中三班家长助教活动(学雷锋)方案
学习雷锋精神的亲子活动方案
学习雷锋精神的亲子活动方案随着社会的不断发展，雷锋精神已经成为了一种代表正能量的精神象征。
为了让孩子们更好地学习雷锋精神，我们特地为家长和孩子们准备了一份学习雷锋精神的亲子活动方案。
一、活动主题：学习雷锋精神，做新时代好少年二、活动目标：1.让孩子们了解雷锋的事迹和精神，培养他们的社会责任感和助人为乐的意识。
2.通过亲子互动，增强家庭成员之间的感情，培养孩子们的团队协作精神。
3.提高孩子们的社会实践能力，让他们在实践中学会关爱他人，传承雷锋精神。
三、活动时间：3月5日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点：社区活动中心五、活动流程：1.开场致辞（9:00-9:10）家长和孩子们齐聚社区活动中心，主持人简要介绍活动主题和目的，引导大家学习雷锋精神，做新时代好少年。
2.雷锋事迹分享（9:10-9:30）通过PPT或视频的形式，向家长和孩子们讲述雷锋的事迹，让孩子们了解和学习雷锋精神。
3.亲子互动游戏（9:30-10:30）游戏一：亲子爱心传递玩法：家长和孩子们站成一排，通过传递气球的方式，锻炼孩子们的团队协作精神。
游戏二：雷锋猜猜看玩法：孩子们用雷锋精神相关的词语描述，家长猜词语。
通过游戏，让孩子们更深入地了解雷锋精神的内涵。
游戏三：亲子助人为乐玩法：家长和孩子们分组，每组都有一个“盲人”，其他成员需要用手杖引导“盲人”通过障碍物，到达终点。
4.雷锋精神实践（10:30-11:30）家长和孩子们一起到社区周边进行环境卫生整治，捡拾垃圾，清洁公共设施，将雷锋精神付诸实践。
6.活动结束（11:40）家长和孩子们合影留念，活动圆满结束。
六、活动准备：1.提前布置活动场地，确保活动顺利进行。
2.准备相关道具和器材，如气球、手杖等。
3.准备活动奖品，以激励家长和孩子们的参与积极性。
通过本次学习雷锋精神的亲子活动，我们希望家长和孩子们能够更好地理解雷锋精神的内涵，将雷锋精神融入日常生活，做新时代好少年。
幼儿园学习雷锋活动方案
幼儿园学习雷锋活动方案一、活动宗旨1.培养幼儿感恩、乐于助人的品质。
2.培养幼儿关爱他人、乐于分享的意识。
3.培养幼儿做好小事情，从身边做起的能力。
4.培养幼儿积极向上、乐观向上的生活态度。
二、活动内容与方式1.学习雷锋的故事通过展示图片、讲述故事的方式，向幼儿介绍雷锋的生平和他对他人关心、帮助的精神。
可以配合播放雷锋的相关视频，让幼儿更加直观地了解雷锋的事迹。
2.雷锋爱心行动小报为幼儿准备一本小报纸，让幼儿与家长一起制作，可以选择的内容有雷锋的事迹、雷锋引导的活动、雷锋的标志物等等。
幼儿可以在小报上自己画画，家长可以帮助幼儿配上一些简单的文字，让幼儿从小事中感受到雷锋的精神。
3.实践活动（1）集体活动开展集体活动，比如幼儿园内部清洁日、绿化活动、助人为乐日等，寓教于乐，通过实际行动感受雷锋的精神。
（2）小组活动幼儿分为小组，每个小组从事一个小任务，比如整理玩具、捡垃圾、照顾植物等。
每个小组成员轮流担任责任人，来负责监督小组成员完成任务。
（3）个人活动每个幼儿都可以选择一个小项目来实践雷锋精神，比如主动帮助同伴、提醒老师注意事项、主动关心他人等。
老师可以设立“雷锋之星”评选，每个月评选出一位最具雷锋精神的幼儿，给予表扬和奖励。
4.动手制作提供各种材料，引导幼儿制作雷锋纪念品，例如雷锋纸雕、雷锋红领巾、雷锋标志物等。
在制作的过程中，老师可以和幼儿一起讨论雷锋的精神，引导幼儿思考如何在生活中落实。
5.观看相关影片在园期间，为幼儿放映一些与雷锋有关的影片，比如雷锋的事迹的动画片，以及雷锋精神的宣传片。
