高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入章末检测(B)苏教版选修1-2
高中数学第3章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充教案苏教版选修1-2(2021学年)

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3。
1数系的扩充和复数的引入【教材分析】教材地位和作用:数系扩充的过程体现了数学的发现和创造过程,体现了数学发生发展的客观需求.通过学习,学生在问题情景中了解数系扩充的过程以及引入虚数的必要性,体会人类理性思维在数系扩充中的作用,有助于提高学生的数学素养.复数的引入是中学阶段数系的最后一次扩充.学习复数的一些基本知识,为学习复数的四则运算和几何意义做好知识储备。
教材处理办法:精心设计制作教学课件,直观形象地展示数系扩充的过程.化抽象为具体,使学生真实体验数系扩充的必要性及数系扩充要遵循的法则。
在这个过程中了解复数、虚数、纯虚数、复数的实部、虚部等相关概念就水到渠成了.重点:数系扩充的过程和方法,复数的相关概念.难点:数系扩充的过程和方法,虚数的引入.【教学目标】知识目标:了解数系的扩充过程,感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系;了解复数的相关概念.能力目标:发展学生独立获取数学知识的能力和创新意识.情感目标:初步认识数学的应用价值、科学价值和人文价值,崇尚数学具有的理性精神和科学态度,树立辩证唯物主义世界观.【教学方法】教学模式:“4+1”教学模式教学方法:开放式探究,启发式引导,互动式讨论,反馈式评价.学习方法:自主探究,观察发现,合作交流,归纳总结。
苏教版数学高二-高中数学选修1-2教案 第三章 数系的扩充和复数的引入3

宁县五中导学案一、 章节知识网络二、 归纳专题专题一 复数的概念及分类复数是在实数的基础上扩充的,其虚数单位为i ,满足i 2=-1,且i 同实数间可以进行加、减、法的运算,结合复数的代数形式z =a +b i(a ,b ∈R)中,a ,b 的条件可把复数分为: 复数(z =a +b i , a ,b ∈R) ⎩⎪⎨⎪⎧实数b =0,虚数b ≠0⎩⎨⎧纯虚数a =0,b ≠0,非纯虚数a ≠0,b ≠0.其中纯虚数中“b ≠0”这个条件易被忽略,学习中应引起足够的注意. 例 1 设i 是虚数单位,复数1+a i2-i为纯虚数,则实数a 为( ) A . 2 B . -2C . -12 D. .12【思路点拨】 先将已知复数化为“a +b i”的形式,再由纯虚数定义求a .【规范解答】 法一 1+a i2-i =1+a i 2+i 2-i 2+i=2-a +2a +1i5为纯虚数,所以2-a =0,a =2, 故选A.法二 1+a i 2-i =i a -i2-i为纯虚数,所以a =2, 故选A.【答案】A专题二 复数的四则运算复数加、减、乘、除运算的实质是实数的加减乘除,加减法是对应实、虚部相加减,而乘法项式乘法,除法类比根式的分母有理化,要注意i 2=-1.在进行复数的运算时,要灵活利用i ,ω或适当变形创造条件,从而转化为关于i ,ω的计算问题,并注意以下结论的灵活应用:(1)设ω=-12±32i ,则ω2=ω,1ω=ω2,ω3n =1,ω3n +1=ω(n ∈N +)等.(2)(12±32i)3=-1.(3)作复数除法运算时,有如下技巧:a +b ib -a i=a +b i i b -a ii=a +b i ia +b i=i ,利用此结论可使一的计算过程简化.例2 已知复数z =1-i ,则z 2-2zz -1+z =( )A .1-iB .-2iC .1+iD .-2【思路点拨】 先计算z 1=z 2-2zz -1,再计算z 1+z .【规范解答】法一 z 2-2zz -1=1-i2-21-i 1-i -1=-2i -2+2i -i =-2i-i ·i=-2i ,∴z 2-2zz -1+z =-2i +1+i =1-i.故选A. 法二 z 2-2zz -1=z -12-1z -1=z -1-1z -1=(-i)-1-i=-i -i-i ·i=-2i. ∴z 2-2z z -1+z =-2i +1+i =1-i.故选A.专题三 共轭复数与模共轭复数与复数的模是复数中两个重要的概念,在解决有关复数问题时,除用共轭复数定义与模公式解题外,也常用下列结论简化解题过程: (1)|z |=1⇔z =1z;(2)z ∈R ⇔z =z ;(3)z ≠0,z 为纯虚数⇔z =-z . 例3设z 1,z 2∈C ,且|z 1|=1,|z 2|≠1,求|z 1+z 21+z 1·z 2|的值.【思路点拨】 利复数模的性质:z ·z =|z |2进行化简. 【规范解答】 ∵|z 1|=1,∴|z 1|2=z 1·z 1=1. 从而|z 1+z 21+z 1z 2|=|z 1+z 2z 1z 1+z 2|=|1z 1|=1|z 1|=1.专题四 复数的几何意义1.复数的几何意义包括三个方面:复数的表示(点和向量)、复数的模的几何意义及复数运算的义.复数的几何意义充分体现了数形结合这一重要的数学思想方法,即通过几何图形来研究代数2.任何一个复数z =a +b i(a ,b ∈R )与复平面内一点Z (a ,b )对应,而任一 点(a ,b )又可以与以起点,点Z (a ,b )为终点的向量OZ →对应,这些对应都是一一对应,由此得到复数的几何解法,特|z |,|z -a |的几何意义——距离.3.复数加减法几何意义的实质就是平行四边形法则和三角形法则.由减法的几何意义知|z-z1|表示复平面上两点Z,Z1间的距离.4.复数形式的基本轨迹(1)当|z-z1|=r时,表示复数z对应的点的轨迹是以z1对应的点为圆心,半径为r的圆;单位1.(2)当|z-z1|=|z-z2|时,表示以复数z1,z2的对应点为端点的线段的垂直平分线.例4 已知复数z1=i(1-i)3,(1)求|z1|;(2)若|z|=1,求|z-z1|的最大值.【思路点拨】 (1)利用模的定义求解;(2)可以利用三角代换,也可利用几何法数形结合.【规范解答】(1)z1=i(1-i)3=i(-2i)(1-i)=2(1-i),∴|z1|=22+-22=2 2.(2)法一|z|=1,∴设z=cos θ+isin θ,|z-z1|=|cos θ+isin θ-2+2i|=cos θ-22+sin θ+22=9+42sinθ-π.4当sin(θ-π)=1时,4|z-z1|取得最大值9+42,作业布置课本63页第2,3题。
