苏教版六年级下册《古诗两首-墨梅》课件

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古诗《墨梅》PPT课件

古诗《墨梅》PPT课件
池头:池边。 淡墨痕:淡淡的黑色痕迹。
清气:(梅花)清香的气味。
满:弥漫。 乾坤:天地间。
墨梅 吾家洗砚池边树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
同学们读古诗,同桌交流这首诗的意思。
【译文】
• 第一二句意思: 我家洗砚池边有一棵梅树,
朵朵开放的梅花,都显现出淡淡的墨痕。
• 第三四句意思: 不需要别人夸赞梅花的颜色好看, 只要让梅花的香气弥漫在天地间。
我能行
yàn

砚台
洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。
【古诗】 读诗文,读出节奏
墨梅 王冕(元)
吾家/洗砚/池边树, 朵朵/花开/淡墨痕。 不要/人夸/好颜色, 只流/清气/满乾坤。
【词语注释】
吾家:我家。王羲之有“临池学书,池水尽 黑”的传说。这里化用这个典故。诗人与 晋代书法家王羲之同姓,故说“吾家”。
同学们有感情地再次齐读古诗。
(4)古往今来,还有不少写梅花的诗, 找一两首来读一读、背一背。
梅花 王安石 墙角树枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
梅 陈毅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。
卜算子 咏梅
• 驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独 自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群 芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈 冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来 报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
ห้องสมุดไป่ตู้
思考、填空:
(1)《石灰吟》这首诗的作者是 代
诗人
。作者通过对石头

描写,赞颂了石灰
的品质,抒
发了诗人
的感情。
(2)《墨梅》的作者是 , 朝人。

六年级下册语文优秀课件-课文20《古诗两首:墨梅》苏教版 (共49张PPT)

六年级下册语文优秀课件-课文20《古诗两首:墨梅》苏教版 (共49张PPT)

不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
【译文】
第一二句意思:
我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都 像是用淡淡的墨汁点染而成。
第三四句意思:
它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只 要让梅花的香气弥漫在天地间。
吾家洗砚池头树,
【一课一得】 你认为“托物言志”一类的诗应该 怎样赏读? 读诗赏物 读人品志
梅 王冕(元) 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

梅 花
宋 王安石
墙 角 数 枝 梅, 凌 寒 独 自 开。
遥 知 不 是 雪, 为 有 暗 香 来。
早梅
唐 张谓
一树寒梅白玉条, 迥临村路傍溪桥。
只流清气满乾坤。
清香之气
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
充满天地间
墨梅
王冕(元)
我家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。
这儿的“流”是流溢 的意思,是说梅花可 贵的清气流溢人间。 我们也常用“百花竞 艳,芳香流溢”,和 这里的流意思一样, 显得动态了,更形象 。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
墨 梅 吾家洗砚池头树,
鄙淡 贞 个个花开淡墨痕。 视 泊 洁 流名 自 不要人夸好颜色, 俗 利 守
只流清气满乾坤。
诗人赞美墨梅不求人夸,只愿 给人间留下清香的美德,实际上是 借梅自喻,表达了自己不与世俗同 流合污的思想感情。
卜算子 咏梅
毛泽东一九六一年十二月
风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。

六下20古诗两首墨梅PPT课件

六下20古诗两首墨梅PPT课件
⑶淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如, 淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开 的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。
⑷痕:痕迹。
⑸池头:池边。
【注释】
⑴墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。
⑵流:流溢,诗中指梅花可贵的清气流溢人 间。 “百花竞艳,芳香流溢”中的“流” 也是这个意思。
⑶满:弥漫。乾坤。
⑷清气:清香之气。
思想内容
这首诗题为“墨梅”,意在述志。诗人将 画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上 在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中,一“淡”一“满”尽显个 性,一方面,墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象 跃然纸上;另一方面令人觉得翰墨之香与梅 花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、 “画格”、人格巧妙地融合在一起。
元 王冕
这是一幅墨梅图,说说你看了后的感 受。
墨 梅 王冕
吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
墨 梅 王冕
吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
【注释】⑴墨梅:用墨笔勾勒出 Nhomakorabea的梅花。
【注释】
⑴吾家:吾:我。我家。
⑵洗砚(池):写字、画画后洗笔洗砚的 池子。王羲之有“临池学书,池水尽黑” 的传说。这里化用这个典故。
妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
(陆游)
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈 冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来 报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(毛泽东)