通过影片的播放，可以让幼儿更加深入地了解雷锋的精神和如何在日常生活中实践。
三、活动方案1.开展一次集体活动，如幼儿园内部清洁日，让幼儿参与到幼儿园的卫生保洁工作中，感受到自己为园所做的贡献。
2.将《雷锋日记》或者雷锋的事迹制成图片展示，与幼儿一起欣赏，并通过讲述故事的方式向幼儿介绍雷锋的精神。
3.进行一次小组活动，每个小组成员轮流负责做一些小事情，如整理玩具、捡垃圾、照顾植物等。
幼儿园学雷锋活动教案范文
幼儿园学雷锋活动教案范文一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的体现，为了让幼儿了解和学习雷锋精神，培养幼儿的爱心、责任感和助人为乐的精神，我们特此开展幼儿园学雷锋活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解雷锋的事迹和精神，培养幼儿尊敬和学习的情感。
2. 培养幼儿助人为乐、无私奉献的精神，学会关爱他人。
3. 提高幼儿的社会责任感，培养幼儿的良好行为习惯。
三、活动主题学习雷锋，做好事，关爱他人四、活动时间2024年3月（学雷锋月）五、活动内容1. 主题班会：通过讲述雷锋的事迹，让幼儿了解雷锋的精神，引导幼儿学习雷锋，做好事，关爱他人。
2. 手势舞：学习手势舞《学习雷锋好榜样》，通过歌曲和舞蹈的形式，让幼儿感受和学习雷锋的精神。
3. 制作雷锋小卡片：让幼儿亲手制作雷锋小卡片，写上自己对雷锋的祝福和学习雷锋的决心，培养幼儿的动手能力和表达能力。
4. 做好事实践活动：组织幼儿进行做好事实践活动，如帮助同伴、关爱动植物、整理教室等，让幼儿亲身感受和学习雷锋的精神。
5. 家长参与活动：邀请家长参与幼儿的学雷锋活动，共同引导幼儿学习雷锋，关爱他人，培养幼儿的良好行为习惯。
六、活动准备1. 收集雷锋的图片、故事等相关资料。
2. 准备手势舞《学习雷锋好榜样》的曲谱和舞蹈动作。
3. 准备制作雷锋小卡片的材料（如彩纸、彩笔等）。
4. 安排做好事实践活动的内容和场地。
七、活动过程1. 主题班会（5分钟）：教师讲述雷锋的事迹，引导幼儿了解和学习雷锋精神。
2. 手势舞学习（3分钟）：教师教授手势舞《学习雷锋好榜样》，让幼儿通过歌曲和舞蹈感受雷锋精神。
3. 制作雷锋小卡片（5分钟）：幼儿亲手制作雷锋小卡片，写上自己对雷锋的祝福和学习雷锋的决心。
4. 做好事实践活动（3分钟）：组织幼儿进行做好事实践活动，如帮助同伴、关爱动植物、整理教室等。
5. 家长参与活动（5分钟）：邀请家长参与幼儿的学雷锋活动，共同引导幼儿学习雷锋，关爱他人。
八、活动注意事项1. 确保活动安全，避免幼儿在做好事实践活动中受伤。
幼儿园《学雷锋》主题活动教案
幼儿园《学雷锋》主题活动教案一、活动目标：1. 让幼儿了解雷锋的事迹和精神，培养幼儿学习雷锋的良好品质。
2. 培养幼儿助人为乐、无私奉献的精神，增强幼儿的社会责任感。
3. 通过活动，提高幼儿的语言表达能力、团队协作能力和创造力。
二、活动主题：学习雷锋，做好事三、活动对象：幼儿园中班、大班四、活动时间：3月5日（学雷锋纪念日）五、活动地点：幼儿园教室六、活动准备：1. 收集雷锋的图片、故事书籍等资料。
2. 准备做好事的情景道具，如扫帚、簸箕等。
3. 准备画纸、彩笔等绘画材料。
4. 准备背景音乐、歌曲等。
5. 提前通知家长，让幼儿在家观看有关雷锋的影片或听家长讲述雷锋的故事。
七、活动过程：1. 开场：教师向幼儿介绍雷锋的事迹和精神，引导幼儿讨论学习雷锋的意义。
2. 观看雷锋影片或听家长讲述雷锋的故事，让幼儿更加了解雷锋。
3. 情景剧表演：分组进行情景剧表演，模拟雷锋做好事的情景，培养幼儿助人为乐的精神。
