人教版必修1 辛亥革命 课件(27张)
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人教版必修一第13课辛亥革命(共29张PPT)
A、同治
B、光绪 C、宣统
C
D、嘉庆
C 9.你认为辛亥革命的最大历史功绩是什么？
A、空前的思想解放 B、打开了中国近代化的闸门 C、推翻了二千多年的封建专制制度 D、推翻了腐朽的清政府
武昌起义得胜利， C、推翻了二千多年的封建专制制度
C．中体西用 D．自强求富 上海南京路上悬挂五色旗庆祝南京临时政府成立
各省响应纷独立， 颁布《中华民国临时约法》
首先，这场变革摧毁了清政府的腐败统治，结束了绵延两千余年的专制帝制，而解除专制的镣铐，则是经济与社会得以发展的前提。 B．《中华民国约法》
A、同治 B、光绪 C、宣统 D、嘉庆 A、1910年B、1911年C、1913年D、1912年
3. 领导者：孙中山被选为中华民国临时大总 ①有明确的资产阶级民主革命的政治纲领。
1．中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是（ ） 2．孙中山领导辛亥革命的指导思想是（ ）
统，宣告中华民国临时政府成立。 领导者：孙中山被选为中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立。
4．下列关于辛亥革命的评述不正确的（ ） A．使民主共和的观念深入人心 B．建立了资产阶级民主共和国 C．民族资本主义发展创造了有利条件 D．推翻了统治中国2000多年的封建统治
5．戊戌变法和辛亥革命的共同点是( ) A．都要求在中国发展资本主义 B．都使民主共和的观念深人人心 C．都主张推翻清王朝的封建统治 D．都颁布过资产阶级性质的宪法
2. 同盟会的成立
时间 1905年8月 地点 东京 政治纲领 驱除继虏，恢复中华，建立
民国，平均地权 革命目标 推翻清政府，建立资产阶级
共和国 革命旗帜 三民主义
革命旗帜：三民主义
民族主义：就是推翻清王朝的统治，解除民
《辛亥革命》课件一(28张PPT)(人民版必修1)
资产阶级革命政权 阅 读 并 归 纳
2.南京临时政府成立
“国父”
1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统
3.颁布《中华民国临时约法》
1、中华民国主权属于国民全体
主权在民，根本上 否定了君主专制
2、关于国民自由权利的规定
内容：
3、确立了 三权分立的 政治体制
参议院行使立法权 有选举临时大总统 和弹劾大总统权利
二、辛亥革命的过程
(一)爆发： 武昌起义
(二)发展： 全国响应、清政府统治土崩瓦解 (三)高潮： 中华民国的成立 (四)结局： 帝制终结和袁世凯掌权
(一)爆发:武昌起义
成功原因
原因1 有利时机：保路运动
原因2
文学社和共进会的长期工作 其他原因
保路运动纪念碑
资产阶级革命思想传播、革命武装义对革命形势推动 人民群众配合，湖北新军革命首创精神等
孙中山与辛亥革命
孙中山先生，学名文，后改号逸仙，旅 居日本时曾化名中山樵，“中山”因而 得名。
1894年创立兴中会
1905年在东京成立中国同盟会，系统地 提出其三民主义思想
1911年10月10日武昌起义，得到各省响 应,是为著名的“辛亥革命”。1912年元 旦，孙中山在南京就任中华民国临时大 总统，创立了中国历史上第一个共和政 体。
展 ，
革命的爆发有什么联系？
资
产
阶
级
为革命爆发奠定阶级和经济基础力量壮大
辛 同盟会成立前后资产阶级革命团体简表：
亥
革
命 成立时间 名称 主要成员
的
领导人
背
景 1894年 兴中会 华侨和会党 孙中山
资
()
料 三组
1904年
2.南京临时政府成立
“国父”
1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统
3.颁布《中华民国临时约法》
1、中华民国主权属于国民全体
主权在民，根本上 否定了君主专制
2、关于国民自由权利的规定
内容：
3、确立了 三权分立的 政治体制
参议院行使立法权 有选举临时大总统 和弹劾大总统权利
二、辛亥革命的过程
(一)爆发： 武昌起义
