【高考化学总复习】9 第4节 课后达标检测

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[原创]2015年《南方新课堂·高考总复习》化学 第九单元 第4节 有机合成与推断[配套课件]

[原创]2015年《南方新课堂·高考总复习》化学 第九单元 第4节 有机合成与推断[配套课件]

羧酸。这是两条重要的氧化系列。若某物质既被氧化又被 还原 B A C,则该物质 A 可能是醛,醛是能被氧化(转
化成羧酸)又能被还原(转化为醇)的物质。
4.从结构关系突破:这其实也是转化关系的原理。如某醇
催化氧化能得到相应的醛,则该醇必为伯醇;若醇催化氧化得
到的是酮,则醇必为仲醇;若醇催化氧化得不到相应的醛、酮,
解析:根据题意,C的分子式为C9H9OCl,C 分子中有一
个甲基且苯环上只有一个侧链,一定条件下C能发生银镜反应,
所以分子中侧链上应该有一个醛基,氯原子、甲基、醛基都连
在碳原子上,即 ;该分子可以水解,可以消去,
也可以被氧化;C→F 为消去HCl反应,B→A为酯化反应,D→E 为氧化反应;D为羟基醛,它的同分异构体中遇FeCl3 溶液不变紫 色,说明没有酚羟基,能与NaOH溶液发生反应但不属于水解反 应的应属于羧酸类物质,有苯乙酸、甲基苯甲酸(邻间对3种)。
(4)下列关于化合物Ⅴ的说法正确的是 ________(填序号)。
a.分子中有三个苯环 b.难溶于水
c.使酸性 KMnO4 溶液褪色 d.与 FeCl3 发生显色反应
解析:(1) 根据观察可知,氢原子类型如图所示,所以
有四种类型不同的氢原子;(2)运用质量守恒
定律得出A 的分子式,根据两种产物与已知的反应物
则必为叔醇。消去反应、生成环酯的反应等都与特定的结构有 关。 5.从实验现象突破:例如,加 FeCl3 溶液发生显色反应, 有机物可能是酚类;能与银氨溶液反应生成银镜,则有机物为 含醛基的物质。特征现象可以从产生气体沉淀颜色、溶液颜色 变化等方面考虑。
消去反应生成乙烯和水,而乙烯在催化剂、加热、加压条件下 与水发生加成反应生成乙醇,实际上是前者消去羟基和 H 原子 形成新的官能团不饱和键,后者则是打开不饱和键结合水中的 —H 和—OH 形成具有官能团—OH 的醇的过程。

高考化学大一轮复习 第一章 第4节 课时规范训练 高三全册化学试题

高考化学大一轮复习 第一章 第4节 课时规范训练 高三全册化学试题

魁夺市安身阳光实验学校【高考领航】高考化学大一轮复习第一章第4节课时规范训练鲁科版1.对1 mol·L-1的BaCl2溶液的有关叙述中,正确的是( )A.该溶液中Cl-浓度为2 mol·L-1B.该溶液中Ba2+的物质的量是1 molC.可使用250 mL容量瓶分两次完成490 mL该浓度的BaCl2溶液的配制D.将208 g BaCl2固体溶解在1 L水中,形成的溶液的浓度为1 mol·L-1解析:结合BaCl2===Ba2++2Cl-,Cl-浓度是BaCl2浓度的两倍,A项正确;未指明溶液体积,不能计算溶质的物质的量,B项错误;490 mL溶液需使用500 mL 容量瓶一次性配制,C项错误;1 mol·L-1的溶液应是将1 mol溶质溶解在水中形成1 L的溶液,D项错误。

答案:A2.下列溶液中氯离子的浓度与1 L 1 mol·L-1的AlCl3溶液中氯离子物质的量浓度相等的是( )A.1 L 1 mol·L-1的NaCl溶液B.1.5 L 2 mol·L-1NH4Cl溶液C.1 L 1 mol·L-1的AlCl3溶液和1 mol·L-1的FeCl2混合溶液D.2 L 1.5 mol·L-1的CaCl2溶液解析:1 mol·L-1AlCl3溶液中c(Cl-)=1 mol·L-1×3=3 mol·L-1。