4. 绘画活动：让幼儿画出自己心中的雷锋，提高幼儿的绘画能力和创造力。
八、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对雷锋的认识和理解。
2. 关注幼儿在情景剧表演中的参与程度，了解幼儿助人为乐的精神。
3. 评价幼儿的绘画作品，了解幼儿对雷锋的感悟和想象。
九、活动延伸：1. 家园共育：让家长参与活动，共同培养幼儿学习雷锋的良好品质。
2. 社区实践活动：组织幼儿到社区参与志愿服务活动，将学习雷锋的精神付诸实践。
3. 主题班会：在班级中持续开展学习雷锋的主题活动，让幼儿不断深化对雷锋的认识。
十、注意事项：1. 在活动中，教师要注重引导幼儿树立正确的价值观，培养幼儿的道德品质。
2. 活动过程中，关注每个幼儿的情感波动，确保幼儿在轻松愉快的氛围中参与活动。
3. 活动结束后，及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
六、活动内容：1. 学习雷锋的事迹：通过图片、故事等形式让幼儿了解雷锋的生平事迹，重点突出雷锋的无私奉献、助人为乐的精神。
2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案
2024年幼儿园学雷锋日活动策划方案一、活动背景随着社会的进步和文明的发展，学雷锋精神已成为我们社会精神文明建设的重要组成部分。
为了培养幼儿的社会责任感和奉献精神，我园决定在2024年举办“学雷锋日”活动，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们了解雷锋精神，学会关爱他人，从小培养良好的道德品质。
二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，让孩子们认识到帮助他人、奉献社会的重要性。
2. 通过实践活动，培养孩子们的团队协作能力和动手能力。
3. 增进家园联系，让家长参与到孩子的德育教育中，共同营造良好的教育环境。
三、活动主题“小小雷锋在行动——关爱、奉献、成长”四、活动时间2024年3月5日全天五、活动对象全体幼儿园师生及家长六、活动内容1. 学雷锋主题教育课- 通过故事、视频等形式，向孩子们介绍雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. “小小志愿者”实践活动- 组织孩子们参与清洁校园、帮助老师整理教具等志愿服务活动。
3. “爱心传递”手工制作- 制作爱心卡片或小礼物，赠送给社区的老人和环卫工人，表达关爱之情。
4. 家长参与环节- 邀请家长与孩子一起参与志愿服务，共同完成一项公益任务，如植树、环境美化等。
5. 学雷锋成果展示- 活动结束后，举办成果展示会，让孩子们分享自己的学雷锋经历和感受。
七、活动准备1. 教师准备相关的教育材料和活动方案。
2. 提前与家长沟通，了解他们的意见和建议，确保活动的顺利进行。
3. 准备活动所需的物资，如清洁工具、手工材料等。
4. 安排好活动当天的场地和人员分工。
八、活动评估活动结束后，通过问卷调查、家长反馈和教师观察等方式，对活动效果进行评估。
总结经验教训，为以后的活动提供改进的依据。
九、注意事项1. 确保活动安全，避免孩子在参与过程中发生意外。
2. 尊重每个孩子的意愿，不强迫参与不愿意的活动。
3. 活动过程中，教师要积极引导，确保活动有序进行。
通过本次活动，我们期望孩子们能够在实践中学习和体验雷锋精神，将关爱和奉献的种子播撒在他们幼小的心灵中。
学雷锋,做好事——幼儿园主题活动教案
