(物理)初三物理功和机械能测试题(含答案)

合集下载

初三物理动能 势能 机械能试题

初三物理动能 势能 机械能试题

初三物理动能势能机械能试题1.物体由于被而具有的能叫重力势能。

物体的越大,被举起得越,那么这个物体的重力势能越。

【答案】举高,质量,高,大【解析】重力势能的概念是:物体由于被举高而具有的能叫重力势能,物体的质量越大,被举起得越高,那么这个物体的重力势能越大;故答案为:举高,质量,高,大.【考点】势能的影响因素.点评:本题型是考查物体重力势能的影响因素,重力势能与物体的质量和高度有关.2.某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的 ( )A.动能变大,重力势能变大B.动能变小,重力势能变小C.动能不变,重力势能不变D.动能变小,重力势能变大【答案】D【解析】解决此题的关键是要知道物体由于运动而具有的能叫动能,物体由于被举高而具有的能叫重力势能,可根据选项进行判断各能量是如何变化的,进而分析能量的转化.人骑自行车上坡时,高度越来越高,所以重力势能越来越大;速度越来越慢,动能则越来越小,这个过程是动能转化为重力势能,所以A、B、C不符合题意,只有D符合题意;故选D.【考点】动能和势能的大小变化.点评:解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关,根据各因素的变化情况分析能量的变化情况.3.飞行的炮弹击中目标后有很大的破坏作用,这是因为()A.它具有很大的质量B.它具有很快的速度C.它具有很大的动能D.它是钢铁制成的【答案】C【解析】一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能,物体由于运动而具有的能叫动能,据此分析回答.飞行的炮弹,因为运动具有很大的动能,击中目标后,会对目标做功,有很大的破坏作用.故选C.【考点】动能的影响因素.点评:本题考查了学生对动能及影响因素的了解与掌握,利用所学知识分析实际现象,有难度.4.我国发射的“神州Ⅲ号”载人宇宙飞船完成科学实验任务后,在内蒙古准确返回,成功着陆。

若飞船穿越大气层时,有一段匀速降落的过程(设飞船质量不变),则在此过程中飞船的 ( ) A.动能减小,势能增大B.势能减小,动能增大C.动能不变,势能减小D.动能减小,势能不变【答案】C【解析】(1)动能大小的影响因素:物体的质量、物体的速度.质量越大,速度越大,动能越大.(2)重力势能大小的影响因素:物体的质量、物体的高度.质量越大,所处的位置越高,重力势能越大.(1)当飞船匀速降落时,飞船的质量不变,速度不变,动能不变.(2)当飞船匀速降落时,飞船的质量不变,高度越来越小,重力势能越来越小.故选C【考点】动能和势能的大小变化.点评:(1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.(2)正确判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化.5.体积相同的实心钢球和木球,钢球静止在水平桌面上,木球则在同一水平桌面上匀速运动,由此可知()A.两球势能相等B.两球动能相等C.两球机械能一定不等D.两球的机械能可能相等【答案】D【解析】(1)重力势能大小的影响因素:质量和高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.(2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量越大,速度越大,动能越大.(3)机械能=动能+势能.(4)根据m=ρv比较质量大小根据m=ρv,体积相同,密度越大,质量越大,钢的密度大于铝的密度,钢球的质量大于铝球的质量.A、钢球和铝球都在水平桌面上,高度相同,钢球质量大于铝球质量,钢球重力势能大于铝球重力势能.不符合题意.B、钢球静止,动能为0,铝球有质量有速度有动能,铝球动能大于钢球动能.不符合题意.C、机械能=动能+势能,钢球的动能为0,重力势能大,铝球的动能大,重力势能小,无法确定机械能的大小.不符合题意.D、两个球的机械能有三种可能,钢球的机械能大于铝球的机械能;钢球的机械能等于铝球的机械能;钢球的机械能小于铝球的机械能.符合题意.故选D.【考点】动能和势能的大小变化;机械能.点评:(1)掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素.掌握各种形式能的变化.(2)根据m=ρv比较质量大小.6.如图,小明从滑梯上下滑的过程中,下列说法中正确的是()A.重力势能减少,动能增加B.重力势能增加,动能减少C.重力势能增加,动能不变D.重力势能减少,动能不变【答案】A【解析】(1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.小明从滑梯上下滑的过程中要做加速运动,小明的质量不变,高度减小,所以重力势能减少,速度增加,所以动能增大.故选A【考点】动能和势能的大小变化.点评:掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素.7.物体由于运动而具有的能,叫。

初三物理功和机械能试题答案及解析

初三物理功和机械能试题答案及解析

初三物理功和机械能试题答案及解析1. 如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。

合理的是 ( )A .文具盒所受重力对它做了功B .文具盒所受支持力对它做了功C .文具盒所受的推力F 对它做了功D .没有力对文具盒做功【答案】C【解析】力学中的功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。

重力和支持力的方向与物体运动方向垂直,不做功,推力的方向与物体运动方向一致,做了功。

【考点】;力学中的功2. 粗糙程度相同的木板OAB,其中AB 部分沿水平放置,小球从O 点由静止释放后滚下,先经过A 点,最后停在B 点处。

(1)小球从A 点到B 点做 运动,这是因为 ;(2)小球在OAB 三个点的位置上,动能最大的位置是 点,机械能最大的位置是 点。

【答案】减速 小球受到摩擦阻力 A O【解析】(1)小球从A 点到B 点,由于受到摩擦阻力的作用,所以做减速运动;(2)小球在A 点的位置上,速度最快,所以动能最大,小球从开始滚下,由于受到摩擦阻力的作用,机械能逐渐变小,转化为内能,所以在O 点机械能最大。

