2012学年七年级上学期历史与社会复习资料
2012年七年级历史上册总复习
北方少数民族大量内迁，推动了民族交往、交流、融合。
此时农业技术不断进步，中医学已形成系统的理论复习重点：1、禅让制与世袭制(P13)、(P16)▲答：禅让制是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，表明“公天下”变成了“家天下”，世袭制代替了禅让制。
是一种父死子承的王位世袭制度，西周以后确定为嫡长子继承制，以此类推，世代相传下去。
2西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？答：西周实行分封制，目的是为了巩固西周的统治。
主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家评价;西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家；但随着生产力的发展和周王室的衰微，诸侯乘机称雄割据，出现了诸侯争霸的局面。
郡县制：秦统一后废除分封制，实行郡县制，郡县制成为全国统一的地方行政区划。
郡县官吏由中央任免、考核、发薪，从而保证了中央政令贯彻到基层，加强了中央对地方的控制。
历代封建王朝都沿用这一制度，影响至今。
3.管仲改革、商鞅变法和北魏孝文帝改革的内容及其作用▲答：齐桓公当政后，任用管仲为相，改革内政，发展生产，积极扩充军队，国力迅速强大起来。
对外提出“尊王攘夷”的口号。
齐桓公成为成为春秋时期的第一位霸主。
公元前356年在秦孝公的支持下商鞅主持变法，内容：政治方面：一、奖励军功，废除没有军功的就贵族的特权；二、建立县制，由国君直接派官吏管理。
经济方面：一、国家承认土地私有，允许自由买卖。
二、奖励耕织，生产粮食布帛多的农民可以免除徭役。
作用：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。
北魏孝文帝把都城从平城迁到洛阳后，进行了政治经济改革。
七上历史与社会全部复习资料
《历史与社会》七年级上册复习提纲第一单元第一课我的家在哪里一.地图的三要素：1.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”（最普遍）即上北下南，左西右东。
“指向标定向法” “经纬网定向法”（最准确）2.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
文字式。
数字式。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
3.图例和注记：图例是对地图上各种符号与注记的说明，注记是地图上的文字说明。
二.1.社区是指人们社会生活的共同体，哪里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益和比较密切的交往。
2.在一些生活小区，有社区居委会、商店、医院、邮局和学校。
小区配套设施完备，人们生活便利。
3.社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
4.人在一个社区中生活，会逐渐适应那里的环境，进而对自己所生活的地方产生喜爱与依恋的感情。
这种认同感，对社区的团结和发展有很大的影响。
多种多样的社区①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
第二课乡村与城市一.1.乡村聚落，及村落，是乡村地区人们的居住场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。
2.乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境的相互关系。
分布：①高山上——为了避免洪涝威胁（洪涝区）②水边——气候干旱，降雨量稀少，需要充足的水分（干旱区）形态：①组团状——平原②条带状——山谷3.乡村聚落的建筑：①自然环境气候：陕北窑洞——冬暖夏凉云南傣家竹楼——防潮骑楼——遮阳避雨冰屋——防寒保温（低矮、无窗）沙特阿拉伯民居——适应昼夜温差大（墙厚、窗小）②人文条件：福建客家竹楼-----御敌4.由于自然条件不同，人们生产生活各不相同，生活也各具特色。
农村——从事耕事耕作渔村——从事捕鱼工作林场——从事植树造林工作牧场——从事放牧二.1.城市聚落：随着社会的发展，有些乡村聚落里逐渐出现了商业，成为所在地区的行政管理中心，居民中增加了许多从事农业以及外职业的人。
七年级上册历史与社会复习资料
第一单元1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。
3、比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。
比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。