A项,c(Cl -)=1 mol·L-1;B项,c(Cl-)=2 mol·L-1;1 L×1 mol·L-1×3+1 L×1 mol·L-1×21 L=5 mol·L-1,C项,c(Cl-)=5 mol·L-1;D项,c(Cl-)=2c(CaCl2)=2×1.5 mol·L-1=3 mol·L-1。

高中化学9阶段性检测(一)新人教版选修4(2021学年)

高中化学9阶段性检测(一)新人教版选修4(2021学年)

2017-2018学年高中化学9 阶段性检测(一)新人教版选修4编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中化学9阶段性检测(一)新人教版选修4)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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阶段性检测(一)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分)1.对于反应中的能量变化,表述正确的是()A.断开化学键的过程会放出能量B.放热反应中,反应物的总能量大于生成物的总能量C.加热才能发生的反应一定是吸热反应D.氧化反应均为吸热反应答案:B2.对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),能增大正反应速率的措施是( )A.通入大量O2 B.增大容器容积C.移去部分SO2ﻩ D.降低体系温度解析:选A。

增大容器容积,即减小压强,正、逆反应速率都减小,故B项错误;移去部分SO2,正反应速率将减小,故C项错误;降低体系温度,正、逆反应速率都减小,故D项错误。

3.下列措施对增大反应速率明显有效的是( )A.Al在氧气中燃烧生成Al2O3,将铝片改成铝粉B.Fe与稀硫酸反应制取H2时,改用浓硫酸C.在K2SO4与BaCl2两溶液反应时,增大压强D.Na与水反应时增大水的用量解析:选A。

增大固体反应物的表面积,有利于加快反应速率,故铝粉比铝片反应速率大,A对;B中常温下Fe在浓硫酸中钝化,不会产生H2,B错;对溶液中的反应,改变压强不影响反应速率,C错;改变固体或纯液体的用量,不影响反应速率,D错。

2024届新高考新一轮化学总复习课时作业9

2024届新高考新一轮化学总复习课时作业9

化浓硫酸缓慢加入 35 mL 浓硝酸(约含 0.5 mol HNO3)中,然 后向混合酸中加入 39 mL 苯于仪器 a 中,然后水浴加热 55~60 ℃约 15 min,使其充
分反应。 (1)方框甲中的仪器是___球__(_蛇__)____形冷凝管,仪器 a 的容积以_B__(填字母)mL
为宜。
A.150
B.200
C.500
D.1 000
化学 N
— 17 —
(2) 若 将 浓 硝 酸 加 入 浓 硫 酸 中 , 除 易 导 致 液 体 溅 出 , 还 易 产 生 的 不 良 后 果 是 _硝__酸__会__大__量__分__解________,水浴加热时,除需要水浴锅、热源外,还必须使用的一种 玻璃仪器是__温__度__计___。
课时作业9 化学实验基础知识和技能
化学 N
— 2—
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.关于下列仪器使用的说法错误的是( A ) A.①④不可加热 B.②④不可用作反应容器 C.③⑤可用于物质分离 D.②④⑤使用前需检漏
解析 ①是锥形瓶,②是酸式滴定管,③是蒸馏烧瓶,④是容量瓶,⑤是梨形 分液漏斗。锥形瓶可以加热,但需要垫石棉网,容量瓶不能加热,A 项符合题意。
化学 N
— 18 —
Ⅱ.硝基苯精制 实验操作:将 a 中混合液与适量稀 NaOH 溶液混合,然后进行操作 X,接着依 次进行水洗→Y→蒸馏(蒸馏装置如图 2 所示)。
化学 N
— 19 —
(3)操作 X 的主要内容是__充__分__振__荡__、__静__置__,__然__后__分__液____________,水洗的目的 是___除__去__残__留__的__N__a_O_H__和__生__成__的__可__溶__性__盐__________________,操作 Y 所用试剂应具 有的一种性质是_吸__水__性____。