陈毅
隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
画梅须具梅气骨,人与梅花一样清。

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作者简介
王冕:
元朝著名画家、诗人、篆刻家。字
元章,号煮石山农,亦号“食中翁”、 “梅花屋主”等,浙江诸暨枫桥人。他 出身贫寒,幼时替人放牛,自学成才。 王冕性格孤傲,鄙视权贵,其诗多为同
情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名
利禄、描写田园隐逸生活之作。 主要作品:《竹斋集》《南枝春早 图》《墨梅图》《三君子图》等。
雪压竹枝低,虽低不着泥。
明朝红日出,依旧与云齐。
国学诵读
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (《菊花》元稹(zhěn))
出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而
不妖。 (《爱莲说》周敦颐)
走进传统文化
【梅花的象征意义】
梅花傲风雪、斗严寒,象征着中华 民族不屈不挠、坚贞不屈的伟大风骨。
同学们,下节 课见!
古诗结构
墨 梅
形 态 品 格
吾家洗砚池 头树 个个花开淡 不要人夸好 墨痕 颜色 只流清气满 乾坤
状物 言 志Fra bibliotek不媚世俗 贞节自守

古诗拓 展
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卜算子 咏梅
【宋】陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和 雨。 无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如
故。
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咏雪竹 【明】朱元璋
古诗详解
这首诗题为“墨
梅”,意在述志。诗人将
画格、诗格、人格有机地 融为一体。字面上在赞誉 梅花,实际上是赞赏自己 的立身之德。

古诗赏 析
核心问题
这首诗的主旨是什么?
《墨梅》通过对诗人自己 所画的梅花的描写,表现了诗 人鄙视流俗、贞节自守的高尚 情操。
延伸问题
王冕在《墨梅》中赞美了梅花 的什么? 《墨梅》的前两句赞美 了梅花的朴素淡雅,后两句 赞美了梅花不求虚名,永世 流芳的高尚情操。

《墨梅》ppt课件

《墨梅》ppt课件
洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。相传 晋代大书法家王羲之临池学书,频洗笔砚,池 水竟为之黧黑。诗人是著名画家,以淡墨清雅 写梅,因与王羲之同姓,故称“我家”,并暗 喻其功底。
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
传统中国画里,墨分焦墨(原墨)一浓墨一重墨一淡墨一清墨五层次
这两句诗写了梅的什么特点?
淡淡的色彩
正是诗人的自我写照。表现了诗人鄙视流俗、 独善其身、不求功勋的品格。
想一想:诗人抓住了墨梅的彩
清香的气味
作者只是在描写梅花的特点吗?
元朝的达官贵人们向他求画,王冕拒绝了。 老友举荐他做官,王冕谢绝了。 明朝开国皇帝朱元璋要重用他,王冕选择了退隐山林。
诗意: 竹子抓住青山一点也不放松,
它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历无数磨难和打击身骨仍坚 劲,任凭你刮酷暑的东南风,还是 严冬的西北风。
画菊
宋 郑思肖
花开不并百花丛, 诗意: 独立疏篱趣未穷。 菊花开放的时候,百花已经凋谢。
宁可枝头抱香死,
只有她独自开在稀疏的篱笆旁边,让人 心生喜悦,觉得与众不同。
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
诗意:我家洗砚池旁边的一棵梅花树,每一朵梅花都 呈现出淡淡的黑色。
一语双关: 既表现了梅花, 又表现了这是一幅画
梅花与人联系到一起了
我家洗砚池头树,
驿外断桥边,寂寞开无主。 ———陆游《卜算子.咏梅》
前村深雪里,昨夜一枝开 ———齐己《早梅》
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
----陆游《卜算子.咏梅》
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
——林逋《山园小梅.其一》
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
这两句盛赞墨梅的高风亮节。他由淡墨华成,外表 虽然并不娇艳,但具有神清骨秀、高洁端庄的内在气 质,它不想用鲜艳的色彩去吸引人、讨好人,求得人 们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。

六年级下册语文课件- 古诗两首 墨梅 石灰吟(共张PPT) _苏教版

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拓展提升
青松 陈毅
大雪压青松, 青松挺且直。的辞藻,却 极富感染力。两位诗人的高尚品 行激励着一代又一代的仁人志士, 并指引我们不断调整自己的航向, 向着理想之地进发。
随堂练习
一、理解下列词语在诗句中的意思。 1.淡墨痕: 2.清气: 3.乾坤: 4.粉骨碎身: 5.吟: 6.若等闲:
图解结构


