计算机组成与维护
计算机组装与维修-知识点总结
计算机组装与维修1.计算机概述1.1基本知识点1、外观上看，微机由主机、显示器、键盘和鼠标组成。
2、计算机系统硬件系统由主机、输入设备、输出设备等。
3、计算机结构均由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备组成。
4、软件系统是计算机系统的重要组成部分，是为运行、维护、管理和应用计算机所编制的所有程序和数据的总和。
5、主板的好坏在很大程度上决定了计算机的整体性能。
6、中央处理器是计算机的核心部件，计算机的所有工作都必须通过CPU 协调完成。
7、外存特点是存储容量大、成本低、可以脱机保存信息，主要是存放不是当前正在运行的程序和正在使用的数据。
8、主机对屏幕上的任何操作都是通过显卡控制的，现在的显卡大多是图形加速卡。
9、声卡的主要作用是采集和播放声音，一般是PCI 声卡。
1.2名词解释运算器运算器负责数据的算术运算和逻辑运算，同时具备存数、取数、移位、比较等功能，它由电子电路构成，是对数据进行加工处理的部件控制器控制器负责统一指挥计算机各部分协调地工作，能根据实现安排好的指令发出各种控制信号来控制计算机各个部分的工作。
存储器存储器是计算机的记忆部件，存储器是计算机的记忆部件，负责存储程序和数据，负责存储程序和数据，负责存储程序和数据，并根据命令提供这些程序和数据。
并根据命令提供这些程序和数据。
并根据命令提供这些程序和数据。
存储存储器通常分为内存储器和外存储器两部分。
1.3简答题2.主机2.1基本知识点1、CPU 插座：Socket 后面的数字表示与CPU 对应的针脚数目。
2、主流芯片组包括：Intel 芯片组、VIA 芯片组、nForce 芯片组3、并行口主要连接打印机，又称为打印口；调制解调器、数码相机，手持扫描仪都是用串行口。
4、RJ-45接口用来接入局域网或连接ADSL 等上网设备5、IEEE 1394接口主要用来接入数码摄像机、外置刻录机等设备6、机箱前置面板接头：是主板用来连接机箱上的电源开关、系统复位开关、硬盘电源指示灯。
计算机组装与维护》电子教案
计算机组装与维护》电子教案第一章：计算机硬件认识1.1 教学目标让学生了解计算机硬件的基本组成让学生掌握各个硬件组件的功能和作用让学生学会识别和选购计算机硬件1.2 教学内容计算机硬件的基本组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源、机箱等各个硬件组件的功能和作用：CPU是计算机的运算核心，主板是各个硬件组件的连接桥梁，内存是计算机的临时存储设备，硬盘是计算机的永久存储设备，显卡负责计算机的图形显示，电源提供计算机所需的电能，机箱则是计算机硬件的安装和保护装置识别和选购计算机硬件：了解各个硬件组件的品牌、性能、价格等信息，根据需求选择合适的硬件组件1.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机硬件的基本组成、功能和作用采用实践法，让学生观察和识别各种硬件组件采用案例分析法，让学生了解如何选购计算机硬件1.4 教学评价课后作业：让学生绘制计算机硬件组成图，并简要说明各个硬件组件的功能和作用课堂问答：提问学生关于计算机硬件的知识，检查学生对硬件组成的理解和掌握程度第二章：计算机组装2.1 教学目标让学生掌握计算机组装的基本步骤和方法让学生学会使用螺丝刀等工具进行组装让学生了解组装过程中的注意事项2.2 教学内容计算机组装的基本步骤：准备好组装工具和组件，安装CPU和散热器，安装内存，安装主板，安装硬盘，安装显卡，安装光驱，连接电源线和信号线，检查和测试计算机使用螺丝刀等工具进行组装：了解各种螺丝刀的用途，掌握正确的组装方法组装过程中的注意事项：防止静电，避免对硬件组件造成损害，确保组件的安装位置正确2.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机组装的基本步骤和方法采用实践法，让学生亲自动手进行组装实践采用分组讨论法，让学生互相交流组装过程中的经验和技巧2.