苏教版数学高二-数学苏教版选修1-2练测 第3章 数系的扩充与复数的引入 本章练测

第3章数系的扩充与复数的引入(苏教版选修1-2)建议用时实际用时满分实际得分120分钟160分一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分.把答案填在题中横线上)1. 设,且则的值是 .2.已知其中是实数,为虚数单位,则.3.已知则实数.4.已知且则复数.5.设为虚数单位),则.6. 若复数则 .7.已知复数满足则复数 .8.已知复数则的最大值为 .9.设是虚数单位,复数为纯虚数,则实数 .10..11. 复数的实部是.12. 已知复数与均为纯虚数,则.13. 在复平面内,复数对应的点位于第象限.14. 若复数是纯虚数,则.二、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤,共90分)15. (14分)设复数若16.(14分)实数为何值时,复数分别是:(1)实数;(2)虚数;(3)纯虚数;(4)零.17. (14分)已知复数,当时,求的取值范围.18. (16分)求同时满足下列两个条件的所有复数:①是实数,且;②的实部和虚部都是整数.19.(16分) 已知复平面上两点对应的复数分别为1和i,设线段上的点所对应的复数为,求复数对应点的轨迹.20.(16分)复数,且是纯虚数,又复数,在复数所对应的点的集合中,是否存在关于直线对称的两点,如果存在,试求对称两点的坐标,如果不存在,说明理由.第3章数系的扩充与复数的引入(苏教版选修1-2)答题纸得分:一、填空题1. 2. 3. 4. 5.6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.二、解答题15.16.17.18.19.20.第3章数系的扩充与复数的引入(苏教版选修1-2)答案1.解析:因为所以2.解析:由题设条件得即根据复数相等的定义,有解得所以3.解析:由题意得∴解得4.解析:设则由得∴∴∴5.8 解析:化为标准形式,利用复数相等,求出∵∴∴6. 6-2i 解析:∵∴∴7. 1或解析:设则于是原等式化为即根据复数相等的条件,得解此方程组,得故或8.解析:因为,所以的最大值为.9. 2 解析:首先分母实数化,化简已知条件,再利用纯虚数的定义求出∵为纯虚数,∴∴10.解析:设则.两式相减得,进而得.11.2 解析:12.-2i 解析:依题意,可设则由于也为纯虚数,故,且解得故13.二解析:对应点的坐标为14. 3 解析:由得即.15. 解:得∴∴.16. 解:(1)当即当或时,为实数.(2)当时,是虚数,即当且时,为虚数.(3)当,且时,是纯虚数,即当时,为纯虚数.(4)当,且时,=0,即当时,.17.解:,,,由,得解得.故的取值范围是.18. 解:设则由条件①知,∴再由条件②知同时为整数.故满足条件①②的值只能取2,6.从而复数是19. 解:由题意知两点的坐标分别为故线段所在的直线方程为.又)在线段上,∴,且,设所对应点的坐标为,则又,∴.∴消去,得化简,得∵,,∴∴对应点的轨迹是抛物线在上的部分.20.解:设,由此得.∴设得消去得,即复数对应点集为抛物线(除去顶点). 设抛物线上存在不同两点关于直线对称,直线的方程为,代入抛物线的方程,得.由,得,又由,得.∵的中点在直线上,即,得,与矛盾.故不存在关于对称的两点.。
2018年秋高中苏教版数学选修1-2第3章数系的扩充与复数的引入章末检测(B)

第3章 数系的扩充与复数的引入(B)(时间:120分钟 满分:160分)一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.若(x 2-1)+(x 2+3x +2)i 是纯虚数,则实数x 的值是________.2.复数1+2i 3=__________. 3.如图,设向量OP →,PQ →,OQ →,OR →所对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,z 4,那么z 2+z 4-2z 3=______________.4.已知z 是纯虚数,z +21-i是实数,那么z =__________. 5.设z =1+i (i 是虚数单位),则z z +z +z =______. 6.定义运算⎪⎪⎪⎪a c b d =ad -bc ,则符合条件⎪⎪⎪⎪1z -1z i =4+2i 的复数z 为________.7.若(m +i)3∈R ,则实数m 的值为________.8.设复数z 满足条件|z |=1,那么|z +22+i|的最大值为________.9.若-1-3i 2是方程x 2+px +1=0的一个根,则p =________. 10.在复平面上复数-1+i 、0、3+2i 所对应的点分别是A 、B 、C ,则平行四边形ABCD 的对角线BD 的长为________.11.在复平面内,复数2i 1-i对应点的坐标为________. 12.