【工作总结范文】政治历史地理艺体教研组工作总结
政史地教研组工作总结12篇
政史地教研组工作总结12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政史地教研组教学工作总结范文（精选5篇）
政史地教研组教学工作总结范文（精选5篇）政史地教研组教学工作总结范文（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在这些日子里，我们的教学能力、经验都有所成长，是时候抽出时间写写教学总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结，以下是小编帮大家整理的政史地教研组教学工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
政史地教研组教学工作总结1本学期政史地教研组根据学校工作重点，根据前期疫情时期的网上教学特点，积极开展学科特色建设，立足于课堂。
在日常教学中注重加强作业指导、课后辅导的相关工作。
致力于培养教师、学生的核心素养。
坚持以教学质量为核心、减负增效为前提，立足于课堂，坚持以课堂效果检测为抓手，以规范作业要求为突破口，务实创新，团结协作，不断深化课堂教学改革，优化提升教研组教研究氛围和工作效率，使政史地组教研活动生动有效的开展并有新意的完成。
一、顺利完成本学期的教学、教研工作本学期我组教师认真参加教研活动，以务实创新为基调，突出教研组的特色建设，顺利完成了计划中的每一项任务，并收到了良好的效果。
本学期，我组教师积极开展听评课活动，每位教师都上了一节公开课，新教师江瑶老师积极参加三课评选活动，教研组教师也积极参与点评，并给出建设性的意见。
这对于新教师的成长十分有益，同时本组教研氛围日益浓厚。
二、把培养学生的核心素养渗透到自己的教学设计、教学过程中在政史地教研组建设过程中，我们在教学中十分注重融入“生命、生活、生涯”即“三生课程”，让学生在活动中锻炼能力，提高自我保护意识，丰富学生的校园生活，提高学生适应环境的能力。
以学生能力培养为核心，深化落实课程方案，为提升学生的创新精神和综合素养而努力。
教研活动要充分发挥教研组。
引领作用和组员集体智慧的集合。
把提高教学质量和效率作为教研活动的中心工作，既研讨和解决日常教学中的困难和问题又能产生好的做法和想法，提升教研组活动的生动性和有效性。
政史地教研组工作总结范文（5篇）
政史地教研组工作总结范文我校本年的工作即将结束，为总结经验，吸取教训，今后更好地开展政史地教研工作，不断提高我校政治、历史、地理学科的教学质量，现将我们组今年教研工作情况总结如下：一、加强常规管理工作，不断提高教师业务水平1、积极配合教务处做好每月教师各项常规工作的检查，并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。
2、认真备课，扎实抓好每一堂课的教育教学目标。
本年中坚持周一集体备课两小时，大力推进课堂教学改革，抓好提高课堂效益作为推动课堂教学的基础，因此，我们一直强调要上好每周一次的公开课，提出要把公开课当作重点课来上。
为此我要求上课的教师要认真准备说课和上课，做好课件，课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组教师坐下来认真研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，希望通过扎实抓好每一堂公开课以达到一人上课本组成员共同提高的目的。
3、坚持推门听课制度，要求每一位教师每年听课____节以上。
教科处再次提出要进行推门听课，针对这种情况教研组要求每一位教师认真备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的准备工作，在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备学生，我们的教案更应该是学生学习的学案，促进本组教师认真做好课前的准备工作。
今年我们进行了____次组内教师相互听课评课活动，让教师真正的把新的教学理念____到实际的教学中来。
4、组织召开期中、期末经验交流会，交流收获和学习心得，促进教师的共同提高。
5、积极倡导集体备课的思想，要求教师相互之间多交流协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成教育的合力，实现教育的最优化。
二、加强教材教法研究指导，提高教师们教学能力1、加强常规建设，夯实教学基础。
每学期开学初我们就认真讨论、研究制定出规范、切实可行的教研活动计划。
我们坚持每周开展一次的教研活动，每次教研活动都有记录，每学期结束有工作总结。
我们教研组保证教研活动时间，科学有序地安排每次教研活动的中心议题，集中大家的智慧，完成上级部门布置的各项工作。
政史地教研组工作总结范文(五篇)
政史地教研组工作总结范文1、在本期中加强了政治、历史、地理学科新课程计划和新课程标准的理论学习，坚持每月一次的学习制度，理解精神，更新观念，使新课程改革的理念内化成我们自己的理念，渗透性地应用于整个教学过程中。
2、在本期中政治、历史、地理各学科教科研讨相结合，紧紧围绕自主学习合作探究的课题在教研组内开展小课题研究。
各位老师的教研理论水平都得到了提高。
3、在本期中进一步加强了政治、历史、地理学科校本培训，以校本培训为主题促进了政治、历史、地理教师队伍建设，提高了教师的业务素养。
4、在本期中培养了学生对政治、历史、地理学科的兴趣，发展了学生特长，全面地推进了素质教育。
