北理工18秋学期《职业生涯规划》在线作业
职业生涯规划作业
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剧情介绍
故事以两个好朋友在寻找多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的 回忆：讲述十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。 回忆：讲述十年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书。这是一所印度 传统的名校，这里检验学生的唯一标准就只有第一（指成绩）！ ）！成绩不 传统的名校，这里检验学生的唯一标准就只有第一（指成绩）！成绩不 好就意味着没有未来！而兰彻却不随波逐流，他用他的善良、开朗、 好就意味着没有未来！而兰彻却不随波逐流，他用他的善良、开朗、幽 默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长， 默和智慧影响着周围的人。他用所学的物理知识来教训野蛮的学长，他 用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。 用智慧打破了学院墨守成规的传统观念。最后他用智慧成为了印度科学 界的一位天才科学家（具有400项专利），他实现了自己的梦想， 400项专利），他实现了自己的梦想 界的一位天才科学家（具有400项专利），他实现了自己的梦想，也做 三人帮”中兰彻和拉朱都梦想成为工程师， 回了真正的自己 。“三人帮”中兰彻和拉朱都梦想成为工程师，法涵 却想成为野生动物摄影家。 却想成为野生动物摄影家。
第二章： 第二章：环境分析 参考人才素质测评报告建议， 参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进 行了较为系统地分析。 行了较为系统地分析。 1.家庭环境分析 1.家庭环境分析 经济状况、家人期望、 经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响 2.学校环境分析 2.学校环境分析 学校特色、专业学习、 学校特色、专业学习、实践经验等 3.社会环境分析 3.社会环境分析 就业形势、就业政策、 就业形势、就业政策、竞争对手等 4.职业环境分析 4.职业环境分析 （1）行业分析 ××行业现状及发展趋势 行业现状及发展趋势， ××行业现状及发展趋势，人业匹配情况 （2）职业分析 ××职业的工作内容 工作要求、发展前景， 职业的工作内容、 ××职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析 （3）单位分析 ××单位的发展前景 单位的发展前景、 ××单位的发展前景、组织机构等 （4）地域分析 工作单位所在城市的文化特点、气候水土、 工作单位所在城市的文化特点、气候水土、人际关系等 职业生涯条件分析小结： 职业生涯条件分析小结：
大学生职业生涯规划作业.docx
《大学生职业生涯发展与规划》公选课结课作业学院：专业：姓名：学号：作业一、我的职业生涯规划档案一、你如何描述自己？1，你的霍兰德类型：R I C请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述：爱劳动、有机械操作的能力善解人意喜欢做和物体、机械、工作、动物、植物有关的工作富有表情喜欢用想像力和创造力谨慎、批评、好奇喜欢处理文书或数字数据理想主义2.你的 MBTI 偏好类型：I N F P请根据“ MBTI 纬度解释” 表和“ MBTI 16 种性格类型及其通常具有的特征” 表中对 MBTI 类型的描述，写下最能描述你自己的语句。
个人信息注重隐私，只与少数人共享信息听的比说的多相信灵感和推理，相信“第六感”（直觉）喜欢学习新技能，但撑握之后容易厌倦着眼于将来只相信可以测量、能够记录下来的注重情感与和睦，看到规则的例外性认为所有感情都是正确的，无论是否有意义喜欢适应新环境通过着手新事物而获得满足注意：你所考虑的职业至少在一定程度上允许你表达自己的兴趣和个性。