(二)发展： 全国响应、清政府统治土崩瓦解 (三)高潮： 中华民国的成立 (四)结局： 帝制终结和袁世凯掌权
(一)爆发:武昌起义
成功原因
原因1 有利时机：保路运动
原因2
文学社和共进会的长期工作 其他原因
保路运动纪念碑
资产阶级革命思想传播、革命武装义对革命形势推动 人民群众配合，湖北新军革命首创精神等
孙中山与辛亥革命
孙中山先生，学名文，后改号逸仙，旅 居日本时曾化名中山樵，“中山”因而 得名。
1894年创立兴中会
1905年在东京成立中国同盟会，系统地 提出其三民主义思想
1911年10月10日武昌起义，得到各省响 应,是为著名的“辛亥革命”。1912年元 旦，孙中山在南京就任中华民国临时大 总统，创立了中国历史上第一个共和政 体。
展 ，
革命的爆发有什么联系？
资
产
阶
级
为革命爆发奠定阶级和经济基础力量壮大
辛 同盟会成立前后资产阶级革命团体简表：
亥
革
命 成立时间 名称 主要成员
的
领导人
背
景 1894年 兴中会 华侨和会党 孙中山
资
()
料 三组
1904年
人教版高中历史必修1第13课 辛亥革命(共44张PPT)
反帝反封
材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83 天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基， 在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧草草收场。 ——人民版高一历史必修一专题三 材料三：“中国处在大规模的工业发展的前夜，商业也将大规模地发展起 来，再过五十年我们将有许多上海。” ——孙中山《中国革命的社会意义》
3、袁世凯篡夺革命果实——民国之憾
临时政府成立前后形势 清政府
任命
袁世凯
军 事 进 攻 政 治 讹 诈
支持
帝国主义列强
革命党人
施压
立宪派旧官僚
革命党人面临那些压力？以孙中山为首革 命党人如何处理？产生了什么结果？
“……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳 的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不 好……”
（4）组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。 （ 兴中会、同盟会等） （5）军事基础：革命党人发动的一系列武装起义。与此 同时，革命党人深入湖北新军，做了大量宣传、组织工作。
（6）有利时机：四川保路运动使武汉兵力空虚。
（辛亥革命过程篇）
隆重纪念辛亥革命爆发105周年
一、武昌起义——革命的酝酿与爆发
对于重大的历史事件 我们一般是从事件的 背景(原因)、经过、影响（意 义）等三个方面进行学习
隆重纪念辛亥革命爆发105周年
（辛亥革命背景篇）
1899年列强形成共同宰割中国的局面
清 政 府 干 什 么 去 了 ！ ！ ！
1900年八国联军侵华
1901年《辛丑条约》签订
十 九 世 纪 末 二 十 世 纪 初 中 国 怎 么 啦 ！ ！
• 广州黄花岗起义：1911年4月，黄兴领导，因 敌众我寡而失败。 • 作用：鼓舞人民革命斗志，推动革命发展。
人教版高中历史必修一第13课 辛亥革命 (共20张PPT)
反封建
推翻了两千多 年封建帝制， 建立共和国
民主共和观 念深入人心,促进资 本主义的发展
政治： 结束了封建君主专制制度
历
史
经济： 资本主义进一步发展
功
绩
思想： 民主共和的观念深入人心
风俗： 推动风俗文化的近代化
局限性
从鲁迅作品看辛亥革命的局限性
知县老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老 爷也做了什么——这些名目，未庄人都说不明白——官 ，带兵的也还是先前的老把总。”
第13课 辛亥革命
武昌起义
辛亥革命的概念
狭义上的辛亥革命是发生于旧历辛亥年(1911年）的武昌 起义。
广义上的辛亥革命指19世纪90年代到1912年，以孙中山 为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度 的一系列革命活动的总和。