具体成效：一、老师转变了观念，让新课改“进头脑”。
在本期中全组老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境界；超越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。
在理论学习的基础上，联系实践案例，在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞，使新课改的理念真正走进了大家的头脑。
二、切实落实了教学常规，提高了教学质量1、认真备课，做好常规工作。
老师在制定规划、教学目标时突出了情感、态度、价值观的多维设定；备课突出了学生的主体性，突出了学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；明确了重点、难点及其对策。
2、积极开展了组内听课评课活动。
每位教师在本期中都积极的`参加了学科听课活动，开展了跨学科听课；不定期的开设组内研讨课，在教研活动中针对性的研究和探讨，对课堂教学过程、方法等方面提出了评课意见；加强了组内交流，采取随堂听课的开放模式，听课教师负责将听课意见及时反馈给了被听课的教师。
3、积极开展学科活动。
本学期开展教研活动____次，并在市教科院视导时有谢正坤老师，吴思琦老师的课接受视导，开展政史地基础知识竞赛，培育了学生学习知识的兴趣，调动了学生的积极性。
在半年的教研组活动中我组顺利的完成了学校下达的各项任务，取得了良好的成绩，在今后的工作中，我组成员将会更加努力工作，始终坚持“没有最好，只有更好”的工作宗旨，为创建优秀教研组而努力。
政史地教研组工作总结精选15篇
政史地教研组工作总结精选15篇政史地教研组工作总结1本学期，在教务处的直接领导下和全组教师的共同努力下，我们教研组坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践潜力为重点，加强了教学常规管理，认真落实学校教育教学工作部署，顺利完成了各项教学教研任务。
主要做了以下工作：一、加强理论学习，更新观念。
1、本学期，全组教师认真参加了学校组织的落实高效课堂的理论学习及专家讲座，师德修养得到提升。
同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学实践以新课程理念为支撑。
透过学习各任课教师的教育教学观念得到更新、自身知识结构得到完善、教学水平得到提高。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。
政、史、地教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
同时在教学中结合教学资料开展学生实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，将传统的课堂教学拓展到课堂之外，加强了学校教育与社会的密切联系。
二、落实教学常规，有序教学。
1、学期初，每位教师制定了切实可行的教学计划，做到计划在先，活动在后，并按照计划有序的进行教学，从而保证教学质量的提高，。
2、加强备课，做到不备课不上课。
课前钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为到达良好教学效果奠定基础。
3、各任课教师用心借助现代化教学手段，以人为本，营建和谐高效课堂。
一些年龄较大的教师，本学期也用心上多媒体课，多媒体操作技能明显提高。
4、各任课教师均能做到教学课后用心反思，总结课堂教学的得失，促进教育教学潜力提高。
(推荐)政史地教研组工作总结4篇
(推荐)政史地教研组工作总结4篇政史地教研组工作总结1本学期，我教研组坚持以学校教务处工作计划和校教研室教研工作要点为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。
经过全组教师的共同努力，顺利完成了学校交给的各项任务，现总结如下：一、工作要点本学期我做了以下工作：1、制定并完成了教研组计划开学初，在充分研究教材和学生的基础上，认真制定切实可行的学期计划，并初步完成教研计划。
2、及时做考后分析总结。
在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培养学生提取信息的能力，做出了如何撮信息的'能力？3、认真组织听课活动从备课组到全组推选再到推后3次磨课，最后到区优质课前集体备、讲、评，都闪烁着集体智慧的光芒。
4、认真做笔记，听报告，做总结5、认真扎实做好对青年教师的指导，如忠军说卷指导、凌方说讲课指导。
6、配合学校教务处与教研室搞好常规检查工作。
二、教研组亮点与不足1、给老师们自由与讨论的空间。
2、严格按照考勤要求：说到、做到、盯到。
这样最大的好处：有时老师自己也不好意思。
三、收获与感悟1、多数老师积极完成教务处与教研室工作。
2、个别老师的积极性不高，如工作的一些上交材料不写，甚至不交。
3、我组老师急剧增加，学科的专业性受到了极大的挑战与冲击。
4、课题研究的成果有待加强。
五、努力方向。
1、增强学科新课标的再次学习与理论学习，全面掌握教科研的基本要求和有效方法。
对现有教材进行更大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用课本知识。
2、通过制度来增强老师们的积极性。
3、通过组内交流，与请领导参加来增强老师的积极性。
4、积极参加教科研方面的培训，增强课题研究的问题意识与实践总结。
5、充分利用网络资源，加强学科资源的共享。
