2020年幼儿园家长助教活动方案
幼儿园家长助教活动方案 4篇
幼儿园家长助教活动方案 4篇幼儿园家长助教活动方案1活动地点：幼儿园各班级教室活动目的：1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。
活动指导原则：1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。
2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。
注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:一、家长助教活动前期准备工作具体内容负责人完成时间1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的工作流程，为进入班级组织活动做好准备。
活动当天，家长7点半准时到园充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）二、家长助教活动的实施过程具体内容负责人完成时间1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。
幼儿园家长助教活动方案(汇总3篇)
幼儿园家长助教活动方案（汇总3篇）1.幼儿园家长助教活动方案第1篇主题：快乐的夏天实施方案：活动内容：凉拌菜活动目标：1、通过做凉拌菜，认识各种调味品，提高动手能力。
2、树立为家人的服务意识。
3、体验自己亲手制作菜肴品尝的快乐活动准备：1、各种调味品、小勺子、小盆、黄瓜、西红柿、萝卜、菜刀等等2、请幼儿回家观察大人是怎样做凉拌菜的。
活动过程：一、谈话导入：“小朋友经常去饭店吃饭，谁知道吃饭的时候第一道程序是上什么菜？”（冷菜）“请小朋友来谈谈你吃过哪些冷菜呢？”二、讨论、交流冷拌菜的做法“你觉得最喜欢吃的冷拌菜是什么？”“你觉得这道冷拌菜是怎么做的？用到哪些原料及调料？”三、课后调查：“回去细心观察父母是怎么做冷拌菜的。
”“看老师带来了什么？”“萝卜的维生素c的含量比梨高8－10倍。
因此多吃白萝卜可以增强抵抗力，抗感冒。
更重要的是它有抗癌功能。
萝卜丝的营养价值可真高，夏天吃凉拌萝卜丝不仅清凉可口，而且营养价值和药用价值都很高。
今天给大家做一道凉拌萝卜丝。
”四、做凉拌萝卜丝。
（一）去根刮皮（二）切丝、盐渍（三）切香菜、葱丝（四）加佐料、拌匀五、做一盘糖拌西红柿：万众一心5月12日四川汶川大地震，牵动了我们全中国人的新，我们万众一心，抗震救灾，今天我就用西红柿做一盘凉拌菜。
1、先挑选色泽鲜红，圆润光滑的一大一小两个西红柿，请小朋友说说老师左手的'大，还是右手的大？2、较小的横向分半，再切几刀变成四份？3、切好的装盘，上半部合成圆形，下半部均匀的分放在四周。
4、另一个西红柿切成8份，均匀的摆在盘子的边缘。
5、还可以在四周放上几片黄瓜，这样还可以取名叫：红花绿叶。
6、吃之前适当撒些白糖即可。
六、品尝评价：面对这一盘盘色泽鲜艳的凉菜，老师都忍不住要流口水了，相信大家一定也急切的想要知道拌出的菜到底是什么味道。
那么，下面我们就尝一尝吧。
家长把做好的菜端给小朋友品尝。
教师反思：今天的爸爸助教，给孩子们带来意想不到了喜悦，快乐和收获。
幼儿园家长助教活动方案
幼儿园家长助教活动方案一、活动目的幼儿园家长助教活动旨在增强家园合作，促进家长参与学校教育活动，提高幼儿教育质量。
通过家长参与助教活动，加深家长对幼儿教育的了解与认识，增进对早期教育的共识，提高家庭教育水平，达到家校共同育人的目标。
二、活动内容1. 活动前期准备（1）明确活动目的及重要性，加强对家长代表的宣传和动员。
（2）就幼儿教育主题进行讲座，让家长了解幼儿教育的原理、方法和策略，提高家长的教育意识。
（3）制定活动计划和分工，确定家长助教的时间安排。
2. 家园合作讲座（1）邀请专家对幼儿园家长进行专题讲座，包括幼儿教育心理学、教育方法、幼儿园教育目标等内容。
（2）引导家长积极参与，提问解惑，针对家长关心的问题进行解答。
3. 家长助教活动安排（1）针对课程内容与学生需求，制定家长助教活动方案。
（2）将家长与教师组成小组，互帮互助，开展教学辅助工作。
（3）家长助教的任务可包括：帮助准备教学材料，照顾幼儿生活起居，协助组织课堂活动等。
4. 家访活动（1）定期安排家访活动，加强家长与教师之间的沟通和交流。
（2）通过家访了解幼儿在家庭环境中的成长情况，给家长提供正确的教育指导。
5. 家长学习班（1）组织家长学习班，通过讲座、培训等方式，提供教育教学知识和技巧方面的培训。
（2）鼓励家长互相交流经验、分享育儿心得。
6. 幼儿园家长助教评估（1）开展定期或不定期的家长助教评估工作，评估家长在助教活动中的表现和贡献度。
（2）根据评估结果，进行激励或奖励，并进行反馈。
三、活动实施步骤1. 活动前期准备（1）成立家长助教活动筹备小组，确定活动目的、内容和时间安排。
（2）对家长进行培训和宣传，激发家长参与助教活动的热情。
（3）制定活动计划和分工，明确家长助教的任务。
2. 家园合作讲座（1）邀请专业人士对家长进行教育讲座，提供相关教育知识和方法。
（2）组织家长与专家交流互动，解答家长的疑问。
3. 家长助教活动安排（1）根据实际需要，将家长分组安排家长助教的时间。
幼儿园家长助教活动方案(3篇)
幼儿园家长助教活动方案家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。
挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。
让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点:___班教室活动时间:___年___月___日活动对象:金孔雀班全体幼儿活动准备:老师与助教家长(吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后)活动要求:1、活动分工:主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。
