如何读和写研究报告 PPT课件
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如何写好调研报告PPT课件
按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义 表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 调研提纲应该由帽子、基本情况、存在问题、对策建议等4个部 分构成。
四、着力写好调研提纲
（一）帽子部分：主要概述此次调查研究的经过
四、着力写好调研提纲
（二）基本情况部分
这部分表述更加具体详实。注意：不能把调查来的东西全写上 去，只写与后面的分析、观点、解决问题有关系的材料。
三、调研报告如何选题
调研选题应注意以下几个方面：
（一）把党委政府的中心工作与部门职能工作紧密合选题 （二）围绕重点、热点和难点选题 （三）围绕决策执行情况的跟踪研究选题 （四）围绕学习外地先进经验做法选题 （五）围绕社会和群众关心的问题选题 （六）围绕挖掘先进模范典型选题
三、调研报告如何选题
（一）把党委政府的中心工作与部门职能工作紧密合选题
写调查报告如同办案。调查人员在下基层调查的过程中，必须 要把这种“办案”精神贯穿调查研究全过程，必须弄清事情来 龙去脉，做到“以事实为依据”，反映出的经验成效必须有事 例、相关数据、社会各界的评价来证明。
三、调研报告如何选题
选题是调研报告写作的首要任务。找准课题就等于成 功了一半。
“准”：要从领导需要、大局需要、推动工作需要三 个层次去选题。
主体是调研报告最重要的部分，一般由基本情况、存在问题、解决 办法构成。
结尾的形式比较多样，总的来说应该简短有力，有话则长，无话则 短。
二、调研人员必备的素质
（一）调研人员必须具有世界眼光 （二）调研人员必须具备战略思维 （三）调研人员必须善于学习创新 （四）调研人员必须具备“办案”的精神
二、调研人员必备的素质
一、调研报告的基本知识
（二）调研报告的分类
四、着力写好调研提纲
（一）帽子部分：主要概述此次调查研究的经过
四、着力写好调研提纲
（二）基本情况部分
这部分表述更加具体详实。注意：不能把调查来的东西全写上 去，只写与后面的分析、观点、解决问题有关系的材料。
三、调研报告如何选题
调研选题应注意以下几个方面：
（一）把党委政府的中心工作与部门职能工作紧密合选题 （二）围绕重点、热点和难点选题 （三）围绕决策执行情况的跟踪研究选题 （四）围绕学习外地先进经验做法选题 （五）围绕社会和群众关心的问题选题 （六）围绕挖掘先进模范典型选题
三、调研报告如何选题
（一）把党委政府的中心工作与部门职能工作紧密合选题
写调查报告如同办案。调查人员在下基层调查的过程中，必须 要把这种“办案”精神贯穿调查研究全过程，必须弄清事情来 龙去脉，做到“以事实为依据”，反映出的经验成效必须有事 例、相关数据、社会各界的评价来证明。
三、调研报告如何选题
选题是调研报告写作的首要任务。找准课题就等于成 功了一半。
“准”：要从领导需要、大局需要、推动工作需要三 个层次去选题。
主体是调研报告最重要的部分，一般由基本情况、存在问题、解决 办法构成。
结尾的形式比较多样，总的来说应该简短有力，有话则长，无话则 短。
二、调研人员必备的素质
（一）调研人员必须具有世界眼光 （二）调研人员必须具备战略思维 （三）调研人员必须善于学习创新 （四）调研人员必须具备“办案”的精神
二、调研人员必备的素质
一、调研报告的基本知识
（二）调研报告的分类
如何进行调研PPT课件
”
有哪些研究方法？
问卷结构：调查问卷的结构一般包括三个部分：前言、正文和结束语。
一、前言（说明语）: 问候语，向被调查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题
回答的要求等内容，引起被调查者的兴趣，同时解除他们回答问题的顾虑，并请求
当事人予以协助。二、正文： 该部分是问卷的主体部分，主要包括：被调查者信
”
什么是调研报告？
调研报告有四大特点：
四、语言简洁
调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述, 只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语 言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅 显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。
