【新课标-名师推荐】2018年最新湘教版八年级数学下册《菱形的性质》课时训练及答案解析
八年级数学下册2.6.2菱形的判定课时作业新版湘教版

《菱形的判定》一、选择题1、用两个边长为a 的等边三角形纸片拼成的四边形是( )A 、等腰梯形B 、正方形C 、矩形D 、菱形2、下列说法中正确的是( )A 、有两边相等的平行四边形是菱形;B 、两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形;C 、两条对角线相等且互相平分的四边形是菱形;D 、四个角相等的四边形是菱形3、下列说法错误的是( )A.对角线互相垂直的四边形是菱形;B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形;C.对角线互相垂直,且有一组邻边相等的四边形是菱形;D.两条邻边相等且一条对角线平分一组对角的四边形是菱形. 4.菱形对角线的平方和等于一边平方的 ( )A. 2倍B. 3倍C.4倍D. 5倍5.把两张等宽的纸条如图交叉重叠在一起,则重叠部分ABCD 的形状是( )A.平行四边形;B.矩形;C.菱形;D.任意四边形;二、填空题1、菱形的一个内角为60°,一条对角线的长为,则另一条对角线的长为.2.菱形两条对角线长为6和8,菱形的边长为,面积为。
3.菱形的面积为96,对角线AC 长为16 ,此菱形的边长为。
4、已知:菱形ABCD 中,∠B=60°,AB=4,则以AC 为边长的正方形ACEF 的周长为 ______ .5、已知菱形的周长为40cm ,两条对角线之比为3:4,则菱形的面积为 _________ cm 2.三、解答题1、如图,已知矩形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别交于点E 、F ,求证四边形AFCE 是菱形.2、如图,AD 是△ABC 的一条角平分线,DE ∥AC 交AB 于点E ,DF ∥AB 交AC 于点F.求证四边形AEDF 是菱形.3、如图,CD 为Rt △ABC 斜边AB 上的高,∠BAC 的平分线交CD 于E ,交BC 于F ,FG ⊥AB 于G .求证:四边形EGFC 为菱形.4、已知:如图,矩形ABCD 的对角线相交于点O ,PD ∥AC ,PC ∥BD ,PD 、PC 相交于点P 。
(新课标)最新湘教版八年级数学下册《菱形的判定》课时训练及答案解析

湘教版2017—2018学年八年级数学下学期2.6.2 菱形的判定要点感知1 四条边__________的四边形是菱形.预习练习1-1 用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( )A.一组临边相等的四边形是菱形B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形要点感知2 对角线__________的平行四边形是菱形.预习练习2-1 如图,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD为菱形的条件是( )A.BA=BCB.AC,BD互相平分C.AC=BDD.AB∥CD知识点1 四条边都相等的四边形是菱形1.如图,四边形ABCD内有一点E,AE=BE=DE=BC=DC,AB=AD,若∠C=100°,则∠AED的大小是( )A.120°B.130°C.140°D.150°2.顺次连接矩形四边中点所形成的四边形是__________,学校的一块菱形花圃两对角线的长分别是6 m和8 m,则这个花圃的面积为__________.3.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BD,CD,AC的中点,AD=BC,求证:四边形EFGH是菱形.知识点2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形4.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC,OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是____________________(写出一个即可).5.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于点O,点E 在AO上,且OE=OC.(1)求证:∠1=∠2;(2)连接BE,DE,判断四边形BCDE的形状,并说明理由.6.如图,在三角形ABC中,AD平分∠BAC,将△ABC折叠,使点A与点D 重合,展开后折痕分别交AB,AC于点E,F,连接DE,DF.求证:四边形AEDF是菱形.7.