一、辛亥革命的背景
20世纪初，民族资本主义……有了比 较迅速的发展。
级、宗教之区别”；“人民有保有财产主及权营业在之民自由”；人民得
享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰
等第自三由章。“参议院”，规定：“中华民国自之由立平法权等，以参议院行之
”；
府第，四总章揽“政临务时，大公总布统法副律总”统；三”，权规分定立：“临时大责总任统代内表阁临时政
第五章“国务员”，规定：“国务员辅佐临时大总统，负其责任 ”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时 ，须副署之。”；
——人教版《中国近现代史》(上册)
19世纪末20世纪初各地反清起义简表
时间 1895年 1898年 1900年 1904年
地点
领导
广州
皖、赣、湘、 鄂等地
惠州
兴中会（孙中山） 自立军（唐才常） 兴中会（郑士良）
人教版高中历史必修1第四单元第13课 辛亥革命(共27张PPT)
光绪 慈禧 溥仪
1908年光绪帝和慈禧太后先后 死去，不满三岁的溥仪被慈禧指 定为皇位继承人。相隔仅一天， 登基大典时，小皇帝不停哭闹， 溥仪生父载沣急的满头大汗哄着 说：“别哭别哭，快完了，快完 了！”朝臣们听了，窃窃私语道： 怎么可以说“快完了”呢？觉得 这是不祥之兆。哪知三年后，清 王朝真的垮台了。
课标要求： 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制
制度、建立中华民国的历史意义。
第一场 前 奏 梦醒中国——山雨欲来 （1898年）
第一幕：有一天，被生计所
迫的阿Q想找口饭吃，听见路
上好多人议论纷纷：洋人们掠 夺我们的航运、铁路、矿山等 权利，还投资办了好多的工厂， 我们可咋活呀！我们找不到活 干，生活没着没落的……狗日 的政府竟然是洋人统治的工具， 凭什么呀？！
布展过实的借行速 此“度 掩新为 饰政国1”5民%，。的内民耳容族目有资，奖本讨励主讨实义洋业有人；了的兴比欢办较喜新迅罢学速了堂的；，发不派展。 遣但留没学有生放；了改一革—线旧—光军高明制中的，历，编史那练必黑新修暗军二反等·专倒。题加二了（倍人。民版）
——人教版《中国近现—代—史陈》天(上华册)
第2课 辛亥革命
4.为了限制袁世凯独裁，维护民主共和制， 《临时约法》特别规定
A.实行责任内阁制 B.实行三权分立的政治体制 C.实行总统制 D.实行君主立宪制
5.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因 戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称 “予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似 乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老 农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然， 连声说：“我非革命党，我非中华民国人。” 此现象一定程度上反映出：
社会习俗：革除封建陋习
辛亥精神： 是一种“楚虽三户，亡秦必楚”的舍我其谁
1908年光绪帝和慈禧太后先后 死去，不满三岁的溥仪被慈禧指 定为皇位继承人。相隔仅一天， 登基大典时，小皇帝不停哭闹， 溥仪生父载沣急的满头大汗哄着 说：“别哭别哭，快完了，快完 了！”朝臣们听了，窃窃私语道： 怎么可以说“快完了”呢？觉得 这是不祥之兆。哪知三年后，清 王朝真的垮台了。
课标要求： 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制
制度、建立中华民国的历史意义。
第一场 前 奏 梦醒中国——山雨欲来 （1898年）
第一幕：有一天，被生计所
迫的阿Q想找口饭吃，听见路
上好多人议论纷纷：洋人们掠 夺我们的航运、铁路、矿山等 权利，还投资办了好多的工厂， 我们可咋活呀！我们找不到活 干，生活没着没落的……狗日 的政府竟然是洋人统治的工具， 凭什么呀？！