下列命题,正确的是________.(填序号)①复数的模总是正实数;②虚轴上的点与纯虚数一一对应;③相等的向量对应着相等的复数;④实部与虚部都分别互为相反数的两个复数是共轭复数.13.设z 1=1+i ,z 2=-2+2i ,复数z 1和z 2在复平面内对应点分别为A 、B ,O 为坐标原点,则△AOB 的面积为________.14.若复数z =23+2i 对应的点为Z ,则向量OZ →所在直线的倾斜角θ=________.二、解答题(本大题共6小题,共90分)15.(14分)计算i -231+23i+(5+i 19)-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 222.16.(14分)已知复数x2+x-2+(x2-3x+2)i (x∈R)是4-20i的共轭复数,求实数x 的值.17.(14分)实数k为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)满足下列条件?(1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数.18.(16分)在复平面内,点P、Q对应的复数分别为z1、z2,且z2=2z1+3-4i,|z1|=1,求点Q的轨迹.19.(16分)已知1+i是方程x2+bx+c=0的一个根(b、c为实数).(1)求b,c的值;(2)试说明1-i也是方程的根吗?20.(16分)已知复数z1=i(1-i)3,(1)求|z1|;(2)若|z|=1,求|z-z1|的最大值.。
高中数学第3章数系的扩充与复数的引入章末检测4苏教版选修1-2

数系的扩充与复数的引入章末检测4一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)1.下列关于流程图和结构图的说法中正确的是.①流程图用来描述一个动态进程;②结构图是用来刻画系统结构的;③流程图中只能用带箭头的流程线表示各单元的前后关系;④结构图中只能用方向箭头表示各要素之间的从属关系或逻辑上的前后关系.答案①②③解析结构图中表达各要素之间关系有时用连线,有时用方向箭头,如组织结构图中一般用连线即可.2.按边对三角形进行分类的结构图为则①处应填入.答案等边三角形解析按边对等腰三角形分类,应为等边三角形和腰和等边不等的等腰三角形.3.伴随消费水平的上升,利用信用卡消费也日趋成为一种“流行”时尚,如下图是民生银行信用卡的客服业务流程的一部份,若小曼不慎将自己的信用卡丢失,想人工咨询,则他在拨通400-66-95568所需按的键依次为.答案8-4-04.将x=2输入以下流程图,得结果为.答案8解析x=2输入得:y=22+2×2=8.5.下列结构图中,表现要素之间逻辑前后关系的是.答案③6.如图为方程ax+b=0求解的流程图,据此输入a=1,b=2可得结果.若是再输入a=0,b=1可得结果.答案x=-2 方程无实数解解析a=1,b=2,则x=-2,若a=0,b=1,则输出“无法求值”.7.如图所示是某学校的组织结构图,则年级主任的直接领导是.答案前勤副校长8.小明天天起床后要做如下事情:洗漱5分钟,整理床褥4分钟,听广播15分钟,吃早饭8分钟,要完成这些事情,小明要花费的最少时间为.答案17分钟解析由题意知,可在洗漱,整理床褥,吃早饭的同时听广播,历时5+4+8=17(分钟).9.若某流程图如图所示,则该程序运行后输出的k的值为.答案 5解析起始k=2,第一次循环后k=3,a=64,b=81,第二次循环后k=5,a=1024,b=625.10.在下面的图中,结构图是.答案②解析①是分析法证明的流程图,③是频率散布直方图,④是Venn图表示集合关系.11.下列框图中,是流程图的是.答案③12.某流程图如图所示,该程序运行后输出的k的值是.答案 4解析当程序运行到k=3时,S=3+23=11<100.当程序运行到k=4时,S=11+211=2059>100,故输出k的值为4.13.如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相连.连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点B向结点A传递信息,信息可以分开沿不同的线路同时传递.则单位时间内传递的最大信息量为.答案19解析从B到A有四条不同的线路,通过的最大信息量为3+4+6+6=19.14.某银行开通95599电话银行代缴费业务,具体业务流程如下:若是要缴纳电费,依照这个流程图,则其按键操作步骤是.答案4-5-1-2二、解答题(本大题共6小题,共90分)15.(14分)银行办理衡宇抵押贷款手续如下:先按顺序进行衡宇评估、银行审查、签定合同、办理保险产权过户,然后有三种选择:(1)若直接办理抵押贷款,则只进行抵押记录,然后发放贷款;(2)若采用全程担保方式,则直接发放贷款;(3)若采用阶段性担保方式,则先发放贷款,然后再办理抵押记录.试画出办理衡宇抵押贷款手续的流程图.解抵押贷款手续流程图如下:16.(14分)某中学行政机构关系如下:校长下设两名副校长和校长办公室,两名副校长又各自管理教务处、教科室和捍卫科、政教处、总务处,各科室一路管理和服务各班级.试画出该校的行政组织结构图,并由结构图说明学校的管理工作是如何进行的.解该校的行政组织结构图如下:由图可知:学校的现有管理工作由校长总负责,然后由两名副校长别离负责教学工作和后勤工作,校长办公室对校长负责,处置学校工作,班级是学校的大体单位,各部门科室都有责任管理和服务于班级,班级工作是最基础的学校工作.17.(14分)生产月饼的工序流程图如下.阅读流程图后回答下列问题:(1)月饼成型到入成品库要通过几回查验,是不是查验不合格都报废? (2)除查验外,生产月饼要通过哪些主要的工序? 