如图,将△ABC沿BC方向平移得到△DCE,连接AD,下列条件中能够判定四边形ACED为菱形的条件是( )A.AB=BCB.AC=BCC.∠B=60°D.∠ACB=60°8.如图,在给定的一张平行四边形纸片上做一个菱形,甲、乙两人的作法如下:甲:连接AC,做AC的垂直平分线MN分别交AD,AC,BC于M,O,N,连接AN,CM,则四边形ANCM是菱形.乙:分别作∠A,∠B的平分线AE,BF,分别交BC,AD于E,F,连接EF,则四边形ABEF是菱形.根据两人的作法可判断( )A.甲正确,乙错误B.乙正确,甲错误C.甲、乙均正确D.甲、乙均错误9.如图,已知菱形ABCD的一个内角∠BAD=80°,对角线AC,BD相交于点O,点E在AB上,且BE=BO,则∠EOA=______.10.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E,F分别在线段AD及其延长线上,且DE=DF,给出下列条件:①BE⊥EC;②BF∥CE;③AB=AC,从中选择一个条件使四边形BECF是菱形,你认为这个条件是__________(填序号).11.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AM⊥BC,垂足为M,AN⊥DC,垂足为N.若∠BAD=∠BCD,AM=AN,求证:四边形ABCD是菱形.12.如图,已知△ABC是等腰三角形,顶角∠BAC=α(α<60°),D是BC边上的一点,连接AD,线段AD绕点A顺时针旋转α到AE,过点E作BC的平行线,交AB于点F,连接DE,BE,DF.(1)求证BE=CD;(2)若AD⊥BC,试判断四边形BDFE的形状,并给出证明.13.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,点E是CD上一点,BE交AC于点F,连接DF.(1)证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;(3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使∠EFD=∠BCD,并说明理由.参考答案要点感知1 都相等预习练习1-1 B要点感知2 互相垂直预习练习2-1 B1.B2.菱形24 m23.证明:∵E,F分别是AB,BD的中点,∴EF=12AD.同理可得:GH=12AD,GF=12BC,HE=12BC,又AD=BC,∴EF=GF=GH=HE.∴四边形EFGH是菱形.4.答案不唯一,如AB=AD或AB=BC或AC⊥BD等5.(1)证明:∵在△ADC和△ABC中,AD=AB,AC=AC,DC=BC,∴△ADC≌△ABC(SSS).∴∠1=∠2;(2)四边形BCDE是菱形;证明:∵DC=BC,∠1=∠2,∴AC垂直平分BD.又∵OE=OC,∴四边形DEBC是平行四边形.∵AC⊥BD,∴四边形DEBC是菱形.6.证明:连接EF,交AD于点O,∵AD平分∠BAC,∴∠EAO=∠FAO.∵EF⊥AD,∴∠AOE=∠AOF=90°.在△AEO和△AFO中,∠EAO=∠FAO,AO=AO,∠AOE=∠AOF,∴△AEO≌△AFO(ASA).∴EO=FO.∵A点与D点重合,∴AO=DO.∴EF,AD相互平分,∴四边形AEDF是平行四边形.又EF⊥AD,∴平行四边形AEDF为菱形.7.B 8.C 9.25°10.③11.证明:∵AD∥BC,∴∠BAD+∠B=180°.∵∠BAD=∠BCD,∴∠BCD+∠B=180°.∴AB∥DC.∴四边形ABCD是平行四边形.∴∠B=∠D.∵AM=AN,AM⊥BC,AN⊥DC,∴Rt△ABM≌Rt△ADN.∴AB=AD.∴平行四边形ABCD是菱形.12.(1)证明:由题知AE=AD,AB=AC,∠BAC=∠EAD=α.∴∠BAC-∠BAD=∠EAD-∠BAD,即∠EAB=∠DAC.∴△EAB≌△DAC.∴BE=CD.(2)四边形BDFE是菱形.∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD.∵BE=CD,∴BE=BD.∵△EAB≌△DAC,∴∠EBF=∠C.∵∠ABC=∠C,∴∠EBF=∠ABC.∵BF=BF,∴△EBF≌△DBF.∴EF=DF.∵EF∥BC,∴∠EFB=∠FBD.∴∠EFB=∠EBF.∴EF=EB.∴BD=BE=EF=FD.∴四边形BDFE是菱形.13.(1)证明:∵AB=AD,CB=CD,AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SSS).∴∠BAC=∠DAC.∵AB=AD,∠BAF=∠DAF,AF=AF,∴△ABF≌△ADF(SAS).∴∠AFB=∠AFD.又∵∠CFE=∠AFB,∴∠AFD=∠CFE.