布展过实的借行速 此“度 掩新为 饰政国1”5民%，。的内民耳容族目有资，奖本讨励主讨实义洋业有人；了的兴比欢办较喜新迅罢学速了堂的；，发不派展。 遣但留没学有生放；了改一革—线旧—光军高明制中的，历，编史那练必黑新修暗军二反等·专倒。题加二了（倍人。民版）
——人教版《中国近现—代—史陈》天(上华册)
第2课 辛亥革命
4.为了限制袁世凯独裁，维护民主共和制， 《临时约法》特别规定
A.实行责任内阁制 B.实行三权分立的政治体制 C.实行总统制 D.实行君主立宪制
5.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因 戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称 “予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似 乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老 农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然， 连声说：“我非革命党，我非中华民国人。” 此现象一定程度上反映出：
社会习俗：革除封建陋习
辛亥精神： 是一种“楚虽三户，亡秦必楚”的舍我其谁
人教版必修1 历史：第13课 辛亥革命 课件(共25张PPT)
反帝反封建的革命任务没有完成； 中国社会性质仍是半殖民地半封建社会。
1、 孙中山是民主革命的先行者，以下他没有
直接参加的革命活动是（ ）
A．成立兴中会
B．C组建同盟会
C．发动武昌起义 D．建立中华民国
2、辛亥革命首先爆发于（ C ）
A．南京 B．上海 C．武昌 D．广州
3、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国
十八星旗飘扬于湖北军政府
武昌起义在 准备不充分的的 情况地下发生。 胜利后推举旧军 官黎元洪担任都 督.黎在被迫的 情况下上任.黎 的就职开创了由 革命党、军界上 流人物与旧官僚 结合起来的统治 方式。
三、中华民国成立
时间：1912年元旦 都城：南京 国旗：五色旗 选举临时大总统：孙中山
2、颁布了《中华民国临时约法》
课标要求： 了解孙中山的主要革命活动，知道武 昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
教学重点：中国同盟会的成立及其革 命纲领、辛亥革命的历史功绩。
教学难点：辛亥革命的历史意义
辛亥革命的概念
狭义：发生于旧历辛亥年1911年10 月10日的武昌起义
广义:
指1911年到1912年，以孙中 山为代表是一次成功的革命； 也有人说， 辛亥革命没有改变中国的历史命运，是 一次失败的革命。
辛亥革命前的社 交礼仪
辛亥革命后
跪拜 老爷、大人
鞠躬、握手、同志、先生。
辛亥革命将国民从专制制度下解放出 来
辛亥革命颁布了“禁缠足”法令，打破 了千年以来形成的封建陋俗，男女平等观念 的
需
成
努
功
力
将振兴中华之责任，置之于自 身之肩上。
两千多年的封建帝制.它的领导者是（ C）
A 洪秀全 B 康有为 C．孙中山 D．陈独秀
1、 孙中山是民主革命的先行者，以下他没有
直接参加的革命活动是（ ）
A．成立兴中会
B．C组建同盟会
C．发动武昌起义 D．建立中华民国
2、辛亥革命首先爆发于（ C ）
A．南京 B．上海 C．武昌 D．广州
3、这场革命推翻了清朝的统治，结束了我国
十八星旗飘扬于湖北军政府
武昌起义在 准备不充分的的 情况地下发生。 胜利后推举旧军 官黎元洪担任都 督.黎在被迫的 情况下上任.黎 的就职开创了由 革命党、军界上 流人物与旧官僚 结合起来的统治 方式。
三、中华民国成立
时间：1912年元旦 都城：南京 国旗：五色旗 选举临时大总统：孙中山
2、颁布了《中华民国临时约法》
课标要求： 了解孙中山的主要革命活动，知道武 昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
教学重点：中国同盟会的成立及其革 命纲领、辛亥革命的历史功绩。
教学难点：辛亥革命的历史意义