高考化学(人教)总复习课件:第2章 化学物质及其变化 第4节

高考化学(人教)总复习课件:第2章 化学物质及其变化 第4节

A.F-、CO2、Na C.Fe3+、SO42-、NO- 3
B.Na、I-、Zn D.Fe3+、O2、H2O2
解析:选 B。 Na、Zn 是金属单质,只具有还原性,I-处于碘
元素的最低价态,只具有还原性。
3 . 已 知 下 列 反 应 : Co2O3 + 6HCl( 浓 )===2CoCl2 + Cl2 ↑ + 3H2O(Ⅰ);5Cl2+I2+6H2O===10HCl+2HIO3(Ⅱ)。下列说法正 确的是( ) A.还原性:CoCl2>HCl>I2 B.氧化性:Co2O3>Cl2>HIO3 C.反应Ⅰ中 HCl 是氧化剂 D.反应Ⅱ中 Cl2 发生氧化反应
Ce4++Fe2+===Fe3++Ce3+
Sn2++2Fe3+===2Fe2++Sn4+
由此可以确定 Fe2+、Ce3+、Sn2+三种离子的还原性由强到弱的
顺序是( )
A.Sn2+>Fe2+>Ce3+ C.Ce3+>Fe2+>Sn2+
B.Sn2+>Ce3+>Fe2+ D.Fe2+>Sn2+>Ce3+
解析:选 C。该题的最关键的一点是分析各元素的化合价变化, 难点是确定碳元素在 HCN 和 CaCN2 中的化合价,从反应物 CaCO3 到生成物 CO2,碳的化合价均为+4 价,没有改变,再 从生成物 H2分析发现氢的化合价降低,显然 HCN 中 H 得电子, HCN 是氧化剂,而 CaCO3 中的各元素化合价均无变化,则还 原剂也必是 HCN,其中的碳元素一定被氧化,在 HCN 中碳为 +2 价,CO 中的碳也为 +2 价,则 CaCN2 中的碳为+4 价, 故 CaCN2 为氧化产物。
解析:选 B。A.由还原剂的还原性大于还原产物的还原性可知, 反应Ⅰ中还原性为 HCl>CoCl2,反应Ⅱ中还原性为 I2>HCl, 故 A 错误;B.由氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知, 反应Ⅰ中氧化性为 Co2O3>Cl2,反应Ⅱ中氧化性为 Cl2>HIO3, 则氧化性为 Co2O3>Cl2>HIO3,故 B 正确;C.反应Ⅰ中 Cl 元素的化合价升高,则 HCl 为还原剂,故 C 错误;D.反应Ⅱ 中 Cl 元素的化合价降低,则氯气发生还原反应,故 D 错误。

高考化学一轮总复习《芳香烃》课时作业及答案

高考化学一轮总复习《芳香烃》课时作业及答案

第九章认识有机化合物常见的烃第四节芳香烃一、单项选择题1.(2013·顺义一中考试)下列各组物质用酸性高锰酸钾溶液和溴水都能区别的是()A.苯和甲苯B.1-己烯和二甲苯C.苯和1-己烯D.己烷和苯2.有一种有机物,因其酷似奥林匹克五环旗,科学家称其为奥林匹克烃,下列有关奥林匹克烃的说法中正确的是()A.该物质属于芳香烃B.该物质属于氨基酸C.该物质完全燃烧产生水的物质的量小于二氧化碳的物质的量D.该物质分子中只含非极性键3.美国康乃尔大学的魏考克斯(C·Wilcox)所合成的一种有机分子,就像一尊释迦牟尼佛。