解 (1)4次查验,其中前三次查验不合格则报废. (2)主要工序有:烘烤、冷却、封口包装、月饼装盒等. 18.(16分)某大型集团公司招聘流程步骤:(1)公司原有效人要求或公司出现新职位则申请公司批准补充职工,否,则终止,是,则看是不是有工作说明书.(2)工作说明书公司有,则修订,肯定工作说明书,无,则制定工作说明书. (3)再看公司内部是不是有适合人选,有,则内部招聘,无,则外部招聘. 试据以上说明画出该公司的职工招聘流程图. 解 该公司的职工招聘流程图如下:19.(16分)已知函数y =⎩⎪⎨⎪⎧2-x (x <0),2 (x =0),2+x (x >0),设计一个输入x 值,输出y 值的流程图.解 流程图如图所示:20.(16分)某地行政服务中心办公散布结构如下:(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督查投诉中心,三部门设在一楼.(2)其余局、委办理窗口散布如下:①二楼:公安局、民政局、财政局;②三楼:工商局,地税局、国税局、技监局、交通局;③四楼:城建局、人防办、计生局、计划局;④五楼:其余部门办理窗口.试绘制该服务中心的结构图.解该中心的结构图为:。
高中数学(苏教版选修1-2)课件第3章 数系的扩充与复数的引入 3.1

∴当m≠-3且m≠-2时复数z是虚数.
(3)复数z是纯虚数的充要条件是
2 m -m-6 =0, m+3 2 m +5m+6≠0
⇔m=3.
∴当m=3时复数z是纯虚数.
规律方法
利用复数的概念对复数分类时,主要依据实
部、虚部满足的条件,可列方程或不等式求参数.
跟踪演练2 实数k为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+
复数a+bi中,实数a和b分别叫做复数的实部和
虚部.特别注意,b为复数的虚部而不是虚部的系数,b连同
它的符号叫做复数的虚部.
跟踪演练1 已知下列命题: ①复数a+bi不是实数; ②当z∈C时,z2≥0; ③若(x2-4)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±2; ④若复数z=a+bi,则当且仅当b≠0时,z为虚数;
[知识链接]
为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;数的概念扩充
到实数集后,人们发现在实数范围内也有很多问题不能解决, 那么怎样解决方程x2=-1在实数系中无根的问题呢?
如从解方程的角度看,x2=-1这个方程在实数范围内就无解,
答
设想引入新数i,使i是方程x2=-1的根,即i· i=-1,方
程x2=-1有解,同时得到一些新数.
1 ①2+3i;②-3+2i;③ 2+i;④π; ⑤- 3i; ⑥0.
解 ①的实部为2,虚部为3,是虚数; 1 ②的实部为-3,虚部为 2 ,是虚数; ③的实部为 2 ,虚部为1,是虚数;
④的实部为π,虚部为0,是实数; ⑤的实部为0,虚部为- 3 ,是纯虚数; ⑥的实部为0,虚部为0,是实数.
规律方法
两个复数相等,首先要分清两复数的实部与虚
部,然后利用两个复数相等的充要条件可得到两个方程,
高中数学选修2-2章末检测3:第三章 数系的扩充与复数的引入

章末检测一、选择题1.i 是虚数单位,若集合S ={-1,0,1},则( ) A .i ∈S B .i 2∈S C .i 3∈SD.2i∈S 2.z 1=(m 2+m +1)+(m 2+m -4)i ,m ∈R ,z 2=3-2i ,则“m =1”是“z 1=z 2”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分又不必要条件3.设z 1,z 2为复数,则下列四个结论中正确的是( )A .若z 21+z 22>0,则z 21>-z 22B .|z 1-z 2|=(z 1+z 2)2-4z 1z 2C .z 21+z 22=0⇔z 1=z 2=0D .z 1-z 1是纯虚数或零4.已知i 是虚数单位,m ,n ∈R ,且m +i =1+n i ,则m +n i m -n i 等于( )A .-1B .1C .-iD .i5.已知a 是实数,a -i1+i 是纯虚数,则a 等于( )A .1B .-1 C. 2D .-26.若(x -i)i =y +2i ,x ,y ∈R ,则复数x +y i 等于( ) A .-2+i B .2+i C .1-2iD .1+2i7.已知2+a i ,b +i 是实系数一元二次方程x 2+px +q =0的两根,则p ,q 的值为( ) A .p =-4,q =5 B .p =4,q =5 C .p =4,q =-5D .p =-4,q =-58.i 为虚数单位,设复数z 满足|z |=1,则⎪⎪⎪⎪⎪⎪z 2-2z +2z -1+i 的最大值为( ) A.2-1B .2-2C.2+1D .2+29.实数x ,y ,θ有以下关系:x +y i =3+5cos θ+i(-4+5sin θ)(其中i 是虚数单位),则x 2+y 2的最大值为( )A .30B .15C .25D .10010.设复数z 满足|z |<1且⎪⎪⎪⎪z +1z =52,则|z |等于( ) A.45 B.34 C.23 D.1211.如果关于x 的方程2x 2+3ax +a 2-a =0至少有一个模等于1的根,那么实数a 的值( ) A .不存在 B .有一个 C .有三个 D .有四个12.已知f (n )=i n -i -n (n ∈N *),则集合{f (n )}的元素个数是( ) A .2 B .3 C .4 D .无数个二、填空题13.复平面内,若z =m 2(1+i)-m (4+i)-6i 所对应的点在第二象限,则实数m 的取值范围是________.14.