第一学期三年级语文学情诊断第八单元测试题
部编版语文三年级上册第八单元检测题含答案
部编版三年级上册第八单元测试卷一、(易错题)给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。
(9分) 姿．势(zī zhī) 投．向(tóu tóng) 情况．(kuàng kàng)习惯．(guàn gàn) 加倍．(bèi bèn) 危险．(xǎn xiǎn) 瞅．着(cǒu chǒu) 目睹．(dǔ zhē) 跌．倒(diē diě)二、(易错题)书写小擂台(读拼音，写词语)。
(8分)gōng sī jiā t íng kěn dìng shǒu zhǎngqián tuǐ pǔ tōng táo pǎo dǎ mà三、词语对对碰(写出下列词语的反义词)。
(5分)果断镇定犹豫忧郁倒霉慌张快乐歧视幸运尊敬恳求( )——( )( )——( )( )——( )( )——( ) ( )——( )四、照样子，在括号里写词语。
(9分)一(绺)头发一( )剃刀一( )炮弹一( )睡衣(喝)中药 ( )手术 ( )跳蚤 ( )头发磨得(锃亮) 痒得( ) 急得( ) 摔得( ) 五、去超市购买以下商品，请你整理一份购物清单。
(6分)猪蹄榴莲大虾文具盒小金桔鳕鱼西红柿羊肉钢笔练习本火龙果书皮鱼肉类文具类果蔬类六、按要求写句子。
(4分)1.教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。
(缩写句子)2.不给钱我也愿意。
从来没有人肯把头交给我随便处置。
(用关联词合成一句话)3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
(仿写句子)4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句)七、根据课文内容完成练习。
1.同学们的掌声使英子“鼓起勇气微笑着”。
2.《司马光》一文选自，课文讲述了的故事。
3.《剃头大师》一文中“剃头大师”指，“害人精”指。
八、阅读欢乐岛。
(6分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
三年级语文上册 第8单元学业水平检测卷
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弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而
掌声(节选) 几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我 永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有(歧视 轻视)我。大家的掌声给了我极大的(鼓励 奖励),使我鼓
起勇气微笑着面对(miàn duì)生活。”
1.用“\”划去文中括号内不正确的词语。(2分)
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胸．脯(xīng xiōng)
撤．退(cè chè)
迅速．(shù sù)
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2.看拼音,写词语。(12分) 几个小nán shēng( 男 生 ) chén mò( 沉 默 )了一会,就 lún liú( 轮 流 )用普通话朗诵起来。guān zhòng( 观 众 ) 席上响起一阵阵rèliè( 热 烈 )的zhǎng shēng( 掌 声 )。
《千手观音》。略
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6.课文内容回顾。(4分)
(1)把手术台当作自己的阵地是 白求恩 。
(2)砸缸、救出小朋友的是 司马光 。
(3)性格(xìnggé)变得开朗、乐观的是 英子 。
(4)喜爱灰雀、爱护孩子的是 列宁 。
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二、阅读与理解(24分) (一)课内阅读(12分)
部编版三年级上册语文第八单元综合测试卷(含答案)
部编版三年级上册语文第八单元综合测试卷(含答案)第八单元综合测试卷时间：90分钟总分：100分一、基础知识（46分）1.给多音字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）1)她得过小儿麻痹症，腿脚落（luò）下了残疾。
√2)语文老师是刚调（tiáo）过的。
√3)硝烟滚滚，弹（tán）片纷飞，小庙被烟雾淹没了。
√4)那个小孩很诚（chéng）实。
√2.看拼音，写词语。
（8分）坚持不懈热烈欢迎纯朴无华命定或者腿脚3.给加点字选择正确的解释。
（6分）1)群儿戏于庭。
(A．玩B．嘲笑) A2)众皆弃去。
(A．离开B．全，都) B3)老师傅眼神差了点儿。
(A．不同B．错误C．不好) C4.写出加点词语的反义词。
（8分）1)三只黑鹰非常惹人喜爱。
√2)白求恩仍然慌张地站在手术台旁。
√3)齐会战斗进行了三天三夜，失败结束了。