” 以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。 怎么设计问卷？
调查问卷设计的注意事项：
一、调查问卷必须方便数据统计分析，其结果能回答调查者所想了解的问题。
如可以计算机统计等。
二、问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性。应先易后难；封闭式问题放前面，开
放式问题放后面；注意问题的逻辑顺序，符合被调查者的思维程序；还要注意问题
么？这就要根据资料确定主题和调查范围，要分析样本特征。二、问卷项目设计。
问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和开放式问题。其中封闭式问
题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、程度性问题等。开放式问题一般有
完全自由式、语句完成式等。不同的题型都有各自的优缺点，在使用时怎样做到扬
长避短是设计调查项目的重点所在。
” “一般”、“大约”或“经常”等模糊性词语。一个问题只能有一个问题点。 怎么设计问卷？
有哪些研究方法？
问卷结构：调查问卷的结构一般包括三个部分：前言、正文和结束语。
一、前言（说明语）: 问候语，向被调查对象简要说明调查的宗旨、目的和对问题
回答的要求等内容，引起被调查者的兴趣，同时解除他们回答问题的顾虑，并请求
当事人予以协助。二、正文： 该部分是问卷的主体部分，主要包括：被调查者信
”
什么是调研报告？
调研报告有四大特点：
四、语言简洁
调研报告的语言简洁明快,这种文体是充足的材料加少量议论的,不要求细腻的描述, 只要有简明朴素的语言报告客观情况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语 言有时可以生动活泼,适当采用群众性的生动而形象的语言。同时注意使用一些浅 显生动的比喻,增强说理的形象性和生动性。但前提必须是为说明问题服务。
” 以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。 怎么设计问卷？
调查问卷设计的注意事项：
一、调查问卷必须方便数据统计分析，其结果能回答调查者所想了解的问题。
如可以计算机统计等。
二、问卷问题在排列时需注意其内在逻辑性。应先易后难；封闭式问题放前面，开
放式问题放后面；注意问题的逻辑顺序，符合被调查者的思维程序；还要注意问题
么？这就要根据资料确定主题和调查范围，要分析样本特征。二、问卷项目设计。
问卷项目按问题回答的形式一般可以分为封闭式问题和开放式问题。其中封闭式问
题包括两项选择题、单项选择题、多项选择题、程度性问题等。开放式问题一般有
完全自由式、语句完成式等。不同的题型都有各自的优缺点，在使用时怎样做到扬
长避短是设计调查项目的重点所在。
” “一般”、“大约”或“经常”等模糊性词语。一个问题只能有一个问题点。 怎么设计问卷？
小学作文-调查报告1-习作指导课件
应用文魔法宝库 —— 书信 （1）
同学们已经写了好多年的作文了，记 叙文、议论文还有说明文等等，我们都写 过。那同学们知道什么是调查报告吗？写 好调查报告又要注意哪些事项呢？这节课， 老师就带领大家一起来学习如何写好调查 报告。
同学们好！
首先，我们先来了解一下什么是调查报告，简单来说，调 查报告，就是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细 致的研究调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析 研究，以整理成书面文字形式的一种文书。
通过以上的具体分析，我们可以看出调查报告是一种实用 性很强的文章，它的成文要建立在真实的调查基础之上。所以， 调查报告的撰写不仅锻炼同学们的语言组织、表达能力，还能 提升实际动手能力。
开每
放个
；孩
有子
的的Βιβλιοθήκη 孩花子期是不
菊一
花样
，，
选有
择的
在孩
秋子
天是
开牡
放丹
；花
而，
有选
的择
孩在
子春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
55
百分比 36% 42% 31% 58% 50% 32% 26% 55%