特 征
千锤万凿出深山 状 烈火焚烧若等闲 物
进 取





情 粉身碎骨全不怕 趣 要留清白在人间
言 志
畏 惧
形 态
吾家洗砚池头树 状 个个花开淡墨痕 物

自 甘 淡


品 不要人夸好颜色 格 只留清气满乾坤
言 志
减 震 纯

概括主题
《石灰吟》通过对石头不畏 “千锤万凿”和“烈火焚烧”,即使 “粉骨碎身”也要留下清白石灰的 描写,赞颂了石灰坚强不屈、洁身自 好的品质,抒发了诗人不同流合污, 坚决同恶势力斗争到底的思想感情。
20.古诗两首
资料宝袋
于谦(1398—1457) 明浙江钱塘(今 杭州)人,字廷益。永乐进士。正统十四年 (1449年)土木之变后,从兵部侍郎升任尚 书,拥立景帝,反对南迁。调集重兵,在北 京城外击退瓦剌军。万历间谥忠肃,有 《于忠肃集》。
资料宝袋
王冕(1287—1359) 元画家、诗人。字 元章,号煮石山农、饭牛翁、会稽外史、梅花 屋主等,诸暨(今属浙江)人。归隐九里山,卖画 为生。工墨梅,学扬无咎,花密枝繁,生意盎然,劲 健有力;偶用胭脂作没骨梅。亦擅竹石。传世 作品有《墨梅》《南枝春早》等图。诗作语言 质朴,不拘常格。有《竹斋集》。
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墨梅古诗文讲课PPT课件

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墨梅·赏析

作者
题为“墨梅”,意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上 在赞誉梅花,实际上是赞赏自己的立身之德。
在这首诗中,一“淡”一“满”尽显个性,一方面,墨梅的丰姿与诗人傲岸的形 象跃然纸上;另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗 格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。

作者
王冕《墨梅图》

墨梅·译文

作者
我家洗砚池边有一棵梅树, 朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。

墨梅·注释

作者
墨梅:用墨笔勾勒出来的梅花。 吾家:我家。【因王羲之与王冕同姓,所以王冕便认为王姓自是一家。】 痕:痕迹。 清气:梅花的清香之气。 满乾坤:弥漫在天地间。满:弥漫。乾坤:天地间。
极简丨国风丨大气丨水墨丨梅花丨模板
20XX年12月
壹 · 原文 贰 · 作者 叁 · 译文 肆 · 注释 伍 · 赏析

墨梅·原文

原文
吾家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。

墨梅·作者
贰ห้องสมุดไป่ตู้
作者
王冕(1310年~1359年),字元章,号煮石山农,亦号食中翁、梅 花屋主等。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。

六年级下册语文优秀课件 20《古诗两首:墨梅》苏教版(共28张ppt)

六年级下册语文优秀课件 20《古诗两首:墨梅》苏教版(共28张ppt)

墨梅
元 王冕 吾家洗砚池
头 树, 个个花开淡
墨梅
元 王冕 吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,
合作学习:
.自读古诗,看自己能读懂多少,把读 懂的内容写在书上,读不懂的地方打 上“?”。
.小组成员间交流并讨论不懂的问题。
全班交流:
• 本课需理解的重点词有: • 洗砚池 淡墨 清气 乾坤
不要人夸好颜色,
只流清气满乾坤。
充满天地之间
我家我 的洗砚池边,有一 棵梅树,上面的朵朵梅花是 用淡淡的墨汁,点化而成的, 它不需要人们夸赞他的颜色 好看,只留下清香之气充满 天地之间。
小结 这是一首题画诗,是作者采用淡墨手法画的 一株盛开的梅花,想一想下面三个问题:
• 、这首诗表达了诗人什么样的品格? • 淡雅、高洁、不追名逐利、孤芳自赏 • 、为什么说“不要人夸好颜色”? • 、这是一幅画,诗中为什么说是“只流清
苏教版六年级语文下册单元古诗两首 之——