已知a ,b ∈R ,i 是虚数单位.若(a +i)(1+i)=b i ,则a +b i =________. 15.已知|z 1|=2,|z 2|=3,|z 1+z 2|=4,则z 1z 2=__________.16.复数|z |=1,若存在负数a 使得z 2-2az +a 2-a =0,则a =________. 三、解答题17.计算:(1)i 1+i ÷(1+3i)2;(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-3i 3.18.设z 是虚数,m =z +1z 是实数,且-1<m <2.(1)求|z |的值及z 的实部的取值范围.(2)设u =1-z1+z ,求证:u 为纯虚数.(3)结合(2)求m -u 2的最小值.[答案]精析1.B2.A [因为z 1=z 2,所以⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m +1=3,m 2+m -4=-2,解得m =1或m =-2,所以m =1是z 1=z 2的充分不必要条件.]3.D [举例说明:若z 1=4+i ,z 2=2-2i ,则z 21=15+8i ,z 22=-8i ,z 21+z 22>0,但z 21与-z 22都是虚数,不能比较大小,故A 错;因为|z 1-z 2|2不一定等于(z 1-z 2)2,故|z 1-z 2|与(z 1+z 2)2-4z 1z 2不一定相等,B 错;若z 1=2+i ,z 2=1-2i ,则z 21=3+4i ,z 22=-3-4i ,z 21+z 22=0,但z 1=z 2=0不成立,故C 错;设z 1=a +b i(a ,b ∈R ),则z 1=a -b i ,故z 1-z 1=2b i ,当b =0时是零,当b ≠0时,是纯虚数.故D 正确.]4.D [由m +i =1+n i(m ,n ∈R ),∴m =1且n =1.则m +n i m -n i =1+i 1-i=(1+i )22=i.]5.A [a -i 1+i =(a -i )(1-i )(1+i )(1-i )=(a -1)-(a +1)i2是纯虚数,则a -1=0,a +1≠0,解得a =1.]6.B [∵(x -i)i =y +2i ,x i -i 2=y +2i , ∴y =1,x =2,∴x +y i =2+i.]7.A [由条件知2+a i ,b +i 是共轭复数,则a =-1,b =2,即实系数一元二次方程x 2+px +q =0的两个根是2±i ,所以p =-[(2+i)+(2-i)]=-4,q =(2+i)(2-i)=5.]8.C [|z 2-2z +2z -1+i|=|z -(1+i)|,故只需求x 2+y 2=1上的点到(1,1)的最大距离,其值为1+ 2.]9.D [由复数相等知⎩⎪⎨⎪⎧x =3+5cos θ,y =-4+5sin θ,则x 2+y 2=50-50sin(θ-φ)≤100(其中φ为辅助角). ∴x 2+y 2的最大值为100.]10.D [因为⎪⎪⎪⎪z +1z =|z z +1||z |=52,即|z |2+1=52|z |,所以|z |=12.] 11.C [(1)当根为实数时,将x =1代入原方程得a 2+2a +2=0,此方程无实数解;将x =-1代入原方程得a 2-4a +2=0,解得a =2±2,都符合要求.(2)当根为虚数时,Δ=a (a +8)<0,∴-8<a <0.此时有x 1·x 2=|x 1|2=|x 2|2=1=a 2-a2,所以可得a 2-a -2=0,解得a =-1,或a =2(舍去).故共有三个.] 12.B [f (n )有三个值0,2i ,-2i.] 13.(3,4)[解析] ∵z =m 2-4m +(m 2-m -6)i 所对应的点在第二象限,∴⎩⎪⎨⎪⎧m 2-4m <0,m 2-m -6>0,解得3<m <4.14.1+2i[解析] 由(a +i)(1+i)=b i 得a -1+(a +1)i =b i ,即a -1=0,a +1=b ,解得a =1,b =2,所以a +b i =1+2i. 15.16±156i [解析] 由题意,z 1z 1=4,z 2z 2=9,(z 1+z 2)(z 1+z 2)=z 1z 1+z 2z 2+z 1z 2+z 2z 1=4+9+9z 1z 2+4z 2z 1=16,所以9z 1z 2+4z 2z 1=3,令z 1z 2=t ,则9t +4t =3,即9t 2-3t +4=0,所以t =16±15i 6,即z 1z 2=16±15i 6. 16.1-52[解析] 由z 2-2az +a 2-a =0,得(z -a )2=a . 又a 为负数,所以z -a 为纯虚数.设z -a =b i ,则z =a +b i ,所以(b i)2=a ,故a =-b 2. 又|z |=1,所以a 2+b 2=1,所以a 2-a -1=0.故a =1±52.由a 为负数,所以a =1-52.17.解 (1)i1+i ÷(1+3i)2=i (1-i )(1+i )(1-i )÷[(1+3i)(1+3i)] =i -i 22÷(1+3i 2+23i)=1+i 2÷(-2+23i)=(1+i )(-4-43i )(-4+43i )(-4-43i ) =-4-43i -4i -43i 264=4(-1+3)-4(1+3)i 64=-1+316-1+316i.(2)方法一 ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 1-3i 3=⎣⎢⎡⎦⎥⎤(1+i )(1+3i )(1-3i )(1+3i )3=⎝ ⎛⎭⎪⎫1+3i +i +3i 243=[(1-3)+(1+3)i]343= (1-3)3+3(1-3)2(1+3)i +3(1-3)(1+3)2i 2+(1+3)3i 364=16-16i 64=1-i 4.