【考点】机械能的判断;运动与力的关系。

点评:关键是掌握机械能大小的影响因素。

3. 工人利用如图所示的滑轮组将重400N 的物体向上匀速提起2m ,所用拉力为250N ,滑轮组的机械效率是多少? 若用此滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升2m ,拉力在这一过程中所做的功是多少?(不计绳重和摩擦的力)小明的解题过程是:解: W 有=Gh=400N×2m=800J W 总=FS=250N×2m×2=1000Jη= W 有/W 总=800J/1000J=0.8=80% W 有/= G /h=900N×2m=1800J W 总/= W 有//η=1800J/80%=2250J答:滑轮组的机械效率是80%,拉力在这一过程中所做的功是2250J. 上述解答是否有错误?如有错误,指出错误原因,并对错误加以订正. 【答案】错误,滑轮组的机械效率随物重的增加而增大,2000J【解析】(1)求机械效率的过程中,相应的物理量和公式均为正确的,故此项解答是正确的. (2)求拉力做功时,G=900N ;h=2m 均无误,但此时重物重力增大,滑轮组的机械效率也变大,却仍用80%的机械效率来计算,故此处有误.此时,前面步骤中求出的机械效率80%已是不能使用,故题目变成已知G 和h ,还有从图中可看出有两段绳子在拉重物,故S=2h=2×2m=4m ;另因不计绳和摩擦,故有F=1/2(G 动+G 物),可由此公式在第一步骤中求出动滑轮重力,再由动滑轮和重物重力在此求出拉力,最后根据W 总=FS 求出总功.具体计算过程见下列答案. 故本题答案为:答:上述解答中,第一步求出机械效率80%是正确的.第二步求拉力功率时,因重物重力改变,故机械效率也应改变,仍用80%去计算是错误的. 正确的应如下:∵不计绳和摩擦力∴F=1/2(G 动+G 物)当第一次拉动重物时G 物=400N F=250N ,可得G 动=2F-G 物=2×250N-400N=100N 则第二次拉动重物时,拉力F′=1/2(G 动+G 物′)=1/2(100N+900N )=500N 故拉力做的功为:W′=F′•S=500N×4m=2000J4. 如图,用滑轮组提升重物时,重800N 的物体在10s 内匀速上升了lm 。

功和机械能 单元测试题(有答案))

功和机械能  单元测试题(有答案))