因而称为释迦牟尼分子(所有原子在同一平面)。

有关该有机物分子的说法不正确的是()A.属于芳香烃B.不属于苯的同系物C.分子中含有22个碳原子D.它和分子为C22H12的物质可能为同系物4.对于苯乙烯的下列叙述:①能使酸性KMnO4溶液褪色;②可发生加聚反应;③可溶于水;④可溶于苯中;⑤能与浓硝酸发生取代反应;⑥所有的原子可能共平面,其中正确的是()A.仅①②④⑤B.仅①②⑤⑥C.仅①②④⑤⑥D.全部正确5.(2011·衡阳模拟)下列实验能获得成功的是()A.用溴水可鉴别苯、CCl4、己烯B.可用分液漏斗分离二溴乙烷和甲苯C.苯、溴水、铁粉混合制成溴苯D.加浓溴水,再过滤,可除去苯中的少量己烯6.(2012·北京海淀期中)下列说法正确的是()A.苯乙烯分子中所有原子可能在一个平面上B.分子式为C7H8O且分子中有苯环的有机物共有4种C.甲酸分子中有醛基,因此无法区别甲醛溶液和甲酸溶液D.除去乙烯中混有的甲烷,可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液二、双项选择题7.对三联苯是一种有机合成的中间体,工业上合成对三联苯的化学方程式为下列说法中不正确的是()A.上述反应属于取代反应B.对三联苯分子中至少有18个原子共平面C.对三联苯的一氯取代物有4种D.0.2 mol对三联苯在足量的氧气中完全燃烧消耗5.1 mol O28.(2012·泰安高三双基)下列叙述正确的是()A.汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氢化合物B.太阳能、潮汐能都属于绿色能源,而石油、煤不是绿色能源C.甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到D.以石油、煤和天然气为原料,可生产塑料、合成橡胶和合成纤维等材料三、非选择题9.下列是有机物A、B的有关信息。

2013年高考化学二轮复习 考点研习训练 专题达标检测4

2013年高考化学二轮复习 考点研习训练 专题达标检测4

2013年高考化学二轮复习考点研习训练:专题达标检测4一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2011年高考上海卷)下列溶液中通入SO 2一定不会产生沉淀的是( )A .Ba(OH)2B .Ba(NO 3)2C .Na 2SD .BaCl 2解析:SO 2通入Ba(OH)2溶液可生成BaSO 3沉淀;Ba(NO 3)2溶液中存在NO -3,当SO 2溶于水后,溶液中的H +、NO -3能将SO 2的水溶液氧化成SO 2-4,从而生成BaSO 4沉淀。

Na 2S 与SO 2的水溶液作用生成S 沉淀;SO 2与BaCl 2不反应。

答案:D2.(2012年高考大纲全国卷)在常压和500℃条件下,等物质的量的Ag 2O 、Fe(OH)3、NH 4HCO 3、NaHCO 3完全分解,所得气体体积依次为V 1、V 2、V 3、V 4。

体积大小顺序正确的是( )A .V 3>V 2>V 4>V 1B .V 3>V 4>V 2>V 1C .V 3>V 2>V 1>V 4D .V 2>V 3>V 1>V 4 解析:根据反应方程式,利用特殊定值法解决问题,特别注意:500℃时,水为气态。

当物质的量均为1 mol 时,由2Ag 2O=====△4Ag +O 2↑2 11 mol 12mol 2Fe(OH)3=====△Fe 2O 3+H 2O↑2 31 mol 32mol NH 4HCO 3=====△NH 3↑+CO 2↑+H 2O↑11 mol 3 mol2NaHCO 3=====△Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O↑221 mol 1 mol相同条件时,气体的体积与物质的量成正比,故V 3>V 2>V 4>V 1。

答案:A3.食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)等种类。

PE 保鲜膜可直接接触食品,PVC 保鲜膜则不能直接接触食品,它对人体有潜在危害。

2024年广东省高考化学总复习高频考点必刷题09 化学实验基础含详解

2024年广东省高考化学总复习高频考点必刷题09 化学实验基础含详解

【尖子生创造营】2024年高考化学总复习高频考点必刷1000题(广东专用)必练09化学实验基础1.(2023·广东高考真题)1827年,英国科学家法拉第进行了NH3喷泉实验。