辛亥革命的概念
狭义：发生于旧历辛亥年1911年10 月10日的武昌起义
广义:
指1911年到1912年，以孙中 山为代表是一次成功的革命； 也有人说， 辛亥革命没有改变中国的历史命运，是 一次失败的革命。
辛亥革命前的社 交礼仪
辛亥革命后
跪拜 老爷、大人
鞠躬、握手、同志、先生。
辛亥革命将国民从专制制度下解放出 来
辛亥革命颁布了“禁缠足”法令，打破 了千年以来形成的封建陋俗，男女平等观念 的
需
成
努
功
力
将振兴中华之责任，置之于自 身之肩上。
两千多年的封建帝制.它的领导者是（ C）
A 洪秀全 B 康有为 C．孙中山 D．陈独秀
人教版必修1 历史：第13课 辛亥革命 课件(25张PPT)
组织准备
1894年 兴中会在美国檀香山成立
1905.8 兴中会、华兴会、光复会聚集东京， 中国同盟会成立。
政 治 纲 领
பைடு நூலகம்
三民主义： 民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华 ”,就是推翻清王朝的统治。
民权主义,即推翻封建帝制,建立 资产阶级共和国。这是三民主 义思想的核心,是“政治革命的 根本。
民生主义即平均地权;主张平均 地权。是资本主义的土地纲领。
嗳呀！嗳呀！来了！来了！甚么来了？洋人来了！洋人 来了！不好了！不好了！大家都不好了！老的、少的、男的 、女的、贵的、贱的、富的、贫的、做官的、读书的、做买 卖的、做手艺的各项人等，从今以后，都是那洋人畜圈里的 牛羊，锅子里的鱼肉，由他要杀就杀，要煮就煮，不能走动 半分。唉！这是我们大家的死日到了！
主权在民 自由、平等 三权分立 责任内阁、总理负责、总统象征
材料：南京临时政府成员
从政府成员组成来 临时总统：孙中山 外交部长：王宠惠 陆军总长：黄兴 看，南京临时政府是一 教育总长：蔡元培 参谋本部总长：黄兴 秘书处秘书长：胡汉民
法制局长：宋教仁 印铸局长：黄复兴
个什么样的政府？ （以上成员都是同盟会员，各部次长除1人外，其余都是同盟会重
资产阶级的软弱性和妥协性
他们既不愿意同帝国主 义完全决裂,也不敢发动 和依靠广大农民群众彻 底摧毁封建势力,实行土 地制度的改革。
衡量一场革命的成败，关键是看革命的目的 和预定目标是否达到了。
直接目的——推翻满清政权，建立资产阶级 专政的共和国。 （？）
反根帝本反目封的建—的—革推命翻任帝务国没主有义完压迫成，；铲 中除国封社建会制性度质。仍（然？是）半殖民地半封建社会。
要骨干）
《阿Q正传》·革命
人教版必修一 第19课 辛亥革命(共26张PPT)
1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》 一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。 二、君上神圣尊严，不可侵犯。 三、钦定颁行法律及发交议案之权……
ห้องสมุดไป่ตู้
材料三： 3、民族资本主义经济的初步发展（物质基础）
1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。 1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15%。这促使中国资产阶级 真正形成一个独立的阶级。……资产阶级利用商会有组织的参与地方 或全国性的经济与政治活动。
主权在民
第 享有5、人6身条、：言中论华、民著国作人、民集一会律、平结等社，、无天选种赋举族以、人及阶权被级，选、自举宗由等教平之自等区由别权。利国。民
第16条：立法权，以参议院行之，可弹劾总统 第51条：法官独立审判不受上级官厅之干涉。
三权分立
第45条：国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署
之。
责任内阁制
材料分别体现了什么思想原则或制度？
意义：是中国近代第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件， 具有反对封建专制的进步意义。是中国民主化进程一座丰碑。