方法二 ⎝ ⎛⎭⎪⎫ 1+i 1-3i 3=(1+i )3(1-3i )3=1+3i +3i 2+i 31-33i -9+33i =-2+2i -8=1-i 4.18.(1)解 ∵z 是虚数,∴可设z =x +y i ,x ,y ∈R ,且y ≠0, ∴m =z +1z =x +y i +1x +y i =x +y i +x -y i x 2+y2=x +x x 2+y 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫y -y x 2+y 2i.∵m 是实数,且y ≠0, ∴y -yx 2+y2=0,∴x 2+y 2=1,∴|z |=1,此时m =2x . ∵-1<m <2,∴-1<2x <2,从而有-12<x <1.∴|z |=1,z 的实部的取值范围是⎝⎛⎭⎫-12,1. (2)证明 结合(1)可知u =1-z 1+z =1-(x +y i )1+(x +y i )=(1-x -y i )(1+x -y i )(1+x )2+y 2=-y(1+x )i. 又∵x ∈⎝⎛⎭⎫-12,1,y ≠0, ∴-y1+x≠0,∴u 为纯虚数.(3)解 m -u 2=2x -⎝ ⎛⎭⎪⎫-y 1+x i 2=2x +⎝ ⎛⎭⎪⎫y 1+x 2=2x +1-x 2(1+x )2=2x +1-x 1+x =2x -1+21+x=2(x +1)+21+x-3.∵-12<x <1,∴1+x >0,∴2(x +1)+21+x-3≥22(x +1)·21+x-3=1.当且仅当2(x +1)=21+x ,即x =0(x =-2舍去)时,等号成立.故m -u 2的最小值为1,此时z =±i.。
高中数学第三章数系的扩充与复数的引入单元测试苏教版选修1_2

第3章 数系的扩充与复数的引入单元检测一、填空题1.(2012辽宁高考,文3改编)复数11i=+__________.2.(2012浙江高考,文2改编)已知i 是虚数单位,则3i 1i+=-__________.3.设复数22i (1i)z +=+,则复数z 的实部是__________.4.(2012江西高考,文1改编)若复数z =1+i(i 为虚数单位),z 是z 的共轭复数,则z 2+2z 的虚部为__________.5.如果一个复数的实部和虚部相等,则称这个复数为“等部复数”,若复数z =(1+a i)i(i 是虚数单位)为“等部复数”,则实数a 的值是__________.6.已知1im +=1-n i(m ,n ∈R ),则m +n i =__________.7.若f (z )=1-z (z ∈C ),已知z 1=2+3i ,z 2=5-i ,则12z f z ⎛⎫= ⎪⎝⎭__________.8.已知复数z 1=3+a i ,z 2=1-i ,z 3=b +2i(a ,b ∈R ),它们在复平面内对应的点分别为A ,B ,C ,且B C =C A,则z 1+z 3=__________.9.已知复数z 1=2+i ,z 2在复平面内对应的点在直线x =1上,且满足1z ·z 2∈R ,则z 2=__________.10.复数z 满足方程241iz +=+,那么复数z 的对应点P 组成的图形为________.11.若z =cos θ+isin θ(i 为虚数单位),则使得z 2=-1的θ的值是________. 12.已知f (z )=|1+z |-z ,且f (-z )=10+3i ,则复数z =________.二、解答题13.已知a -1+2a i =-4+4i ,求复数a .14.实数m 分别取什么数值时,复数z =(m 2+5m +6)+(m 2-2m -15)i(1)与复数2-12i 相等;(2)与复数12+16i 互为共轭; (3)对应的点在x 轴上方.15.设O 为坐标原点,已知向量1O Z ,2O Z分别对应复数z 1,z 2,且z 1=35a ++(10-a 2)i ,z 2=21a-+(2a -5)i(a ∈R ),若1z +z 2可以与任意实数比较大小,求1O Z ·2O Z的值.参考答案1. 答案:11i 22- 解析:11i 1i 11i 1i (1i)(1i)222--===-++-.2. 答案:1+2i 解析:∵23i (3i)(1i)3+3i+i+i24i 1i(1i)(1i)22++++===--+=1+2i.3. 答案:12解析:22i 2i 2i 11i (1i)2i22z ++-+====-+,∴实部为12.4. 答案:0 解析:因为z =1+i ,所以z =1-i. 而z 2=(1+i)2=2i ,2z =(1-i)2=-2i , 所以z 2+2z =0.5. 答案:-1 解析:z =(1+a i)i =-a +i ,由已知得-a =1,∴a =-1.6. 答案:2+i 解析:1im +=1-n i 可化为i 2m m -=1-n i ,∴12.2mm n ⎧=⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩,∴21.m n =⎧⎨=⎩,∴m +n i =2+i. 7. 答案:1917i 2626- 解析:∵z 1=2+3i ,z 2=5-i ,∴1z =2-3i ,2z =5+i ,1223i (23i)(5i)10317i717i 5i(5i)(5i)262626z z -----====-++-.又∵f (z )=1-z ,∴1271719171i i 26262626z f z ⎛⎫⎛⎫=-+=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭.8. 