学雷锋，做好事——幼儿园主题活动教案一、活动名称：学雷锋，做好事二、教学目标：1.认识雷锋，了解其为人民服务精神。
2.培养幼儿的社会责任感和公民意识。
3.学习雷锋为人民服务的好事和好习惯，培养幼儿的社会价值观和道德规范。
4.在短时间内培养幼儿的参与性、作性，提升幼儿的自信心。
三、活动内容：第一部分：了解雷锋和服务大众的好习惯1.教师介绍雷锋简历、《雷锋日记》等相关材料，并播放雷锋生平介绍视频，激发幼儿的学习兴趣。
2.小组活动：幼儿组成小组，讨论雷锋的好习惯和为人民服务的精神。
3.游戏环节：为幼儿准备雷锋主题画册，让幼儿用图画方式表现出雷锋的好习惯。
第二部分：感受服务的喜悦和幸福1.实践环节：幼儿到社区或者公共场所服务，如环境整洁、为老人服务等。
2.反思环节：幼儿在活动后分享感受，教师引导幼儿发言，帮助幼儿总结体验中的正面感悟和改进不足。
3.学习环节：讲解和学习雷锋的好习惯，如爱护环境、尊老爱幼、积极向上等，让幼儿学会雷锋为人民服务精神，形成自主接受社会价值观的能力。
四、教学手段1.讲授和讲解2.视频播放3.图片表现4.游戏互动5.实践教学五、教学评价教学过程中，重要的是要以幼儿为中心，让幼儿在愉悦、轻松的环境中体验服务他人所带来的乐趣。
同时，要加强与家长的沟通，让家长了解所安排的活动以及幼儿的表现，让家长更好地理解幼儿的活动和表现，进而理解幼儿的价值观和行为规范。
六、活动总结学雷锋，做好事，从小教育孩子做好事，不仅仅是一种道德层面上的培养，更是在培养孩子的品格和储备素质。
这也是幼儿入园后应该具备的一项基础素质。
而本活动，无论是在思想、文化、体验方面，重点让孩子感受到服务他人的幸福，进而建立服务意识，获得价值的层面体验，是特别令人欣慰和有意义的活动。
同时，也为幼儿园教学的深化和实践提供了有效的途径和模式。
幼儿园学雷锋的活动教案
幼儿园学雷锋的活动教案一、活动目的学习雷锋精神，培养幼儿园学生的家国情怀，弘扬社会主义核心价值观，提高幼儿的现实意识和现实行动能力。
二、活动安排1. 制定方案（时间：30分钟）为了让活动顺利开展，需要提前制定活动方案。
教师可以参考相关资料，制定适合幼儿的活动方案，包括活动的目的、内容、时间、地点、材料准备等。
2. 学习雷锋故事（时间：1小时）教师可以通过课件、故事书、动画片等形式，讲述雷锋的事迹，让幼儿们了解雷锋的生平和精神，激励幼儿向雷锋同志学习。
3. 雷锋主题手工制作（时间：1.5小时）制作雷锋主题手工制作，可以让幼儿们在动手制作中更好地体验到雷锋精神的含义和人生价值。
4. 回顾雷锋故事（时间：30分钟）为了让幼儿更好地理解雷锋精神并能积极践行雷锋精神，回顾活动中学习的雷锋故事，向幼儿传递正能量。
5. 纪念雷锋活动（时间：1小时）在雷锋逝世、诞辰、建军节等重要纪念日，组织幼儿开展相关的纪念活动，如悬挂横幅、演讲比赛、集体祭拜等。
6. 雷锋主题游戏（时间：1小时）开展雷锋主题游戏，可以让幼儿在游戏中更好地了解雷锋精神和训练感官、运动等方面的能力。
三、注意事项1. 活动内容要符合幼儿的认知水平和兴趣爱好，不要过于复杂。
2. 活动场所要安全，环境要整洁和卫生。
3. 活动安排要充分参考幼儿身体状态和宝贵的学习时间，合理安排活动时间，避免过度疲劳。
4. 活动中应强调幼儿在学习雷锋精神的同时，也要具备良好的行为习惯和品德素养。
5. 活动过程中要引导幼儿自主参与，积极融入到活动中去。
四、结语学习雷锋精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是幼儿教育的重要内容，通过学习活动的开展，可以让幼儿更好地了解雷锋精神的内涵和价值，从小培养爱国情怀和奉献精神。