功和机械能单元测试题(考试形式:闭卷试题共四大题34小题,卷面分数:100 考试时限:90分钟)考生注意:请将试题答案写在答卷上,注意对准题号,交卷时只交答卷.一、选择题(共15小题,每小题只有一个符合题意的选项,请将这个选项前面的字母代号填在答卷上指定的位置.每小题2分,计30分.)1.下列关于物体是否做功的说法中正确的是A.起重机吊着钢盘水平匀速移动一段距离,起重机对钢盘做了功B.被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功C.小刚从地上捡起篮球的过程中,小刚对篮球做了功D.小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功2.某班《八荣八耻》宣传栏中记述着:“某高校大夏发生高空抛物不文明行为,一位老太太被抛下的西瓜砸伤……”,被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大是A.重力势能B.动能C.重力D.密度3.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为A.500J B.300J C.150J D.0J 4.速度是表示物体运动快慢的物理量,用路程和时间的比值来定义.初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是A.密度B.压强C.功D.功率5.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J6.下列说法中错误的是A.自行车.汽车的轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B.刀刃磨得很薄是为了使用时增大压强C.人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运行的过程中,重力势能转化为动能D.手举杠铃不动,手没有对杠铃做功7.李明在运动场上看到了一些场景,下列分析正确的是A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对的单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,势能最大8.为了使快速降落的“神舟六号”飞船返回舱安全着陆,在距离地面几米高处时,开始向下高速喷出高温高压气体,返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中A.动能增大,重力势能减小,机械能不变B.动能不变,重力势能减小,机械能减小C.动能减小,重力势能减小,机械能减小D.动能减小,重力势能增大,机械能不变9.超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中,小明的A.动能减小,势能增大,机械能不变B.动能增大,势能增大,机械能增大C.动能不变,势能增大,机械能增大D.动能不变,势能不变,机械能不变10.某同学采用如图1所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上,则正确的是A.甲种方法克服重力做功多B.乙种方法更省力C.两种方法机械效率相等 D.两种情况下,货物机械能都增加 11.学校举行初三年级排球比赛,激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法中错误的是A.排球从空中下落,速度逐渐加快,其重力势能转化为动能B.静止在水平地面上的排球,它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力 C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的D.排球被网弹回,是力改变了排球的运动状态12.据新华社福州6月9日电,福建省建瓯市由于受暴雨洪水的影响,受灾严重,4691名考生被迫推迟高考.关于洪灾,下列说法正确的是A.山体滑坡是重力作用使泥石下滑 B.泥石流下滑把动能转化为重力势能 C.流动的洪水具有巨大的重力势能 D.水面上漂浮的物体受到的浮力大于重力13.我们小时候都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞,你知道其中能量的转化吗?对于图2中荡秋千的小孩,下列分析错误的是A.小孩在A 点具有最大动能B.小孩在B 点势能最小C.小孩从B 荡到C 的过程中,动能转化为势能D.如果没有能量损失,他将一直荡下去14.关于简单机械下列说法中正确的是 A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功C.做功越多的机械,其机械效率就越高D.功率越大的机械,做功就越快15.甲比乙高,如果举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图3,则A.甲做功较多,功率较大 B.甲做功较多,功率较小C.甲做功较多,甲.乙功率相等 D.甲.乙做功相等,乙的功率较大二、填空题(共10小题,每空1分,计20分)16.一辆汽车上坡时,速度越来越小,则此过程中,动能 ,重力势能 .17.机械手表上发条后指针开始走动是将发条的 能转化为指针的 能.18.国旗匀速升起时,国旗的动能 ,机械能 .19.下雨时雨滴匀速下落,下落过程中雨滴的动能 ,机械 (选填“变大”、“变小”或“不变”).20.使用任何机械都不可避免地要做 功,所以机械效率总 1.21.跳伞运动员从高处跳下,在下落过程中运动员的重力势能 (选填“增大”“不变”或“减小”),若以 为参照物,运动员是静止的.22.运动员进行跨栏比赛,在跃起身体上栏的过程中,机械能的转化为 ;当到达终点时不能立即停下来,这是由于 .23.洒水车在平直公路上匀速前进.在它向公路上洒水的过程中,洒水车的总动能将逐渐 ,机械能将逐渐 .(填“增加”.“减少”或“不变”)甲 乙 图1图2 图324.2007年4月,世界第五位太空游客查尔斯·希莫尼成功完成了又一次太空旅行.在飞船加速上升时,其动能________,重力势能________,25.汽车在平直的公路上匀速行驶160m ,所用时间为10s ,若此时卡车所受的牵引力为5000N ,则这段时间内牵引力所做的功为____J ,牵引力的功率是____W .三、实验探究题(共6小题,第26~27小题每题4分,第28~29小题每题5分,第30~31小题每题6分,计30分)26.(1)为了探究重力势能与哪些因素有关,现有大小不同的实心铁球各一个、大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等.在探究“重力势能与高度的关系”时,应选用__ __ ____,分别从不同的高度自由落下;在探究重力势能与质量的关系时,应选用_ _______,分别从相同的高度自由落下.(2)如图4所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图,下表是小亮同学设计的记录表格.分析表格中的实验数据,你能得到哪些结论?(要求写两条)27.小红在升国旗时,感到向下拉绳子所用的力,要此直接提起国旗所用的力大很多.她想到,升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢?她用了一个量程合适的弹簧测力计,测出了定滑轮的机械效率.(1)升旗杆顶的定滑轮的好处是: ;(2)小红的实验步骤如下,请你把步骤填写完整:①用弹簧测力计测出国旗受到的重力G,②用弹簧测力计________向下拉动绳子,读出弹簧测力计示数F ③定滑轮的机械效率表达式η= _____________(3)请你说出一条提高定滑轮的机械效率的办法.(国旗质量不允许改变)28.小明对“斜面的机械效率与什么因素有关?”这一课题,提出了如下一些值得探究的猜想:①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关; ②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;③斜面的机械效率与斜面的长度有关;④斜面的机械效率与物体的重力有关.给你如图4所示的装置,请你选择上述猜想中的一项,并解答下列问题:(1)你选择的猜想是 (填写序号)(2)要用图中的器材完成你选择的探究,还要补充的器材是:(至少写出两种)(3)在实验探究的过程中,需要控制不变的因素有哪三个?29.如图5是一种碗状的容器,小明让一小球在容器左侧的顶点处从静止开始释放,小球沿左侧壁自由滚下后,会沿右侧壁上升到最大高度,后又会沿右侧壁自由滚下…….小明想探究“小球在右壁上升的最大高度与哪些因素有关?” 小明猜想:“可能与小球的质量有关”,为了验证猜想是否正确,他找来刻度尺进行实验.(1)除了小明的猜想外,请你再提出一个猜想. (2)就小明的猜想,设计一个记录数据的表格.(3)小球到达容器右侧的最大高度低于小球在容器左侧的静止释放斜面倾斜程度小车重量 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长 s/m 有用功 W 有/J 总 功 W 总/J 机械效率 η 较缓10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡10 0.2 4 1 2 4 50% 最陡 10 0.3 5 1 3 5 60%图5 图6图4高度,产生此现象的原因是什么?(4)若容器是光滑的,右侧的壁逐渐倾斜,当右侧壁变为水平时,小球在水平轨道上运动时的动能______(填变大、不变、变小).30.图6甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题: (1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系. (2)甲实验是钢球通过推动 的大小,判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动.(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请写出怎样研究物体的动能与质量的关系?31.全班同学进行爬楼比赛,谁的功率大呢?请你设计一个实验测出每位同学爬楼的功率.要求:写出所需的器材,实验步骤和所测功率的表达式.四、应用与实践题(共3小题,第32题6分,第33-34题各7分,计20分)32.用物理学的术语解释:(1)骑自行车下坡时,人不蹬脚踏板,车速也会越来越快,为什么?(2)为什么要对机动车辆的行驶速度进行限制?33.如图7,质量为48kg 的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m ,所用的时间为100s .假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12.求:(1)自行车行驶的速度;(2)在这段过程中,该同学所做功的功率;(3)若自行车质量为12kg ,车胎与地面总的接触面积为40cm 2,则该同学骑车时,自行车对地面的压强为多少?(取g=10N/kg ).34.用1KW 的电动机带动一台水泵给水塔抽水,水塔容积为20m 3,水被提升的高度为10m ,抽水系统的机械效率为50%.问:(1)水塔装满时,所装水的质量是多少吨? (2)将这么多的水抽上水塔,需要对水做多少功?(3)多长时间可以将水塔抽满?甲乙 图7 图8功和机械能单元测试题参考答案:1——5:CBDCC6——10:DDCCD11——15:BCBDA16.减小,增加17.势能,动能18.不变,增加19.不变,变小20.额外,小于21. 减小,降落伞22.能量转化的现象;惯性.23.减少,减少24.增加,增加25. 800000J, 80000W26.解:(1)研究重力势能大小和高度的关系时,保证质量一定,实验中采用质量一定的物体,可以是同一个铁球,也可以是同一个玻璃球.改变同一个铁球或同一个玻璃球下落的高度.砸在橡皮泥上,观察橡皮泥变形的大小,变形越大,重力势能越大.(2)研究重力势能大小和质量的关系时,保证高度不变,改变小球的质量.实验中采用大小相同的实心铁球和玻璃球,从同一高度落下.砸在橡皮泥上,观察橡皮泥变形的大小,变形越大,重力势能越大.故答案为:同一个铁球或同一个玻璃球;大小相同的铁球和玻璃球.27.28.解:(1)若选①,则需要补充的器材为:弹簧测力计,刻度尺(2)根据控制变量法设计斜面机械效率与斜面的倾斜程度关系的实验,应保持斜面的粗糙程度、斜面的长度和木块的重力不变,改变斜面的倾斜程度,匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数.设计实验如下:①让斜面倾斜放置某一高度,匀速拉动木块沿斜面向上移动,读出测力计的示数F1.②保持其它实验装置不变,只改变斜面的倾斜程度,再次匀速拉动小车沿斜面向上移动,读出测力计的示数F2.③分析实验数据得出结论:若F1≠F2,斜面机械效率与斜面的倾斜程度有关;若F1=F2,斜面机械效率与斜面的倾斜程度无关.29.解:(1)因为普通的碗状的容器,在小球沿左侧壁自由滚下后,与小球之间有摩擦,故可能与侧壁的摩擦大小有关;(2)因为小明研究的是小球沿左侧壁自由滚下后,会沿右侧壁上升到最大高度,猜想:“可能与小球的质量有关”,所以建的表格要体现小球质量和上升的高度,故答案如下:(3)小球沿左侧壁自由滚下后,克服摩擦做功,产生热量,所以小球的机械能减小,故小球在容器右侧最高处静止时只有势能,此时势能减少,高度降低,消耗了部分机械能;故答案:克服摩擦做功消耗了部分机械能;(4)若容器是光滑的,右侧的壁逐渐倾斜,当右侧壁变为水平时,此过程没有摩擦力做功,没有能量损耗不变,符合机械能守恒,只有势能转化为水平动能,所以小球在水平轨道上运动时的动能不变.故答案:不变.30.(1)速度;木块被撞击的距离.(2)速度;距离;阻力.31.略32.(1)骑自行车下坡时,重力势能逐渐转化为动能,动能逐渐增大,而人与车的总质量变,所以速度逐渐增大,越来越快.(2)因为物体质量一定时,速度越大,动能越大.所以对机动车辆的速度进行限制,可以减少交通事故的发生.而物体的速度一定时,质量越大,动能越大.所以对不同车辆的限制速度不同,也是为了减少交通事故的发生.33.34.(1)所装水的质量:(2)抽水机对水做的功:(3)抽水机做的总功:所用时间:。