活动过程:1、教师介绍家长:今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀?其实小___都认识，原来是吴e灵爸爸(当过解放军)作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。
幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小___可高兴了。
通过e灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。
稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小___对解放军叔叔就更加了解和尊重了。
虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。
孩子们学得非常认真!活动意义:家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还极大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。
同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。
“爸爸也能成为好老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
幼儿园家长助教活动方案
幼儿园家长助教活动方案一、活动目的：通过家长助教活动，旨在促进家园间的紧密合作，在加深家长对幼儿园教育管理的了解的同时，提供一个亲子互动、交流的平台，增进家园的情感沟通。
二、活动时间和地点：活动时间：每周一次，具体安排由幼儿园和家长共同商议决定；活动地点：幼儿园教室、室外活动场地等。
三、活动内容：1.课堂助教：家长在园教师的指导下，参与到幼儿教学中，帮助教师完成一些简单的教学任务，例如给孩子分发教具、帮助观察幼儿的学习动态等。
2.亲子活动策划：家长与教师共同策划一些亲子活动，如亲子手工制作、亲子游戏等，为家长和孩子营造一种互动、愉快的氛围，同时提升家长在孩子学习中的参与感。
3.家园合作研讨会：定期举办家园合作研讨会，邀请家长代表和园方代表一同参与，共同探讨幼儿教育中的问题和挑战，分享育儿经验和教育资源。
4.家长培训课程：组织专业的家长教育讲座，邀请专家学者进行家庭教育、儿童心理等方面的培训，提升家长的教育水平和专业知识。
5.家长代表选举：每学期选举一位或多位家长代表，代表家长群体参与教育管理工作，与幼儿园管理层密切合作，共同决策和规划幼儿园的教育运营。
四、活动组织与实施：1.幼儿园负责制定家长助教活动的计划和安排，并与家长进行沟通，听取他们的建议和意见。
2.活动内容的具体安排可以根据幼儿园和家长的实际需求进行调整和补充。
3.活动的组织可以由园方负责，也可以邀请家长代表参与具体的组织和协调工作。
4.针对新加入的家长，幼儿园可以开展一系列的引导活动，帮助他们了解幼儿园的教育理念和管理方式，逐步融入家园合作的大家庭。
五、活动评估：每次家长助教活动结束后，幼儿园可以组织家长和教师进行评估和总结，了解家长对活动的满意度和改进建议，及时调整和优化活动方案。
六、活动成果：通过家长助教活动，可以增强家长对幼儿园的信任，促进家园的互动与合作，提高幼儿园教育质量和家庭教育水平。
同时，家长助教活动也可以使家长更多地参与孩子的成长和教育过程中，加深亲子关系，构建和谐的育人环境。
幼儿园家长助教活动方案
幼儿园家长助教活动方案1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、像我们在走廊设置的超市角就需要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真的商品，要每位家长帮我收集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
三：结束工作。
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。
最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!再一次感谢各位的参加。
谢谢大家!【篇四】幼儿园家长助教活动方案会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
会议过程1.班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2.本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
家长助教活动方案
家长助教活动方案一、活动主题“家长进课堂，携手共成长”二、活动目的1、充分利用家长资源，拓展幼儿的视野，丰富幼儿的学习体验。
2、增进家长对幼儿园教育教学工作的了解，加强家园之间的合作与交流。
3、为家长提供一个展示自我、与孩子互动的平台，增强家长的教育意识和责任感。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园名称各班级教室五、参与人员1、各班幼儿及教师2、各班邀请的家长助教六、活动准备1、向家长发出邀请函，明确活动目的、内容和要求，邀请家长自愿报名参加。
2、与家长助教沟通活动内容和流程，提前准备好教学材料和设备。
3、教师协助家长助教熟悉活动场地和班级幼儿情况。
4、各班教师提前向幼儿介绍家长助教，激发幼儿的兴趣和期待。
七、活动内容1、职业介绍邀请从事不同职业的家长，如医生、警察、消防员、厨师等，为幼儿介绍自己的职业特点、工作内容和职业价值，让幼儿对各种职业有初步的了解和认识。
2、知识讲座家长助教可以根据自己的专业知识或特长，为幼儿举办小型讲座，如交通安全知识、环保知识、健康饮食知识等，培养幼儿的安全意识、环保意识和健康生活习惯。
3、手工制作家长助教带领幼儿一起进行手工制作，如折纸、剪纸、绘画、陶艺等，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
