作文审题训练19页

泉为什么枯了？ 我用堤坝把它拦起，想为 我所用，因此泉就枯了。
琴弦为什么断了？ 我强拔出一个它不胜任的 音符，因此弦就断了。
作文
灯为什么熄了？ 我用斗篷遮住，给他挡 风，因此灯就熄了。
花儿为什么谢了？ 我怀着焦灼的爱，把它贴 在心上，因此花儿就谢了。
泉为什么枯了？ 我用堤坝把它拦起，想为 我所用，因此泉就枯了。
人们常说：“心地无私天地宽”人若肯放下自己，专为 别人着想，愿为别人做点贡献，你的“天地”就宽阔了， 心情快乐，工作顺利，家庭和睦，亲朋好友越来越多，你 会发觉活的幸福，因为你在为别人活，为别人活就是为自 己更好的活，这样才不白活一回。
灯为什么熄了？ 我用斗篷遮住，给他挡 风，因此灯就熄了。
花儿为什么谢了？ 我怀着焦灼的爱，把它贴 在心上，因此花儿就谢了。
为什么人都悲叹一辈子不容易，一生活的太累、活着没 有快乐，甚至有人活的不想活了？就因为人不知怎样活， 不清楚活的意义与价值。昼夜思想的是自己的享受，自己 的钱财，自己的地位，天天为自己而活，为自己费时费力。 万物都是平衡生存的，人人为我，我为人人是平衡生态。 若人人为我，我不为人人，所有重量都倾向我，我会坠在 地上，坠入地狱，坠入阴间，年纪轻轻的就死亡。人活的 天天有烦恼、痛苦、疾病、天灾人祸、白发人送黑发人等 一切意想不到的不顺利、不如意，就好像过地狱生活。
作文审题训练
一个盲人整日在一个大花园里照料花 园， 虽然他眼睛失明，却把花园侍弄得非常好，一 年四季，花园姹紫嫣红，惹人喜爱。一天，一 过路人观赏完美丽的花园后感到非常不解。他 问盲人：“既然看不见这些花，为什么要侍弄 它 们呢？”盲人笑着回答：“我有四个理由：首 先 我做园艺工作；其次我虽眼盲，但可抚摸我的 花；第三，我可以闻到花香；第四，因为你。” “因为我？，不可能，因为我们根本不认识 呀！”路人摇头说。“是啊，我们是不认识。 但正因为有像你这样的陌生人会在某个时间光 临我的花园，因看到我美丽的花而心情愉快， 而我也因为陌生人的到来而感到快乐，拥有更 多的机会和你们在这儿相遇、攀谈。你看这四
所以不单感谢农民，还感谢背后造农具、化肥、农药的工 人师傅；人活着要穿衣，一为遮体，二为防寒，没有工人的劳 动，我就没衣服穿，在寒冷的冬天也许我就停止了生命；还要 感谢国家为我们创造了安宁的生存环境，为我们创造学习空间， 认识了文化知识；还有那些为我们制造书本、文具的工人。我 们生存需要的一点一滴单凭自己的力量是半点都不能的。我们 都是相互依赖而存在，没有别人的劳动，离弃别人就没有我生 命的一刻。生命存在一刻，就一刻需要众人的付出。所以现在 的生命不属于我自己，是众人给我的。我活着就该为更多人活， 尽我微薄之力，能为别人付出什么，我就尽量去做，不要把时 间、心血、力量用在自己的私事上，不可只为贪图自己的安逸 而活着。
人活着不应当只为自己活，因为没有理由没有权力为自己
活，身体、灵魂、生命看似属于自己的，其实不是自己的， 是别人、是更多素不相识的陌生人给我的。我的生命生存离 不开他人，没有他人就没有我。他人，首先是感谢父母，没 有父母我就不能来此世间，根本不会有我的存在；其次来到 世上要吃五谷养育身体，这就需要农民弟兄用劳动与汗水为 我换来粮食。钱再多，没有卖粮的，我买什么？岂能吃钱吗？ 农民兄弟种田用的农具、化肥、农药等，也不是他们自己造 的，他们还要依靠各行各业的支持。
琴弦为什么断了？ 我强拔出一个它不胜任的 音符，因此弦就断了。
溺爱 象征着 爱要有度 “我”的孩子爱、要学讲生究分寸 祖国的花朵儿爱孩子就要给
他一定的空间 自祖私国的的爱未来 爱孩子就要给

灯为什么熄了呢? 我用斗篷遮住它怕它被风吹灭,因此灯熄了。 花为什么谢了呢? 我的热恋的爱把它紧压在我的心上,因此花谢了。 泉为什么干了呢? 我盖起一道堤把它拦起给我使用,因此泉干了。 琴弦为什么断了呢? 我强弹一个它不能胜的音节,因此琴弦断了。-----泰戈尔 爱是世界上最美好的东西，压力是一个人、一个民族前进的不竭动力， 谁知，过多的爱和过大的压力却是一把明晃晃的刀子。 天气很好，阳光给白云镶上了一圈金边，透过云层射下来，泰戈尔走 在他的花园里，听见清脆的鸟鸣，感受着清新的空气占据他的体内。他 的眉头微微蹙起——这里环境如此优美，他又对那些花儿照料有加，为 何花儿缺乏生机呢？是啊，每日的浇灌，，太阳太烈酒将它们移入室内， 雨天也是，但为何只见它的叶儿日益发黄，失去了往日的润泽，难道用 爱浇灌的花儿只能是这样一个结果吗？这时，一片花瓣的飘落在泰戈尔 的心头撞击了一下，他整个人一震，明白了些什么——花儿为什么谢了 呢？我的热烈的爱吧它紧压在我的心上，因此花谢了。
例 文（一）
泰戈尔明白了，但是其他人呢？看看吧，是谁在为他们 年级已不小的“孩子”打点一切，是谁在为“孩子”做牛做 马，这难道不是爱的力量吗？可是再看看后果，那些“孩子” 丧失了最基本的生活能力，而这同样也是爱所带来的。请不 要再把你们的花因你们热烈的爱压在心上，因为，花会谢的。
自在房间，开始弹奏他的琴，他很困惑，为什么音调达不到 他的要求，他狠下心，用力一弹，想弹出一个高音，却只听 得琴弦绷断的余音响彻夜空，似乎将平静的夜幕撕开了一条 口子。这弦断之音让泰戈尔悟出了什么——琴弦为什么会断 呢？我强弹了一个它力不能得音节，因此弦断了。
例 文（一）
作文
盲人 把花 园侍 弄姹 紫嫣 红
路人问 盲人答
人要为自己活着 人为何而活
一 我做园艺工作 我充实
二 抚摸我的花 我享受
三 闻它们的香味
为自己
为别人
为别人也是 为自己
四 别人因此愉快 我奉献 我也因此愉快 我快乐
活的积极 活的精彩
例文
一个人活着的理由
有人说:“活着为了享受”；有人说：“活着为了养儿女”； 也有的人不明不白认为活着没什么意思，既然来到世上就走 一趟吧，糊里糊涂一辈子。我却认为藏克家的诗说的有道理 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。” 因为有的人活着是为了多数人更好的活。