如果在阅读完相关材料并做完测试后你仍不能确定自己的类型，请你于职业生涯咨询师约谈。
二、职业清单1，你的霍兰德建议你考虑的职业根据你的兴趣探索结果，列出至少 10 种与你的霍兰德类型相对应（或近似）的职业，并列出每种职业的霍兰德代码。
职业霍兰德代码（ 3 个字母）（ 1）机械员RIA（ 2）工程师RIS（ 3）科研工作者IAS（ 4）数据处理人员IAE（ 5）飞机机械师RIC（ 6）企业经理ASE（ 7）设计师IAS（ 8）化学研究的科学家IEC（ 9）地质研究的科学家IAC（ 10）银行人员ISE注意：同时请参考你所做的其他兴趣练习。
请思考：什么样的职业令你感兴趣？拥有稳定的较高的收入的职业2．你的 MBTI 类型所建议的职业根据你的ＭＢＴＩ类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你所感兴趣的职业，至少要有１０种。
北京理工大学《职业生涯规划》作业考核试题
(274) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期《职业生涯规划》期末作业认真阅读考核题目和具体要求，结合自己的实际，独立完成。
《我的职业生涯规划》考核要求：运用所学知识，认真思考自己的职业生涯的现在和未来；时间要求：《在职业生涯规划》课程结束后2周内完成；具体要求：字数4000---5000字左右，结合自己实际情况，独立完成，按时提交。
《我的职业生涯规划》其中包含:一·职业愿景（一个或者多个；现在状态和未来期许）二·了解自己（发现自己的优势、找到自己的兴趣点）三·职业认知（审视职业的内外环境、设计自己可行的发展方向）四·职业目标（目标清晰、梦想明确）五·职业规划（行动策略、前进步伐）六·对自我要素的再开发（反馈及修正）我的职业生涯规划书一、职业愿景九个礼拜的《职业生涯规划》课程已经快告一-段落了,现在的时间就是留给我们思考自己的职业生涯,规划自己的职业生涯的。
古人云:凡事预则立,不预则废。
凡事早作打算准没错,何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢!更应该早点做准备了。
课程虽然短暂,但是教会了我们勾勒和描绘自己职业生涯规划的方法,正所谓”授之以鱼,不如授之以渔”。
二、自我认知（一）我的性格我的性格是典型的内向,说好听了叫”内敛”,说难听了叫”木讷”。
但我并不沉闷，只要场合允许,我就能制造点欢乐的气氛。
按我自己的理解来说,我是个”极度悲观的乐观主义者”,凡事总先看看坏处,然后又满怀信心的去做。
我对自己的沉着冷静十分的欣赏,但是有时似乎用错了地方,总让人觉得我有些冷酷(我就不用“冷血”这个词了)。
我凡事都会去尽自己的最大努力去做,不到最后一刻不会轻易放弃,当然也不会去”明知不可为而为之”。
用”内敛、冷静、沉着、大胆、耐心、细致、踏实、稳重、自信”,这些词形容我自己我觉得一点也不为过,因为事实如此。
（二）我的兴趣我的兴趣不是很广泛。
职业生涯规划作业
职业生涯规划作业职业生涯规划是指个人对自己未来职业发展的目标和路径进行规划和安排的过程。
它是每个人在职业发展过程中必须经历的重要阶段，有助于个人更好地了解自己的兴趣、技能和价值观，并将其与职业市场的需求相匹配，从而实现个人职业目标。
职业生涯规划作业是帮助学生对自己的职业发展进行全面分析和规划的一项任务。
通过这个作业，学生可以更好地了解自己的职业兴趣、价值观、技能和能力，并结合市场需求和行业趋势，制定出符合自己发展目标的职业规划。
以下是一个标准格式的职业生涯规划作业示例：一、个人信息姓名：张三性别：男年龄：25岁联系方式：手机：XXX-XXXXXXX；邮箱：*************二、职业兴趣和价值观分析1. 职业兴趣根据我的兴趣测试结果，我对艺术、设计和创造性工作表现出很高的兴趣。
我喜欢通过创作和设计来表达自己，擅长用图形和色彩来传达情感和思想。
我也对社会问题和环境保护等社会责任感较强的职业感兴趣。
2. 职业价值观我认为工作应该具有意义和价值，能够对社会做出积极的贡献。