∴∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE. (2)∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD.又∵∠BAC=∠DAC,∴∠DAC=∠ACD.∴AD=CD.∵AB=AD,CB=CD,∴AB=CB=CD=AD.∴四边形ABCD是菱形.(3)当BE⊥CD时,∠EFD=∠BCD.理由:∵四边形ABCD为菱形,∴BC=CD,∠BCF=∠DCF.又∵CF为公共边,∴△BCF≌△DCF(SAS).∴∠CBF=∠CDF.∵BE⊥CD,∴∠BEC=∠DEF=90°.∴∠ECB+∠CBF=∠EFD+∠EDF=90°. ∴∠EFD=∠BCD.。
湘教版数学八年级下册_《2。6_菱形》基础训练

《菱形》基础训练一、选择题1.在菱形ABCD中,AC、BD为对角线,若AC=4,BD=8,则菱形ABCD的面积是()A.12B.16C.24D.322.已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为10cm、24cm,则这个菱形的周长为()A.13cm B.26cm C.48cm D.52cm3.在菱形ABCD中,∠B=120°,对角线AC=6cm,则AB长为()A.2B.cm C.3cm D.2cm4.如图所示,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件能判定▱ABCD 为菱形的是()A.∠ABC=90°B.AC=BDC.AC⊥BD D.OA=OC,OB=OD5.菱形不具备的性质是()A.四条边都相等B.对角线一定相等C.是轴对称图形D.是中心对称图形二、填空题6.已知菱形的面积为24cm2,一条对角线长为6cm,则这个菱形的边长是厘米.7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加一个条件判定▱ABCD 是菱形,所添条件为(写出一个即可)8.如图,在菱形ABCD中,AC=8,AD=6,则菱形的面积等于.9.如图所示,在菱形ABCD中,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,则∠AEF的大小是.10.已知菱形ABCD的两条对角线长分别为12和16,则这个菱形ABCD的面积S=.《菱形》基础训练参考答案与试题解析一、选择题1.在菱形ABCD中,AC、BD为对角线,若AC=4,BD=8,则菱形ABCD的面积是()A.12B.16C.24D.32【分析】根据菱形面积=ab.(a、b是两条对角线的长度),可求菱形ABCD的面积.【解答】解:∵菱形ABCD的面积=AC×BD∴菱形ABCD的面积=×4×8=16故选:B.【点评】本题考查了菱形的性质,熟练运用菱形的性质是本题的关键.2.已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为10cm、24cm,则这个菱形的周长为()A.13cm B.26cm C.48cm D.52cm【分析】由题意可得菱形对角线互相垂直平分,根据勾股定理可求菱形边长,即可求菱形的周长.【解答】解:设对角线AC,BD相交于O∵四边形ABCD是菱形∴AC⊥BD,AO=CO=5,BO=DO=12∴AB==13∴菱形ABCD的周长=13×4=52故选:D.【点评】本题考查了菱形的性质,熟练运用菱形的性质是本题的关键.3.在菱形ABCD中,∠B=120°,对角线AC=6cm,则AB长为()A.2B.cm C.3cm D.2cm【分析】根据菱形的性质,可求∠ABD=60°,AC⊥BD,则可求AB的长.【解答】解:如图:连接BD,交AC于O∵ABCD为菱形∴AC⊥BD,AO=CO=AC=3cm,∠ABD=∠ABC=60°∴∠BAO=30°∴AB=2BO,AO=BO∴BO=cm,AB=2cm故选:D.【点评】本题考查了菱形的性质,熟练利用菱形的性质解决问题是本题的关键.4.如图所示,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条件能判定▱ABCD 为菱形的是()A.∠ABC=90°B.AC=BDC.AC⊥BD D.OA=OC,OB=OD【分析】根据对角线垂直的平行四边形是菱形即可判断;【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴当AC⊥BD时,四边形ABCD是菱形;故选:C.【点评】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握菱形的判定方法,属于中考常考题型.5.菱形不具备的性质是()A.四条边都相等B.对角线一定相等C.是轴对称图形D.