小学六年级演讲稿：“行万里路” 与“读万卷书”的辩论
读万卷书行万里路辩证作文
读万卷书行万里路辩证作文咱老话说得好，“读万卷书，行万里路”。
这可真是一句至理名言，不过
到底是读书重要，还是行路重要呢？今天咱们就来好好唠唠这个事儿。
但是，光读书也不行啊！要是整天就知道窝在屋里头啃书，那不就成了书
呆子啦？这时候，行万里路就派上用场了。
出门走走，看看外面的世界，那感觉可太不一样了。
你能亲眼看到名山大
川的壮丽，能感受到不同地方的风土人情。
比如说，你在书里读到桂林山水甲
天下，可只有亲自去了桂林，看到那碧绿的江水和奇特的山峰，才能真正领略
到那种美。
而且，在旅途中还能遇到各种各样的人，碰到各种各样的事儿，这
些都是书本上学不来的经验。
所以说，读万卷书和行万里路，那是相辅相成的。
读书能给咱们的行路指
明方向，让咱们在旅途中更有见识，更懂得欣赏。
而行万里路呢，又能验证咱
们从书中学到的知识，让那些文字变得更加生动、真实。
要是只读万卷书，不行万里路，那就像有了一张超级详细的地图，却从来
没踏上过实地，永远不知道路上的风景到底啥样。
反过来，要是只行万里路，
不读万卷书，那就像瞎转悠，没有知识的指引，也看不出个所以然来。
总之啊，咱们既要在书的海洋里畅游，吸取智慧的营养，也要勇敢地迈出
脚步，去探索这个丰富多彩的世界。
这样，才能真正做到读万卷书，行万里路，让自己的人生更加精彩！
怎么样，您觉得我说得在理不？。
一辩陈词行万里路胜过读万卷书
一辩陈词行万里路胜过读万卷书篇一：一辩稿读万卷书胜过行万里路读万卷书胜过行万里路一辩稿谢谢主席！大家好，今天，我方的观点是：读万卷书胜过行万里路。
首先我们要认识什么是书，为什么要读书我认为：书是人类文明的结晶，是科学文化、生活、哲理的载体，是先贤的经验总结。
要立志在有限的一生中,在社会上有所作为，就必须读书，才能增长见识，不出门就知古今天下事，使人成为有理想、有道德、有修养的人，在社会竞争中立于不败之地。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
好的书籍就像飞机场的跑道，能帮助我们的思想起飞。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
古语也有云：“万般皆下品，惟有读书高。
”这些都说明了读书具有极其重大的作用。
高楼大厦看上去雄伟壮观，可如果没有坚固的地基做基础，它又怎么有力量耸立在那呢？倘若还没学会站立就急于奔跑，等待你的恐怕只能是摔跤。
所以说，阅读是一个学习的过程，是游历的前提，是游历的基础。
相较于行万里路，我方认为读书有以下优势：一。
首先，书是前人一生智慧的结晶，它记录的知识，跨越了时间和空间的限制。
人类之所以能达到现有的文明高度，靠的正是一代代先贤将他们所处时代的智慧传给后人推动的结果。
《淮南子·本经训》记载，昔者仓颉作书而天雨粟鬼夜哭，正是有文字记载的知识让人们迎来了丰衣足食，远离了魑魅魍魉。
仅靠行走，人类现在恐怕依然在茹毛饮血，最多增强些跟野兽搏斗时的体力。
“如果说我能看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上，”牛顿曾经如是说，这巨人不就是他从书本上得来的知识吗？通过读书，我们可以了解前人的生活，领略中华上下五千年的悠久历史，而现代人只靠行路能做到么？如果不知道屈原的故事，即使站在他自杀的江边也不会有任何感慨吧！三。
现在是资讯时代，信息更新越来越快，事事讲求“行万里路”去获得第一手信息，只会与时代脱轨，失去立足世界的力量，最终只会跟不上时代步伐。
读万卷书不如行万里路辩论赛
读万卷书不如万路辩论一：立论环节（1）正方一辩立论：谢谢主席.同学们.对方辩友,大家中午好. 古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。
因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。
那么这两者之间重要性是否一样呢？我方在查阅书籍后将“行”归纳如下：“行万里路”指：个体的经历、实验、在实践中学习。
只读书，不行路，那就永远不可能将别人的东西转化成自己亲手创造出的价值，也不可能获得真正意义上的成长。
最后我们来把“读书”与“行路”的关系作个比喻：“读万卷书”就好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。
而且一个只会读书的人，缺失的不仅仅是亲身体验，错失了更多行“万里路”的契机。
所以综上所述，我方一致认为行万里路胜过读万卷书。