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机组装的知识，检查学生对组装步骤和方法的掌握程度第三章：计算机操作系统安装3.1 教学目标让学生了解操作系统的功能和作用让学生掌握操作系统安装的基本步骤和方法让学生学会解决操作系统安装过程中遇到的问题3.2 教学内容操作系统的功能和作用：操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户与计算机的交互界面操作系统安装的基本步骤：准备安装介质，启动计算机进入BIOS设置，选择安装分区，执行安装程序，完成安装并设置系统解决操作系统安装过程中遇到的问题：了解常见问题及解决方法，如启动盘制作、分区格式化、安装过程中错误处理等3.3 教学方法采用讲授法，讲解操作系统的功能和作用，以及安装的基本步骤和方法采用实践法，让学生亲自动手进行操作系统安装实践采用案例分析法，让学生分析并解决操作系统安装过程中遇到的问题3.4 教学评价课堂问答：提问学生关于操作系统安装的知识，检查学生对安装步骤和方法的掌握程度第四章：计算机维护与优化4.1 教学目标让学生了解计算机维护与优化的基本知识让学生掌握计算机硬件和软件的维护方法让学生学会解决计算机常见故障4.2 教学内容计算机维护与优化的基本知识：了解计算机使用过程中可能出现的问题，以及预防和解决这些问题的方式计算机硬件维护方法：定期清理灰尘，检查和更换损坏的硬件组件，优化硬件配置计算机软件维护方法：定期更新操作系统和软件，卸载不常用的软件，清理垃圾文件，优化系统设置解决计算机常见故障：了解计算机常见故障的原因和解决方法，如蓝屏、死机、网络故障等4.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机维护与优化的基本知识，以及硬件和软件的维护方法采用实践法，让学生亲自动手进行计算机维护与优化实践采用案例分析法，让学生分析并解决计算机常见故障4.4 教学评价第六章：计算机网络基础6.1 教学目标让学生了解计算机网络的基本概念和组成让学生掌握计算机网络的连接方法和配置让学生学会使用网络资源和服务6.2 教学内容计算机网络的基本概念：计算机网络的定义、作用和分类计算机网络的组成：网络硬件设备（如交换机、路由器）、网络软件（如TCP/IP协议）、网络媒体（如双绞线、光纤）计算机网络的连接方法：有线连接、无线连接、宽带接入计算机网络的配置：IP地址设置、子网掩码设置、网关设置、DNS设置使用网络资源和服务：浏览网页、发送电子邮件、文件、在线交流等6.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机网络的基本概念、组成和连接方法采用实践法，让学生亲自动手进行网络连接和配置实践采用案例分析法，让学生分析并解决网络连接和配置过程中遇到的问题6.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机网络的知识，检查学生对网络概念和连接方法的掌握程度第七章：计算机安全与防护7.1 教学目标让学生了解计算机安全的重要性和威胁来源让学生掌握计算机安全防护的基本方法让学生学会应对计算机安全事件7.2 教学内容计算机安全的重要性：数据保护、隐私保护、系统稳定性和可靠性计算机安全的威胁来源：病毒、木马、恶意软件、网络钓鱼、黑客攻击等计算机安全防护的基本方法：安装和更新杀毒软件，使用防火墙，定期备份数据，加强密码设置，警惕网络钓鱼等应对计算机安全事件：了解安全事件的处理流程，学会使用安全软件清除病毒和恶意软件，恢复受损数据等7.