GB-A-口部构音运动训练器复习课程

训练目的：通过舌尖抬高、放下的交替运动进 行舌尖部肌肉组织运动范围的训练。
1、辅助运动
操作方法 患者张开嘴巴，将训练器凹面朝下贴在上腭， 舌尖抵住小孔，在言语治疗师的辅助下将双唇 紧紧夹住唇运动训练器的膨大部分，注意唇和 膨大部分不能有缝隙，坚持10秒。
训练目的 促进唇闭合运动。
2、抵抗运动训练
操作方法 患者张开嘴巴，将训练器凹面朝下贴在上腭， 舌尖抵住小孔，双唇紧紧夹住唇运动训练器的 膨大部分，然后言语治疗师则用力往外拉唇运 动训练器，让患者抵抗外拉的力，持续10秒。
唇运动训练器 A4
唇运动训练器
主要作用：
–提高唇横肌、唇直肌、唇角肌以及口轮匝肌的力量 –增加它们运动的灵活性和稳定性，提高它们的协调
能力， –矫正异常唇运动模式，诱发并建立正确的唇运动模
式，最终为精确构建双唇音以及圆展唇韵母服务。
唇运动训练器
唇运动训练器
使用方法：
1、辅助运动 2、抵抗运动训练 3、运动范围训练 4、精确构音训练
下颌运动训练器
下颌运动训练器主要用来训练提高下颌 的肌力。
唇运动障碍的治疗
唇运动训练器与唇肌刺激器
唇运动训练器
外形：唇运动训练器形似汤勺，前部为手柄， 手柄后端有一膨大如橄榄的部分，表面粗糙， 为双唇的接触面。后部有一凹槽，是与上腭接 触的部分，中间有一小孔，用来稳定舌尖。
唇运动训练器至少有5种使用方法，言语治疗 师可以根据患者的具体情况选择。
训练目的：提高唇肌力量，同时训练唇和舌的 分离运动。
3、运动范围训练
操作方法 患者张开嘴巴，将矫形器部分贴在上腭，舌尖 抵住小孔，双唇紧紧夹住唇运动训练器的膨大 部分，然后松开双唇，再夹住，再松开，持续 20秒。
训练目的：通过交替收缩进行唇肌运动范围的 训练。
4、精确构音训练
操作方法 患者张开嘴巴，将训练器凹面朝下贴在上腭
1、抵抗运动训练
操作方法 患者张开嘴巴，言语治疗师将舌尖运动训练器 凹面朝下贴其上腭放入，将小孔正好放在上齿 龈处，让患者将舌尖伸至勺中间的小孔中，然 后将舌尖运动训练器向下压，让患者用力抵抗 ，持续10秒。
训练目的：提高舌尖部肌肉组织的力量。
2、运动范围训练
操作方法：患者张开嘴巴，言语治疗师将舌尖 运动训练器凹面朝下贴其上腭放入，将小孔正 好放在上齿龈处，让患者将舌尖抬高到勺中间 的小孔中，然后舌尖放下，再向上抬向小孔， 再放下，持续10秒。
–舌尖运动训练器、舌前位运动训练器、舌后位运动
训练器、舌肌刺激器、压舌板、指套型乳牙刷→舌
运动障碍
–悬雍垂运动训练器→ 软腭运动障碍
口部构音运动训练器
每种训练器都小其独特的训练功能，都包括了 3种以上不同水平训练方法。言语治疗师应根 据患者的特殊需要设计个别化训练方案，根据 其口部运动能力选择训练起点。
GB-A-口部构音运动训练器
适用症
口部运动障碍 构音障碍（运动性、器质性、功能性） 语音障碍 发声障碍 吞咽困难
主要功能
下颌运动障碍的治疗 唇运动障碍的治疗 舌运动障碍的治疗 软腭运动障碍的治疗
训练工具