（2）反方一辩立论：谢谢主席.同学们.对方辩友,大家中午好我方认为:读万卷书胜过行万里路.原因有三:二：攻辩环节（1）正方攻反方辩正方二辩向反方二辩提问：那我就以咱们大学最常见的恋爱来提个问题，爱情对我言是什么味道是不是由我亲身去体验才知道，还是读万卷书可以给我答案？反方二辩回答正方二辩提问：爱情这种东西是虚渺的，自己亲身去经历了也可能只是了解它的万分之一种味道而已，而读万卷书能让你不是每种味道都一一花时间去体会就可以了解爱情的多种味道，如《诗经》，《琼瑶小说》等：毕竟人的时间和精力是有限的，总不能拿一生来体验爱情吧！谢谢正方二辩向反方二辩提问：关于爱情的书也是有千万本，难道一本本的阅读不是浪费时间和精力？反方二辩回答: 不，一本琼瑶小说和一本张小娴小说就足矣。
正方二辩向反方二辩提问：无论琼瑶也好，张小娴也罢，这只是作家勾勒出来的爱情，是属于别人的爱情，难道别人的爱情可以替代我们自己的爱情吗？反方二辩回答：书本上描述的爱情对于我们来说是一种宝贵的经验，它可以让我们避免犯很多常人会犯的爱情的错误，比如以爱的名义去占用男女朋友的个人空间，这样是对于我们的即将要面临的爱情是有帮助的。
读万卷书行万里路辩论赛稿子
读万卷书行万里路辩论赛稿子哎哟喂，各位亲爱的朋友们，今儿咱们来聊聊那句老话儿——“读万卷书，行万里路”。
这事儿啊，就像咱手里捧着的热茶，越品越有味儿。
你想啊，读万卷书，那可不是随便翻翻书皮儿就算数的。
那得是真心实意地一头扎进书海里，跟古今中外的先贤们来场跨越时空的对话。
书里头有黄金屋，有颜如玉，更有那些个让人拍案叫绝的智慧火花。
读着读着，你的心儿就跟着飞了起来，飞过了山川湖海，穿过了历史的长河，见识了那些个书本里头的奇人异事，感受了他们的喜怒哀乐。
这书啊，就像是一盏明灯，照亮了咱们前行的路，让咱们的心灵得到了滋养，变得丰富而深邃。
但话说回来，光读书也不行啊，还得行万里路。
这行走啊，就像是给咱这身体安上了一双翅膀，让咱能亲眼看看这大千世界的繁华与美丽。
你走在乡间的小路上，呼吸着新鲜的空气，听着那鸟鸣虫唱，心里头那个舒坦啊，简直是没法用言语来形容。
你再走到那繁华的都市里，看那高楼大厦拔地而起，车水马龙人来人往，那份儿热闹劲儿，又让你感受到了现代文明的魅力。
行走啊，它让咱们的生活变得更加多彩多姿，也让咱们的心灵得到了更多的启迪和感悟。
所以说啊，读万卷书和行万里路，那是缺一不可的。
读书让咱们的心灵得到了升华，行走则让咱们的生活变得更加充实和有趣。
这两者相辅相成，就像是一对儿好搭档，一起陪伴着咱们走过了人生的每一个阶段。
你瞧那些个成功人士，哪个不是既爱读书又爱行走的？他们读的书多了，见识就广了；他们走的路多了，经验就丰富了。
这样一来二去的，他们就成了咱们眼中的佼佼者，成了咱们学习的榜样。
所以啊，朋友们，咱们也得向人家学习学习。
多读书吧，让咱们的心灵变得更加丰富；多行走吧，让咱们的生活变得更加精彩。
这样一来啊，咱们的人生啊，就会像那首歌里唱的那样——“走过千山万水，只为遇见你”。
而这千山万水啊，不就是咱们读过的书和走过的路吗？。
（一辩稿）行万里路胜过读万卷书
（一辩稿）行万里路胜过读万卷书第一篇：(一辩稿)行万里路胜过读万卷书行万里路胜过读万卷书一辩陈词：谢谢主席，大家好：我首先为对方辩友只见树木不见森林的片面分析问题方式感到遗憾。
对方只在理性读书方面大谈其利，而没有综合权衡这学习模式他方面的利弊关系。
那么请听我方对其进行合理和透彻的诠释。
古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。
因为这两者都能使人开阔眼界，增长知识和能力。
那么这两者之间重要性是否一样呢？我方在查阅书籍后将“行”归纳如下：“行万里路”指：个体的经历、实验、在实践中学习而大诗人陆游也在《冬夜读书示子律》中提到过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的名句，所以我方认为“行万里路胜过读万卷书”！首先，我们回顾自然科学，从猿进化到类人猿在到人类，最明显的改变便是行走的方式。
从树上到了地面，从弯曲到直立，双腿直立行走的出现为人类之后的昌盛奠定了基础。
在初期行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，而现在也更为了开阔了眼界，学到了很多有用的知识让我们再重温历史，李时珍通过亲身经历，尝遍百草后著称医学名著《本草纲目》；孔子通过周游列国治国安邦，宣传仁义儒家思想，来印证所学。
居里夫人，通过坚持不懈的实验发现了放射性元素雷。
还有徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布等都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得重大发现。
可见，“行万里路”较“读万卷书”要重要得多。
再盘点今日，我方承认读书是可以增长知识，学习到别人的经验，但往往在读书同时我们也被作者对的思维加以束缚。
唯有亲自付出行动去经历，用手，用双脚，用脑，跳出书本的圈子，才会发现书中所说的不及实践的千分之一，同时能更深刻的体会到作者对这种情景的感知，并内化成自己的思想，从而放大知识层面，只有这时读书的效果才能体现出来。