在此启发下,兴趣小组利用以下装置,进行如下实验。

其中,难以达到预期目的的是()A.喷泉实验B.干燥NH3C.收集NH3D.制备NH3 2.(2022·广东高考真题)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是H SO的酸性A.Cu与浓硫酸反应,只体现24SO是酸性氧化物B.a处变红,说明2SO具有漂白性C.b或c处褪色,均说明2D.试管底部出现白色固体,说明反应中无2H O生成H SO含量的主要操作包括:3.(2021·广东高考真题)测定浓硫酸试剂中24①量取一定量的浓硫酸,稀释;②转移定容得待测液;③移取20.00mL待测液,用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定。

上述操作中,不需要用到的仪器为A. B. C. D. 4.(2023·深圳二模)利用如图所示装置进行SO2的制备和性质探究实验(夹持装置省略)。

下列说法不正确的是A.固体X可为CuB.若试剂Y为氢硫酸,则试管中可产生淡黄色沉淀C.为证明SO2具有还原性,试剂Y可为酸性KMnO4溶液D.该装置中试管口应塞一团浸有NaOH溶液的棉团5.(2023·深圳一模)化学实验是化学探究的一种重要途径。

下列有关实验的描述正确的是A.用湿润的蓝色石蕊试纸检验NH3B.中学实验室中,可将未用完的钠放回原试剂瓶C.进行焰色试验时,可用玻璃棒替代铂丝D.酸碱中和滴定实验中,应先用待测液润洗锥形瓶6.(2023·韶关一模)在实验室采用如图装置制备气体,不合理的是A B C D制备Cl2制备NH3制备CO2制备O27.(2023·韶关二模)利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是C.制备并收集氨气D.制备并收集SO2 A.制备无水MgCl2B.制备溴苯并验证有HBr产生8.(2023·汕尾模拟)实验室制备并收集氨气,下列装置不能达到实验目的的是A.B.C.D.9.(2023·汕头一模)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法:“水洗净,细研水飞,去石澄清,慢火熬干”。

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[课后达标检测]一、选择题1.(教材改编题)下列实验方案设计中,可行的是()A.在水中加入氯化铁晶体,加热至沸腾,可得到氢氧化铁胶体B.氢氧化铁胶体中的H+、Cl-可用过滤的方法除去C.用蒸发的方法使NaCl从溶液中析出时,将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干D.鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体较简便的方法是用激光束照射解析:选D。

A项,在水中加入氯化铁晶体,加热至沸腾时得不到氢氧化铁胶体;B项,除去胶体中的离子应使用渗析法;C项,蒸发时,当有晶体析出时停止加热,用余热蒸干。

2.下列图示实验正确的是()A.除去粗盐溶液中不溶物B.碳酸氢钠受热分解C.除去CO气体中的CO2气体D.乙酸乙酯的制备演示实验解析:选D。

A.过滤时要求“一贴、二低、三靠”,该实验中玻璃棒悬在漏斗上方,没有靠在三层滤纸上,且漏斗下端应长管口紧贴烧杯内壁,故不正确。

B.加热分解碳酸氢钠时,因为有水生成,试管口应略向下倾斜,否则容易炸裂试管,故不正确。

C.该装置为洗气装置,导管口应该是长进短出,故不正确。

D.由教材中的实验可知制备乙酸乙酯的实验装置及药品都正确,故正确。

3.下列实验方案能达到预期目的的是()解析:选C。

验证FeCl3对H2O2分解反应有催化作用,应该控制H2O2的浓度和反应温度都相同,A项错误;铝热反应是单质铝与金属氧化物的反应,B项错误;中和反应放出热量,用温度计可测量其温度变化,C项正确;浓硝酸使Fe钝化,且浓硝酸与Cu反应,故该原电池中,Cu作负极,D项错误。