是中心对称图形【分析】根据菱形的性质即可判断;【解答】解:菱形的四条边相等,是轴对称图形,也是中心对称图形,对角线垂直不一定相等,故选:B.【点评】本题考查菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质,属于中考基础题.二、填空题6.已知菱形的面积为24cm2,一条对角线长为6cm,则这个菱形的边长是5厘米.【分析】根据菱形的面积公式可得菱形的另一对角线长,再根据菱形的对角线互相垂直平分利用勾股定理可求出边长.【解答】解:设菱形的另一对角线长为xcm,由题意:×6×x=24,解得:x=8,菱形的边长为:=5(cm),故答案为5.【点评】此题主要考查了菱形的性质,以及勾股定理的应用,关键是掌握菱形的对角线互相垂直、平分.7.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,添加一个条件判定▱ABCD 是菱形,所添条件为AB=AD(写出一个即可)【分析】根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形可得解.【解答】解:根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,则可添加条件为:AB=AD (AD=CD,BC=CD,AB=BC)也可添加∠1=∠2,根据平行四边形的性质,可求AD=CD.根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,则可添加条件为:AC⊥BD.故答案为:AB=AD(答案不唯一)【点评】本题考查了菱形的判定,平行四边形的性质,熟练掌握菱形的判定是本题的关键.8.如图,在菱形ABCD中,AC=8,AD=6,则菱形的面积等于16.【分析】根据菱形的面积=对角线积的一半,可求菱形的面积.【解答】解:如图:设AC与BD的交点为O∵四边形ABCD是菱形∴AO=CO=4,BO=DO,AC⊥BD∴DO==2∴BD=4=×AC×BD∵S菱形ABCD=×4×8=16∴S菱形ABCD故答案为:16【点评】本题考查了菱形的性质,熟练运用菱形的性质解决问题是本题的关键.9.如图所示,在菱形ABCD中,∠B=∠EAF=60°,∠BAE=20°,则∠AEF的大小是60°.【分析】由菱形的性质可证△ABC,△ACD都是等边三角形,可得∠B=∠ACF=∠BAC=60°,则可证△ABE≌△ACF,可得AE=AF,即可证△AEF是等边三角形,即可求∠AEF的大小.【解答】解:连接AC∵四边形ABCD是菱形∴AB=BC=CD=AD,∠B=∠D=60°∴△ABC,△ACD都是等边三角形∴AC=AB,∠B=∠ACD=60°=∠BAC∵∠BAC=60°=∠EAF∴∠BAE=∠CAF又∵AC=AB,∠B=∠ACD=60°∴△ABE≌△ACF′∴AE=AF且∠EAF=60°∴△AEF是等边三角形∴∠AEF=60°故答案为60°【点评】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定,等边三角形的性质,证明△ABE≌△ACF是本题的关键.10.已知菱形ABCD的两条对角线长分别为12和16,则这个菱形ABCD的面积S=96.【分析】根据菱形的面积等于对角线积的一半,即可求得其面积.【解答】解:∵菱形ABCD的两条对角线长分别为12和16,∴其面积为:×12×16=96.故答案为:96.【点评】此题考查了菱形的性质.注意熟记①利用平行四边形的面积公式.②菱形面积=ab.(a、b是两条对角线的长度).。
湘教版八年级数学下册课后练习题-菱形的性质2

2.6 菱形2.6.1 菱形的性质一、选择题1.下列命题中,真命题是()A.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形C.对角线互相平分且相等的四边形是菱形D.对角线相等的四边形是菱形2.菱形的周长为12cm,相邻两角之比为5:1,那么菱形对边间的距离是()A.6cm B.1.5cm C.3cm D.0.75cm3.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图1)则∠E AF等于()A.75°B.60°C.45°D.30°图1 图24.已知菱形ABCD中,AE⊥BC于E,若S菱形ABCD=24,且AE=6,则菱形的边长为()A.12 B.8 C.4 D.25.菱形的边长是2 cm,一条对角线的长是2 cm,则另一条对角线的长约是()A.4cm B.1cm C.3.4cm D.2cm二、判断正误:(对的打“√”错的打“×”)1.两组邻边分别相等的四边形是菱形.()2.一角为60°的平行四边形是菱形.()3.对角线互相垂直的四边形是菱形.()4.菱形的对角线互相垂直平分.()三、填空题1.