4、故事分享家长助教为幼儿讲述有趣的故事，引导幼儿理解故事中的道理，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
5、亲子游戏组织亲子游戏活动，如亲子接力赛、亲子拔河、亲子猜谜等，增进家长与幼儿之间的亲子关系，提高幼儿的团队合作能力和竞争意识。
八、活动流程1、活动开场（1）教师向幼儿介绍家长助教，并对家长的到来表示欢迎和感谢。
（2）家长助教进行简单的自我介绍，说明活动的主题和内容。
2、活动进行（1）家长助教按照预定的活动内容和流程开展教学活动，教师在旁协助和观察。
（2）鼓励幼儿积极参与活动，提出问题和想法，与家长助教进行互动交流。
3、活动总结（1）家长助教对活动进行总结，回顾活动的重点和亮点，鼓励幼儿在今后的学习和生活中继续探索和实践。
家长助教活动方案
家长助教活动方案一、活动主题“携手共育，助力成长”二、活动目的1、充分利用家长资源，丰富幼儿园的教育内容和形式，拓宽幼儿的视野和知识面。
2、增进家长与幼儿园、教师、幼儿之间的情感交流，促进家园共育。
3、为家长提供一个展示自己才华和能力的平台，增强家长的教育意识和责任感。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园名称各班级教室五、参与人员全体幼儿及家长六、活动准备1、制定详细的活动计划和安排，包括活动流程、时间安排、人员分工等。
2、提前向家长发出邀请，说明活动的目的、内容和要求，鼓励家长积极报名参与。
3、与参与活动的家长进行沟通，了解他们的特长和教学内容，协助他们做好教学准备。
4、准备好活动所需的教学材料和设备，如教具、多媒体设备等。
5、布置活动场地，营造温馨、舒适的教学环境。
6、提前向幼儿介绍家长助教活动的内容和意义，激发幼儿的兴趣和期待。
七、活动流程1、家长签到活动当天，家长在规定时间内到幼儿园签到，领取活动资料和标识。
2、活动开场由班级教师主持开场，向幼儿介绍今天的家长助教，并简单说明活动的流程和注意事项。
3、家长授课家长根据自己准备的教学内容进行授课，可以采用讲解、示范、互动游戏等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识和技能。
例如：（1）如果家长是医生，可以为幼儿讲解卫生保健知识，如正确洗手、预防疾病等，并进行现场示范。
（2）如果家长是厨师，可以教幼儿制作简单的美食，如水果沙拉、饼干等，让幼儿体验烹饪的乐趣。
（3）如果家长是警察，可以向幼儿介绍交通安全知识、自我保护方法等，增强幼儿的安全意识。
4、互动环节在家长授课过程中，设置互动环节，鼓励幼儿积极提问、参与讨论和实践操作，提高幼儿的学习积极性和参与度。
5、总结评价课程结束后，由班级教师组织幼儿进行总结评价，让幼儿分享自己的学习收获和感受，对家长的教学表现进行评价和感谢。
6、活动结束活动结束后，家长和幼儿一起整理教学材料和设备，家长在教师的指导下填写活动反馈表，对本次活动提出意见和建议。
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作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13
幼儿园家长助教活动方案
家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家长论坛、家长学校等多种形式，更新家长教育理念，提升教育合力。
挖掘家长教育资源，邀请家长走进教室开展助教活动。
让一些从事医生、教师、厨师、解放军等职业的家长，纷纷走进教室带孩子进行一系列有趣的活动。
通过活动，增进家长、教师、孩子之间的情感，使家园合作更紧密。
活动地点：xxx班教室
活动时间：xxx年12月1日
活动对象：金孔雀班全体幼儿
活动准备：老师与助教家长（吴e灵爸爸取得联系，商定助教的准备工作和时间下午4点后）
活动要求：
1、活动分工：主持、纪律由班主任老师负责，照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐，活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听，动作规范的学习。
活动过程：
1、教师介绍家长：今天金孔雀班来了一位男老师，他是谁呀？其实小朋友们都认识，原来是吴e灵爸爸（当过解放军）作为家长助教，今天给大家带来了一次有意义的活动。
幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:
吴e灵爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动，小朋友们可高兴了。
通过e 灵爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。
稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练，小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。
虽然
给幼儿园的孩子们上课还是第一回，但e灵爸爸用生动幽默的语言，精神抖擞的演示，让助教活动显得非常精彩。
孩子们学得非常认真！
活动意义：家长助教活动不仅开阔了孩子的视野，提高了家长对幼教工作的认识与理解，还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感，使幼儿教育更加充满活力！走进新课程的今天，家长是课程中一个重要的教育资源，这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域，丰富了幼儿的生活经验，拓展了课堂教育视线。
同时孩子们也惊奇地发现，自己的爸爸是如此能干。
“爸爸也能成为好老师！”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
作者：空青山
作品编号：89964445889663Gd53022257782215002
时间：2020.12.13。