展望未来，中国的登月计划正一步步的实现，人类对宇宙的探索一次次的加深，我们用实践挑战着更多未知的领域。
我们用双手创造着更精彩的世界！只读书，不行路，那就永远不可能将别人的东西转化成自己亲手创造出的价值，也不可能获得真正意义上的成长。
读万卷书比行万里路更能开阔视野一辩陈词
各位评委，各位观众，对方辩友，大家好。
首先我们将逐次分析一下辩题，读万卷书古意是指读很多的书，今译是努力读书，让自己才识过人。
行万里路古意是指游学，引申义是指，让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，结合实际学以致用。
开阔形容事物面积或空间宽广，形容思想或心胸开朗。
视野是指看到的空间范围比喻见识或辨别力。
我方观点：读万卷书比行万里路更能开阔视野，也就是说，多读书可以增长见识，比行万里路更能使自己的思想境界开阔，见识宽广。
接下来我将一以下几点论述我方观点：第一，读万卷书具有一种累积性，“读万卷”并不是一朝一夕的事，“万卷”也并不是读几本书就可以达到的程度，这也就意味着，当一个人读万卷书后，会有相当大的知识储备，知识的沉淀会让我们的思想境界更为宽广，更加宽阔，思想更有深度。
第二，读万卷书可以突破时间空间的限制，在万卷书中，我们可以上通天文，下知地理，博古通今，知天下事。
而行万里路则有一定的局限性。
例如读霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，我们可以畅游在粒子，生命和星体的处境中，感受智慧的光泽。
犹如盘登高山一样，瞬间眼前呈现出九叠画屏的开阔视野。
然而行万里路却无法让我们体会到这些。
第三,读万卷书可以是人一生奉行的信仰，可是行万里路却只能是一种奢望。
当我们年幼时，尚不能行走，知识就从阅读慢慢开始积累；当我们身强力壮时，虽该去游历一番，但是却离不开书本，我们依然利用读书去开阔更宽广的视野；俗话说“活到老学到老”。
但是当我们垂垂老矣，步履维艰知识，行万里路又从何而谈？而读书却来的更实际。
要知道世界有无穷多的知识，我们不可能有过多的人力物力精力一一考证，相反读万卷书，我们可以站在巨人的肩膀上更快的理解世界。
林语堂有说过：“智者阅读群书，亦阅历人生。
”冯梦龙也说过：“欲知天下事，需读古人书。
”闻一多也强调：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。
”综上所述：我方坚定的认为：读万卷书比行万里路更能开阔视野。
读万卷书行万里路演讲稿（精选12篇）
读万卷书行万里路演讲稿（精选12篇）读万卷书行万里路演讲稿篇1尊敬的老师同学们：大家好！“万般皆下品，唯有读书高。
”“读万卷书，行万里路。
”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运，学习成就未来。
”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。
作为一名老师，读书与我们更是息息相关。
我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。
我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。
学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。
所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。
第二，教师读书应该有选择，有方向性。
首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。
打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。
书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。
心灵随之波动，感情随之震撼。
“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。
这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。
让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。
只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。
针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。
语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。