如图3,菱形ABCD 中,AC 、BD 相交于O ,若OD =21A D ,则四个内角为________.图3 图4 2.若一条对角线平分平行四边形的一组对角,且一边长为a 时,如图4,其他三边长为________;周长为________.3.菱形ABCD 中,AC 、BD 相交于O 点,若∠OBC =21∠BAC ,则菱形的四个内角的度数为____________.4.若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20cm ,则它的一组对边的距离等于_________cm ,它的面积等于________cm 2.5.菱形ABCD 中,如图5,∠BAD =120°,AB =10cm ,则AC =________cm ,BD =________ cm .图5 图6四、解答题∠如图,在菱形ABCD 中,AE ⊥BC ,E 为垂足.且BE=CE ,AB=2.求:(1)BAD 的度数;(2)对角线AC 的长及菱形ABCD 的周长.参考答案一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C二、1.× 2.× 3.× 4.√ 三、1.60°,120°,60°,120° 2.分别为a 4a3.60°,120°,60°,120° 4.524 24 5.10 103 四、解:(1)∵AE ⊥BC ,且BE=CE ,∴△ABC 为等边三角形 ,∠B=∠D=60°, ∴∠BAD=∠BCD=120°.(2)AC=AB=2,周长为:4×2=8.。
八年级数学下册 2.6.1 菱形的性质学案 (新版)湘教版

2.6 菱形2.6.1 菱形的性质【学习目标】1.理解并掌握菱形的定义及性质定理.会用这些定理进行有关的论证和计算.2.运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力.【学习重点】菱形的性质定理.【学习难点】定理的证明方法及运用.情景导入生成问题旧知回顾:1.如图,AB∥CD,AD∥BC,若∠A=35°,则∠C=35°.2.在四边形ABCD中,已知AD∥BC,若再添加一个条件,能使四边形ABCD成为平行四边形,则这个条件可以是AD=BC或AB∥DC.自学互研生成能力知识模块一菱形的定义【自主探究】阅读教材P65观察,完成下列内容:1.菱形与平行四边形的关系是:菱形是特殊的平行四边形.2.菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.【合作探究】如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是BD,CD的中点,EF=6,则AB=12.知识模块二菱形的性质【自主探究】阅读教材P65-66,完成下列内容:菱形具有而平行四边形不具有的性质是( D)A.两组对边分别平行B.两对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直【合作探究】如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=3,BD=4,则菱形ABCD的周长为( C)A.4 B.4 6C.47 D.28知识模块三 菱形性质的应用【自主探究】阅读教材P 67例1,完成下列内容:如图,在菱形ABCD 中,AB =6,∠ABD =30°,则菱形ABCD 的面积是( B )A .18B .18 3C .36D .36 3【合作探究】如图,四边形ABCD 是菱形,过AB 的中点E 作AC 的垂线EF 交AD 于点M ,交AC 于点N ,交CD 的延长线于点F.(1)试说明AM =DM ;(2)若DF =2,求菱形ABCD 的周长.解:(1)∵四边形ABCD 是菱形,∴∠BAC =∠DAC.又∵EF⊥AC,∴AE =AM =12AB =12AD ,∴AM =DM ;(2)∵AE=AM ,∴∠AME =∠AEM.∵AB∥CD,∴∠AEM =∠F,又∠FMD=∠AEM,∴∠F =∠FMD,∴DF =DM =12AD ,∴AD =4,∴菱形ABCD 的周长是16.交流展示 生成新知1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到小黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑.2.各小组由小组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一菱形的定义知识模块二菱形的性质知识模块三菱形性质的应用检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书.课后反思查漏补缺1.收获:________________________________________________________________________2.存在困惑:________________________________________________________________________。