4.某工程师为了从使用过的腐蚀废液中回收铜,并重新获得氯化铁溶液,其实验流程如下。

下列有关说法中不正确的是()A.操作①中加入的试剂A为铁B.滤渣中加入过量B时的反应为Fe+2H+===Fe2++H2↑C.向滤液Ⅰ中滴加KSCN溶液,溶液变红色D.步骤③中的C试剂也可以用H2O2代替解析:选C。

滤液Ⅰ中只含FeCl2,滴入KSCN溶液时不变色。

5.利用如图所示装置进行下列实验,能顺利完成实验目的的是()解析:选B 。

A 项,NH 3极易溶于水,容易造成倒吸,错误;B 项,品红溶液退色,证明Cu 与浓硫酸反应有SO 2生成,正确;C 项,NO 能与O 2反应,不能收集到NO ,错误;D 项,右侧试管中导气管不能插入饱和Na 2CO 3溶液中,否则易引起倒吸,错误。

6.(2018·高考全国卷Ⅱ)下列实验过程可以达到实验目的的是( )解析:选B 。

NaOH 固体溶解后需冷却至室温才能转移至250 mL 容量瓶中,且需用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液并入容量瓶,然后定容,A 项不能达到实验目的;实验中若观察到FeCl 3溶液的黄色逐渐退去,且溶液变成浅绿色,说明维生素C 具有还原性,B 项能达到实验目的;通过NaOH 溶液可除去H 2中混有的少量HCl 杂质,再经浓硫酸干燥即可得到H 2,没有必要经过KMnO 4溶液,C 项不能达到实验目的;NaHSO 3溶液与H 2O 2溶液的反应没有明显实验现象,无法判断反应进行的快慢,D 项不能达到实验目的。

7.(2017·高考全国卷Ⅱ)由下列实验及现象不能推出相应结论的是( )解析:选C 。

向FeCl 3溶液中加入足量铁粉后,Fe +完全转化为Fe +,滴入KSCN 溶液,溶液不变色,可证明还原性:Fe>Fe 2+,A 项正确;燃着的金属钠能在装有CO 2的集气瓶中反应生成Na 2CO 3和C ,说明CO 2具有氧化性,B 项正确;NH 4HCO 3受热分解生成的NH 3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,只能说明NH 3为碱性气体,不能确定NH 4HCO 3的酸碱性,C 项错误;根据题中描述可知黄色沉淀为AgI ,另一支试管中无明显现象,说明没有AgCl 析出,可证明K sp (AgI)<K sp (AgCl),D 项正确。

8.(2019·福建质检)用下图所示装置进行实验,能得出相应实验结论的是( )解析:选A 。

硫酸是难挥发性强酸,与NaHCO 3反应生成CO 2,CO 2与Na 2SiO 3溶液反应生成H 2SiO 3沉淀,说明酸性H 2SO 4>H 2CO 3>H 2SiO 3,A 项正确;稀盐酸与MnO 2不反应,无法生成Cl 2,B 项错误;用套管实验比较Na 2CO 3和NaHCO 3的热稳定性时,Na 2CO 3应放在大试管中,NaHCO 3放在小试管中,C 项错误;NH 4Cl 受热易分解成NH 3和HCl ,因此不能用加热的方法比较NH 4Cl 和NaCl 的沸点,D 项错误。

二、非选择题9.(2019·湖北四校联考)引火铁——一种活性很强的铁粉,一般用于焊接铁轨等。

某课外活动小组设计如下两套装置,拟用普通铁粉在加热条件下与水蒸气反应,再将制得的铁氧化物经此反应的逆反应制备颗粒很细、活性很高的引火铁。

Ⅰ.“铁氧化物制备实验”的探究(1)因试管A 内壁沾有少量蒸馏水,为防止装铁粉时将其沾在试管内壁上,应先倾斜试管,然后用________将铁粉送至试管中下部。

(2)试管A 中发生反应的化学方程式为______________________________。

装置Ⅰ中酒精灯的作用是_________________________________________________________________。

(3)某学生设计如下方案,确认A 中固体的成分,其中不正确的是________。

a .取试管A 中固体少许,向其中加入稀盐酸充分溶解后,再加入KSCN ,溶液不变红,说明A 中固体含有Feb .取试管A 中固体少许,向其中加入稀盐酸充分溶解后,再加入KSCN ,溶液变红,说明A 中固体含有Fe 2O 3c .取试管A 中固体少许,向其中加入稀盐酸充分溶解后,再加入KMnO 4溶液,紫色退去,说明A 中固体含有Fe 3O 4Ⅱ.“引火铁制备实验”的探究(4)仪器B 的名称为________,其中盛装的试剂为________(填字母)。