四、结论 通过调查统计显示，小学生的近视多是因为用眼不当所 导致的。对视力下降 造成影响的地方主要集中在以下几点： 1.看电视、看电脑时距离太近、时间太长。 2.读书、写字时不注意与书之间的距离。 3.灯光条件差。 4. 做眼保健操方法不正确，态度不认真。
五、建议
1. 看书时坐姿要端正，光线要充足。读写时胸离课桌一 拳，眼离课本一尺。
2. 坚持正确地做眼保健操。
3. 看电视、电脑等电子产品时，保持距离，控制时间。
同学们已经写了好多年的作文了，记 叙文、议论文还有说明文等等，我们都写 过。那同学们知道什么是调查报告吗？写 好调查报告又要注意哪些事项呢？这节课， 老师就带领大家一起来学习如何写好调查 报告。
同学们好！
首先，我们先来了解一下什么是调查报告，简单来说，调 查报告，就是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细 致的研究调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析 研究，以整理成书面文字形式的一种文书。
通过以上的具体分析，我们可以看出调查报告是一种实用 性很强的文章，它的成文要建立在真实的调查基础之上。所以， 调查报告的撰写不仅锻炼同学们的语言组织、表达能力，还能 提升实际动手能力。
开每
放个
；孩
有子
的的Βιβλιοθήκη 孩花子期是不
菊一
花样
，，
选有
择的
在孩
秋子
天是
开牡
放丹
；花
而，
有选
的择
孩在
子春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
55
百分比 36% 42% 31% 58% 50% 32% 26% 55%
四、结论 通过调查统计显示，小学生的近视多是因为用眼不当所 导致的。对视力下降 造成影响的地方主要集中在以下几点： 1.看电视、看电脑时距离太近、时间太长。 2.读书、写字时不注意与书之间的距离。 3.灯光条件差。 4. 做眼保健操方法不正确，态度不认真。
五、建议
1. 看书时坐姿要端正，光线要充足。读写时胸离课桌一 拳，眼离课本一尺。
2. 坚持正确地做眼保健操。
3. 看电视、电脑等电子产品时，保持距离，控制时间。
PPT教学课件临床研究报告的撰写原则
关于有效性分析4
• 符合国际上的通用观念。 • 从不同的角度反映药物作用的效应情况，
全分析集分析：保守，可能更实际地反映以 后现实应用的情况； 符合方案集分析：药物按理想的假设情况使 用的效果，可能夸大该药的实际应用的疗 效。
关于有效性分析5
• 在确证性试验对药物的有效性评价时，当 以上两种数据集的分析结论一致时，可以 增强试验结果的可信性。当不一致时，对 其差异应进行清楚的讨论和解释。如果从 符合方案集中排除受试者的比例太大，则 对试验的总的有效性会产生疑问。
物的剂量、使用时程，使用的受试者人数。 • 第二、以合理的方式对常见的不良事件和实验室指标的改
变进行归类，以合适的统计分析比较各组间的差异，分析 影响不良反应/事件发生频率的可能因素（如时间依赖性、 剂量或浓度、人口学特征等）。 • 第三、严重的不良事件和其他重要的不良事件（指需要采 取临床处理，如停药、减少剂量和其他治疗手段的不良事 件）。通常通过分析因不良事件而退出研究的受试者来确 定。
Population S7A Safety Pharmacology Studies for Human Pharmaceuticals
正面案例
临床研究报告的撰写原则
1、内容完整全面 2、表达明确 3、结构良好，易于评价
内容完整全面
即要求申报单位将药品临床研究的 所有信息整合在报告中，包括有关 受试者的重要数据，使得评审人员 在必要时可以独立进行数据重新分 析。
报告日期：
原始资料保存地点：
研究报告摘要样表
药品注册申请人
研究药物名称
研究名称：
研究人员：
该研究的发表论文（参考文献）目录：
研究时间：开始时间
结束时间
研究目的：
如何读懂一份NGS检测报告 PPT培训课件
➢ 变异按照临床意义的重要性分为四个等级： ➢ I类变异（具有A级或B级证据） ➢ Ⅱ类变异（具有C级或D级证 据）
I-II类变异有详细解读
➢ Ⅲ类变异（尚无相关临床证据） ➢ IV类变异（已知无临床意义，报告未列）
The Journal of Molecular Diagnostics, Vol. 19, No. 1, January 2017
CAPP-seq
Guardant 360