0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。
纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。
0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球；以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°- 30°NS为低纬度；30°- 60°NS为中纬度；60°- 90°NS为高纬度。
地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
通常分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
13、地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。
绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。
七年级历史与社会上册复习资料全
七年级历史与社会上册复习资料全第 2 页共 26 页第 3 页共 26 页第 4 页共 26 页19、不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、信息、技术和人才等。
20、区域间交流的重要性和必要性：区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。
一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。
21、生活中的例子（1）越来越多的外省市人选择到义乌工作。
——（人才）（2）世界各地的商人到义乌来经商。
——（经济）（3）元宵节迎龙灯吸引各地游客前来参观。
——（文化）（4）面对越来越激烈的竞争，义乌各企业纷纷引进先进的生产技术。
——（技术）（5）我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息。
——（信息）22、地形图分为：等高线地形图和分层设色地形图。
23、以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。
某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫做相对高度。
24、如果一个区域内海拔相同各点连接成线，这条线就称为等高线。
25、分层设色地形图颜色海洋、河流、湖泊——蓝色；平原——绿色；山区、高原——黄褐色；雪线以上地区（冰雪）——白色26、选合适的地图，获取所需要的信息。
（1）设计登山路线，要选择大（大/中/小）比例尺地形图，并会根据等高线的疏密判断地势的陡缓；第 5 页共 26 页27、等高线重叠的地方是陡崖（断崖）。
14、等高线向数值低的地方凸起是山脊，等高线向数值高的地方凸起是山谷；河流流经的地方必定是山谷。
（山谷/山脊）28、在等高线地形图中，等高线密集的地方，表示地势较陡；等高线稀疏的地方，表示地势较缓。
29、不同地图表现的主题不同，地图分为地形图、政区图、交通图、旅游图、和城市地图等。
应根据不同的需要选择不同主题的地图。
30、比例尺的大小不同，表示的内容详略程度不同，应根据不同的需要选择不同大小比例尺的地图。
第二单元人类共同生活的世界1、如果说生活的空间包括自然环境和人文环境，那么自然环境就是生活的基本条件，如：陆地、海洋、山川、气候、河流、动植物。
2012七年级_历史与社会(上)总复习资料
七年级历史与社会(上)总复习资料第一单元:生活在社区里1、地图三要素第二单元:人类共同的世界1、大洲和大洋（世界地形图）3、经度和纬度3、世界主要气候类型的分布及特征（P25图2-11）（P50图3-14、图3-15）4、季风气候（P26图2-13）5、不同的地形和不同的气候→（生长）不同的植物→（养育）不同的动物→（构成）不同的自然景观6、世界人种的分布（P30图2-22）7．国家和地区第三单元：中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P40图3-1）2、行政区划3、我国人口分布现状（图册P22）我国人口数量众多（13亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状（图册P23）我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点（图册P24）地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的2/3；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（图册P24）12、中国主要铁路线9、我国东西部差异（P62图3-28）10、中国主要的旅游资源（图册P30-31）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