初三物理功和机械能试题答案及解析

初三物理功和机械能试题答案及解析

初三物理功和机械能试题答案及解析1.演绎式探究----研究机械能守恒和平抛运动(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到达斜面底端的速度为v.此过程机械能守恒,mgh=1/2mv2成立,则一个物体从高0.2m的光滑斜面顶端自有下滑到斜面底端时的速度为m/s.沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平抛运动,在水平方向如图乙,将物体以一定的初速度vt,在竖直方向下落得高度y=1/2gt2,则y与r的关系可用丙图中的图线运动的距离r=v表示.(2)如图丁所示,小球沿长度为l的光滑斜面AB由静止自由滑下,经过高度为h的光滑桌面BC后做平抛运动,撞到前方挡板的D点,桌边到挡板的距离为s,D点到地面的高度为d,请推理证明请推理证明d=h﹣【答案】(1)2;b;(2)推理过程如下.【解析】一个物体从高0.2m的光滑斜面顶端自有下滑到斜面底端时,没有阻力机械能守恒,由题意可知,mgh=1/2mv2,代入数据得v=2m/s沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平抛运动,在水平方向图乙中,将物体以一定的初速度v运动的距离r=vt,可得,将t代入y=1/2gt2=1/2g,可见y与r的平方成正比,由此可以判断曲线为b小球沿长度为l的光滑斜面AB由静止自由滑下,机械能守恒,mghsin=1/2mv2小球到水平面时的速度v=小球从c点倒d点,小球以一定的初速度v沿水平方向抛出(不计阻力),物体做平抛运动., 在水平方向运动的距离s="vt" 小球在竖直方向下落得高度h-d=1/2gt2=1/2g,,将v=代入得d=h﹣【考点】控制变量法,机械能守恒定律,探究性实验方案。

2.在温哥华冬奥会上,来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。

她在比赛过程中运动的轨迹如图所示,如果不计空气阻力,则从a点向b点运动过程中,她的重力势能,动能(以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”);在a点和c点她的速度都为零,她在a点处的机械能她在c点处的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

初三物理功和机械能测试题(含答案)

初三物理功和机械能测试题(含答案)

初三物理功和机械能测试题(含答案)一、选择题1.同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体,已知滑轮重20N 、绳重和滑轮的摩擦力不计.则 ( )A .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙B .手的拉力:F 甲=F 乙; 机械效率:η甲=η乙C .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙D .手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙【答案】C【解析】【详解】甲为定滑轮,由定滑轮的使用特点可知:绳重和摩擦力不计,G F =甲,并且可以改变力的方向。