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机安全的重要性和威胁来源，以及安全防护的基本方法采用实践法，让学生亲自动手进行安全防护实践采用案例分析法，让学生分析并解决计算机安全事件7.4 教学评价课堂问答：提问学生关于计算机安全与防护的知识，检查学生对安全概念和防护方法的掌握程度第八章：常用软件与应用8.1 教学目标让学生了解常用软件的分类和功能让学生掌握常用软件的安装和使用方法让学生学会利用常用软件解决实际问题8.2 教学内容常用软件的分类：系统工具软件、网络通信软件、办公软件、多媒体软件、图形图像软件等常用软件的安装和使用方法：了解软件的安装流程，掌握软件的基本操作方法解决实际问题：利用常用软件进行系统优化、数据恢复、文件压缩等操作8.3 教学方法采用讲授法，讲解常用软件的分类、功能和安装使用方法采用实践法，让学生亲自动手进行软件安装和使用实践采用案例分析法，让学生分析并解决实际问题8.4 教学评价课堂问答：提问学生关于常用软件的知识，检查学生对软件安装和使用方法的掌握程度第九章：计算机硬件故障诊断与维修9.1 教学目标让学生了解计算机硬件故障的常见原因和表现让学生掌握计算机硬件故障诊断和维修的基本方法让学生学会解决计算机硬件故障9.2 教学内容计算机硬件故障的常见原因：过热、过载、兼容性问题、物理损坏等计算机硬件故障的表现：系统启动失败、蓝屏、死机、硬件无法识别等计算机硬件故障诊断和维修的基本方法：观察故障现象、检查硬件连接、使用检测工具、替换故障硬件等解决计算机硬件故障：了解故障诊断流程，掌握维修技巧，避免造成二次故障9.3 教学方法采用讲授法，讲解计算机硬件故障的常见原因、表现和诊断维修方法采用实践法，让学生亲自动手进行硬件故障诊断和维修实践采用案例分析法，让学生重点解析本文档详细介绍了《计算机组装与维护》电子教案，共包含十个章节。
计算机组装与维护教案
计算机组装与维护教案教案计算机组装与维护一、教学目标1.让学生了解计算机的基本组成和功能，掌握计算机组装的基本技能。
2.培养学生独立思考、动手操作的能力，提高学生解决实际问题的能力。
3.培养学生良好的团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。
二、教学内容1.计算机硬件组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、电源等。
2.计算机组装步骤：准备工作、安装CPU、安装主板、安装内存、安装硬盘、安装显卡、安装声卡、安装网卡、安装电源、连接外部设备等。
3.计算机维护：硬件维护、软件维护、系统优化、病毒防治等。
三、教学重点与难点1.教学重点：计算机硬件组成、组装步骤、维护方法。
2.教学难点：硬件兼容性问题、组装过程中的注意事项、系统优化技巧。
四、教学方法1.讲授法：讲解计算机硬件组成、组装步骤、维护方法等理论知识。
2.演示法：通过实物展示，让学生直观地了解计算机硬件及其组装过程。
3.实践法：让学生动手组装计算机，实际操作中掌握组装技能。
4.讨论法：针对组装过程中遇到的问题，组织学生进行讨论，共同解决问题。
五、教学过程1.导入：通过提问方式引导学生回顾已学的计算机基础知识，激发学生学习兴趣。
2.讲授：讲解计算机硬件组成、组装步骤、维护方法等理论知识。
3.演示：通过实物展示，让学生直观地了解计算机硬件及其组装过程。
4.实践：让学生动手组装计算机，实际操作中掌握组装技能。
5.讨论：针对组装过程中遇到的问题，组织学生进行讨论，共同解决问题。
6.总结：对本次课程进行总结，强调重点内容，布置课后作业。
六、教学评价1.过程评价：观察学生在实践过程中的表现，评估其动手能力和团队协作精神。
2.结果评价：检查学生组装的计算机是否能正常运行，评估其学习效果。
3.学生自评：让学生对自己的学习过程和成果进行评价，提高自我认知。
4.同伴评价：组织学生相互评价，促进相互学习，提高沟通与表达能力。
七、课后作业1.请学生总结本次课程所学内容，撰写一篇关于计算机组装与维护的心得体会。
计算机组装与维护(第5版)1-1认识计算机系统的组成
IBM个人计算机
28K型号Mac计算机
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计算机类别