我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。
上至天文，下至地理。
这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。
再者，教师读书应该有选择、有方向性。
我叫喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。
针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。
清晰的字体是一个个生动的音符。
行万里路胜过读万卷书 四辩稿
谢谢主席，问候在场各位。
我方从一辩到三辩都一直在强调我们胜过的标准，不应该是谁是基础，而是何者更能推动个人或社会的发展。
我们说行万里路胜过读万卷书，就是因为行路能够探索实践、发现未知、增加阅历经验，推动创新，从而有利于我们的发展。
而仅仅依靠书中固有的知识，却难以做到这一点。
而我方也承认，读书可以让我们迅速获得知识并指导实践，但是要实现我们的发展目标，不还是要一步一步地去做去走去实践的么？就好像学历是我们谋求职位的敲门砖，但要在这个职位上有更长远的发展，不是还是要脚踏实地的去做去行工作之路么？接下来，请允许我从三个方面总结一下我方观点。
第一，我们读万卷书的目的，不就是为了更好地实现我们的目标、从而服务社会的么？而要实现目标，不就需是要我们去躬行实践、去行走知识指给我们的路么？就像我们学了经济管理，我们不在市场中践行实践经济管理这条路，光靠读书，就能发展经济吗？谈发展，我们不缺读书人，缺的是真正去实践行路的读书人。
第二，书中能够学到理论知识，但是，例如人的经验阅历认知，都难以在书本中学到，都必须在行路的过程中慢慢感悟。
为什么有人翻遍美食秘籍做出来的菜却不如那些没看过书的人那样好吃呢？这关键在于经验认知，而这种认知是属于自己的，是只能在行路实践中得来的，只可意会难以言传。
第三，创新能够推动社会发展，而我们提倡行万里路，就是因为在践行知识的时候，总会涉及到一些未知领域。
读书在一定程度上有利于创新，而单靠读书不在行路中检验发现，能够实现创新吗？纵使能够创新，我们也不是要将这条路行至万里来去检验这种创新是不是有利于我们的发展吗？作为学生，我们必须要认真读书。
但我们读书的目的，不就是为了要把知识转化为实际能力，从而发展自己、服务社会的么？而这，不正是要在社会生活路上行至万里来去慢慢实践体验的么？我们始终是要进入社会的、是要有广博的胸怀来面对社会中失败挫折的考验，然而这种胸怀，不正是要我们在行万里社会路中不断地磨练感悟才能得到的么？这种需要真真切切的磨练才能得到的东西，又怎么能直接通过读书来得到的呢？如果我们只沉浸在书中的美好却连承受失败的胸怀都没有，那我们又怎么能在社会中立足呢？连社会都难以融入，那还谈何自我发展、还谈何服务社会。
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“行万里路”与“读万卷书”的辩论
我方是反方，（斩钉截铁）我方认为“行万里路”对我们更有帮助！
我们身边的情况也一再证明，一些非常有创新
能力的企业老板很多高中都没上过。
这恐怕不
是用特殊情况能一言蔽之的。
相反，闭门读死
书的人很久以来就成了我们嘲笑的对象。
所以，我们不得不说行路比读书更重要！
“行路”是为在实践中学习。
人类进化是从
行路开始的。
从树上到了地面，我们的祖先首
先学会的是行走，同时也开阔了眼界，学到了
很多有用的知识。
孔子也是游学之后才写出了《孔子》这部经典、李时珍游遍大江南北尝尽
各种药材，才总结出了《本草纲目》。
达尔文、
哥伦布都是靠“行路”写出了宏伟巨著或取得
重大发现。
可见，“行万里路”比“读万卷书”要重要得多！
（换问对方辩友，我方想买一个进口产品在家
读书上网就可以购买，对方辩友是不是打算行
万里路远赴国外呢！）
（正方辩友，我方说的“行万里路”是更进
一步感受知识，不是说买什么商品要远赴国外，如果你死读书，即使是把书读得再精通，也还
是没有亲自去感受的好！谢谢大家！）
（对方辩友，如果连“读万卷书”都没有，何
来“行万里路”之谈呢？）
（正方辩友，像那些在农村的孩子们，他们
考上了大学，但是因为家里贫穷，支撑不了，
但是，他们“行万里路”还可以获取书中得不
到的知识呢，不是吗？谢谢大家！）
把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万
卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能
力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”真正实践的好！
我方说的“行万里路”是为了更进一步感受知识，如果你只读书，不看看外面精彩的大千世界，即使是把书读得再精通，也还是没有亲自
去感受的好！（停顿一下）
谢谢大家！。