乙为动滑轮,12F G G =+乙动(),由题知,G 动=20N <G ,因此F F >甲乙。

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功W 有用一样大,由于要克服动滑轮重力的作用,所以使用动滑轮做的总功多,由ηW W =有用总 可知,定滑轮的机械效率高,所以ηη>甲乙,故C 正确为答案,选项ABD 错误。

2.跳远运动的几个阶段(不计空气阻力)如图所示,关于运动员的下列说法正确的是( )A .在助跑阶段动能不变B .在起跳时动能最大C .在最高点时势能最小D .落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段,运动员的质量不变,速度逐渐增大,因此动能增大;运动员的高度不变,因此重力势能不变。

机械能等于动能和势能的和,动能增大,重力势能不变,因此机械能增大,故A 错误。

B. 起跳时,运动员的速度达到最大值,动能达到最大值,故B 正确。

C. 最高点时,高度达到最大值,因此重力势能也达到最大值,故C 错误。

D. 落地时势能最小,故D 错误。

点睛:动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能也就越大;重力势能与物体的质量和高度有关,质量越大,高度越大,物体的重力势能越大。

3.如图所示,定滑轮重4N ,动滑轮重0.5N ,在拉力F 的作用下,1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm .如果不计绳重和摩擦.则以下计算结果正确的是A .绳子自由端移动速度为0.3m/sB .拉力F 的大小为4NC .拉力F 的功率为0.45WD .滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道,承担物重的绳子的有效股数是:n =2,A .绳端移动的距离是:s =2h =2×0.1m=0.2m ,绳子自由端移动的速度是:0.2m 0.2m/s 1ss v t === , 故A 错误; B .不计绳重和摩擦,则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动, 故B 错误;C .拉力做的总功:W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ,拉力F 的功率:0.45J 0.45W 1sW P t ===总 , 故C 正确; D .拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ,滑轮组的机械效率是: 0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%,故D 错误。

初三物理功和机械能测试题(含答案)

初三物理功和机械能测试题(含答案)

初三物理功和机械能测试题(含答案)一、选择题1.如图所示,小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化.则A.小球在A处的动能等于在D处的动能B.小球在A处的动能大于在D处的动能C.小球在B处的机械能小于在C处的机械能D.小球在B处的机械能等于在C处的机械能【答案】D【解析】【详解】AB.根据题意,小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化,所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小.观察图象,发现小球在A处比在D处所处的高度较高,具有的重力势能较大,所以小球在A处具有的动能较小,故A、B选项都不正确.CD.根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中,忽略空气阻力和摩擦力,仅有动能和势能互相转化”,所以在整个过程中没有能量的损耗,动能和势能的总和即机械能是不会减少的,小球在各处的机械能都是相等的,故D正确,C不正确.2.用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的s−t图象如图所示。

若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是A.它们的惯性一定相等B.它们的重力势能一定都变大C.它们的动能可能相等D.它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知,甲乙都是在竖直方向上运动:且两次都做匀速直线运动,都处于平衡状态,且甲的速度大于乙的速度,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故A.甲的重力比乙小,即其质量是不等的,所以惯性一定不相等,故错误;B.由于甲乙都是在竖直方向上运动,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故不能判断重力势能的大小变化,故错误;C.由于甲的重力小于乙的重力,即甲的质量小于乙的质量,但甲的速度大于乙的速度,所以据动能大小的影响因素可知,它们的动能可能相等,故正确;D.因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力,所以所受合力一定都为零,故错误;3.如图,小聪用力将水平地面上的箱子拉走了;小明用力推箱子,但没有推动.下面关于做功的分析,正确的是A.小明、小聪都没有对箱子做功B.小明对箱子做了功,小聪对箱子没有做功C.小聪对箱子做了功,小明对箱子没有做功D.小聪在拉箱子的过程中,箱子的重力做了功,小明在推箱子时,箱子的重力没有做功【答案】C【解析】【详解】根据做功的两个要素分析解答:(1)小明用力推箱子,但箱子没有运动,只有力的作用,没有在力的方向上通过距离,所以他对箱子没有做功;(2)小聪用力将箱子拉走了,在力的方向上通过了距离,因此她对箱子做了功,故AB错误,C正确;(3)重力的方向是竖直向下的,箱子无论沿水平方向是否运动,箱子的重力都没有做功,故D错误.故选C.【点睛】重点是做功的判断,要根据做功的两个要素进行判断,一要有力作用在物体上,二是物体在力的方向上通过一段距离,当力与物体运动方向垂直时,此力不做功.4.下列事例中,有力对物体做功的是A.小明背着书包在水平路面上前进B.跳水运动员从跳台跳下C.举重运动员举起杠铃停在空中不动D.足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进,移动的方向和受力方向垂直,在力的方向上没有移动距离,不做功,不符合题意;B、跳水运动员从跳台跳下,受重力的作用,并且在重力的方向移动了距离,重力对人做功,符合题意.C、举重运动员举起杠铃停在空中,有力作用在物体上,但是没有移动距离,没有力做功,不符合题意.D、足球在光滑水平面上,依靠的是足球的惯性,水平方向上虽然移动了距离,但是没有力的作用,不做功,不符合题意.故选B.5.甲、乙、丙、丁四位同学进行攀岩比赛,他们做的功W与时间t的关系如图所示。

2020届中考物理专题复习《功和机械能》测试题(含答案)

2020届中考物理专题复习《功和机械能》测试题(含答案)