√4)英子毫不犹豫地站了起来。
√5.选词填空。
（6分）1)人们从四面八方陆续赶，拿出自己多余的产品，换回需要的东西。
√2)老师看了小明一眼，什么也没说，连续讲课。
√3)白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
√6.按要求改写句子。
（9分）1)男孩把灰雀带走了。
（改为“被”字句）灰雀被男孩带走了。
2)我怎么离开自己的阵地呢？（改为肯定句）我一定不会离开自己的阵地。
3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
（修改病句）虽然她得过小儿麻痹症，但她不愿意让别人看见她走路时的姿势。
7.根据课文内容填空。
（5分）1)《掌声》一文中同学们给了英子三次掌声。
2)《灰雀》一文表现了人们关爱下一代成长。
3)众皆知之，光明磊落击瓮破之。
4)仁者见仁，智者见智，有礼者敬人。
5)积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
二、阅读理解(20分)一)课内阅读(9分)掌声(节选)1.“同学们并没有歧视我”指的是同学们对英子的表现没有歧视，给了她鼓励和支持。
(2分)2.从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得开朗自信，英子能有这样的变化，是因为同学们的掌声给了她极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活。
部编版小学三年级语文上册 第八单元测试卷(附参考答案)
部编版三上语文测评卷第八单元 1、看拼音,写词语。
2、比一比,再组词。
()()()⎧⎪⎨⎪⎩险 俭 捡 ()()()⎧⎪⎨⎪⎩担 胆 坦 ()()()⎧⎪⎨⎪⎩猜 清 情 3、给下面句子中画线的字选择正确的解释。
(填序号)疾 ①痛苦 ②疾病 ③痛恨(1)她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾．。
( ) (2)他十分关心当地群众的疾．苦。
( ) (3)张叔叔这人疾．恶如仇。
( ) 持 ①拿着;握着 ②保持 ③持续,不间断 ④对抗(4)教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持．久。
( ) (5)那场大雨持．续下了三天三夜。
( ) (6)比赛快结束了,两个队的比分还是相持．不下。
( ) (7)解放军叔叔正持．枪守卫着祖国的边疆。
( ) 4、在下面的括号内填上合适的量词。
一( )掌声 一( )同学 一( )实验 一( )卡片 一( )绳子 一( )铁锤 一( )水井 一( )大树 一( )礼物 5、写出下面词语的反义词。
犹豫——( ) 诚挚——( ) 告别——()成功——()喜欢——()仔细——()6、选词填空。
愿望盼望(1)小女孩一直()圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。
(2)那个陌生的小女孩在金吉娅的帮助下实现了()。
鼓励鼓动(3)经他一(),不少人都去学习电脑了。
(4)大家的掌声给了我极大的(),使我鼓起勇气微笑着面对生活。
实验试验试探尝试(5)我想()着做一个难度很高的(),便()着问好友罗杰:“你愿意和我一起工作吗?要知道,这个()的难度很大,我们可能()无数次也不一定成功。
”罗杰毫不犹豫地答应了我。
7、按要求,写句子。
(1)掌声鼓励了英子。
(改为“把”字句和“被”字句)(2)查理看到屋里的墙上挂着一把漂亮的长刀。
(缩句)(3)他暑假杰西草地上一个每天玩在陪整整都(连词成句,并加上标点)(4)她和同学们一起游戏说笑,甚至．．在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
(用画线的词语造句)8、根据课文内容填空。
三年级上册语文《第八单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1．（3分）在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。
A．跌．倒（diē）大众．（zhòng）丢三落．四（luò）B．情况．（kuàng）激烈．（lèi）联．系（lián）C．胸脯．（pú）仰．头（yǎng）秒．针（miǎo）2．（6分）看拼音，写词语。
yáo huàng huòzhěkěn dìngshǒu zhǎng jiāo wài shuāng tuǐ3．（3分）选词填空。
（填字母）A．陆续B．继续C．连续（1）上课了，大家从外面走进教室。
（2）大雨下了三天三夜，庄稼都烂了。
（3）战斗胜利了，我们还要清扫战场。
4．（6分）填写合适的词语。
的姿势的目光的掌声的白桦树地歌唱地取出5．（12分）仿写词语。
慢吞吞（ABB式）一摇一晃（ABAC式）目瞪口呆（含人体器官）争分夺秒（含近义词）6．（6分）按要求写句子。
（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。
”（改为转述句）（2）小庙被烟雾淹没了。
（改为“把”字句）（3）敌机不断地在上空吼叫。