新湘教版初中数学八年级下册2.6.1菱形的性质2精编习题

26 菱形261 菱形的性质一、选择题1.下列命题中,真命题是()A.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形B.有一组邻边相等的平行四边形是菱形.对角线互相平分且相等的四边形是菱形D.对角线相等的四边形是菱形2.菱形的周长为12c,相邻两角之比为5:1,那么菱形对边间的距离是()A.6c B.15c .3c D.075c3.在菱形ABD中,AE⊥B于点E,AF⊥D于点F,且E、F分别为B、D的中点,(如图1)则∠EAF等于()A.75°B.60°.45°D.30°图1 图24.已知菱形ABD中,AE⊥B于E,若S菱形ABD=24,且AE=6,则菱形的边长为()A.12 B.8 .4 D.25.菱形的边长是2 c,一条对角线的长是2 c,则另一条对角线的长约是()A.4c B.1c .34c D.2c二、判断正误:(对的打“√”错的打“×”)1.两组邻边分别相等的四边形是菱形.()2.一角为60°的平行四边形是菱形.()3.对角线互相垂直的四边形是菱形.( )4.菱形的对角线互相垂直平分.( )三、填空题1.如图3,菱形ABD 中,A 、BD 相交于O ,若OD =21AD ,则四个内角为________.图3 图4 2.若一条对角线平分平行四边形的一组对角,且一边长为a 时,如图4,其他三边长为________;周长为________.3.菱形ABD 中,A 、BD 相交于O 点,若∠OB =21∠BA ,则菱形的四个内角的度数为____________.4.若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20c ,则它的一组对边的距离等于_________c ,它的面积等于________c 2.5.菱形ABD 中,如图5,∠BAD =120°,AB =10c ,则A =________c ,BD =________ c .图5 图6四、解答题∠如图,在菱形ABD 中,AE ⊥B ,E 为垂足且BE=E ,AB=2求:(1)BAD 的度数;(2)对角线A 的长及菱形ABD 的周长参考答案一、1.B 2.B 3.B 4. 5.二、1.× 2.× 3.× 4.√ 三、1.60°,120°,60°,120° 2.分别为a 4a3.60°,120°,60°,120° 4.524 24 5.10 103 四、解:(1)∵AE ⊥B ,且BE=E ,∴△AB 为等边三角形 ,∠B=∠D=60°, ∴∠BAD=∠BD=120°(2)A=AB=2,周长为:4×2=8。
八年级下册2、6菱形2、6、1菱形的性质第1课时菱形的性质习题新版湘教版

证明:∵四边形 ABCD 是菱形, ∴AB=DA,AD∥BC. ∴∠BPA=∠EAD. ∵∠ABC=∠AED,∴∠BAF=∠ADE. ∵∠ABF=∠BPF,∴∠ABF=∠DAE. ∴△ABF≌△DAE(ASA).
(2)DE=BF+EF.
解:∵△ABF≌△DAE, ∴BF=AE,AF=DE. ∴AF=AE+EF=BF+EF, ∴DE=BF+EF.
(2)若 AD=10,EF=4,求 OE 和 BG 的长. 解:∵四边形 ABCD 是菱形,∴BD⊥AC,AB=AD=10, ∴∠AOD=90°.∵E 是 AD 的中点,∴OE=AE=12AD=5. 由(1)知,四边形 OEFG 是矩形,∴FG=OE=5. ∵EF⊥AB,∴∠EFA=90°. 在 Rt△ EFA 中,∵AE=5,EF=4,∴AF= AE2-EF2=3. ∴BG=AB-AF-FG=10-3-5=2.
(2)若点 E 恰好是 AD 的中点,AB=2,求 BD 的长.
解:∵E 是 AD 的中点,且 BE⊥AD, ∴直线 BE 为 AD 的垂直平分线, ∴BD=AB=2.
11.【中考·聊城】如图,在菱形 ABCD 中,点 P 是 BC 边上一点, 连接 AP,点 E,F 是 AP 上的两点,连接 DE,BF,使得∠ AED=∠ABC,∠ABF=∠BPF. 求证:(1)△ ABF≌△DAE;
13.如图,在菱形 ABCD 中,F 是 BC 上任意一点,连接 AF 交 对角线 BD 于点 E,连接 EC. (1)求证:AE=EC;
证明:如图,连接 AC. ∵BD 是菱形 ABCD 的对角线, ∴线段 BD 所在直线是线段 AC 的垂直平分线. ∵E 是线段 BD 上一点,∴AE=EC.