7、比较黄河、长江（P53 、P54）8、我国南北差异第四单元：各具特色的区域生活1、世界主要平原的分布（图册P32-33或填充图册P15图4-1）2、湄南河平原和美国中部大平原的比较（P70图4-1、P71图4-4）3、世界主要山脉的分布（图册P34-35、填充图册P16图4-2）4、与山为邻5、世界主要河流的分布（图册P36-37、填充图册P17图4-3）6、傍水而居7、比较澳大利亚牧场与内蒙古牧区8、世界主要沙漠的分布（填充图册P19、图册P39）9、比较我国新疆地区和波斯湾地区11、文明中心——城市。
七年级上历史与社会复习提纲
一、人类社会的发展1.人类的起源与迁移a.人类的起源b.旧石器时代和新石器时代c.人类的迁移与文明的兴起2.农业的发明与社会的变革a.农业的发明及意义b.农业革命与社会的变革c.文明的兴起与城市的形成3.文化的形成与发展a.文化的定义与特征c.文化的多样性与交流二、古代中国文明的形成1.夏、商、周的兴起a.夏朝的建立与特点b.商朝的兴起与发展c.周朝的兴起与西周、东周2.周朝的分裂与战国时代a.春秋战国时代的背景与特点b.诸子百家与思想家的兴起c.戰國七雄的争霸与秦国的统一3.秦汉之际的政治制度与文化发展a.秦朝的统一与法家思想b.汉朝的兴盛与儒学思想c.秦汉时期的科技与文化成就三、古代世界文明的交流与发展1.亚非古国文明的发展a.埃及文明的特点与贡献b.美索不达米亚文明的特点c.印度河流域文明的特点2.希腊罗马文明的兴起与传承a.希腊城邦的发展与文化特点b.罗马共和国与帝国的兴起c.希腊罗马文化的传承与影响3.古代世界的交流与文化融合a.丝绸之路与中西方交流b.汉代与罗马帝国的往来c.古代世界的海上丝绸之路四、世界文明的发展与冲突1.欧亚大陆的崛起与冲突a.拜占庭帝国的兴起与衰落b.阿拉伯帝国的崛起与传统c.蒙古帝国的征服与疆域2.中世纪欧洲的宗教与文化a.宗教与宗教战争b.文艺复兴与科学革命c.远航探险与文化交流3.殖民主义与工业革命a.殖民时代的开启与特点b.工业革命的兴起与影响c.帝国主义与世界格局的变革五、中国古代的政治制度与文化1.中国古代的政治制度演变a.封建制度与中央集权制度b.科举制度与社会地位c.权臣与王朝更替2.古代中国的思想文化a.思想家与学派的崛起b.文人与士大夫的生活c.中国传统价值观的形成与影响3.科技与文化的繁荣a.古代中国的科技成就b.印刷术的发明与影响c.书院与文化教育六、中国古代的农业与手工业1.古代中国的农业发展a.农业生产方式的变革b.农业生产工具的改进c.农业技术的发展与应用2.古代中国的手工业与商业a.手工业的兴盛与特点b.商业贸易的发展与影响c.古代中国经济文化的繁荣3.古代中国的城市与农村a.古代中国城市的兴衰b.古代中国农村的生活与社会制度c.城乡经济文化的互动与影响以上是七年级上历史与社会的复习提纲，希望对你的复习有所帮助。
七年级上册人教版历史与社会复习资料
七年级上册人教版历史与社会复习资料1.各知识点梳理：⑴我的家在哪里①构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。
P6②地图的三要素：P7-8A.方向：地图上常用的定向方法有三种。
“一般定向法”是地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东。
“指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。
“经纬网定向法”是最准确的定向方法。
地球仪上连接南北两极的弧线叫经线，与赤道平行的线叫纬线。
在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
B.比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。
地图上的比例尺，通常有三种表示形式。
线段式。
例如，0 10 20千米文字式。
例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” 。
数字式。
例如，1:10000 。
比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。
注意单位的换算，1千米=100000厘米。
C.图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。
③社区的主要功能：政治、经济、文化和管理功能。
⑵多种多样的社区P10-13①社区的主要类型：功能社区、自然社区、行政社区。
②社区的差异：社区间的差异主要体现在两方面：一是规模不同；二是特色各异，包括城乡之间及城市内部之间的差异。
③社区间的联系：不同区域间的联系不仅表现在物产方面，还表现在经济、文化、信息等各个方面。
⑶从地图上获取信息P14-17①常见地图：政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。