• 有观点认为：中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，没 有废除不平等条约和帝国主义列强的在华特权；民国初 年中国的政治、社会和民生状况较前清更糟糕，中国的 半殖民地半封建社会状态没有得到改变。因此辛亥革命 是失败的。
——孙中山：《民报·发刊词》
前提
中国人民要求民族独立
孙 驱除鞑虏 中 恢复中华
民族主义
推翻满清政府统治
（民族革命）
辛
山 的 创立民国 三
核心
民权主义
中国人民要求民主权利
亥
推翻封建君主专制 建立资产阶级共和国
ห้องสมุดไป่ตู้
材料三： 3、民族资本主义经济的初步发展（物质基础）
1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。 1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15%。这促使中国资产阶级 真正形成一个独立的阶级。……资产阶级利用商会有组织的参与地方 或全国性的经济与政治活动。
主权在民
第 享有5、人6身条、：言中论华、民著国作人、民集一会律、平结等社，、无天选种赋举族以、人及阶权被级，选、自举宗由等教平之自等区由别权。利国。民
第16条：立法权，以参议院行之，可弹劾总统 第51条：法官独立审判不受上级官厅之干涉。
三权分立
第45条：国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署
之。
责任内阁制
材料分别体现了什么思想原则或制度？
意义：是中国近代第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件， 具有反对封建专制的进步意义。是中国民主化进程一座丰碑。
• 有观点认为：中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，没 有废除不平等条约和帝国主义列强的在华特权；民国初 年中国的政治、社会和民生状况较前清更糟糕，中国的 半殖民地半封建社会状态没有得到改变。因此辛亥革命 是失败的。
——孙中山：《民报·发刊词》
前提
中国人民要求民族独立
孙 驱除鞑虏 中 恢复中华
民族主义
推翻满清政府统治
（民族革命）
辛
山 的 创立民国 三
核心
民权主义
中国人民要求民主权利
亥
推翻封建君主专制 建立资产阶级共和国
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辛亥革命的另一面
也有人说，辛亥革命只是倒了一个皇帝，割了一条辫 子，革命是失败的。
这样说有没有道理呢？
①革命果实落入袁世凯手中 ②没有完成反帝反封建的任务 ③未根本改变中国半殖民地半封建的社会性质
辩证评价辛亥革命
成功说（政治民主化、经济工业化、思想近代化） 失败说
①推翻清王朝，结束封建君 主专制，建立了资产阶级共 和国，使人民获得了一些民 主自由的权利（政治） ②民主共和观念深入人心 （思想） ③推翻了“洋人的朝廷”， 打击了帝国主义的侵略势力 （对外） ④为民族资本主义的发展创 造了有利条件（经济） ⑤促进社会生活习俗的近代 化（社会生活）
1912年《中华民国临时约法》 否定了封建君主专 一、“中华民国之主权属于国民全体”； 主权在民 制制度 二、“中华民国人民一律平等；国民有人
否定了封建等级制 度制度
身、居住、财产、言论、出版、集会、结 平等自由 社、通信、信仰等自由。 三、“中华民国之立法权，以参议院行 之”； 四 “临时大总统代表临时政府，总揽政 三权分立 务，公布法律”； 五 “国务员辅佐临时大总统，负其责 任”；“国务员于临时大总统提出法律案、 责任内阁制 公布法律及发布命令时，须副署之。”； 六 “法官独立审判，不受上级官厅之干 涉。
课标要求： 辛亥革命爆发的背景和主要过程；《中华民国临时 约法》；辛亥革命的评价
Hale Waihona Puke 辛亥革命的概念狭义： 发生于旧历辛亥年(1911年） 的武昌起义 广义: 指19世纪90年代到1912年，以 孙中山为代表的资产阶级革命 派为推翻清政府，建立共和制 度的一系列革命活动的总和
武汉篇：革命爆发
