江西科技师范大学2019年硕士研究生招生考试大纲--教育学院 -课程与教学论

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江西科技师范大学考研招生简章

江西科技师范大学考研招生简章

江西科技师范大学考研招生简章江西科技师范大学坐落于具有"物华天宝、人杰地灵"盛誉的历史文化名城--南昌,是我国首批建立的高等职业技术师范院校,是教育部重点建设的培养职业教育师资的高等院校,也是江西省唯一一所培养职业教育师资的多科性本科院校,主要培养职教师资、普教师资和应用型专门人才。

经过62年的建设与发展,学校形成了以本科教育为主体,积极发展研究生教育,统筹发展继续教育的多层次、多规格的办学格局。

2008年,学校以"优秀"成绩通过教育部本科教学工作水平评估。

历史沿革:学校办学起始于1952年,1977年创建江西师范学院南昌分院;1984年改名为南昌师范专科学校,开始筹建南昌职业技术师范学院,1987年定名为南昌职业技术师范学院(本科),2002年更名为江西科技师范学院,2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年正式更名为江西科技师范大学。

学科专业:学校是硕士学位授予单位,现有7个一级学科(教育学、工商管理、化学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学、设计学)和3个专业学位类别(教育硕士、艺术硕士、旅游管理硕士)硕士学位授权点,涵盖60余个硕士学位授权二级学科和专业领域。

建有省级重点一级学科3个(其中,高水平学科1个)、66个本科专业(其中,国家级特色专业2个——应用化学、旅游管理,省级特色及品牌专业18个)、省级教学团队4个;建有博士后科研工作站1个,农业部国家研发中心1个,省级重点实验室4个、省级人文社会科学重点研究基地3个、省级实验教学示范中心3个、省级研究生教育创新基地3个、省高校工程技术研究中心2个、南昌市重点实验室7个、南昌市科研示范基地1个。

师资队伍:学校现有专任教师1316人,其中,副高级以上专业技术职务人员527人(其中教授157人),具有博士、硕士学位教师857人、硕士生导师243人。

教师队伍中,16人为享受国务院和省政府特殊津贴专家,1人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,2人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,3人入选“江西省主要学科学术和技术带头人”,11人入选“赣鄱英才555工程”,1人入选“江西省高校哲学社会科学领军人才”,12人入选“江西省新世纪百千万人才工程”,1人聘为江西省井冈学者特聘教授,9人获“江西省青年科学家(井冈之星)”称号,7人入选“江西省教学名师”,33人入选“江西省中青年学科带头”,65人入选“江西省中青年骨干教师”。

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生药学院2019年硕士研究生考试大纲

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生药学院2019年硕士研究生考试大纲

2019年硕士研究生招生专业考试大纲
学院代码:007
学院名称:药学院
专业代码及专业名称:105500药学(专业学位)
初试科目代码及名称:349药学综合
参考书目及考试大纲:
科目代码、名称: 349 药学综合
适用专业: 105500 药学(专业学位)
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。

(三)试卷题型结构
1.选择题;
2.名词解释;
3.简答题;
4.综合题。

二、考查目标(复习要求)
本考试是江西科技师范大学药学院全日制攻读药学专业学位研究生入学资格考试的专业基础课,考察考生是否掌握了基本的药学综合知识,能否适应将来的硕士学习及科研需要。

《药学综合》总分300分,含药物化学、药理学、药剂学、药物分析4部分。

药物化学部分(约25%)
(一)药物化学的基础知识和基本理论
1、各类药物的命名、分类、化学结构及理化性质
2、重点药物的体内作用原理、构效关系、体内代谢过程及临床应用
3、重点药物的合成方法
(二)药物设计的基本原理和应用
1、经典的先导化合物发现的途径和优化方法
2、药物设计的基本概念和应用,包括前药设计、软药设计、代谢拮抗、生物电子等排、药效团设计等
3、经典药物的发现过程,合理药物设计的典型案例
(三)药物化学与新药发现的前沿知识
1、药物化学领域的新技术和新理论
2、重点药物研发的最新进展和发展概况。

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生考试大纲--体育综合考试大纲

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生考试大纲--体育综合考试大纲

江西科技师范大学硕士研究生入学考试初试科目
考试大纲
学院代码:003
学院名称:体育学院
专业代码及专业名称:体育教学(045201)、运动训练(045202)、社会体育指导(045204)
初试科目代码及名称:体育综合(346)
参考书目及考试大纲:
本考试大纲为体育硕士考试大纲
体育综合 (346)
(一)《学校体育学》考试大纲
第一章学校体育的历史沿革与思想演变
1.学校体育思想的形成与体育的教育化
2.学校体育思想的发展与学校体育的课程化和科学化
3.西方体育和体育思想的早期传播,
4.自然体育学说的传入及其影响
5.终生教育与学校体育的新发展
6.新世纪中国学校体育课程改革
第二章学校体育与学生的全面发展
1.不同学段学生身体形态发育、机能发育和体能发展的主要特点。