5000X 40000X
<0.01%
读懂NGS报告，最后了解 报告是否真实可靠
靠谱的NGS报告：清晰明了的检测信息+详细的质控信息
送检临床样本，却出现质控不过关的情况？
单基因异常分析—罕见耐药突变EGFR L747P
患者基本信息： 61岁男性患者，吸烟史30年，120支/年；病理 诊断：腺癌；IV期，多处肋骨及脊柱转移。
燃石NGS液体活检结果提示为EGFR L747P
治疗方案： 一线， 六个周期的培美曲塞+顺铂化疗，PD。
二线，EGFR-TKI（厄洛替尼）1个月，PD。 带有EGFR-L747P突变的NSCLC对于TKI不敏感
NGS应用的局限性
读懂NGS报告，你首先需要知道 报告核心信息有哪些？
核心结构
➢Summary小结 ➢体细胞突变 对应有何药物？ ➢胚系突变 遗传风险？ ➢TMB/MSI等结果 免疫治疗获益？ ➢质控 样本是否符合要求
1：总体小结
信息提取
临床信息：肺癌，血浆样本 有临床意义变异：NTRK基因融合 肿瘤突变负荷：7.9个突变/Mb 胚系致病变异：无 样本质量评估：合格
CDH1(40~83%)、STK11(29%)、BMPR1A、SMAD4、MUTYH、MLH1/MSH2/MSH6/PMS2/EPCAM、SDHA、SDHB(77%)、SDHC、 SDHD(86%)、SDAF2、MET、PDGFR、KIT
I-II类变异有详细解读
➢ Ⅲ类变异（尚无相关临床证据） ➢ IV类变异（已知无临床意义，报告未列）
The Journal of Molecular Diagnostics, Vol. 19, No. 1, January 2017
CAPP-seq
Guardant 360
5000X 40000X
<0.01%
读懂NGS报告，最后了解 报告是否真实可靠
靠谱的NGS报告：清晰明了的检测信息+详细的质控信息
送检临床样本，却出现质控不过关的情况？
单基因异常分析—罕见耐药突变EGFR L747P
患者基本信息： 61岁男性患者，吸烟史30年，120支/年；病理 诊断：腺癌；IV期，多处肋骨及脊柱转移。
燃石NGS液体活检结果提示为EGFR L747P
治疗方案： 一线， 六个周期的培美曲塞+顺铂化疗，PD。
二线，EGFR-TKI（厄洛替尼）1个月，PD。 带有EGFR-L747P突变的NSCLC对于TKI不敏感
NGS应用的局限性
读懂NGS报告，你首先需要知道 报告核心信息有哪些？
核心结构
➢Summary小结 ➢体细胞突变 对应有何药物？ ➢胚系突变 遗传风险？ ➢TMB/MSI等结果 免疫治疗获益？ ➢质控 样本是否符合要求
1：总体小结
信息提取
临床信息：肺癌，血浆样本 有临床意义变异：NTRK基因融合 肿瘤突变负荷：7.9个突变/Mb 胚系致病变异：无 样本质量评估：合格
CDH1(40~83%)、STK11(29%)、BMPR1A、SMAD4、MUTYH、MLH1/MSH2/MSH6/PMS2/EPCAM、SDHA、SDHB(77%)、SDHC、 SDHD(86%)、SDAF2、MET、PDGFR、KIT
课题研究报告和结题报告 (共43张PPT)
课题研究成果的评价
——规范性：研究目标非常明确，研究内容 富有系统性和完整性；研究设计非常严谨，实施 规范有序；概念界定非常清晰，论述非常全面， 逻辑性很强；研究报告撰写非常规范完整，研究 过程反映详细采用的资料和数据翔实，可信度高； 参考文献引证非常规范。 ——科学性：对国内外研究现状分析透彻， 把握准确，搜集占有资料全面详尽；课题选题的 理论依据成立，科学恰当；研究问题真实，前提 可靠；研究方法科学，思路清晰；学术观点鲜明， 论证分析充分严密，逻辑性强，数据准确，结论 真实可信。
二、研究报告各部分的基本要求
7．课题研究的步骤 “课题研究的步骤”这部分的陈述 比较简单。一般将课题研究分成准备、 实施研究、总结等三个阶段，也有的分 成四个、五个阶段。然后，在每个阶段 中简要陈述做了几项工作，简明扼要， 不必详细陈述。
二、研究报告各部分的基本要求
8．课题研究的主要过程 “课题研究的主要过程”这部分，要通过回顾、 归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体 陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研 究。 “课题研究的主要过程”这部分也可以与“课 题研究步骤”合在一起陈述，在每一个阶段中具体 陈述所做的几项工作，所采取的研究策略或措施等。 撰写“课题研究的主要过程”这部分内容时， 应注意不要将这部分写成经验总结或研究体会。