我注重工作与生活的平衡，希望能够有足够的时间和空间来发展自己的兴趣爱好和与家人朋友相处。
此外，我也重视个人成长和学习的机会，希望能够在工作中不断学习和提升自己。
三、个人技能和能力分析1. 技能我具备良好的沟通能力，能够与他人有效地交流和合作。
我也擅长使用设计软件和工具，熟练掌握Photoshop、Illustrator等设计软件。
此外，我还具备一定的项目管理和组织能力，能够合理安排时间和资源，完成任务。
2. 能力我具备较强的创造力和想象力，能够提供创新的设计方案。
我也具备良好的问题解决能力和分析能力，能够快速识别问题并提供解决方案。
此外，我还具备团队合作和领导能力，能够在团队中发挥积极的作用。
四、市场需求和行业趋势分析1. 市场需求根据市场调研，艺术设计、创意媒体和数字营销等领域的就业需求较大。
随着社交媒体和互联网的发展，对于具备设计和创意能力的人才的需求不断增加。
北京理工大学智慧树知到“公共事业管理”《职业生涯规划》网课测试题答案卷1
北京理工大学智慧树知到“公共事业管理”《职业生涯规划》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.不同公司的职业生涯阶梯设置模式，对于求职者职业生涯路线的选择而言具有重要意义，下列叙述错误的是()。
A.就一般情况而言，内部组织的生涯发展轨道越多，个人的发展机会就越多B.职业生涯路线固定不变C.生涯路线的选择要综合考虑自己的专业背景等因素D.职业生涯路线不是固定不变的，可能在一定时期出现交叉与转换2.下列关于职业生涯及职业生涯规划的积极作用叙述错误的是()。
A.职业生涯规划是根据个人执业生涯的主客观条件，在综合分析自己的兴趣、爱好、能力、特点的基础上，结合时代特点，根据个人的职业倾向，确定执业奋斗目标，并为实现这一目标做出的行之有效的安排B.职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间C.执业生涯规划是根据个人的实际能力和专业知识设计的一个自己将要为之奋斗的目标、自己以后要走的路D.职业生涯规划要有目的、有计划地进行，不可盲目地“撞大运”3.职业生涯规划管理中的组织外部专家由哪些人员担任()。
A.人力资源教授B.人力资源管理咨询专家C.职业指导专家D.职业咨询专家4.职业生涯发展阶梯是现代人力资源管理的关键。
()A.错误B.正确5.我国高校应该培养一批具有专业水准的职业生涯咨询专家，以下不是这些专家帮助学生的内容的是()。
A.让学生自己去认识设计职业生涯规划的重要性B.给学生提供关于职业生涯的相关信息C.协助学生设计自己的职业生涯道路D.帮助学生实现职业生涯目标6.古德曼萨奇公司的内部工作配置中心的工作过程的步骤包括()。
A.当某一职位出现空缺时，雇员管理人员可以首先进行一项内部、外部或综合性调查B.管理人员和招募人员为此空缺职位填写一份工作描述表C.讲空缺职位机会在内部工作配置中心以及每一楼层的接待处公布出来D.对空缺职位感兴趣的雇员向公司的内部工作配置中心递交申请报告以及最新的履历介绍E.由内部工作配置中心的协调员和招募人员对每一位雇员的申请书进行资格审查7.工作调迁取决于夫妻双方工资和职位的高低或企业政策。
职业生涯规划作业题库答案
职业生涯规划作业题库答案近年来，职业生涯规划越来越受到青年学子的关注。
为了帮助学生更好地进行职业规划，许多学校纷纷制定了相应的作业题库。
下面我们来一起探讨一下其中一份职业生涯规划作业题库的答案。
1. 个人定位：个人定位是指职业生涯规划中明确自己的个人优势、价值观和目标。
在个人定位阶段，学生需要认真思考并确定自己的兴趣爱好、特长和个人价值观。
答案可能因人而异，但以下是一些常见的个人定位答案示例：a) 我喜欢与人打交道，具备良好的沟通能力，适合从事销售相关的职业。
b) 我对科学和技术非常感兴趣，拥有良好的逻辑思维能力，适合从事工程师或科研人员的职业。
2. 职业研究：在进行职业研究时，学生需要对他们感兴趣的职业进行深入了解，并找到相关的资源来支持自己的研究。
以下是可能的答案示例：a) 我对医学领域很感兴趣，因此我在课余时间阅读了相关的医学书籍，并咨询了一位医生朋友的意见。