按照计算机的机身结构形式，可分为台式计算机、便携式计算机、一体式计算机和嵌 入式计算机。 ⑴ 台式计算机 台式计算机又称为桌上型电脑（Desktop Computer），是一种将各类部件分离开 来的计算机，散热性能比较好，可以很方便地安装、拆卸、添加或更换配件，在装 机时也可以灵活、个性化地配置计算机的硬件性能。
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任务1 认识计算机系统的组成
2．主流操作系统 操作系统（英语：Operating System，简称OS）是管理和控制计算机硬件与
软件资源的计算机程序，是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件，任何其 他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。
操作系统为用户程序提供接口，协调各应用程序使用硬件资源。目前个人计 算机操作系统主要有Windows系列系统、苹果笔记本上运行的IOS系统；掌上计算 机系统（也可以称为移动终端）主要有安卓、黑莓、塞班、苹果IOS以及 Windows。
4
任务1 认识计算机系统的组成
1.1 计算机硬件体系结构 硬件指的是计算机系统中由电子、机械和光电元器件等组成的各种计算机部件和计 算机设备。
5
集成电路（芯片）6Βιβλιοθήκη 任务1 认识计算机系统的组成
1.1 计算机硬件体系结构组成 计算机硬件系统的五个基本组成部分:控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设 备五部分组成。其中由控制器、运算器及寄存器组成中央处理器(CPU)。
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计算机类别
计算机组装与维修
模块1 认识计算机——计算机系统的组成
1
《计算机组装与维护》知识模块
▪ 模块1 认识计算机 ▪ 模块2 计算机硬件安装与调试 ▪ 模块3 BIOS基本设置 ▪ 模块4 软件安装与调试 ▪ 模块5 数据安全与恢复 ▪ 模块6 计算机故障诊断与排队 ▪ 模块7 计算机性能测试与系统优化
(完整版)计算机组装与维护(全)
第2章 CPU
本章学习要求
了解CPU的发展历史。 掌握CPU的外部结构。 掌握CPU的性能参数。 了解CPU的主流型号。 掌握辨别CPU真伪的方法。 掌握CPU及CPU风扇的选购技巧。
本章大纲
• 2.1 CPU概述 • 2.2 CPU的结构和主要性能参数 • 2.3 CPU的选购 • 2.4 CPU风扇的选购
AMD 780G 主板 Intel Pentium E5200 AMD Athlon64 X2 5400+
（3）内存：内存也是计算机的核心部件之一， 用于临时存储程序和运算所产生的
数据，其存取速度和容量大小对计
算机的运行速度影响较大。计算机
DDR2内存条 关机后，内存中的数据会丢失。
（4）硬盘：硬盘是重要的外部存储器，其存储
始考虑让打印机进入自己的家庭。
扫描仪是一种捕获图像的输入设备，它可以帮助人们把 图片、照片转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出 的数字格式。
二、移动设备
可移动存储设备包括 U盘
移动硬盘
USB闪存盘（俗称U盘）和移动硬盘，这类设备使用方
便，即插即用，也能满足人们对于大容量存储的需求，
已成为计算机中必不可少的附属配件。
1.5 小结
本章主要介绍了计算机的发展历史，计算机的硬件、 软件组成以及硬件软件之间的关系。在学习完本章后，要 求读者们能理解硬件和软件的概念，了解计算机的分类， 清楚计算机的各个配件以及其作用，同时在本章的结尾介 绍了计算机选购的基础知识，帮助读者在配置计算机前做 好充分的理论知识准备。
1.6 思考与练习