二、研究报告各部分的基本要求
4．课题研究的目标 课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，是 本课题研究所要最终达到的目的。一是课题研究 目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣 紧课题题目。二是要注意研究报告结构的内在联 系。也就是说，本课题所确定的研究目标，最终 必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合 格不合格，能不能通过验收，就看在研究成果中， 所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。 在陈述所取得的研究成果时，一定不能忽略研究 目标与研究成果之间这一内在的联系。否则，会 令人感到这个课题研究并不成功。
调研报告的写作(PPT课件)
二、调研报告
• 6、调研报告的基本结构
• 横式：围绕主旨，分清类别，归纳问题， 平 行论述（典型经验）
• 纵式：一是调查事件的起因，发展和先后顺 序进行叙述和议论（一般情况或揭露问题）；
二是成绩、原因、结论/现状、问题及原因、 建议层层递进。（综合）
• 综合式： 叙议过程——纵式
•
结论、建议——横式
二、调研报告
5、调研报告的基本内容——标题和正文 促进科技经纪机构发展的研究 孵化企业的区内梯度转移服务机制研究 环同济整体品牌营销的研究 以环同济为核心的“大设计”集群发展研究 重点功能区开发建设机制研究
二、调研报告
• 5、调研报告的基本内容——标题和正文 城市建设投融资机制的研究 土地开发健设良性循环机制研究 杨浦绿化布局研究 杨浦区居住小区停车收费问题的思考 大型体育设施运行模式调研 促进杨浦养老事业发展的公私合作研究
始终坚持 不断加强
习近平 《谈谈调查研究》
学习和掌握正确方法，努力 提高调查研究水平和成效
建立和完善制度，保证调查研 究经常化 重要决策调研论证制度 调研工作制度 联系点制度
一、调查研究
• 《关于推进学习型党组织建设的意见》 “建立健全调查研究制度，省部级领导干 部到基层调研每年不少于30天，市、县级 领导干部不少于60天，领导干部要每年撰 写1至2篇调研报告。”（2010年2月）
• 偏重于反映客观情况，分析研究的成份相对少 一些，一般也不要求提出理论性的主题思想。
三、调研报告的写作
（一）调研报告的基本分类
2、总结典型经验
• 对先进典型进行深人调查分析后，提炼出 成功的经验和有效措施，以指导和推动面 上的工作。
• 主要包括:基本情况、突出成绩、具体做法、 主要体会等。
研究进展报告PPT课件
探讨未来趋势
基于当前研究进展和现状， 预测未来该领域或课题的 发展趋势和前景。
报告范围和内容概述
研究领域/课题介绍
研究进展概述
简要介绍本次报告所涉及的研究领域或课题 的背景、意义和价值。
概括性地介绍该领域或课题的最新研究进展 和成果，包括重要的理论突破、技术创新和 应用拓展等。
研究现状分析
未来趋势探讨
产学研合作
与企业、科研机构等开展产学研 合作，将研究成果转化为实际应 用和产品，推动相关产业的发展 和创新。
国际合作与交流
积极参与国际学术组织和合作项 目，与国际同行开展深入的合作 与交流，共同推进相关领域的研 究进展。
THANKS
感谢观看
加强团队协作和沟通
建立高效的团队协作机制，加强团队成员之间的沟通和协作，提高 工作效率和质量。
不断学习和创新
保持持续学习的态度，关注研究领域的最新动态和技术创新，不断 提高自身的研究能力和水平。
06
未来研究计划和展望
未来研究目标和计划
深入研究特定领域或问题
针对当前研究中尚未解决的问题或需要进一步深入探讨的领域，制定详细的研究计划， 包括研究方法、实验设计、数据收集和分析等方面。
对该领域或课题的研究现状进行深入分析， 包括主要的研究方法、技术手段、实验数据 和案例分析等。
基于当前研究进展和现状，预测未来该领域 或课题的发展趋势和前景，包括可能的技术 创新、应用拓展和国际合作等。
02
研究进展概述
研究目标和计划
研究目标
明确本研究的核心目标和预期成果， 如解决某一科学问题、开发新技术或 产品等。
拓展研究领域
在现有研究基础上，探索新的研究领域或问题，提出新的假设和研究思路，以推动相关 领域的发展。