（改为比喻句）二、综合展示厅（5分）7．（3分）司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。
如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？8．（2分）学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。
三、课本直通车（14分）9．（9分）按课本内容填空。
（1）残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。
第一次掌声是，第二次掌声是。
（2）年春的齐会战斗中，同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了小时。
（3）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个的人，男孩是一个的人。
（4），暖于布帛；，深于矛戟。
﹣﹣《荀子》三．判断，对的打“√”，错的打“×”．（5分）10．（1分）《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。
部编【人教版】三年级语文上册《第八单元测试卷》(附答案)
部编人教版小学三年级语文上册第八组 达标检测卷(60分钟 100分)一、夯实基础(44分)1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。
(6分) 歧．视(qí pí) 姿．势(zhī zī)援．助(yuán yán) 不假．思索(jiǎ jià)实．验(shì shí) 立即．(jì jí)2．为多音字选择正确读音，用“——”标出。
(4分)(1)一只蜻蜓飞过来，轻轻地落．(luò lào)在荷花上。
(2)英子得过小儿麻痹症，腿脚落．(luò lào)下了残疾。
(3)金吉娅看到了一棵援助中心的“给．(ɡěi jǐ)予树”。
(4)金吉娅为没能给．(ɡěi jǐ)我们买到像样的礼物而难过。
3．辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧列（ ）烈（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绪（ ）堵（ ）⎩⎪⎨⎪⎧投（ ）没（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧即（）既（ ）4．读句子，并根据拼音写词语。
(9分)(1)那掌声rè liè( )而持久，给了英子极大的gǔ lì()。
(2)三个学生就shùn lì( )地把小铅锤一个一个提了出来。
(3)让我担心的是，家里并不kuān yù()。
(4)她的zī shì()很pǔ tōng()。
(5)孩子们不断让别人cāi cè()自己买了什么礼物。
(6)这位jiào yù()家jī dòng()地抱起女孩。
5．照样子，写词语。
(6分)红扑扑________________________井井有条________________________ ____________6．把词语补充完整。
(6分)满()而() 如()以()举世()() 没()打()()有()有沉默()()7．用“烈”字组词填空。
部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案部编版三年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（10分）1.状状与XXXɡréndiēdǎo一起去XXXɡshān受伤了，于是他XXXɡqì，却在半途中了上山顶的想法。
2.爷爷在XXX XXXɡXXXɡhuòzhě很喜欢我。
，那儿有一群huīquè面包渣给它们吃。
我经常带ɡǔlì我想它们XXX XXXɡ二、选一选。
（13分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.姿势（sì）撤退（cè）．．B.迅速（sòu）目睹（dǔ）．．C.通俗（pǔ）瞪眼（XXXɡ）．．D.胸脯（pǔ）眼眶（XXXɡ）．．2.选出每组中加点字的读音与其他三项不同的词语，将序号填在括号里。
（3分）（1）A.音调B.调动C.调整D.曲调（）．．．．（2）A.落伍B.落枕C.降落D.落叶（）．．．．（3）A.战斗B.争斗C.一斗米D.斗争（）．．．．3.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是（）（2分）A.厅堂B.庭院C.法庭D.朝廷4.结合语境，选词填空。
（4分）A.严厉B.严重C.严肃D.严格（1）弟弟犯了（）的错误，爸爸决定给他最（）的惩罚。
（2）老师对我们的要求非常（）。
（3）他神情（），似乎发生了大工作。
5.朗读课文时我们能够做些甚么呢？下列说法不正确的一项是（）（2分）A.须将课文背诵下来。
B.要带着问题去读。
C.要圈出文中不懂的词句。
D.将不熟悉的生字标上记号。
三、积累展示。
（14分）1.弥补名言。
（5分）（1）爱人若。
（2）仁者爱人，敬人。
（3），不贰过。