三、计算机配置的原则和标准 （1）五“用”： 适用、够用、好用、耐用、受用
（2） 3个“避免”：“一步到位”的思想、“CPU决定 一切”的思想、“最新的就是最好”的思想
计算机组成维护
计算机组成维护计算机作为现代社会中必不可少的工具，在各行各业中扮演着重要的角色。
然而，随着时间的推移，计算机的性能逐渐下降，出现了各种故障和问题。
因此，对计算机的组成部分进行维护和修复是至关重要的。
本文将介绍计算机组成维护的一些重要方面和技巧。
一、硬件维护1. 清洁计算机内部的灰尘和污垢会严重影响计算机的性能和稳定性。
定期清洁计算机的内部和外部是非常重要的。
首先，断开电源，并使用合适的工具清除计算机外壳表面的灰尘。
然后，打开计算机并使用压缩气罐或气吹枪清除内部的灰尘。
同时，还应检查电脑风扇是否堆积了灰尘，并及时清洗。
2. 硬件故障排查和更换当计算机出现硬件故障时，我们需要进行排查和更换。
首先，检查硬件连接是否松动或损坏，例如数据线、电源线等。
其次，使用诊断工具检测硬件故障，例如使用硬件监控软件检测CPU温度或使用内存检测工具检测内存问题。
最后，根据故障的具体情况，更换损坏的硬件组件。
3. 软件更新和驱动安装定期更新计算机的操作系统和软件程序是确保计算机正常运行的重要步骤。
同时，安装最新的驱动程序也可以提高计算机的性能和稳定性。
可以通过操作系统自带的更新工具或访问官方网站来下载和安装最新的软件和驱动程序。
二、系统维护1. 定期备份数据数据是计算机上最重要的资产之一，因此为了防止数据丢失，定期备份数据是必不可少的。
通过使用外部存储设备，例如移动硬盘或云存储服务，可以轻松地备份重要数据。
同时，还可以利用操作系统的备份工具设置自动备份计划。
2. 磁盘清理和碎片整理随着时间的推移，计算机的硬盘上会积累大量的临时文件和垃圾文件，这些文件会占据硬盘空间并降低计算机的性能。
因此，定期进行磁盘清理和碎片整理是非常重要的。
可以使用操作系统自带的磁盘清理工具或第三方软件来完成这些任务。
3. 安全软件更新和病毒扫描计算机的安全性是需要特别关注的问题。
定期更新安全软件的病毒库和软件版本，以及进行病毒扫描，可以确保计算机免受病毒和恶意软件的侵害。
计算机组装与维护实训报告范文3篇
【实训报告1】一、实训目的通过本次实训，掌握计算机组装与维护的基本技能，了解不同硬件配件的功能和安装方法，并能够在必要时对计算机进行维修和优化。
二、实训环节1、了解计算机硬件基本组成在开始组装计算机之前，我们需要先了解计算机硬件的基本组成，包括主板、CPU、内存、硬盘、电源、显卡等，了解它们的功能和互相之间的关系。
2、组装计算机在理解了硬件基本组成之后，我们可以开始组装计算机了。
首先，需要将CPU安装到主板上，并在主板上安装散热器。
接着，将内存插入内存插槽，安装好硬盘托架，并将硬盘固定在托架上。
接下来，需要安装电源和显卡，连接主板和各个硬件设备的电缆，确保所有硬件能够正常工作。
最后，需要将机箱盖子盖上，插上电源线，试运行计算机，检查各项硬件设备是否正常工作。
3、安装操作系统在组装完计算机后，需要安装相应的操作系统，例如Windows系统或Linux系统。
首先需要将操作系统光盘/USB插入计算机光驱/USB口中，设置计算机启动方式为从光驱/USB启动，并按照提示进行操作系统安装。
4、计算机维护与优化在计算机使用过程中，经常会遇到各种问题，例如系统缓慢、软件崩溃等。
这时候，我们需要对计算机进行维护和优化。
维护方法包括清理内存、删除无用文件、卸载无用软件、使用防病毒软件等。
优化方法包括升级硬件配置、安装系统更新、使用性能优化软件等。
三、实训效果通过本次实训，我们掌握了计算机硬件组装和操作系统安装的方法，了解了计算机维护和优化的技术。
在实践中，我们遇到了各种问题，例如组装过程中硬件不兼容等，但通过不断尝试和调整，最终成功组装了一台完整的计算机。
通过本次实训，我们不仅学到了实用的技术知识，更锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