江西科技师范大学研究生招生简章

江西科技师范大学研究生招生简章

江西科技师范大学研究生招生简章
江西科技师范大学(JXSTU)一直以来致力于培养有素
质的高级专业技术人才,不断拓展学科结构,开设有利于社会发展的新专业。

2020年,学校拟招收硕士研究生近500人,
其中本科转专业招生近100人,其余均为普通招生。

硕士研究生招生的申请条件包括:(1)本科毕业生:学
历要求为普通本科以上,年龄不超过28周岁。

(2)本科转专业招生:学历要求为普通本科以上,年龄不超过25周岁。

(3)本科研究期间在江西科技师范大学获得优异成绩,成绩在江西省本科毕业生中名列前茅,年龄不超过25周岁。

江西科技师范大学硕士研究生招生简章提出,申请者必须具备一定的社会实践能力,熟悉科学研究方法,有教育、科技、文化等相关研究能力,熟悉本专业的学科知识结构。

此外,学校还提出了招生考试的准备内容,选拔考试采用排名制,评价标准主要包括:学术成就、科研经历、创新能力等。

江西科技师范大学硕士研究生招生简章对招生人员的招生标准和条件进行了详细的规定,为考生提供了良好的参考。

学校多年来不断开展教学、科研和社会实践活动,积极培养责任感强、创新能力强的高级技术人才,为江西的经济社会发展做出了积极贡献。

希望有更多有志之士加入到江西科技师范大学,共同发展,共同创造美好未来!。

江西师范大学计算机信息工程学院硕士研究生招生专业简介

江西师范大学计算机信息工程学院硕士研究生招生专业简介

面向对象分析与并行计算 人工智能与智能教育软件
计算机数学及其应用
数据库理论与网络工程
微机系统开发与计算机网络结构 嵌入式系统
软件体系结构及实用的软件开发方法
毕业与学位授予:毕业证+学位证(工学硕士)
2、“软件工程” 一级学科硕士点
培养目标:包含软件工程理论、软件工程技术、软件工程管理、 软件服务工程等二级学科,培养具备本学科理论基础和较高深 的专业技能、能独立进行学术研究的高级技术人才,可从事软 件工程基础研究、应用基础研究和关键技术创新等工作。
2006年获批“计算机科学与技术”一级学科硕士点,并于 次年开始招生,目前是江西省“十二五”重点学科。
2011年获得“软件工程”一级学科硕士点,该学科是国家 2011年新设立的一级学科之一;2013年,经教育部同意,我校 在“软件工程”一级学科下自主增设二级学科“物联网技术”。
2004年获得“现代教育技术”专业教育硕士授予权。
➢ 国家奖学金:20000元(每人都有两次评选机会,2013年评选名额为100余 名,2014年下半年评)
➢ 省政府奖学金:10000元 ➢ 学业奖学金:4000—8000元(覆盖面100%,以最终文件为准)
“三助”岗位: 每年设立两百余个“助教”、“助研”、“助管”岗位,既锻炼能力, 又解决经济问题。 此外,还有“三好研究生”、“优秀研究生干部”、“研究生优秀 单项奖”等奖项。
师资队伍
学院现有专业教师 82 人,其中教授16名,副教授24名, 博士20余人,硕士研究生导师30余名。
近五年来,获国家级课题20项,省部级课题60余项,厅 局级课题100余项;发表论文500多篇,其中核心期刊近 400 篇;获得省部级奖励10余项。
学术型研究生

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生同等学力加试《汉英翻译》考试大纲

江西科技师范大学2019年硕士研究生招生同等学力加试《汉英翻译》考试大纲

《汉英翻译》考试大纲一、总体要求本科目考试是非全日制翻译硕士专业学位研究生入学的同等学历考生的加试科目,旨在科学、公平、准确、规范地测试考生对翻译理论与技巧的掌握程度以及对各类题材的汉语文本的实际翻译能力。