让我们一起努力，将雷锋精神发扬光大！。
中心幼儿园学雷锋活动实施方案(精选4篇)
中心幼儿园学雷锋活动实施方案（精选4篇）方案一：学雷锋活动开展方案一、活动目标：1. 培养幼儿关心他人、关爱社会的意识；2. 培养幼儿品质，提高幼儿的人文素质；3. 提高幼儿自我克制的能力；4. 增强幼儿家庭教育工作。
二、活动内容：1. 学习雷锋事迹：通过讲故事、播放动画片等形式，向幼儿介绍雷锋的事迹，让他们了解雷锋的精神；2. 学雷锋好榜样：播放一些优秀的雷锋事迹视频，让幼儿了解身边的好榜样；3. 做小雷锋：组织幼儿参与社区服务活动，如清洁环境、送温暖等；4. 制作手工礼物：让幼儿制作精美的手工礼物，送给需要帮助的人，表达他们的关爱；5. 播放学雷锋的动画片：通过播放雷锋动画片，让幼儿进一步了解雷锋精神；6. 向银行捐款：组织幼儿家长和幼儿一起捐款，帮助有需要的人。
三、活动时间：根据幼儿园的实际情况，可在每年的3月份，结合学雷锋志愿服务日进行活动。
1. 班级评估：主要从幼儿关心他人、关爱社会、自我克制等方面进行评估；2. 家长评估：通过家长会、问卷调查等形式，了解家长对活动的评价；3. 教师评估：通过观察幼儿参与活动的表现，进行评估。
方案二：中心幼儿园学雷锋活动方案一、活动目标：1. 培养幼儿乐于助人、关注他人的意识；2. 弘扬雷锋精神，培养幼儿正确的价值观念；3. 增强幼儿社会责任感，培养幼儿良好的品德；4. 提升幼儿亲子关系，促进家庭教育发展。
二、活动内容：1. 学雷锋知识：通过儿歌、绘本、故事等形式，向幼儿讲解雷锋的事迹，让他们了解雷锋精神；2. 培养习惯：组织幼儿参与社区环境整治、公益捐款等活动，培养幼儿良好的行为习惯；3. 手工制作：引导幼儿制作雷锋主题的手工作品，如小红花、手链等，表达对雷锋的敬仰和尊重；4. 家庭互动：组织幼儿和家长一起参与学雷锋活动，如一起做好事、一起制作手工品，增强亲子关系；5. 学雷锋互动游戏：设计多种游戏，如找雷锋、小小雷锋等，通过游戏方式加深幼儿对雷锋的了解。
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中三班家长助教活动方案
一、活动主题：学雷锋做好娃娃
二、指导思想
培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。
三、活动时间：2017年3月16日
四、活动地点：多功能教室
五、活动内容：
1.教师提问学生并讲述雷锋的故事，事迹。
2.提问并引导学生如何向雷锋叔叔学习。
3.学习雷锋小儿歌。
六、活动目标：
1．知道三月是学雷锋月，了解雷锋的故事及雷锋精神。
2．让幼儿明白在日常生活中怎样做才是学雷锋。
3.教会幼儿雷锋小儿歌。
七、具体活动安排：
1．导入------听学习雷锋好榜样歌曲。
2．倾听有关雷锋的故事。
1）引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要故事和英雄事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2)通过幻灯片图片，提问幼儿并讲述雷锋的故事
3. 提问：我们学雷锋做好娃娃要做哪些事呢？
（1）关爱他人、助人为乐！帮助家人和阿姨打扫教室、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
（2）扶老人过马路，给老爷爷，老奶奶让座。
（3）帮助贫穷的孩子，并关爱他人。
4．小活动------提前在教室边上放一点纸屑，让学生将教室的垃圾捡起来扔到垃圾桶，同时将自己的钱包放在地上，幼儿发现后看看会怎么做，并引导幼儿捡到东西该上交。