(2)当∠ABC=60°,∠CEF=60°时 ,点 F 在线段 BC 的什么位 置?并说明理由.
八年级数学下册 2.6.1 菱形的性质学案 (新版)湘教版

2.6 菱形2.6.1 菱形的性质【学习目标】1.理解并掌握菱形的定义及性质定理.会用这些定理进行有关的论证和计算.2.运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力.【学习重点】菱形的性质定理.【学习难点】定理的证明方法及运用.情景导入生成问题旧知回顾:1.如图,AB∥CD,AD∥BC,若∠A=35°,则∠C=35°.2.在四边形ABCD中,已知AD∥BC,若再添加一个条件,能使四边形ABCD成为平行四边形,则这个条件可以是AD=BC或AB∥DC.自学互研生成能力知识模块一菱形的定义【自主探究】阅读教材P65观察,完成下列内容:1.菱形与平行四边形的关系是:菱形是特殊的平行四边形.2.菱形的定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.【合作探究】如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是BD,CD的中点,EF=6,则AB=12.知识模块二菱形的性质【自主探究】阅读教材P65-66,完成下列内容:菱形具有而平行四边形不具有的性质是( D)A.两组对边分别平行B.两对角分别相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直【合作探究】如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=3,BD=4,则菱形ABCD的周长为( C)A.4 B.4 6C.47 D.28知识模块三 菱形性质的应用 【自主探究】阅读教材P 67例1,完成下列内容:如图,在菱形ABCD 中,AB =6,∠ABD =30°,则菱形ABCD 的面积是( B ) A .18 B .18 3 C .36 D .36 3 【合作探究】如图,四边形ABCD 是菱形,过AB 的中点E 作AC 的垂线EF 交AD 于点M ,交AC 于点N ,交CD 的延长线于点F.(1)试说明AM =DM ;(2)若DF =2,求菱形ABCD 的周长.解:(1)∵四边形ABCD 是菱形,∴∠BAC =∠DAC.又∵EF⊥AC,∴AE =AM =12AB =12AD ,∴AM =DM ;(2)∵AE=AM ,∴∠AME =∠AEM.∵AB∥CD,∴∠AEM =∠F,又∠FMD=∠AEM,∴∠F =∠FMD,∴DF =DM =12AD ,∴AD =4,∴菱形ABCD 的周长是16.交流展示 生成新知1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到小黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑.2.各小组由小组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.知识模块一 菱形的定义 知识模块二 菱形的性质 知识模块三 菱形性质的应用检测反馈 达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书.课后反思 查漏补缺1.收获:________________________________________________________________________2.存在困惑:________________________________________________________________________。
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湘教版2017—2018学年八年级数学下学期
2.6 菱形
2.6.1 菱形的性质
要点感知1一组邻边相等的__________四边形叫作菱形.
要点感知2 菱形的四条边都__________,对角__________,对角线__________.菱形的对角线__________.
预习练习2-1若一个菱形的一条边长为4 cm,则这个菱形的周长为( )
A.20 cm
B.18 cm
C.16 cm
D.12 cm
要点感知3 菱形是中心对称图形,__________是它的对称中心.菱形是轴对称图形,__________都是它的对称轴.
要点感知4 菱形的面积等于两条对角线乘积的__________.
预习练习4-1菱形的两条对角线长分别为3 cm、4 cm,它的面积为__________cm2.
知识点1 菱形的定义
1.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,添加一个条件使四边形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是__________(写出一个即可).
知识点2 菱形的性质
2.如图,已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB=60°,则对角线BD的长是( )
A.1
B.3
C.2
D.23
3.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是( )
A.10
B.8
C.6
D.5
4.如图所示,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边的中点,菱形ABCD的周长为28,则OH的长等于( )
A.3.5
B.4
C.7
D.14
5.若菱形的周长20 cm,则它的边长是__________cm.
6.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,AB=5,AO=4,求BD的长.
7.如图,已知四边形ABCD是菱形,点E,F分别是边CD,AD的中点.求证:AE=CF.
知识点3 菱形的面积计算
8.如果菱形的两条对角线的长为a和b,且a,b满足(a-1)2+4
b =0,那么菱形的面积等于__________.