b) 作为对戏剧领域的热爱，我观看了许多与表演和导演相关的电影，并参加了几个戏剧课程。
3. 职业规划实施：这一阶段是将个人定位和职业研究结合起来，制定实际的职业规划和行动计划。
以下是可能的答案示例：a) 我计划在大学期间参加相关的实习或志愿者工作，以获取与销售相关的经验。
b) 我计划在高中毕业后进入一所著名的戏剧学校，深造表演和导演技巧。
4. 职业发展：职业发展是指在职业路径上持续学习和进步的过程。
以下是可能的答案示例：a) 我打算在大学毕业后继续深造，获得市场营销方面的硕士学位，以提升自己的专业技能。
b) 我打算不断参加各种表演和导演培训课程，扩展自己的戏剧技能和认识更多的导演。
当然，这只是对于职业生涯规划作业题库答案的一种简单介绍。
实际上，每个人的答案都应该是根据自己的情况和理想来确定的。
通过认真思考和研究，学生将能够更好地规划自己的职业生涯，并迈出成功的步伐。
职业生涯规划作业
职业生涯规划作业职业生涯规划是指个人在职业发展过程中制定目标、计划和行动，以实现个人职业目标的过程。
在职业生涯规划作业中，个人需要对自己的兴趣、能力、价值观等进行深入分析，并结合市场需求和行业趋势，制定出一份合理的职业生涯规划。
一、个人分析在职业生涯规划作业中，个人分析是非常重要的一步。
个人分析包括对自己的兴趣、能力、价值观、性格特点等进行评估和分析，以确定适合自己的职业方向。
以下是对个人分析的一些例子：1. 兴趣评估：个人可以通过参加各类兴趣小组、实习、志愿者活动等方式，了解自己的兴趣所在。
例如，通过参加音乐社团，发现自己对音乐有浓厚的兴趣，并希翼将来从事与音乐相关的职业。
2. 能力评估：个人可以通过自我评估、求职测试等方式，了解自己的职业能力。
例如，通过求职测试发现自己在沟通能力、团队合作等方面具备较强的能力，适合从事销售或者人力资源管理等职业。
3. 价值观评估：个人可以通过思量自己的人生价值观，确定适合自己的职业方向。
例如，个人认为环境保护是一个重要的价值观，因此希翼从事环境保护相关的职业。
4. 性格特点评估：个人可以通过性格测试等方式，了解自己的性格特点。
例如，个人性分外向、善于交际，适合从事销售或者公关等职业。
二、市场需求和行业趋势分析在职业生涯规划作业中，了解市场需求和行业趋势是非常重要的。
个人需要对所选择的职业方向进行市场调研，了解该职业的就业前景、薪资水平、发展空间等信息。
以下是对市场需求和行业趋势分析的一些例子：1. 就业前景：个人可以通过查阅相关行业的就业报告、招聘信息等，了解该职业的就业前景。
例如，某个行业近年来就业率较高，为个人提供了较好的就业机会。
2. 薪资水平：个人可以通过了解该职业的薪资水平，评估自己在该职业中的收入情况。
例如，某个职业的平均薪资水平较高，为个人提供了较好的经济回报。
3. 发展空间：个人可以通过了解该职业的发展空间，评估自己在该职业中的职业发展前景。
职业生涯规划 第一次作业
第一次作业三、作业1.①现代职场人中，现实的残酷不得不使你自己进行职业生涯规划与设计，要对自己的职业生涯进行科学的规划与设计，否则无法逾越鸿沟，到达即将到达眼前的成功或者明天的成功。
因此，职业生涯规划对于职场人而言，自己如何把握分寸，如何能够使自己的生活不至于一团糕，使自己的未来充满迷人的色彩而非空中楼阁，必须进行科学的职场生涯规划。
②你可能就会成为一个庸碌者、一个盲目的失败者，最后变成后悔者，也就无法到达职的最颠峰成为众人瞩目的成功人士。
2.刘翔从小就热爱并喜欢体育项目，7岁开始与体育结缘，10岁主练跳高、辅练100短跑，开始了他的职业运动生涯，他12岁开始练习跨栏，并很早就立志成为一名世界顶尖的优秀运动员。
刘翔说“跨栏是我的工作，我热爱它”。
洪向阳认为，正是基于他对职业的这种热爱，并较早地确定了职业方向，通过教练的科学训练及他的个人努力，才成就了他今天的成功。
①职业取向作决定职业兴趣的选择影响很大。
②商业价值为支持顶极就业力专家闫岭指出，一个人要想获得最大的商业价值，需要遵循三大原则，即做最擅长的、最喜欢的、自己认为最有价值的事。
启蒙教练顾宝刚评价他，身体条件好、弹跳力出众。
恩师孙海平认为，刘翔的胆子大、节奏感非常好，在跨栏方面有天赋。