口部构音运动训练器共有13种。 –咀嚼器、下颌运动训练器 → 下颌运动障碍 –唇运动训练器、唇肌刺激器→ 唇运动障碍
训练目的：提高唇及面部的感知觉，松解回缩 的唇肌，为唇运动打好基础。
唇肌刺激器
唇肌刺激器
操作方法：让患者闭住嘴放松唇和面部，言语 治疗师将刺激器的前端放在触觉不敏感或唇肌 张力异常的地方，按照唇肌走向刷唇或面部表 面。
训练目的：提高唇和面部肌群的感知觉和，松 解回缩的肌群。
舌运动障碍的治疗
，舌尖抵住小孔，双唇紧紧夹住唇运动训练器 的膨大部分，然后利用“声母-韵母”的轮替 练习促进神经肌肉协调能力的提高，最后进行 声韵组合训练。 训练目的：目的是做到唇构音准确，为精确语 音的形成打下基础。
5、吞咽训练
操作方法 同上
训练目的 在口咽相内练习所有的口部肌肉运动。
唇肌刺激器
外形：唇肌刺激器形如牙刷，但其前端与普通 的牙刷稍有不同，前端一周有齿状凸起，也较 柔软，适合于对唇及面部表面不同部位触觉刺 激。
咀嚼器
操作方法
–在 进 行 咀 嚼 之 前 ， 先 观 察 下 颌 发 音 时 和 咀 嚼时紧张程度，根据下颌打开的幅度和咀嚼 肌的力度选择是将鱼头还是鱼尾放进患者口 腔
–然 后 将 选 好 的 一 端 放 入 患 者 口 内 ， 让 患 者 张大嘴咬住“咀嚼器”，并大幅度地咀嚼
–的幅度。
咀嚼器
–提高舌外肌中的颏舌肌以及舌内肌的力量 –增 加 它 们 运 动 的 灵 活 性 和 稳 定 性 ， 提 高 它
们的协调能力， –矫 正 异 常 舌 尖 运 动 模 式 ， 诱 发 并 建 立 正 确
的舌尖运动模式，最终为精确构建舌尖音服 务
舌尖运动训练器
舌尖运动训练器
使用方法
1、抵抗运动训练 2、运动范围训练 3、精确构音训练
舌尖运动训练器、舌前位运动训练器 舌后位运动训练器、舌肌刺激器、
压舌板、指套型乳牙刷
舌尖运动训练器
外形：舌尖运动训练器也形似汤勺，前 部为手柄，后部为一凹槽，其间有一小 孔。舌尖运动训练器至少有3种使用方法 ，言语治疗师可以根据患者的具体情况 选择
舌尖运动训练器 A3
舌尖运动训练器
主要作用
– 随着颞颌关节的放松，治疗师可以随着患者 咀嚼ห้องสมุดไป่ตู้节律向下压咀嚼器，进一步增大下颌 打开
– 在咀嚼的同时发元音/ɑ/,/i/,/u/ – 或者在咀嚼的同时数1,2,3,4,5 – 或者在咀嚼的同时发以/wa/开头的词语，比
如娃娃，娃娃的袜子，娃娃的玩具等等。
咀嚼器
治疗后，对下颌紧张的患者，紧张程度 会明显下降；对下颌松弛的患者，可以 提高肌力，同时改善硬起音和高音调现 象。
治疗时间要根据患者口部运动障碍的严重程度 来决定。
下颌运动障碍的治疗
咀嚼器 下颌运动训练器
咀嚼器
外形：咀嚼器外形如鱼，使用环保材料 做成的，是治疗下颌运动受限的一种主 要治疗工具。
训练目的：打开下颌运动幅度，缓解紧 张的咽肌和咀嚼肌，提高松弛咀嚼肌的 肌力。
咀嚼器
咀嚼器
适应症：
– 适用于发音时下颌运动受限 – 流口水 – 发音时硬起音和高音调 – 也适用于咀嚼肌群松弛