【实训报告2】一、实训目的本次实训主要目的是让我们深刻理解计算机硬件组成和操作系统的安装过程，提升我们的运用计算机的实践能力。
同时，通过搭建计算机和维护计算机等操作，增强我们的实际动手能力。
加算机组装与维护笔记
计算机组装与维护的笔记
1.硬件组成：计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡、电源等。
在组装计算机时，需要按照一定的顺序将这些硬件组装在一起。
2.组装流程：组装计算机的流程一般包括准备工具、打开机箱、安装电源、安装主板、安装CPU和散热器、安装内存和显卡、连接电源线等。
在组装过程中，需要注意每个硬件的接口和安装顺序，并使用适当的螺丝固定硬件。
3.维护技巧：维护计算机需要定期清理灰尘、更换导热硅脂、检查硬件连接等。
此外，需要注意散热问题，定期检查散热风扇的运转情况，保持散热通畅。
4.系统安装：在计算机组装完成后，需要进行系统安装。
可以使用系统盘或U盘进行安装。
在安装过程中，需要注意选择合适的语言、时区、键盘布局等，并设置正确的引导顺序。
5.故障排查：在计算机维护过程中，可能会出现各种故障。
需要根据故障现象分析原因，并采取相应的解决方案。
常见的故障包括系统启动不了、蓝屏、黑屏等。
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计算机组成与维护论文计算机的身躯——主板所有硬件连接的主体叫做主板，又称为系统板（Main Board）或者母板(Mother Board)，是装在主机箱中的最大的一块多层印刷电路板，上面分布着构成计算机的主机系统电路的各种元器件和接插件，是计算机的连接枢纽。
通俗点说，主板实际上就是一块电路板，上面安装了各式各样的电子零件并布满了大量的电子线路。
主板是整个计算机内部结构的基础，不管是CPU、内存、显卡还是鼠标、键盘、声卡、网卡都得靠主板的协调来进行工作。
一旦主板不行的话，那么插在它上面的部件都不能充分发挥出来。
如果把CPU看成是计算机的大脑，那么主板就是计算机的身躯。
当计算机工作时由输入设备输入数据，运算大量数据的工作则由CPU来完成，然后就得由主板负责组织输送到其他各个设备中，最后由输出设备被我们所感知。
这个过程看上去一点也不难，键盘、鼠标等就是输入设备，输出设备就是显示器、打印机等设备，CPU的运算结果到底要哪个先送走，哪个后送走，还是得靠主板上的系统芯片来控制的。
先来看看主板的组成：主板上安装了组成计算机的主要电路系统，一般有ＢＩＯＳ芯片、Ｉ/Ｏ控制芯片、键盘接口、面板控制开关接口、指示灯插接口、扩充插槽、主板主插卡的直流电源供电插座等组件，以及CPU与外设之间交换数据的信道---总线。
在386计算机时代以前，大部分CPU是焊接在主板上的，甚至早期的486也有一部分是这样的结构。
后来，随着CPU种类越来越多，考虑到使用时可以方便升级，现在的主板就给CPU预留的专门的插槽，这样就可以方便人们选择合适的CPU。
主板的另一个特点就是采用了开放式结构。
主板上大多是6-8个扩展插槽，拱PC机外围设备的控制卡（适配器）插接。
通过更换这些插卡，可以对计算机的相应子系统进行局部升级，从而使厂家和用户在配置机型方面有更大的灵活性。
接下来，逐一介绍除CPU外的其他各大重要组成部分。
控制芯片组：在计算机中，CPU起着主要作用，而在整个系统中，起着重要作用的则是主板上的逻辑控制芯片组了，可以用主板的灵魂来形容芯片组对主板的重要性。
确定主板品质和技术特性的关键因素就是芯片组功能和主板BIOS程序（由EEPROM存储）性能。
主板上的芯片组一般分为南桥芯片和北桥芯片，它们将以前复杂的电子组件最大程度的集成在一起。
南桥芯片包括USB接口模块、Ultra DMA 33/66/100 EIDE传输、键盘控制模块(KBC)、实时始终控制模块（RTC）。
高级电源管理（ACPI）等功能；北桥芯片包括支持内存的类型和最大容量、二级缓存（L2 Cache）、AGP图形接口、ECC数据接口等功能。