刘翔在跨栏运动方面有着得天独厚的天赋，加上他有着较强的自我成就意愿，于是他勤学苦练，把握住了机会，1996年13岁的他在上海市少年田径锦标赛乙组比赛中，获得了他记忆中的第一个跨栏冠军，也从此开启了他走向世界冠军之梦的大门。
③职业环境是基础跨栏比赛是一项速度快、对运动员的技术性要求很强的短跑运动，其中最核心的技术是跑栏，因此，必须通过对运动员的平跑速度和专项技术进行科学、系统的训练，才能达到较高的运动水平。
1999年，在孙海平的全力争取下，刘翔回到了二少体练跨栏并进入一线队伍，从此与师傅孙海平结缘，并最终创造了12秒91的神话。
向阳生涯资深职业规划师闫岭指出，通常在找到了自己的兴趣和优势后，还需要对职业机会进行评估。
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(单选题) 1: 下列不属于造成大学生就业难的原因的是（）。
A: 与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题B: 相关的社会政策支持不到位C: 高校毕业生对就业有充分的准备D: 经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位正确答案:(单选题) 2: 生涯路线选择是人生发展的重要环节之一，在进行生涯路线选择时可以从三个方面考虑，下列叙述错误的是（）。
A: 个人希望向哪一条路线发展B: 个人适合哪一条路线发展C: 组织适合的发展路线D: 个人能够向哪一条路线发展正确答案:(单选题) 3: 《全国首届大学生职业生涯规划调查报告》中，下列哪个专业困惑率最小（）。
A: 历史学B: 医学C: 文学D: 哲学正确答案:(单选题) 4: 不同公司的职业生涯阶梯设置模式，对于求职者职业生涯路线的选择而言具有重要意义，下列叙述错误的是（）。
A: 就一般情况而言，内部组织的生涯发展轨道越多，个人的发展机会就越多B: 职业生涯路线固定不变C: 生涯路线的选择要综合考虑自己的专业背景等因素D: 职业生涯路线不是固定不变的，可能在一定时期出现交叉与转换正确答案:(单选题) 5: 对于企业管理人员来说，按照其人及关系范围，可以将其职业生涯成功标准分为四类评价体系，下列不属于企业评价的评价者的是（）。
A: 上级B: 本人C: 平级D: 下级正确答案:(单选题) 6: 下列关于职业期望阐述错误的是（）。
A: 职业期望是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向B: 职业期望是劳动者自己对从事何种职业的向往程度C: 职业期望是劳动者个人对从事某一职业的一种被动追求行为D: 职业期望是个人职业价值观的直接反映正确答案:(单选题) 7: 下列关于职业生涯及职业生涯规划的积极作用叙述错误的是（）。
A: 职业生涯规划是根据个人执业生涯的主客观条件，在综合分析自己的兴趣、爱好、能力、特点的基础上，结合时代特点，根据个人的职业倾向，确定执业奋斗目标，并为实现这一目标做出的行之有效的安排B: 职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间C: 执业生涯规划是根据个人的实际能力和专业知识设计的一个自己将要为之奋斗的目标、自己以后要走的路D: 职业生涯规划要有目的、有计划地进行，不可盲目地“撞大运”正确答案:(单选题) 8: 职业锚的核心内容由三部分组成，气宗自省的才干和能力是以（）为基础。
A: 实际情境中的自我测试B: 实际情境中的他人的反馈C: 各种作业环境的实际成功D: 自我与雇用组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇(单选题) 9: 在校园的困惑中，下列不属于大学低年级的困惑的是（）。
A: 现在所学的是我理想的专业吗？B: 大学与中学的生活完全不同了，现在该学什么？C: 学现在的专业将来能干什么？D: 应聘忙，到处忙着找工作，但不知道什么工作适合自己？正确答案:(单选题) 10: 以下关于大学四年生活的规划四个时期阐述正确的是（）。