二、考试内容测试内容包括五大部分:翻译填空、译文纠错、短语翻译、句子翻译、段落翻译。

1.翻译填空:该部分旨在测试考生对原文意义、衔接、连贯等的把握程度。

该题型为划线部分填空题,即分别给出一句汉语原文和译文,译文中有一个空需要考生根据语法或上下语境填入1个单词或词组。

此题共10小题,每小题1.5分,计分15分。

2.译文纠错:该部分旨在测试考生对译文的审校能力,即分别给出一句汉语原文和译文,要求考生找出译文的错误并纠正。

此题共10小题,每小题1.5分,计分15分。

3.词汇与短语翻译:该部分旨在测试考生是否具备一定政治、经济、文化、文学等方面的背景知识及汉英习惯表达方式。

本题要求考生较为准确地将所给的汉语专有名词、汉语四字格成语、中国特色时政用词等译成对应的英文。

此题共10小题,每小题2分,计分20分。

4.句子翻译:该部分旨在测试考生对于翻译技巧的了解及运用能力。

考生应在准确理解汉语句子的基础之上,运用分译法、转译法、顺译法、逆译法等翻译技巧和方法准确、通顺地译成英语。

此题共10个句子,每小题3分,计分30分。

5.段落翻译:该部分旨在测试考生准确理解汉语段落中字、词、短语、句子,并运用翻译知识衔接而连贯地译成英语的能力。

即给出一段特定文体的汉语原文,包括中国典籍、现当代文学作品、政府工作报告、企事业单位外宣材料、旅游景点介绍等,要求考生忠实、通顺地译成英语,译文要符合英语语言规范和表达习惯。

此部分共1个段落,计分20分。

三、考试方法和时间。

江西科技师范大学辅导员考试题目汇总2024

江西科技师范大学辅导员考试题目汇总2024

江西科技师范大学辅导员招聘题目汇总2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-60%B.15%-50%C.20%-60%D.15%-30%【答案】:B2.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。

A.8B.6C.14D.10【答案】:C3.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。

()。

A.绿色通道B.助学贷款C.学费减免D.奖助学金【答案】:A4.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。

A.水平评估B.等级评估C.层次评估D.专业评估【答案】:A—1 —5.()作为精神文明建设的一个突破口。

A.学术水平B.教书育人C.国际学术交流D.师德建设【答案】:D6.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科团队B.学科方向C.学科课程D.学科基地【答案】:D7.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.集体活动B.小组活动C.个别活动D.研讨活动【答案】:D8.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.精英与大众之间的高等教育发展水平B.普及高等教育发展水平C.精英高等教育发展水平D.大众高等教育发展水平【答案】:B9.“失之东隅,收之桑榆”。

这种心理防御机制是()。

A.升华B.合理化C.补偿D.投射【答案】:C10.以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手?()—2 —A.《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋》B.《瓦尔登湖》《海底两万里》《静静的顿河》C.《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》D.《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》【答案】:A11.文化是民族生存和发展的重要力量。

江西科技师范大学,学科教学语文考研真题

江西科技师范大学,学科教学语文考研真题

江西科技师范大学,学科教学语文考研真题1、1“今宵酒醒何处?”的下两句是“杨柳岸,晓风残月”。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。

《红楼梦》主要写荣国府的事。

太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。

B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。

C.宝玉梦游太虚幻境时,警幻仙姑带他游历了太虚幻境,并品了千红一窟茶,饮了万艳同杯酒,看了“薄命司”的册子,听了12 支名叫《红楼梦》的曲子。

(正确答案)D.“玉在箧中求善价,钗于奁内待时飞。

”“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

”中秋之夜,甄士隐在院内赏花时,吟诵此诗以表逸兴与抱负。

3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、沮丧(sāng)B、桎梏(kù)C、虔诚(qián)(正确答案)D、冠冕(guàn)5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)6、修辞手法选择:白云在山里依然游来游去。

[单选题] *夸张比喻拟人(正确答案)比拟7、1想托人办事,可以说“请您帮忙”,也可以说“拜托您了”。

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第一节课程内容的选择
第二节教学方法的选择
第五章课程与教学的组织
第一节课程组织的涵义与基本标准
第二节课程组织的基本取向
第三节课程类型及其组织结构
第四节教学组织
第六章课程实施与教学过程
第一节课程实施的涵义与研究价值
第二节课程实施的基本取向
第三节课程实施的基本模式
第四节影响课程实施的因素
第五节课程实施与教学设计
第一节课程研究的历史发展
第二节教学研究历史发展
第三节课程与教学的涵义
第四节课程与教学的关系
第二章课程开发与教学设计的基本模式
第一节课程开发的基本模式
第二节教学设计的基本模式
第三章课程与教学的目标
第一节课程与教学目标的涵义与功能
第二节课程与教学目标的涵义与功能
第三节课程与教学目标的确定
第四章课程内容与教学方法的选择
2019年硕士研究生招生专业考试大纲
学院代码:001
学院名称:教育学院
专业代码及研究方向:教育学(040100)课程与教学论方向(02)
复试科目名称:课程与教学论
考试大纲:
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、考查范围
第一章课程与教学研究的历史发展
第七章课程与教学的评价
第一节课程与教学的评价
第二节课程与教学评价的历史发展与取向
第三节模式观
第八章课程与教学研究的发展趋势
第一节课程研究与课程改革的发展趋势
第二节教学研究的发展趋势
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