芯片组一般有多片，是主板上出CPU插槽外尺寸最大的芯片，采用表面封装（PQFP)形式焊接在主板上，或以引脚网状阵列（PGA）封装形式插入主板的插槽中，有的芯片上覆盖着一块散热片。
芯片组的识别只能根据主板和常见的芯片组编号进行。
从586开始，人们普遍开始关注芯片组。
586主板上控制芯片组常见的有Intel、SiS、VIA、ALI等，其中大部分主板采用Intel的控制芯片组。
控制芯片组一般由两片组成，靠近CPU插槽的是北桥芯片；另一芯片是南桥芯片。
图示为Intel854南桥芯片。
总线扩展槽：在主板上占用面积最大的部件就是总线扩展槽。
用于扩展PC机功能的插槽通常称为I/O插槽。
大部分主板都有1-8个扩展槽，它是总线的延伸，也是总线的物理体现，在它上面可以插入任意的标准选件，如显卡、声卡、Modem 卡等等。
扩展槽按照其发展的历史和连接的总线类型可分为许多种。
总线是构成计算机系统的桥梁，是各个部件之间进行数据传输的公共信道。
8位机使用8位并行总线，16位机、32位机和64位机分别使用16位、32位和64位并行总线。
常见的总线结构有ISA、MCA、EISA、VESA和PCI总线结构，其对应的扩展槽有ISA 扩展槽、MCA扩展槽、EISA扩展槽、VESA扩展槽和PCI扩展槽。
其中后面两种位局部总线标准，前3中为全局总线标准。
目前新型的主板已经取消了ISA插槽，全部使用PCI局部总线扩展槽。
现在PC机的图形处理能力虽然变得越来越强，但是要完成精细的比较大型的3D图形描绘，PCI总线结构的性能还是比较有限。
为了让PC的此项能力更强更好，Intel公司开发出来的AGP（Accelerated Graphics Port,加速图形接口）标准，最主要的目的就是尽力多的提高此PC机的图形处理能力，尤其是提高对3D图形的处理能力。
AGP不是一种总线，连接方式是点对点的，就是将控制芯片及AGP显卡连接起来。
AGP在主内存和显卡之间连接了了一条直接的信道，使得PCI总线被3D图形数据越过，直接送入显示子系统。
这样就能突破由于PCI总线形成的系统瓶颈，从而达到高性能3D图形的描绘性能。
AGP标准可以让显卡通过专用的AGP接口调用系统住能存用作显示能存，是一种解决显卡板载显示内存不足的廉价解决方案。
AGP插槽的形状与PCI扩展槽相似，为止在PCI插槽的右边，为褐色。
目前的AGP插槽只能插显卡，因此在主板上AGP接口只有一个AGP插槽。
主板上另一个不引人注意的就是AMR插槽。
它是从i810主板才开始有的，它是主板上一个褐色的插槽，比AGP插槽短许多。
Intel公司开发的AMR是一套基于AC'97规范的开放工业标准。
采用这种标准，通过附加的解码器可以实现软件音频功能和软件调制解调功能。
下图所示即为主板的PCI局部总线扩展槽、AGP 插槽和AMR插槽。
内存、电源。
IDE和软驱插槽：主板的一个重要组成部分也是计算机的一个重要组成部分，就是内存。
程序和数据是用内存这个部件来存储的，相对计算机来说，有了内存，才才能进行记忆的功能，才能使计算机正常的工作。
存储器有很多的种类，按照用途可以将其分为主存和辅存，主存就是主存储器又可以说内存储器（简称内存，港台称之为记忆体）。
相对于外存而言，电脑中的主要部件之一就是内存。
我们使用程序比较多的有，如Windows操作系统、打字软件等，一般外存是用来安装硬盘等的，但就这个还是不能使用这种功能的，必须使它们在内存中运行，才能真正使用其功能，我们平时输入一段文字，或玩一个游戏，其实都是在内存中进行的。
通常我们把要永久保存的、大量的数据存储在外存上，而把一些临时的或少量的数据和程序放在内存上，当然内存的好坏会直接影响电脑的运行速度。
主机板、键盘和所有接口卡都有电源插座供电。
传统的AT主板采用AT电源，新型的ATX主板使用ATX电源。
一些Super7主板为了能够使用两种不同结构的机箱，集成了AT和ATX两种插座。
电源插座看似连在一起实际上分为两个插头，其编号为P8和P9。