A: 大学生一年级为定向期B: 大学二年级为冲刺期C: 大学三年级为冲刺期D: 大学四年级为探索期正确答案:(多选题) 1: 从组织层面开展的职业生涯规划是组织人力资源管理的重要内容，下列关于组织职业生涯规划阐述错误的是（）。
A: 它是组织开展和提供的、用于帮助和促进组织中正从事某类职业活动的雇员实现其职业发展目标的行为过程B: 是组织人力资源管理的重要内容C: 是通过雇员和组织的共同努力合作，使雇员的生涯目标与组织发展目标一致，使雇员个人的发展与组织的发展相吻合D: 是个人职业生涯的自我管理正确答案:(多选题) 2: 下列关于职业价值观的特征叙述正确的有（）。
A: 职业价值观是因人而异的B: 职业价值观是相对稳定的C: 职业价值观具有阶段性D: 职业价值观是多元化的正确答案:(多选题) 3: 产业的划分是以劳动性质、作用和内容的同一性为标志，下列属于农业的有（）。
A: 种植业B: 林业C: 煤炭业D: 畜牧业E: 渔业正确答案:(多选题) 4: 下列关于职业生涯规划组织内部角色阐述正确的是（）。
A: 组织最高领导者是组织成员职业生涯规划管理的重要人物B: 人力资源管理部分负责整个组织各类职业人员的开发与管理C: 职业生涯委员会是组织为职业生涯管理战略的制订和实施而设立的机构D: 职业生涯指导顾问是设立于人力资源管理部分或职业生涯委员会中的特殊职务E: 雇员直接上级的角色作用因组织的人事政策的不同而有所不同正确答案:(多选题) 5: 职业价值观的分析可以从几个方面因素展开，这些因素是（）。
A: 发展因素B: 保健因素C: 声望因素D: 导向因素正确答案:(多选题) 6: 目前国内外比较实用的几种计算机测试法包括（）。
A: 人格测验B: 智力测验C: 能力测验D: 职业倾向测验(多选题) 7: 组织在职业选择与职业准备阶段中，其主要任务是（）。
A: 做好招聘、挑选和配置工作B: 组织上岗培训C: 考查评定新雇员D: 接纳和进一步整合新雇员正确答案:(多选题) 8: 以人的发展为核心的职业生涯管理阶段将职业生涯定位分了几种类型，包括（）。
A: 进取型B: 安全型C: 自由型D: 攀登型E: 平衡型正确答案:(多选题) 9: 制订职业生涯策略一般可以经过几个步骤来完成（）。
A: 制订切实可行的个人培训计划，不断提高个人能力B: 制订工作改善计划，努力提高工作业绩C: 积极构建职业社会资本，不断提升职业影响力D: 选择适当的职业生涯发展模式正确答案:(多选题) 10: 康宁公司的成功之十大条件声明中，这些成功的标志包括（）。
A: 管理层制定期待值B: 主管们学习新的技能C: 雇员使用职业生涯开发工具D: 领导层以身作则培养雇员正确答案:(判断题) 1: 职业素质主要涉及一个人的气质、性格特质、智商、职业兴趣等多个方面。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 2: 美国著名学者马丁特罗提出的高等教育发展三阶段学说，即随着经济社会的进步，高等教育的发展将从精英化经大众化达到普通化，高等教育毛入学率在50%以上为大众型高等教育。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 3: 科学研究发展，个人对职业生涯的认真和期望在很大程度上影响着人们对工作的选择、日常的工作与学习情绪以及工作效率。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 4: 职业生涯管理作为个人和组织的一种长期、动态过程，将贯穿于雇员职业生涯发展的全过程和组织发展的全过程。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 5: 职业生涯是一系列既分离又联系的经验以及人们在一生中经历的事件。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 6: 社会资本是指处于一个共同体之内的个人或组织，通过与内部、外部对象的长期交往、合作、互利形成的一系列认同关系，以及由此而积淀下来的历史传统、价值理念、信仰和行为方式。
