读万卷书与行万里路阅读答案
江苏省南京市第三初级中学九年级语文 阅读训练（7） 人教新课标版
初三语文阅读训练（7）一、阅读下面两首诗，回答问题。
【甲】送杜少府之任蜀川王勃【乙】丹阳送韦参军①严维城阙辅三秦，风烟望五津。
丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。
与君离别意，同是宦游人。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
海内存知己，天涯若比邻。
注解：①参军，官名。
②丹阳郭里，地名，无为在歧路，儿女共沾巾。
今属江苏，是诗人送别朋友的地方。
1．这两首送别诗的感情基调有什么不同2．【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的二、阅读下面文言文，回答问题。
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏披甲锐兵刃彀弓驽持满。
天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。
”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。
”亚夫乃传言：“开壁门。
”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
1．解释句中加点的词。
①军士吏被．甲（）②天子且．至（）③将军约．（）④居．无何，上至（）2．下列句中加点字意义和用法相同的一项是（）A．已而之．细柳军寡助之．至 B．于．是上乃使使此所谓战胜于．朝廷C．请以．军礼见因以．为号焉 D．成礼而．去杂然而．前陈者3．用“/”给下面句子断句，断三处。
军士吏披甲锐兵刃彀弓驽持满4．用现代汉语翻译下列句子。
①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”②介胄之士不拜，请以军礼见。
5．选文表现了周亚夫什么品质三、阅读小说《掌心化雪》，回答问题。
⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘得紧密，她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。
可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
一辩陈词行万里路胜过读万卷书
一辩陈词行万里路胜过读万卷书篇一：一辩稿读万卷书胜过行万里路读万卷书胜过行万里路一辩稿谢谢主席！大家好，今天，我方的观点是：读万卷书胜过行万里路。
首先我们要认识什么是书，为什么要读书我认为：书是人类文明的结晶，是科学文化、生活、哲理的载体，是先贤的经验总结。
要立志在有限的一生中,在社会上有所作为，就必须读书，才能增长见识，不出门就知古今天下事，使人成为有理想、有道德、有修养的人，在社会竞争中立于不败之地。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”可见，古人对读书的情有独钟。
其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
好的书籍就像飞机场的跑道，能帮助我们的思想起飞。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
古语也有云：“万般皆下品，惟有读书高。
”这些都说明了读书具有极其重大的作用。
高楼大厦看上去雄伟壮观，可如果没有坚固的地基做基础，它又怎么有力量耸立在那呢？倘若还没学会站立就急于奔跑，等待你的恐怕只能是摔跤。
所以说，阅读是一个学习的过程，是游历的前提，是游历的基础。
相较于行万里路，我方认为读书有以下优势：一。
首先，书是前人一生智慧的结晶，它记录的知识，跨越了时间和空间的限制。
人类之所以能达到现有的文明高度，靠的正是一代代先贤将他们所处时代的智慧传给后人推动的结果。
《淮南子·本经训》记载，昔者仓颉作书而天雨粟鬼夜哭，正是有文字记载的知识让人们迎来了丰衣足食，远离了魑魅魍魉。
仅靠行走，人类现在恐怕依然在茹毛饮血，最多增强些跟野兽搏斗时的体力。
“如果说我能看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上，”牛顿曾经如是说，这巨人不就是他从书本上得来的知识吗？通过读书，我们可以了解前人的生活，领略中华上下五千年的悠久历史，而现代人只靠行路能做到么？如果不知道屈原的故事，即使站在他自杀的江边也不会有任何感慨吧！三。
现在是资讯时代，信息更新越来越快，事事讲求“行万里路”去获得第一手信息，只会与时代脱轨，失去立足世界的力量，最终只会跟不上时代步伐。
[感悟人生]读万卷书不如行万里路
![[感悟人生]读万卷书不如行万里路](https://img.taocdn.com/s3/m/faf4f462fe4733687f21aa1d.png)
[感悟人生]读万卷书不如行万里路读万卷书不如行万里路精选阅读一：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路时常听到这样一句话：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟”。
有些人只说到名师指路这儿，有些人是全部说完，似乎没有名师指路或自己去悟人就不能成功，片面地强调某一点。
这样就进入一个认识的误区：读书有何用，做的再多有什么用！我认为，这句话就应连起来看。
一个人要想取得成就，务必多读书，读好书。
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”、书是人类智慧的结晶，它能够启迪人，一本好书改变一个人的想法从而改变一个人的命运这种事十分多。