同学们,从很小的时候起,我们就诵
读过许多古诗,大家可以随意吟诵一两句
诗吗?
墨梅 用水墨画出来的梅花。 元 王冕
吾 家 洗 砚 池 头 树, 个 个 花 开 淡 墨 痕。 不 要 人 夸 好 颜 色, 只 流 清 气 满 乾 坤。
【诗人简介】
王冕 (~),元代著名画家、 诗人,号梅翁、梅花屋主等。诸暨 (今浙江)人。
墨梅 元 王冕
吾 家 洗 砚 池 头 树, 个 个 花 开 淡 墨 痕。 不 要 人 夸 好 颜 色, 只 流 清 气 满 乾 坤。
小结:
• 王冕曾说: • 画梅须具梅气骨,人与梅花一样清
• 借梅自喻,托物言志,自己不与世俗同流 合污
同学们,此刻的你想对诗人王 冕说些什么?
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作品中心
这是一首题画诗。 墨梅就是颜色艳丽的梅花。诗 人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间 留下清香的美德,实际上是借梅自 喻,表达自己对人生的态度以及不 向世俗献媚的高尚情操。
20、古诗两首
《石灰吟》《墨梅》都是:咏物诗。 即两首诗都托物言志,借事物来表达 自己的做人志向和高尚思想情操。
巩固练习
1、写几首梅花的古诗:

这首诗题为“墨梅”,意在述志。 诗人将画格、诗格、人格有机地融 为一体。字面上在赞誉梅花,实际 上是赞赏自己的立身之德。
作业《墨梅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只流清气满乾坤” 1、《墨梅》的作者是___代_____。 诗人以墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予 了他________________ ____的高尚情操。 2、写一首关于梅花的诗。_______ __________________ • 3、再写一首托物言志的诗。______ __________________ ___
【译文】
• 第一二句意思: 我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵, 都像是用淡淡的墨汁点染而成。
• 第三四句意思: 它不需要别人夸奖颜色是多么的好, 只要让梅花的香气弥漫在天地间。
• 《墨梅》作者元代的王冕。这是一首 题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩 淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥 漫天地间来 • 诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上 寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节 自守的高尚情操。
梅花 (宋 王安石) 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪 , 为有暗香来。
2、再写一首托物言志的诗
竹石(清 郑燮) • 咬定青山不放松, • 立根原在破岩中。 • 千磨万击还坚劲, • 任尔东西南北风。
• 好像平常事一样。
若等闲:好像平常事一样。
乾坤:天地 满乾坤(梅花的香气) 弥漫在天地间
作品信息
• 元· 王冕《墨梅》
• 【名称】墨梅 【年代】元朝 【作者】王冕 【体裁】七言绝 句
作品原文
• • • • 吾(我)家洗砚池头树, 个个(朵朵)花开淡墨痕。 不要人夸颜色好(好颜色), 只流(留)清气满乾坤。
【注释】
• ⑴墨梅:颜色艳丽的梅花。 • ⑵洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之 • 有“临池学书,池水尽黑”的传说。这 里 • 化用这个典故。 • • ⑶淡墨:水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓 • 墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花, • 是用淡淡的墨迹点化成的。 • ⑷清气:清香的气味。 • ⑸乾坤:天地。
结束
陆游(南宋) 陆游《卜算子· 咏梅 》
• • • • • • • •
驿外断桥边, 寂寞开无主。 已是黄昏独自愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任群芳妒。 零落成泥碾作尘, 只有香如故。
卜算子《咏梅》毛泽东
• 读陆游咏梅词,反其意而用之。 毛泽东手迹《卜算子· 咏梅》一九六一 年十二月 • 风雨送春归,飞雪迎春到。 • 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 • 俏也不争春,只把春来报。 • 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
《墨梅》
王冕
墨梅
• 《墨梅》为题画诗,有三位诗 人作过《墨梅》诗,其中最著 名的是元代诗人王冕的《墨 梅》。
作者简介
• 王冕画像王冕 (1287~1359) 元朝著名画家、 诗人、书法家,字元章,号煮石山农、放牛翁、 会稽外史、梅花屋主、九里先生、江南古客、江 南野人、山阴野人、浮萍轩子、竹冠草人、梅叟、 煮石道者、闲散大夫、老龙、老村、梅翁等。诸 暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称,尤工墨梅。 王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功 名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》 3卷,续集2卷。存世画迹有《三君子图》、 《墨梅图》。能治印,创用花乳石刻印章,篆法 绝妙。
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