《功和机械能》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向提起.若不计空气阻力及摩擦力,则货物在匀速上升过程中()A.动能增加,重力势能增加 B.动能不变,机械能增加C.动能减少,机械能减少 D.重力势能不变,机械能增加2.图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为F A、F B,所做功分别为W A、W B,则A.F A<F B,W A=W B B.F A=F B,W A=W BC.F A<F B,W A<W B D.F A>F B,W A>W B3.如图所示的四幅图中,说明人对物体做了功的是A.用力推车,车未动 B.举着杠铃不动C.用力将地上的足球踢出去 D.用力搬地上的石块没搬动4.小明在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是()A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用B.徐迪在扔实心球,球离开手飞在空中时没有力对球做功C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止时,单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D.李翔同学百米比赛时,计时员应该听到发令员发出的枪声开始计时5.小明同学的体重为500N,他用重为10N的水桶提着重100N的水匀速登上5m高的教室使用,在这一过程中,他做的有用功和额外功分别是A.500J 50J B.500J 2550J C.550J 2500J D.3000J 50J 6.如图所示,已知物体A在粗糙的水平地面,物体B在光滑的斜面。

现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离s,则F对物体做的功()A.对A做的功多B.对B做的功多C.对A和B做功一样多D.条件不足,无法确定7.如图所示,小球从a处抛出时具有300J的机械能,其中动能为200J,小球经过b、c落到地面d处。

b点是最高点,a、c在同一水平面内,不计空气阻力,则下列说法错误的是()A.小球在b点的动能为200JB.小球在d点处即将触地时,动能为300JC.小球在a、b、c三点处机械能都是300JD.小球在c点的重力势能为100J8.用200N的力分别拉重为1000N和500N的两辆车,在粗糙程度不同的水平路面,沿水平方向匀速前进15m ,则()A.拉大车做的功多B.拉小车做的功多C.拉两辆车做的功一样多D.条件不足,无法比较9.一位中学生用10s的时间从一楼跑到了三楼,他克服重力做功的功率最接近于()A.3W B.30W C.300W D.3000W10.小宇寒假去世贸商城游玩,乘坐室外观光电梯,在电梯匀速上升的过程中A.重力势能不断增大B.动能不断增大C.机械能保持不变 D.动能转化为重力势能11.下列情况中,没有力对物体做功的是()A.物体沿光滑斜面下滑B.氢气球匀速直线上升C.火箭点火后加速上升D.推出去的物体沿光滑水平面作匀速直线运动12.关于功率和机械效率,下列说法中正确的是()A.功率大的机器做功多 B.功率大的机器做功快C.机械效率高的机器功率大 D.功率小的机器机械效率低13.把篮球斜向上抛向空中,忽略空气阻力,能正确反映球离手后至落回地面前机械能E与篮球离地高度h的关系的图线是()A. B. C. D.14.如图所示,小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙提高相同高度,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则()A.W1<W2η1>η2B.W1>W2η1<η2C.W1=W2η1=η2D.W1=W2η1>η215.我市校园足球赛正在进行中,小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析,下列说法中全部正确的一组是()①踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的②踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性③足球在空中飞行时受到重力和向前的推力④空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将立即落地⑤足球在空中飞行过程中,运动状态发生改变A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.中国新一代运载能力最大的运载火箭“长征五号”成功发射升空。

九年级物理《 功和机械能》单元测试卷(含答案)

九年级物理《 功和机械能》单元测试卷(含答案)

九年级物理单元测试题 功和机械能一、选择题1.图1所示,是上海世博会中国馆一“东方之冠”。

在一次参观中,李先生乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,李先生的( )A .动能不断断增大B .重力势能不断增大C .动能转化为重力势能断增D .重力势能转化为动能2.骑自行车的人,在上坡前往往要加紧蹬几下脚踏板,这是为了( ) A.增大惯性 B.增大上坡的推力 C.增大动能 D.增大势能3.如图2所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是( )A.小明的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做引体向上的时间 4.一个质量为50kg 的人,在10s 内连续向上跳12个台阶,已知每个台阶的高度为0.2m ,则这个人在这段时间内的功率是(g 取10N/kg )( )A. 1200WB. 10WC. 12WD. 120W 5.如图3所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。

你认为合理的是( )A. 文具盒所受重力对它做了功 B .文具盒所受支持力对它做了功 C .文具盒所受的推力F 对它做了功 D .在此过程中没有力对文具盒做功 6.小刚同学用50 N 的水平拉力,拉着100 N 重的物体在水平地面上前进5 m ,则( )A.拉力对物体做功是500 J,重力对物体没有做功B.拉力对物体做功是250 J,重力对物体做功是500 JC.拉力对物体做功是250 J,重力对物体没有做功D.拉力对物体做功是750 J,重力对物体没有做功7.关于机械效率的问题,下列说法中正确的是( ) A.做功越多,机械效率一定越高B.单位时间内做功越多,机械效率一定越高C.省力越多的机械,机械效率一定越高D.额外功在总功中所占比例越小,机械效率一定越高8.图4中斜面高为2 m,长为10 m,将100 N 重的物体沿着斜面由底端匀速拉到顶端,需要平行于斜面的力为25 N ,那么关于功和斜面效率的说法正确的是( ) A.有用功为200 J ,斜面效率为80% B.总功为200 J ,斜面效率为25% C.有用功为50 J ,斜面效率为25% D.总功为250 J ,斜面效率为20% 二、填空题9.卡车和自行车以相同的速度运动时,卡车的动能_______自行车的动能.打桩机的重锤举高3 m ,具有的势能_______举高5 m 具有的势能.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(物理)初三物理功和机械能测试题(含答案)一、选择题1.如图所示,水平地面上放着一只重1000N 的木箱,用100N 的水平推力,将木箱沿力的方向,匀速向前推动1m ,则有( )A .重力所做的功是1000JB .推力所做的功是1000JC .摩擦力所做的功是100JD .推力所做的功是100J【答案】D【解析】A 、由题意可知,木箱没有在重力的方向上通过距离,根据做功的两个必要条件可知,重力做功为0J .故A 错误;BD 、推力做功:1001100W Fs N m J ==⨯=.故B 错误,D 正确.C 、因为物体在水平面上做匀速直线运动,所以摩擦力f=F=100N ,方向与F 相反,由于木箱沿力F 的方向移动,物体移动的距离与摩擦力的方向相反,则1001100W fs N m J '==⨯-=-(),故C 错误.故选D .【点睛】此题考查功的计算,力是否做功的判断,关键是掌握做功的两个必要条件.注意水平方向运动的物体,重力是不做功的.2.如图所示,用一滑轮组在5s 内将一重为200N 的物体向上匀速提起2m ,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦。