可见书对一个人的成长具有多么重要的好处。
读了很多的书，知道了很多的理论、方法、技巧，但是不去运用到生活工作中去，这对推动我们社会的发展起不到任何作用。
为什么此刻又开始流行读书无用论，就是基于许多的大学生学了很多知识出来却不能有效的和现实实践相结合，不能产生效益这种现象才造成的。
古语说要“学以致用”。
行万里路就是指的行动、实践，只有多做，你才能建立自己的信心，才能真正的掌握学到的这些技能和方法。
掌握了这些技能和方法是为了什么呢？就是为了服务于人类。
我们每个人都不是一个孤立的人，人的属性是社会性的，我们务必和周围的人打交道。
每个人都有自己的想法、知识、阅历、经验，这些都是智慧的体现。
阅人无数就是要跟更多的、不一样的人打交道，，这样才能更清楚的了解人的本性，吸取每个人的优点，摈弃缺点，为我所用，从而不断地提高自己的社交技巧和洞察潜质。
我们学了很多、做了很多、也跟很多的人打过交道，为什么我们还会有困惑？如果我们在这样的困惑中走不出来，我们就会很迷茫，慢慢地就会迷失方向，放下自己所追寻的。
在这个时候，有高人的指点就十分重要，他能够帮你理清思路，找到关键点，我们就能够更清楚自己的方向、更简单的上路！读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路这些都是外在的，是外因，最重要的必须是要把这些外在的智慧变成我们自己的东西，这就是“悟”。
读万卷书行万里路阅读答案
读万卷书行万里路阅读答案【篇一：读万卷书行万里路】尊敬的各位领导、同志们：大家好！我是xxx，非常高兴能够参加公司举行的“我与书籍结伴行”活动，畅谈读书与人生。
今天我演讲的题目是《读万卷书行万里路》。
清代钱泳的《履园丛话》中说：“‘读万卷书，行万里路，’二者不可偏废。
”古人们都将“读万卷书，行万里路”当做一种境界或是一种追求。
它囊括了我们获知真理的途径，强调了读书学习和亲身实践的关系，二者都可以让我们开阔视野，增长能力和知识。
在我的观念里，一个成功的人不仅需要有广博的知识还需要有丰富的阅历。
读万卷书，强调的是提高内在修养，行万里路则强的是丰富外在阅历。
所以如果把“读书”和“行路”的关系作个比喻的话：“读万卷书”就像是人们通过一个窗口看到了能力和知识的金山，然而要想真正的得到能力和知识这个金山，那么还需要走出门去“行万里路”。
在我的日常工作中，需要用到很多的专业基础知识，就需要我打好基础，有着过硬的基本功，这也是我能做好一切工作的前提。
所以在工作中我学会了学习，在工作中学会了读书，学到了对我确实有用的东西。
“读万卷书”，是知识学问的博览，书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶。
我需要读书，既要读专业书，也读修身书；既读课内书，又读课外书。
越读越懂得，知识就是力量。
对于工作的我而言，在日常生活中要与交流，与人打交道，还要能够灵活的处理工作中的各项事务，显而易见只读书是远远不够的。
除了读书，我还需要有丰富的外在阅历，从工作中积累一些有用的工作经验。
“行万里路”，乃是实践经验的累积。
世界上有很多条路，但是只有自己亲自走过的路，心里才是最清楚的。
也正是由于有了足够的人生阅历以后，我才能懂得判断和分析，并能够从中找到一条属于我自己的路。
我是一个喜欢读书的人，我喜欢的书的种类也很多，在下班之后、睡觉之前我通常都会抽出一些时间来做这件我喜欢的事情。
我喜欢看一些我工作需要用到的书，因为这样能让我对我的工作更专业；我喜欢看福尔摩斯这类推理小说，因为这样可以锻炼我的思维以及推理判断能力；我喜欢看羊皮卷这种人生“圣经”，因为这样可以使我的意志更加坚定，给予我无限的精神支持。
《读万卷书与行万里路》阅读理解附答案
《读万卷书与行万里路》阅读理解附答案阅读下面这篇文章，完成后面问题。
（15分）汪金友“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。
古人讲，既要读‘万卷书’，又要‘行万里路’。
这在一定程度上揭示了人才成长的规律。
古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。
”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡总书记讲了这样一番话。
“读万卷书”，是知识学问的博览。
书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤的结晶，是冷静可靠的朋友。
所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。
既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。
越读越明白，知识就是力量。
越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。
“行万里路”，是实践经验的积累。
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。
世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。
种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔打的痛楚。
也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。
光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。
想的很高，策划的很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。
只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。
尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，读万卷书是我们所需要的，行万里路也是我们所需要的。
只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。
多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。
但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。
这一条走不通，再走下一条。
寻找是一种磨练，也是一种积累。
[感悟人生]读万卷书不如行万里路
![[感悟人生]读万卷书不如行万里路](https://img.taocdn.com/s3/m/06fe1606c77da26925c5b0f6.png)
［感悟人生］读万卷书不如行万里路读万卷书不如行万里路精选阅读一：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路时常听到这样一句话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟”。
有些人只说到名师指路这儿，有些人是全部说完，似乎没有名师指路或自己去悟人就不能成功，片面地强调某一点。
这样就进入一个认识的误区：读书有何用，做的再多有什么用！我认为，这句话就应连起来看。
一个人要想取得成就，务必多读书，读好书。
书中自有黄金屋”、书是人类进步的阶梯”、书是人类智慧的结晶，它能够启迪人，一本好书改变一个人的想法从而改变一个人的命运这种事十分多。
可见书对一个人的成长具有多么重要的好处。
读了很多的书，知道了很多的理论、方法、技巧，但是不去运用到生活工作中去，这对推动我们社会的发展起不到任何作用。
为什么此刻又开始流行读书无用论，就是基于许多的大学生学了很多知识出来却不能有效的和现实实践相结合，不能产生效益这种现象才造成的。
古语说要学以致用”。
行万里路就是指的行动、实践，只有多做，你才能建立自己的信心，才能真正的掌握学到的这些技能和方法。
掌握了这些技能和方法是为了什么呢？就是为了服务于人类。
我们每个人都不是一个孤立的人，人的属性是社会性的，我们务必和周围的人打交道。
每个人都有自己的想法、知识、阅历、经验，这些都是智慧的体现。
阅人无数就是要跟更多的、不一样的人打交道，，这样才能更清楚的了解人的本性，吸取每个人的优点，摈弃缺点，为我所用，从而不断地提高自己的社交技巧和洞察潜质。
我们学了很多、做了很多、也跟很多的人打过交道，为什么我们还会有困惑？如果我们在这样的困惑中走不出来，我们就会很迷茫，慢慢地就会迷失方向，放下自己所追寻的。
在这个时候，有高人的指点就十分重要，他能够帮你理清思路，找到关键点，我们就能够更清楚自己的方向、更简单的上路！读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路这些都是外在的，是外因，最重要的必须是要把这些外在的智慧变成我们自己的东西，这就是悟”。
2021高三月考作文“读万卷书,行万里路”原题指导及优秀范文汇编精品
2021高三月考作文“读万卷书，行万里路”原题指导及优秀范文汇编精品作文原题阅读下面的材料，根据要求写作。
“读万卷书，行万里路。
”“快意自然，知行合一。
”研学旅行逐渐成为中小学教育的一道风景。
但在某校组织高二暑期赴省外进行山水研学之旅时，遭到了“冷遇”。
“马上高三了，出去耽误学习。
”“从来没有独自外出过，谁能照顾我？”“去省外，又这么多天，怕家长担心。
”“打开网络观天下，何必劳费身心？”……面对各种不同的理由，你会做出怎样的回应？请结合材料内容，以“高二年级学生会”的名义，写一篇“告高二年级全体同学书”，体现你的认识、思考和解决问题的策略。
要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
审题1.真实情境。
本题所设置的情境为，某校为高二学生组织暑期山水研学之旅，却遭到了“冷遇”。
学生的理由是，怕耽误学习；担心没人照顾；怕家长担心；网络观天下，不必劳费身心……这是考生写作的出发点，考生要针对这些理由做出相应的回应。
2.典型任务。
材料要求考生以“高二年级学生会”的名义，写一篇“告高二年级全体同学书”，体现自己的认识、思考和解决问题的策略”。
“以‘高二年级学生会’的名义”表明书写者是一个团体，读者是高二年级全体学生，因此应该写成公告的形式，不能写成个人私信，语言风格要体现公文的特点，以分析、议论为主，不能过于抒情，不能整段列举名人事例。
“告高二年级全体同学书”为应用文，“书”即为“书信”，格式上要符合一般书信的形式：称谓、问候语、正文、署名、日期。
特别是日期，根据材料中“暑假”这一信息，不能写成考试当天，而应写为7月份暑假前夕。
“体现你的认识、思考和解决问题的策略”，即写作时除了要围绕已发生的学生不愿研学这一事件发表见解外，还必须提出解决问题的策略，让学生同意并乐于参加此次研学活动。
3.构思立意。
题目既可以是题干中给定的“告高二年级全体同学书”，又可以以写作内容的主旨命题，如体现独立自主、亲自实践、知行合一等，最好是用观点做正标题，将“告高二年级全体同学书”作为副标题。
部编9年级上册语文 精排版：《水浒传》资料
九年级语文名著阅读材料《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇（作品简介、作品人物、情节内容、作品特点、阅读感受）一、阅读填空1.“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容，《水浒传》的作者是施耐庵(元末明初)。
2.《水浒传》的故事梗概：该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举（一句话概括：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八个梁山好汉从义到兴盛再到最终失败的故事）。
（宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。
他们举起义旗，打着替天行道，劫富济贫的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
它是一部反抗封建暴政的英雄传奇）3.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（白话小说）。
4.《水浒传》的主要题材是：以描写农民战争为主。
5.《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾。
16.《水浒传》歌颂的主要精神是：被压迫人民的反抗精神。
7.“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是毛泽东（人名）对《水浒传》的评价。
8.《水浒传》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
9.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是：史进（九纹龙.）。
10.“眼如丹凤，眉似卧蚕.大耳垂珠，唇口方正.额阔顶平.年及三旬，有养济万人度量. 身躯六尺，怀扫除四海心机. 志宇轩昂，胸襟秀丽.”这段话描写的人物是：宋江。
11.“耗国因家木，刀兵点水工.纵横三十六，播乱在江东.”这首童谣唱的人物是：宋江。
12.“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读万卷书与行万里路阅读答案
①诸葛亮说“善败者不亡。
”善败者——正确对待失败的人，善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
②人生一世，不可能时时顺心、事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。
古今中外，有许多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。
诸葛亮虽然上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没有避免街亭失守。
③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇，卧薪尝胆，最后战胜吴国。
如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，汲取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科学家爱迪生说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。
只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
”爱迪生是“善败者”，失败后不是一蹶不振而是汲取教训，总结经验，开始下一次的试验，才发明了蓄电池。
化学家欧立希是善败者，失败后不是跌倒不起而是继续努力，吸取教训，开始下一轮研究，经过606次的失败，才发明了药物“六零六”。
这显示了多么顽强的毅力。
④人生就像长长的跑道，每一个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。
因而人都应该“善待”失败，从失败中振奋朝着成功的方向前进。
若不“善待”失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。
楚霸王项羽把失败归于天意，他大喊：“天亡我！”所以落了个乌江自刎的下场。
⑤我国有句谚语“失败乃成功之母”告诉我们失败中孕育着成功的因素。
陶行知先生有句名言：“奋斗是成功之父。
”如果我们把它和那句谚语综合运用，我们每一个人就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对“失败”时，我们就会成为“善败者”。
那我们就能立于不败之地。
7、通读全文，请你说出怎样才能成为“善败者”？（3分）
8、第4小节用项羽乌江自刎的论据是为了直接证明文中的哪一句话？（3分）
9、仔细阅读第5小节，说一说我们怎样才能成为“父母双全”的人？（3分）
10、根据文章表达的基本观点，逐一分析下面给出的名言能否作为本文的道理论据。
（3分）名言一：成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——冰心
名言二：光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。
—拿破仑
名言三：没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？—尼采
上期阅读题答案
18．引出论题表明观点（各1分，2分）
19．关系：光“读万卷书”，不“行万里路”，是纸上谈兵；只“行万里路”，不“读万卷书”，更难成大事。
（两者必须紧密结合）（分号前后各1分，共2分。
答括号内的内容只得1分，或按逻辑联系阐释二者关系亦可）意义或价值：知识化为力量书本变成财富（1分）（不用原文作答能揭示两者的关系和意义亦可）
20．大意：物有甘苦之别，尝过的人才知道；路有平险之分，走过的人才知道。
（2分）道理：实践出真知实践是检验真理的唯一标准（1分）
21．提示：科学的东西必然具备科学精神和科学态度，反之，伪科学则不具备科学精神和科学态度。
示例：论证严密举例真实可信语言明白晓畅，说服力强简析略（能自选一角度言之成理即可，3分）
22．略（言之成理即可，3分）。