（4）与人，暖于布帛。
深于矛戟。
2.按原文填空。
（3分）群儿戏于庭，一儿，足跌没水中。
众皆弃去，光击瓮破之，水迸。
3.学会讨教。
请将上面的对话弥补完整。
（6分）状状：元元，你好！元元：可以呀！你请说。
部编本小学语文三年级(上册)第八单元测试卷【含答案】
部编本小学语文三年级（上册）第八单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。
zhǎnɡshēnɡxiōnɡpú pǔtōnɡrè liè（）（）（）（）kěxīhuò zhějiǎnɡshù duó mén（）（）（）（）2.用“√”给句中加点字选择正确的读音。
（1）他因为车祸落（luò là lào）下很多功课，学习成绩一落（luò là lào）千丈。
（2）我们班调（diào tiáo）来了一名调（diào tiáo）皮的学生。
（3）他和同学们打斗（dòu dǒu），是为了抢回爷爷留下的烟斗（dòu dǒu）。
3.请根据意思选择合适的词语填空。
（填序号）①仰视②端详③环视④俯视⑤眺望⑥目不转睛向下看（）从高处向远处看（）向上看（）仔细地看（）向四周看（）集中注意力看（）4.选词填空。
陆续连续继续（1）白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。
（2）我军的伤员（）从火线上抬下来。
（3）白求恩低下头，（）给伤员做手术。
竟然果然仍然（4）白求恩（）争分夺秒地给伤员做手术。
（5）那个猎人准是发疯了，（）对狗开枪！（6）第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
5.用“\”划去每组中不是同一类的词语。
（1）雨云花霜雾（2）苹果萝卜梨桃橘子（3）松树杨树枫树大树银杏树（4）春季夏季冬季四季秋季6.把下面的四字词语补充完整。
（）瞪（）呆（）闻（）睹（）（）滚滚7.按要求写句子。
（1）列宁经常带来面包渣和谷粒给灰雀。
（改成“把”字句）（2）大家的掌声给了我极大的鼓动。
（修改病句）（3）我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）8.把下面句子补充完整。
（1）爱人若。
（《墨子》）（2），不贰过。
（《论语》）（3）爱人，敬人。
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2011～2012学年度第一学期三年级语文学情诊断第八单元测试题班级姓名
一、积累展示（等级）
1.看拼音，写词语。
gǔlìbǐjiào duǒbìyěshîu
（）（）（）（）
bǎi fàng máfán fùxíyào wǔyáng wēi
（）（）（）（）
2.比一比，再组词。
烦（）较（）欣（）
项（）轻（）吹（）
扬（）闯（）异（）
场（）闻（）导（）
3.补充词语。
川（）不（）安（）（）恙装（）作（）
四（）八（）（）火通（）（）正（）私
（）摇（）晃青（）皂（）汪洋（）（）
4. 连一连。
蔬熟审开
牲菜冲判
煮畜劈毁
5.选字填空。
的地得
（1）主人客气（）留他吃饭。
（2）他家（）饭桌上有瘦肉和蔬菜。
（3）年兽吓（）连退了好几步。
（4）地上（）影子短短的。
（5）它害怕（）浑身战栗起来。
（6）阿凡提气喘吁吁（）跑上来。
6.读句子，写句子。
（1）他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种瘦肉，还有一些谷物和蔬菜。
不仅……还……
（2）为了躲避年兽，人们就扶老携幼地躲进深山。
为了……
7. 默写《元宵》。
，。
，。
二、阅读天地（等级）
阅读短文，回答问题。
徐霞客
我国古代的旅行家、地理学家徐霞客,从小就热爱大自然，特别爱好读地理和游记一类的书籍，不少章节他都能有声有色地背诵。
十几岁时，他想外出游历，实现他从小立下的考察大自然的美好理想，但又忧虑老母无人照料，心中犹豫不决。
母亲看出他的心思，就勉励他说：“小鸡圈在篱笆里，小马套在马圈里，都不会有多大出息的，好孩子，别惦着娘，走吧！”
美好的理想和母亲的鼓励，使他踏上了征途。
他开始了一次长途跋涉。
从太湖出发，他翻越了五座大山——泰山、华山、庐山、武夷山、黄山，每到一处，就将看到的记录下来，后来编写了《徐霞客游记》。
《徐霞客游记》这部书既是优秀的散文集、又是重要的地理文献；在科学文化史上有着重要的地位。
1. 《徐霞客游记》一书有什么重要的价值。
2.判断下列内容，对的打“√”。
（1）本文写了徐霞客喜欢旅游的故事，赞扬了他勇于探险的精神。
（）
（2）本文写了徐霞客带着美好的理想和母亲的鼓励踏上了考察大自然和地理的征途，编写了《徐霞客游记》的事，赞扬了徐霞客热爱祖国山河，为了实现理想、勇于吃苦、不怕困难的精神，终于为祖国的科学文化史作出了重要的贡献。
（）
3.根据文章内容填空。
徐霞客是一位（）家、（）家和（）家。
4. 用“”画出文中的一个过渡段。
5. 你认为徐霞客是一个怎样的人？
三、作家摇篮（等级）
冬天是寒冷的，请你观察天空、大地、动物、植物、池塘、小河，再观察忙碌的人们，快乐的孩子……在冬天里它们（他们）有哪些特点？再想想冬天曾给你带来哪些快乐？
请你围绕“寒冷的冬天来到了”这句话，写一段话。