则A .物体上升的速度是2.5m/sB .拉力F 大小为400NC .拉力F 的功率为40WD .拉力F 的功率为80W 【答案】D【解析】【详解】A .由s v t=得体的速度: 2m 0.4m 5sh v t ===故A 项不符合题意;B .图可知,绳子段数为2n =,不计动滑轮及绳自重,忽略摩擦,则拉力: 11200N 100N 22F G ==⨯= 故B 项不符合题意;CD .绳子自由端移动的速度:220.4m s 0.8m s v v ==⨯=绳物拉力F 的功率:100N 0.8m s 80W W Fs P Fv t t====⨯= 故C 项不符合题意,D 项符合题意。

3.阳光体育运动不仅锻炼了孩子们的身心,而且也让校园充满了欢声笑语.下面图与对应描述相符合的是( )A .甲图学生在跳绳的过程中,没有做功B .乙图学生跑步时,地对脚有力的作用C .丙图乒乓球在空中向前飞行时,仍受到球拍的作用力D .丁图拔河时尽量降低重心,可以减小脚与地面的摩擦力【答案】B【解析】【详解】A 、甲图学生在跳绳的过程中,克服重力做功,故A 错;B 、乙图学生跑步时,脚对地施加了力,因为力的作用是相互的,地对脚有力的作用,故B 正确;C 、由于惯性丙图乒乓球在空中向前飞行,此时不再受球拍的作用力,故C 错;D 、丁图拔河时尽量降低重心,是为了提高稳度,不会减小脚与地面的摩擦力,故D 错. 故选B4.用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的s−t 图象如图所示。

若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是A.它们的惯性一定相等B.它们的重力势能一定都变大C.它们的动能可能相等D.它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知,甲乙都是在竖直方向上运动:且两次都做匀速直线运动,都处于平衡状态,且甲的速度大于乙的速度,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故A.甲的重力比乙小,即其质量是不等的,所以惯性一定不相等,故错误;B.由于甲乙都是在竖直方向上运动,但具体向上运动还是向下运动不能确定,故不能判断重力势能的大小变化,故错误;C.由于甲的重力小于乙的重力,即甲的质量小于乙的质量,但甲的速度大于乙的速度,所以据动能大小的影响因素可知,它们的动能可能相等,故正确;D.因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力,所以所受合力一定都为零,故错误;5.下列事例中,有力对物体做功的是A.小明背着书包在水平路面上前进B.跳水运动员从跳台跳下C.举重运动员举起杠铃停在空中不动D.足球被踢出后在草地上滚动【答案】B【解析】A、背着书包在水平路面上前进,移动的方向和受力方向垂直,在力的方向上没有移动距离,不做功,不符合题意;B、跳水运动员从跳台跳下,受重力的作用,并且在重力的方向移动了距离,重力对人做功,符合题意.C、举重运动员举起杠铃停在空中,有力作用在物体上,但是没有移动距离,没有力做功,不符合题意.D、足球在光滑水平面上,依靠的是足球的惯性,水平方向上虽然移动了距离,但是没有力的作用,不做功,不符合题意.故选B.6.2017年春季,共享单车投向襄阳市场,为创建文明城市增加了一道亮丽的风景线.以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦C.骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大D.快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性【答案】D【解析】【详解】A.较宽的坐垫是为了在压力一定时,通过增大受力面积,从而减小压强,故A错误;B.自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,故B错误;C.骑车在水平路面上匀速行驶时,质量和速度都不变,则动能不变,高度不变,势能不变,则机械能不变,故C错误;D.骑着自行车的人原来处于运动状态,刹车时,人和车由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动,所以不能立即停下来,故D正确.7.甲、乙、丙、丁四位同学进行攀岩比赛,他们做的功W与时间t的关系如图所示。

若规定做功最快的获胜,则最后胜出的一定是A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】A【解析】【详解】在相同时间内,做功越多,功率越大,也就是做功越快。