几乎所有的586主板上都集成了IDE接口和软驱接口，其中IDE接口为40针双排针插座。
主板上都有两个IDE设备接口，分别标注为IDE1和IDE2。
一些主板为了方便用户真确插入电缆插头，取消了未使用的滴第20针，形成了不对称的39针IDE接口插座，以区分连接方向。
有的主板还在接口插针的四周加了围栏，其中一边有一个小缺口，标准的电缆插头只能从一个方向插入，避免了错误的连接方式。
根据PC99认证规定，第二个IDE插座为白色。
软驱接口插座取代了多功能I/O卡的作用。
该功能也可以通用BIOS或跳线开头来屏蔽，主板上的软驱接口一般为一个34针双排插座，标注为Foppy、FDC 或FDD。
一些主板为了方便用户真确插入电缆插头，把未使用的第5针取消，形成了不对称的33针软驱接口插座以区分连接方向。
如图所示为主板的内存、电源、软驱和IDE插槽：BIOS与CMOS芯片：BIOS芯片上写有一些检测及控制主板各个IO的程序，这些是用编程器烧录的断电不会丢失，然而每个指令对应的刚改项目就像选择题似的，断电后这些选择题的答案会变成默认，也就是归零，cmos电池就是保存答案的唯一，电池一般使用的银锌3V的纽扣电池。
CMOS是一种低耗电存储器，其主要作用是用来存放BIOS中的设置信息以及系统时间日期。
应该把它和BIOS 芯片区别开。
早期CMOS芯片是一块单独的芯片MC1(DIP封装)，共有64个字节存放系统内的信息。
一般将 MC146818A芯片集成到其它的IC芯片中(如82C206，PQFP封装)是386以后的微机。
随着微机的发展的越来越快、可以设置的参数也不断地增多，现在的CMOS RAM字节的容量了大大的增加了不少。
如果CMOS中数据损坏，计算机将无法正常工作，为了确保CMOS数据不被损坏，主板厂商都在主板上设置了开关跳线，一般默认为关闭当要CMOS数据进行更新时，可将它设置为可改写。
为使计算机不丢失CMOS和系统时钟信息，在CMOS芯片的附近有一个电池给他持续供电。
BIOS和CMOS芯片如图所示：输出接口，如图所示:传统的AT主板键盘插座是一个圆形5芯插座，这种键盘接口在外观上要比PS/2键盘接口大许多。
二ATX主板使用PS/2型的6针微型DIN型键盘接口插座。
也可以使用AT转为PS/2或PS/2转为AT的转换线，转换不同类型的键盘接口。
单片机的外围设备，输入接口负责连接输入设备（如键盘）；输出接口负责连接输出设备（如显示器等）；还可以连接模拟设备如A/D、D/A转换器，可以用于数据采集等。
输入和输出是那些IO是可以变的，而且铜一度端口不同时间也可以是输入或者输出。
输出一般是推挽或者开漏的，用于驱动负载；输入一般内部高阻态，或上/下拉，检测外部状态。
他们是完全不同的电路，只是为了使用方便，用电子开关连接到同一个引脚，通过编程改变其功能。
机箱面板指示灯及控制按钮插针：机箱前面板上的开关与重启按钮和各种扩展接口，下开关键、重启键、电源工作指示灯、硬盘工作指示灯与前置蜂鸣器的连接方法，机箱前面板上的开关、重启按钮与指示灯的连线方法。
主板说明书中自带的前置控制按钮的连接方法，其中PLED即机箱前置电源工作指示灯插针，有“+”“－”两个针脚，对应机箱上的PLED接口；IDE_LED即硬盘工作指示灯，同样有“+”“－”两个针脚，对应机箱上的IDE_LED接口；PWRSW为机箱面板上的开关按钮，同样有两个针脚，由于开关键是通过两针短路实现的，因此没有“+”“－”之分，只要将机箱上对应的PWRSW接入正确的插针即可。
RESET是重启按钮，同样没有“+”“－”之分，以短路方式实现。
SPEAKER是前置的蜂鸣器，分为“+”“－”相位；普通的扬声器无论如何接都是可以发生的，但这里比较特殊。
由于“+”相上提供了+5V的电压值，必须正确安装，以确保蜂鸣器发声。
机箱是提供的三种接头。
其中HDD LED是硬盘指示灯，对应主板上的IDE_LED；POWER SW是电源开关，对应主板上的PWRSW；RESET SW是重启开关，对应主板上的RESET。