A: 错误B: 正确(判断题) 7: 工作与家庭间的差别可以分为两类，价值终端相同和价值途径的不同。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 8: 职业生涯发展阶梯是现代人力资源管理的关键。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 9: 自我分析是职业生涯规划的重要环节，是职业生涯规划的主体对自己的知识、能力、价值观、愿望、行为和个性特点等有关职业发展的因素所做的分析、判断和评价。
A: 错误B: 正确正确答案:(判断题) 10: 职业生涯发展阶梯是组织为内部雇员设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。
A: 错误B: 正确正确答案:(单选题) 1: 下列不属于造成大学生就业难的原因的是（）。
A: 与大学生就业工作相关的各方面还存在组织经验、实践经验不足的问题B: 相关的社会政策支持不到位C: 高校毕业生对就业有充分的准备D: 经济结构和经济环境还难以提供充足的适合高校毕业生的就业岗位正确答案:(单选题) 2: 生涯路线选择是人生发展的重要环节之一，在进行生涯路线选择时可以从三个方面考虑，下列叙述错误的是（）。
A: 个人希望向哪一条路线发展B: 个人适合哪一条路线发展C: 组织适合的发展路线D: 个人能够向哪一条路线发展正确答案:(单选题) 3: 《全国首届大学生职业生涯规划调查报告》中，下列哪个专业困惑率最小（）。
A: 历史学B: 医学C: 文学D: 哲学正确答案:(单选题) 4: 不同公司的职业生涯阶梯设置模式，对于求职者职业生涯路线的选择而言具有重要意义，下列叙述错误的是（）。
A: 就一般情况而言，内部组织的生涯发展轨道越多，个人的发展机会就越多B: 职业生涯路线固定不变C: 生涯路线的选择要综合考虑自己的专业背景等因素D: 职业生涯路线不是固定不变的，可能在一定时期出现交叉与转换正确答案:(单选题) 5: 对于企业管理人员来说，按照其人及关系范围，可以将其职业生涯成功标准分为四类评价体系，下列不属于企业评价的评价者的是（）。
A: 上级B: 本人C: 平级D: 下级正确答案:(单选题) 6: 下列关于职业期望阐述错误的是（）。
A: 职业期望是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向C: 职业期望是劳动者个人对从事某一职业的一种被动追求行为D: 职业期望是个人职业价值观的直接反映正确答案:(单选题) 7: 下列关于职业生涯及职业生涯规划的积极作用叙述错误的是（）。
A: 职业生涯规划是根据个人执业生涯的主客观条件，在综合分析自己的兴趣、爱好、能力、特点的基础上，结合时代特点，根据个人的职业倾向，确定执业奋斗目标，并为实现这一目标做出的行之有效的安排B: 职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间C: 执业生涯规划是根据个人的实际能力和专业知识设计的一个自己将要为之奋斗的目标、自己以后要走的路D: 职业生涯规划要有目的、有计划地进行，不可盲目地“撞大运”正确答案:(单选题) 8: 职业锚的核心内容由三部分组成，气宗自省的才干和能力是以（）为基础。
A: 实际情境中的自我测试B: 实际情境中的他人的反馈C: 各种作业环境的实际成功D: 自我与雇用组织和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇正确答案:(单选题) 9: 在校园的困惑中，下列不属于大学低年级的困惑的是（）。
A: 现在所学的是我理想的专业吗？B: 大学与中学的生活完全不同了，现在该学什么？C: 学现在的专业将来能干什么？D: 应聘忙，到处忙着找工作，但不知道什么工作适合自己？正确答案:(单选题) 10: 以下关于大学四年生活的规划四个时期阐述正确的是（）。
A: 大学生一年级为定向期B: 大学二年级为冲刺期C: 大学三年级为冲刺期D: 大学四年级为探索期正确答案:(多选题) 1: 从组织层面开展的职业生涯规划是组织人力资源管理的重要内容，下列关于组织职业生涯规划阐述错误的是（）。