9.如图,菱形ABCD的周长是20,对角线AC,BD相交于点O,若BD=6,则菱形ABCD的面积是( )
A.6
B.12
C.24
D.48
10.如图,已知AC,BD是菱形ABCD的对角线,那么下列结论一定正确的是( )
A.△ABD与△ABC的周长相等
B.△ABD与△ABC的面积相等
C.菱形的周长等于两条对角线之和的两倍
D.菱形的面积等于两条对角线之积的两倍
11.如图,在菱形ABCD中,AC,BD是对角线,若∠BAC=50°,则∠ABC等于( )
A.40°
B.50°
C.80°
D.100°
12.已知一个菱形的周长是20 cm,两条对角线的比是4∶3,则这个菱形的面积是( )
A.12 cm2
B.24 cm2
C.48 cm2
D.96 cm2
13.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6,过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE的长为( )
A.4
B.12
5
C.
24
5
D.5
14.如图,两个连续在一起的菱形的边长都是1 cm,一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,当电子甲虫爬行2 014 cm时停下,则它停的位置是( )
A.点F
B.点E
C.点A
D.点C
15.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E,F,连接EF,则△AEF的面积是__________.
16.如图,将菱形纸片ABCD折叠.使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF.若菱形ABCD 的边长为2 cm,∠A=120°,则EF=__________cm.
17.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,求证:∠DHO=∠DCO.
18.如图,点O是菱形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,连接OE.求证:OE=BC.
19.如图所示,等边三角形CEF的边长与菱形ABCD的边长相等.
(1)求证:∠AEF=∠AFE;
(2)求∠B的度数.
参考答案
要点感知1 平行
要点感知2相等相等互相平分互相垂直
预习练习2-1 C
要点感知3 C
预习练习3-1 对角线的交点两条对角线所在直线要点感知4 一半
预习练习4-1 6
1.答案不唯一,如AB=AD
2.C
3.D
4.A
5.5
6.∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,且BO=DO.
在Rt△AOB中,∵AB=5,AO=4,
由勾股定理得BO=3.
∴BD=6.
7.证明:∵ABCD是菱形,∴AD=CD.
∵E,F分别是CD,AD的中点,
∴DE=1
2
CD,DF=
1
2
AD.
∴DE=DF.
又∵∠ADE=∠CDF,
∴△AED≌△CFD(SAS).
∴AE=CF.
8.2 9.C 10.B
11.C 12.B 13.C 14.A 15.3316.3 17.证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴OD=OB,∠COD=90°.
∵DH⊥AB于H,
∴∠DHB=90°.
在Rt△DHB中,OH=OB,
∴∠OHB=∠OBH.
又∵AB∥CD,
∴∠OBH=∠ODC.
∴∠OHB=∠ODC.
在Rt△COD中,∠ODC+∠OCD=90°,在Rt△DHB中,∠DHO+∠OHB=90°,
∴∠DHO=∠DCO.
18.证明:∵DE ∥AC ,CE ∥BD ,
∴四边形OCED 是平行四边形.
∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD.∴∠DOC =90°. ∴四边形OCED 是矩形.∴OE =CD. ∵四边形ABCD 是菱形,∴CD =BC. ∴OE =BC.
19.(1)证明:∵等边三角形CEF 的边长与菱形ABCD 的边长相等,
∴BC=CE.∴∠B=∠BEC. 同理∠D=∠CFD.
又∵∠B=∠D ,∴∠BEC=∠CFD. ∵EC=FC ,∴∠CEF=∠CFE.
∵∠BEC+∠CEF+∠AEF=∠CFD+∠CFE+∠AFE=180°, ∴∠AEF=∠AFE. (2)连接AC.
设∠BCE=y °.∠B=x °.
∵△CEF 是等边三角形,∴∠ECF=60°.
又根据对称性得到CA 为∠ECF 的平分线,因而∠ACE=30°. ∴在△ABC 和△BCE 中,根据三角形内角和定理分别得到方程组
()230180,2180.y x x y ++=+=⎧⎨
⎩
解得80,
20.x y ==⎧⎨⎩ 即∠B 的度数是80°.。