌神经的阻滞部位和入路层次。
三、内脏神经：
1、掌握胸交感干、内脏大小神经的走行，熟悉胸交感的阻滞方法。
2、掌握胸腔神经丛的位置、组成及阻滞部位和八路层次。
3、掌握腰交感干的位置、盆内脏神经的组成、位置、毗邻及支配器官。
4、了解内脏感觉的特点。
5、了解内脏感觉的传入途径。
6、掌握牵涉性痛。
7、了解麻醉与手术中常见的神经反射的径路。