由图像知,当时间相同时,甲做功最多,所以由公式WPt知,甲功率最大,做功最快。

故A符合题意。

8.如图所示的四幅图片是生活和生产中的场景,对其能量变化的描述,正确的是A.货物被举高后内能增加了B.列车进站速度减小后内能增加C.握力计被握扁后其弹性势能减小D.飞机升空后高度增加内能变大【答案】B【解析】【详解】A、货物被举高后,重力势能增加了,但内能不会改变,故A错误;B、列车速度减小,质量不变,所以列车的动能减小,在刹车减速过程中,克服摩擦做功,机械能转化为内能,内能增加,故B正确;C、握力计发生形变后弹性势能增加,故C错误;D、飞机升空后,高度增大,所以其重力势能增加,但内能不会改变,故D错误.故选B.【点睛】注意分清楚内能与机械能是完全不同的两种形式的能,内能是分子动能与分子势能的和,而机械能是宏观物体的动能与势能的和,两种形式的能之间没有关系.9.如图所示,用沿斜面向上不同的力,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度大小从底端匀速拉到顶点A,己知AB>AC,如果拉力做的功分别为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2。

则:[ ]。

A.W1>W2,P1>P2;B.W1>W2,P1<P2;C.W1=W2,P1<P2;D.W1=W2,P1=P2。

【答案】C【解析】【详解】根据题意知道,斜面光滑说明摩擦力为0,所以,使用任何机械都不省功,故拉力在两斜面上做功相同,即W1 =W2,又因为AB>AC,且速度相同,由v=s/t知道,运动时间是t1>t2;由P=W/t知道,拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大,即P1<P2,综上所述,只有C正确,故选C。

10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F〜t和图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是A.t=ls时,物体处于静止状态,摩擦力是0B.t=3s时,物体受到摩擦力是7NC.4〜6 s内,拉力F做的功是20JD.2〜4s内,物体的机械能保持不变【答案】C【解析】【详解】A. 由丙图可知,前2s物体速度为零,处于静止状态,合力为零,则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,前2s物体所受拉力为3N,所以摩擦力也为3N;故A错误;B. 由丙图知在4s−6s内,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由乙图知此时拉力F=5N,由平衡条件得滑动摩擦力f=F=5N,在t=3s时物体做加速运动,物体受到滑动摩擦力作用,由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,而与拉力大小无关,因此在t=3s时,物体受到的摩擦力为5N,故B错误;C. 由丙图可知,4s∼6s内,物体做匀速直线运动,速度为v=2m/s,则4s∼6s内通过的距离s=vt=2m/s×2s=4m,由图乙知,4s∼6s时拉力F=5N,所以拉力F做的功为W=Fs=5N×4m=20J,故C正确。

D. 由丙图可知,2∼4s内物体正在做加速运动,其质量不变,高度不变,速度变大,则重力势能不变,动能变大,所以物体的机械能变大。

故D错误。

11.如图所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则下列判断中正确的是A .F 1<F 2, W 1=W 2,P 1>P 2B .F 1>F 2, W 1>W 2, P 1>P 2C .F 1<F 2, W 1<W 2, P 1<P 2D .F 1<F 2, W 1=W 2, P 1<P 2【答案】D【解析】 将同一物体分别沿光滑斜面(无摩擦力)AB 、AC 以相同的速度,匀速拉到顶点A ,拉力F 1、F 2对物体所做的功等于物体克服重力所做的功,而同一物体升高相同的高度克服重力做的功相同,故W 1=W 2;又因W FS =,W 相同,AB >AC ,所以F 1<F 2,再由P Fv =知,速度相同,F 1<F 2,则P 1<P 2.所以选择D.12.下面说法中正确的是A .从P=W/t 可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大B .功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大C .甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大D .功率大的机器比功率小的机器做功多【答案】C【解析】【详解】AB 、从公式可知功率的大小与做功的多少和做功的时间有关,大小等于做的功与时间的比,故A 、B 错误,C 、甲每小时做的功比乙每小时做的功多,根据知知,甲的功率比乙的功率大,故C正确;D 、根据知,做功多少与功率与做功时间都有关系,只知道功率,不能说做的功就多,故D 错误; 故选C .13.如图,用滑轮组提升重物时,重800N 的物体在10s 内匀速上升了1m .已知拉绳子的力F 为500N ,则提升重物的过程中A .绳子自由端被拉下3mB .做的有用功是800JC.拉力F的功率是80W D.滑轮组的机械效率是60%【答案】B【解析】【详解】有用功是采用任何方法都必须做的功,是我们想要达到的目的,有用功是W有=800N×1m=800J,拉力F的功率是P=W/t=(500N×2m)/10s=100W,重物由二根绳承担,移动距离是2m,滑轮组的机械效率是,η=W有/W总=800J/1000J=80%.选项B正确14.如图所示,物体浸没在水中,工人用200N的拉力F在10s内将重为400N的物体匀速提升2m,物体没有露出水面,此时滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦,g=10N/kg,则下列说法中正确的是()A.物体露出水面前,工人匀速提升重物时拉力的功率为40WB.物体在水中受到的浮力为320NC.物体的体积为8×10-3m3D.物体露出水面后,此滑轮组提升该物体的机械效率将小于80%【答案】C【解析】【详解】A.由图知,n=2,拉力端移动的距离:s=2h=2×2m=4m,拉力端移动的速度:v=s/t=4m/10s=0.4m/s,拉力的功率:P=Fv=200N×0.4m/s=80W,故A错;B.滑轮组的机械效率:η=W有用/W总=(G−F浮)h/Fs=(G−F浮)h/F×2h=G−F浮/2F=400N−F浮/2×200N=80%,解得:F浮 =80N,故B错;C.由F浮 =ρ水V排g得物体的体积:V=V排 =F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3 m3,故C正确;D.物体露出水面后,没有了浮力,相当于增加了提升物体的重,增大了有用功,不计绳重和摩擦,额外功不变,有用功和总功的比值变大,此滑轮组提升该物体的机械效率将大于80%,故D错。

相关文档
最新文档