U 形管中应加入的试剂是________。

a .6 mol ·L-1盐酸b .4 mol ·L -1 NaOH 溶液c .浓硫酸(5)为确保实验安全,在实验过程中必须注意:①C 中反应前,在D 出口必须________;②点燃过量的氢气。

解析:(2)根据化学方程式可知酒精灯在此处的作用。

(3)b 项Fe 3O 4溶解也产生+3价的铁;c 项没有反应完的铁粉有可能转化成Fe 2+,然后使KMnO 4溶液的紫色退去。

(4)选择的试剂应能制取纯净的H 2。

(5)可燃性气体H 2在与铁氧化物反应前需要验纯,防止爆炸;过量的氢气不能直接排放到空气中。

答案:(1)纸槽(或药匙)(2)3Fe +4H 2O(g)=====△Fe 3O 4+4H 2 将水转化为水蒸气,同时提供反应所需的能量 (3)bc(4)长颈漏斗 a 碱石灰(或CaO 等)(5)检验氢气的纯度(其他答案合理即可)10.(2019·哈尔滨质检)某化学课外活动小组通过实验探究NO2的性质。

已知:2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。

任务1:利用如图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2为止水夹,夹持固定装置略去)。

(1)A和E中制取NH3的装置为________,所用试剂为________。

装置中制取NO2的化学方程式是_____________________________________________________________。

(2)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中的现象是_______________________。

(3)实验过程中,未能观察到C装置中的预期现象。

该小组同学从反应原理的角度分析了原因,他们认为可能是①NH3还原性较弱,不能将NO2还原;②在此条件下,NO2的转化率极低;③________________________________________________________________________。

(4)此实验装置存在一个明显的缺陷是______________________________________。

任务2:探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。

(5)实验前,该小组同学提出三种假设。

假设1:两者不反应;假设2:NO2能被Na2O2氧化;假设3:________________________。

(6)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的B、D、E装置,将B中的药品更换为Na2O2,另选F装置(如图所示),重新组装,进行实验。

①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)__________________。

②实验过程中,B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。

经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。

推测B装置中反应的化学方程式为_____________________________。

答案:(1)A浓氨水和CaO(合理即可)Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(2)混合气体颜色变浅(3)在此条件下,该反应的化学反应速率极慢(4)缺少尾气吸收装置(5)NO2能被Na2O2还原(其他合理答案也可)(6)①EDBDF②2NO2+Na2O2===2NaNO311.(2019·陕西一检)某小组同学为比较酸性条件下NO-3、SO2-4、Fe3+的氧化性强弱,设计如图实验(夹持仪器已略去,装置的气密性已检验)。

实验记录如下:(1)实验Ⅰ中,发生反应的离子方程式是_____________________________________。

(2)实验Ⅳ的现象是_________________________________________________。

(3)由实验得出的结论:酸性条件下氧化性由大到小的顺序是___________________。

(4)实验操作Ⅴ的目的是____________________________________________________。

(5)实验操作Ⅲ,开始时B中溶液的颜色并无明显变化,此时溶液中发生反应的离子方程式是_______________________________________________________________________。

(6)打开分液漏斗旋塞时,要将分液漏斗上端活塞打开或将活塞的凹槽与小孔对准,目的是__________________________________________________________________________。

解析:(1)B中浅绿色溶液最终变为黄色,说明Fe2+被稀HNO3氧化为Fe3+,反应的离子方程式为3Fe2++NO-3+4H+===3Fe3++NO↑+2H2O。

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