答案:5+7i 解析:∵B C =C A,∴O C -O B =O A-O C , ∴2O C =O A +O B,∴2b +4i =3+a i +1-i =4+(a -1)i ,∴24,14,b a =⎧⎨-=⎩∴5,2.a b =⎧⎨=⎩∴z 1+z 3=3+5i +2+2i =5+7i. 9. 答案:1+12i 解析:由z 1=2+i ,得1z =2-i.由z 2在复平面内对应的点在直线x =1上, 可设z 2=1+b i(b ∈R ).则1z ·z 2=(2-i)(1+b i)=(2+b )+(2b -1)i , 由1z ·z 2∈R ,得2b -1=0, ∴b =12,即z 2=1+12i.10. 答案:以(-1,1)为圆心,以4为半径的圆 解析:21iz ++=|z +(1-i)|=|z -(-1+i)|=4.设-1+i 对应的点为C (-1,1),则|PC |=4,因此动点P 的轨迹是以C (-1,1)为圆心,以4为半径的圆. 11.答案:k π+π2(k ∈Z ) 解析:z 2=cos 2θ-sin 2θ+2isin θcos θ=cos 2θ+isin 2θ=-1,∴c o s21,sin 20.θθ=-⎧⎨=⎩∴2θ=2k π+π,k ∈Z .∴θ=k π+π2,k ∈Z .12.答案:5-3i 解析:设z =x +y i(x ,y ∈R ),则-z =-x -y i. 由f (-z )=10+3i ,得|1+(-z )|-(z -)=10+3i , |(1-x )-y i|-(-x +y i)=10+3i ,∴10,3.x y =-=⎪⎩ 解之,得5,3.x y =⎧⎨=-⎩∴所求z =5-3i.13. 答案:解:设a =x +y i(x ,y ∈R ),代入a -1+2a i =-4+4i 得(x -2y -1)+(2x +y )i =-4+4i ,∴214,24,x y x y --=-⎧⎨+=⎩解得1,2.x y =⎧⎨=⎩∴a =1+2i.14. 答案:解:(1)根据复数相等的充要条件得22562,21512.m m m m ⎧++=⎨--=-⎩解之,得m =-1. (2)根据共轭复数的定义得225612,21516.m m m m ⎧++=⎨--=-⎩解之,得m =1. (3)根据复数z 对应的点在x 轴上方可得m 2-2m -15>0,解之,得m <-3或m >5. 15. 答案:解:依题意得1z +z 2为实数, 由1z =35a +-(10-a 2)i ,∴1z +z 2=35a ++21a-+[(a 2-10)+(2a -5)]i 的虚部为0.∴a 2+2a -15=0, 解得a =-5或a =3. 又分母不为零, ∴a =3. 此时z 1=38+i ,z 2=-1+i ,即1O Z =3,18⎛⎫⎪⎝⎭,2O Z =(-1,1),∴1O Z ·2O Z =38×(-1)+1×1=58.。
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第3章 数系的扩充与复数的引入(B)
(时间:120分钟 满分:160分)
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.若(x 2-1)+(x 2+3x +2)i 是纯虚数,则实数x 的值是________.
2.复数1+2i 3=__________. 3.如图,设向量OP →,PQ →,OQ →,OR →所对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,z 4,那么z 2+z 4-2z 3
=______________.
4.已知z 是纯虚数,z +21-i
是实数,那么z =__________. 5.设z =1+i (i 是虚数单位),则z z +z +z =______. 6.定义运算⎪⎪⎪⎪a c b d =ad -bc ,则符合条件⎪⎪⎪
⎪1z -1z i =4+2i 的复数z 为________. 7.若(m +i)3∈R ,则实数m 的值为________.
8.设复数z 满足条件|z |=1,那么|z +22+i|的最大值为________.
9.若-1-3i 2
是方程x 2+px +1=0的一个根,则p =________. 10.在复平面上复数-1+i 、0、3+2i 所对应的点分别是A 、B 、C ,则平行四边形ABCD 的对角线BD 的长为________.
11.在复平面内,复数2i 1-i
对应点的坐标为________. 12.下列命题,正确的是________.(填序号)
①复数的模总是正实数;
②虚轴上的点与纯虚数一一对应;
③相等的向量对应着相等的复数;
④实部与虚部都分别互为相反数的两个复数是共轭复数.
13.设z 1=1+i ,z 2=-2+2i ,复数z 1和z 2在复平面内对应点分别为A 、B ,O 为坐标原点,则△AOB 的面积为________.
14.若复数z =23+2i 对应的点为Z ,则向量OZ →所在直线的倾斜角θ=________.
二、解答题(本大题共6小题,共90分)
15.(14分)计算i -231+23i
+(5+i 19)-⎝ ⎛⎭⎪⎫1+i 222.
16.(14分)已知复数x2+x-2+(x2-3x+2)i (x∈R)是4-20i的共轭复数,求实数x 的值.
17.(14分)实数k为何值时,复数(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)满足下列条件?
(1)是实数;(2)是虚数;(3)是纯虚数.
18.(16分)在复平面内,点P、Q对应的复数分别为z1、z2,且z2=2z1+3-4i,|z1|=1,求点Q的轨迹.
19.(16分)已知1+i是方程x2+bx+c=0的一个根(b、c为实数).
(1)求b,c的值;
(2)试说明1-i也是方程的根吗?