探究题1：阅读教材P62—P63相关内容，想一想：当时 的中国人对清朝统治是什么态度？革命的经济基础是什么？ 为革命，资产阶级革命派在思想上、组织上、军事上作了 那些准备？
政治背景: 中国民族危机严重；清政府腐败无能，不得人心 经济基础： 民族资本主义的发展 民主革命思想的广泛传播 思想基础： 组织条件： 资产阶级革命团体和政党的建立 军事基础： 革命党人发动的一系列武装起义和深入湖北新
军做工作
1911年的武昌成为革命的首发成功地，这里又 有怎样的偶然性呢？
武昌起义后全国形势
太原
西安 江宁 成都
镇江 苏州
上海
武昌
长沙
安庆 杭州 南昌
武昌起义后全国 福州 贵阳 15个省宣布独立 昆明
桂林 广州
南京篇：革命高潮
2.革命的高潮：
两 ①成立中华民国: 大 时间、首都、国旗、临时大总统 革 命 民国纪元 象征“五族共和” 成 果 ②颁布《中华民国临时约法》:
①没有完成反帝反封建 的任务 ②未根本改变中国半殖 民地半封建的社会性质
材料一：1912年元旦中华民国成立„1912年2月12日,宣统帝宣布 政治：结束封建君主专制（或君主制），建立了资产阶级共 退位诏书 ,清朝覆灭. 和国，使人民获得了一些民主自由的权利 临时约法规定中华民国主权属于国民全体，国民享有各项权 利。 —据人教版《中国近现代史》 材料二： 1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对， 思想：民主共和观念逐渐深入人心 83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登 基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧草草收场。 材料三： “中国处在大规模的工业发展的前夜，„„再过五十年我们 经济：为民族资本主义的发展创造了条件 将有许多上海。” 材料四： 辛亥革命后，民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志， 社会生活：促进社会生活习俗的近代化 纷纷自行剪去；当时流行的服饰：中山装、西装、领带、皮鞋、 礼帽„„
回顾
中国一步步沦为半殖民地半封建社会
阶段 第一次鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》 甲午中日战争 《马关条约》 八国联军侵华 《辛丑条约》 程度 中国开始沦为半殖 民地半封建社会 使中国社会半殖民地 半封建化的程度加深 使中国社会半殖民地 化的程度大大加深 使中国完全沦为半殖 民地半封建的社会
①强大
诈
军 事 威 胁 施压
②干涉
经外 济交 封孤 锁立 立宪派旧官僚
④软弱 根本革命党人
③施压
在半殖民地半封建社会的中国，资本主义发展 不充分，资产阶级具有软弱性和妥协性。
总结篇：如何评价辛亥革命
探究题4： 中国近代史上一次伟大的资产阶级 结合材料思考：我们辛亥革命在中国历史 民主革命 上的进步性？
汉 满 蒙 回 藏
探究题2：阅读P64第二段内容并结合下列材料思考：《中 华民国临时约法》体现了那些民主精神与法则？宪法有什 么进步性？
1有人说《中华民国临时约法》是美国 、内容：主权在民、民族平等、国民自由、三权分立、责任内阁制 1787年 2宪法的翻版，你同意这一说法吗？为什么？ 、意义：中国近代第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建 专制制度的进步意义。
若无四川保路起义，武昌起义要迟一年半载。 ——孙中山
有利时机： 四川保路运动，清廷调兵镇压，使武 （直接原因） 汉兵力空虚
亲历历史
如果你是当时某报 刊记者，请你对武昌 起义及后续事件作一 个概述性报道?
1911年10月10日 1911年10月12日
武昌起义
湖北军政府成立
武汉三镇光复
1912年11月下旬多 数省份独立
北京篇：革命结局
探究题3：袁世凯是何许人也?为什么 辛亥革命的果实会落入他的手中？
思考：革命党人面临哪些压力？以孙中山为首革命党
人如何处理？产生了什么结果？为何？ 1912年3月12日，袁世凯在北京正式就任临时大总统。 临时政府成立前后形势
任命
清政府
袁世凯
妥 军 政 事 治 协 进 讹
攻
支持
帝国主义列强