地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。
旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。
②读图步骤：首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号；然后概略地了解整个地区的一般特征；最后分要素、地区详细阅读。
历史与社会七年级上册第一二单元复习提纲
七年级上学期历史与社会复习资料第一单元人在社会中生活一、地图三要素（地图的语言）:方向、比例尺、图例和注记1、方向（1）地图上的八个方向：（2）三种定向法：一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法最准确的定向法：经纬网定向法最常用的定向法：一般定向法，“上北下南，左西右东”确定哪种定向法：先看有无经纬网，后看有无指向标，在没有经纬网和指向标时，使用一般定向法2、比例尺（1）含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
（2）比例尺=图上距离/实地距离（计算中要注意单位的统一）（3）表示方法：数字式比例尺 1：10000000或1/10000000线段式比例尺 0 100千米（4）比例尺大小的比较如Ａ1:1000 Ｂ1:5000 则Ａ比例尺比Ｂ比例尺大（5）在图幅大小相同的情况下：比例尺越大，地图表示的范围越小，表示的内容越详细比例尺越小，地图表示的范围越大，表示的内容越简单如中国政区图和浙江省政区图，图幅相同，则浙江省政区图比例尺大，内容详细3、图例和注记（常用图例P6和P115页）图例：对地图上各种符号和注记的说明注记：地图上的文字说明二、社区和聚落（一）社区的功能经济功能：如超市等于商品经济活动相关的；政治功能：如与选举，权力等有关；文化功能：如科教文卫，一些文体娱乐活动等；管理功能：如巡逻、维护等比较具体的行为（二）乡村和城市1、乡村聚落的分布、形态等反映了人类活动与自然环境（自然条件）的相互关系。
▲自然环境影响着乡村聚落分布、形态、房屋建筑、生产方式等，即自然环境影响人文环境2、城市聚落（1）产生：城市聚落是在乡村聚落的基础上发展起来的。
先有乡村聚落，后有城市聚落（2）造成乡村与城市聚落景观差异的主要原因是：劳动生产方式的差异（三）不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。
如：人才交流：城市优秀教师支持西部偏远地区教育；技术交流：医学技术指导，农业技术指导；经济交流：向农村卖彩电，冰箱，汽车，电脑；信息交流：网上查找就业信息。
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七年级上学期历史与社会复习资料
第一单元人在社会中生活
综合探究一从地图上获取信息
地图的种类（见图册P12-13页）：有地形图（等高线地形图，分层设色地形图），政区图，交通图，旅行图，军事地图，气候分布图，人种分布图，语言与宗教分布图，等等。
1．等高线地形图（理解并记忆图册P9页）
等高线：如果把一个区域内海拔相同的各点连成线，这条线就称为等高线。
海拔：以海平面为起点，地面某个高出海平面的垂直距离叫海拔。
相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度。
在分层设色地形图上，绿色表示平原；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上部分；浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。
第二单元复习第一课大洲、大洋
气象万千
气候是指一个地区多年的天气平均状况。
气候具有长期、稳定的特征。
如四季如春，温和湿润，炎热干燥，干旱多风沙等。
天气是指瞬时或短时间内风、云、降水、温度、气压等大气状况，天气具有短时、多变的特点，如雷电交加，电闪雷鸣。
气候的两大特点：气温和降水。
如地中海气候，特点是：夏季炎热干燥，冬季温和多雨
1．世界主要气候类型的分布及特征：（图册P22-23页的《世界气候类型》图和教材P34页）要求同学们必须熟悉《世界气候类型》图，熟悉气温曲线图和降水柱状图，学会辨别该图对应什么气候类型，同时通过读气温曲线图和降水柱状图，能知道该气候类型的特点。
气候与人们的生产和生活关系十分密切。
（旅游业、农业、饮食、服饰、房屋建筑等）
（1）它影响到地区之间的旅游（如英国在夏季去地中海旅游）；
（2）也影响到农作物的生长（如海南省是热带季风气候，种植热带作物：椰子、香蕉、荔枝、芒果和菠萝；以色列是热带沙漠气候为主，主要种节水抗咸的枣椰树；湄公河流域是热带季风气候，主要适合种植水稻）；（3）还影响到房屋建筑（如湄公河流域和我国云南傣族地区是热带季风气候，所以建高脚屋，房屋斜顶；格陵兰岛在北极圈内，是寒带气候，房屋的墙很厚，窗户小，双层玻璃，房屋斜顶或尖顶，利于排雪），。