20.(16分)已知复数z1=i(1-i)3,
(1)求|z1|;
(2)若|z|=1,求|z-z1|的最大值.
第3章 数系的扩充与复数的引入(B)
答案
1.1
解析 ∵(x 2-1)+(x 2+3x +2)i 是纯虚数,
∴⎩⎪⎨⎪⎧
x 2-1=0,x 2+3x +2≠0,∴x =1. 2.1+2i
解析 1+2i 3=1-2i
=1+2i. 3.0
解析 ∵z 2+z 4-2z 3=z 2-z 3+(z 4-z 3),而z 2-z 3对应的向量运算为:PQ →-OQ →=PQ →-PR
→=RQ →,z 4-z 3对应的向量运算为:OR →-OQ →=QR →,又∵RQ →+QR →=0,∴z 2+z 4-2z 3=0.
4.-2i
解析 设z =b i (b ≠0),则
z +21-i =2+b i 1-i =+b +2=-b ++b 2
. 因为z +21-i
是实数,所以2+b =0, ∴b =-2,∴z =-2i.
5.4
解析 z z +z +z =(1+i)(1-i)+1+i +1-i
=2+2=4.
6.3-i
解析 ⎪⎪⎪
⎪1z -1z i =z i +z =z (1+i)=4+2i , ∴z =4+2i 1+i =4+2i 1-i 2=6-2i 2
=3-i. 7.±33
解析 因为(m +i)3∈R ,(m +i)3=m 3-3m +(3m 2-1)i ,所以3m 2-1=0,解得m =±33
. 8.4
解析 复数z 满足条件|z |=1,z 所对应的点的轨迹是单位圆,而|z +22+i|即表示单位圆上的动点到定点(-22,-1)的距离.
从图形上可得|z +22+i|的最大值是4.
9.1
解析 已知-1-3i 2是方程x 2+px +1=0的一个根,则x =-1-3i 2
满足方程, 代入得⎝ ⎛⎭
⎪⎫-1-3i 22+p ·-1-3i 2+1=0,
整理得(1-p )3i 2+⎝ ⎛⎭
⎪⎫12-p 2=0,解得p =1. 10.13
解析 BA →对应的复数为-1+i ,BC →对应的复数为3+2i ,∵BD →=BA →+BC →,
∴BD →对应的复数为(-1+i)+(3+2i)=2+3i.
∴BD 的长为13.
11.(-1,1)
解析 2i 1-i =+-+
=i(1+i)=-1+i. ∴复数对应点的坐标为(-1,1).
12.③
13.2
解析 由题意知OA →=(1,1),OB →=(-2,2),
且|OA →|=|z 1|=2,|OB →|=|z 2|=8=2 2.
∴cos ∠AOB =OA →·OB →|OA →|·|OB →|
=-+1×22×22
=0. ∴∠AOB =π2,∴S △AOB =12
|OA →|·|OB →| =12
×2×22=2. 14.π6
解析 由题意OZ →=(23,2), ∴tan θ=223=33
,即θ=π6. 15.解 原式=+231+23i
+(5+i 3)-11211 =i +(5-i)-i 11=5-i 3=5+i.
16.解 因为复数4-20i 的共轭复数为4+20i ,由题意得:x 2+x -2+(x 2-3x +2)i
=4+20i ,
根据复数相等的定义,得:
⎩⎪⎨⎪⎧
x 2+x -2=4, ①x 2-3x +2=20. ② 方程①的解为x =-3或x =2,
方程②的解为x =-3或x =6.
∴x =-3.
17.解 (1+i)k 2-(3+5i)k -2(2+3i)
=(k 2-3k -4)+(k 2-5k -6)i.
(1)当k 2-5k -6=0,即k =6或k =-1时,该复数为实数.
(2)当k 2-5k -6≠0,即k ≠6且k ≠-1时,该复数为虚数.
(3)当⎩⎪⎨⎪⎧
k 2-5k -6≠0,k 2-3k -4=0, 即k =4时,该复数为纯虚数.
18.解 ∵z 2=2z 1+3-4i ,∴2z 1=z 2-3+4i.
又|2z 1|=2,∴|z 2-3+4i|=2,
即|z 2-(3-4i)|=2.
由模的几何意义知点Q 的轨迹是以(3,-4)为圆心,2为半径的圆.
19.解 (1)因为1+i 是方程x 2+bx +c =0的根,
∴(1+i)2+b (1+i)+c =0,
即(b +c )+(2+b )i =0.
∴⎩⎪⎨⎪⎧
b +
c =02+b =0,得⎩⎪⎨⎪⎧ b =-2c =2.∴b =-2,c =2. (2)方程为x 2-2x +2=0.
把1-i 代入方程左边得(1-i)2-2(1-i)+2=0,显然方程成立,∴1-i 也是方程的
一个根.
20.解 方法一 (1)z 1=i(1-i)3=i(-2i)(1-i)
=2(1-i),∴|z 1|=22+22=2 2.
方法二 |z 1|=|i(1-i)3|=|i|×|1-i|3 =1×(2)3=2 2.
(2)∵|z |=1,∴设z =cos θ+isin θ,
|z -z 1|=|cos θ+isin θ-2+2i| =θ-2+θ+2 =9+42sin ⎝
⎛⎭⎪⎫θ-π4. ∴当sin ⎝
⎛⎭⎪⎫θ-π4=1时,|z -z 1|2取得最大值 9+42,从而得到|z -z 1|的最大值为22+1.。