政史地教研组工作总结2政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师9人本着“敬业、协作、奉献”的精神，在校长、教导处的正确领导下，较好地完成了本学期的教育教学工作。
政史地教研组工作总结15篇_4
政史地教研组工作总结15篇政史地教研组工作总结1一、工作态度：能认真及时地完成学校布置的各项工作，积极主动地开展组内工作，能主动关心本组教师。
今后工作要高质量完成，要有创新。
二、教研活动1.教研组工作有计划、有重点、能落实。
我们根据学校三年发展规划，制定了教研组三年发展规划，青年教师也据此制定了三年发展规划。
每学期初都据此制定教研组工作计划、备课组计划。
2.集备制度。
至少每两周开展一次教研活动，定时、定点、定主题，并有活动记录。
3.能主动参加各备课组活动，把握各年级的教学情况和衔接工作。
4.地理校本课程开发。
本学期，孙华老师开设了《趣味地理》、郝晓燕老师开设了《餐饮与旅游》。
三、教学活动1.能做好各级公开课的组织工作，组织好备课、听课和评课工作。
本学期政治历史学科在教学中积极探索学案教学，9月，张永康老师在全校上了学案导学的展示课，获得了较好反响。
2.一学期听组内每位教师至少两节课并有反馈意见。
基本完成，3位教师未听满。
3.掌握各年级的教学质量情况，把好命题关。
组织全组教师学习《兰陵中学学生小组合作学习操作建议》。
未对测试卷提出书面意见。
四、教学质量与竞赛1.各年级教学质量稳定，能逐步缩小与其他学校地差距。
2.青年教师发展参加书写比赛，张永康获第一名参加普通话演讲比赛吴青、张永康获第一名郝晓燕《地理课堂中的激励与体验》——师陶杯三等奖张永康《历史故事——历史课的载体》——年会三等奖孙华《让孩子在地理课堂快乐学习》——减负案例一等奖张永康《做“活”学案，以学导教》——减负案例一等奖张洁《“学案导学”推动减负增效的尝试》减负案例二等奖高颖《课堂因“生活”而精彩纷呈》——减负案例二等奖，两篇论文发表郝晓燕《运用多媒体优化地理教学的几点思考》——减负案例二等奖五、科研1.《分析班情促进有效教学》参加人员有：丁文黎、岳瑛、孙华、高颖、郝晓燕2.《做活学案促进有效教学》参加人员有：徐建元、张永康、张洁、吴青六、其他栏目设置合理，内容丰富。
政治历史地理艺体教研组工作总结5篇
政治历史地理艺体教研组工作总结5篇篇1一、引言本学期，政治历史地理艺体教研组全体成员团结协作，积极进取，圆满完成了各项教育教学任务。
在此，我对本学期的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作总结1. 教学计划与大纲制定本学期初，根据学校的教学计划和总体要求，我们制定了本学期的教育教学计划和教学大纲。
在计划中，我们明确了教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等，确保了教学的有序进行。
2. 课堂教学与改革（1）政治教学方面：我们注重培养学生的政治素养和公民意识，通过课堂讲解、专题讨论、案例分析等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）历史教学方面：我们注重培养学生的历史思维能力和历史文化素养，通过讲述历史事件、分析历史背景、探讨历史规律等方式，帮助学生了解中国历史与世界历史的发展脉络。
（3）地理教学方面：我们注重培养学生的地理素养和环境保护意识，通过讲解地理知识、实地考察、专题研究等方式，帮助学生了解地球的自然环境和人文环境。
（4）艺体教学方面：我们注重培养学生的审美情趣和艺术素养，通过音乐、美术、体育等课程，培养学生的艺术鉴赏能力和运动技能。
3. 教研活动本学期，我们积极开展教研活动，每周定期举行组内教学研讨和交流活动。
通过分享教学经验、观摩课堂教学、研讨教学方法等方式，我们不断提高自身的教学水平和教育教学能力。
此外，我们还积极参加各级教研活动和学术研讨会，与同行交流学习，拓展视野。
4. 课程资源开发与利用本学期，我们注重课程资源的开发与利用。
通过制作多媒体课件、编写教学案例、收集教学资源等方式，我们不断丰富教学内容，提高教学效果。
同时，我们还充分利用网络教学资源，为学生提供更多的学习机会和途径。
5. 学生活动本学期，我们组织学生参加了各级各类活动，如政治知识竞赛、历史知识竞赛、地理知识竞赛、艺术节、运动会等。
通过参与活动，学生的综合素质得到了提高，团队协作能力、竞争意识、创新意识等得到了培养。
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政治历史地理艺体教研组工作总结
本学期校领导和教导处的领导下，在全体老师的努力下。
顺利完
成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，积极学习教育教学理论，取得了较好的效果。
一、认真进行理论学习。
本学期围绕新课程学习了许多优秀文章和新课改精神，重点学习
了《课程标准解读》和中考考纲等。
每位认真参加了学校组织的理论
学习，并都写了心得体会。
二、抓教学常规。
本学期学校的重点工作就是抓课堂教学常规工作，所以全组全体
老师都非常认真的贯彻学校的精神，都能做到课前认真备课，课堂上
认真的上课，课后认真批改作业。
在每一次的教研活动中我们都会提
及这些常规，并且进行强调，使全体老师不断的去规范自己的行为，
以达到提高业务水平的目的。
三、抓教研组风气建设。
在开学初本教研组就提出一项要求，那就是力求每一次教研活动
中让每一位老师有所收获。
因此教研组全体老师制定了切实可行的工
作计划，并且做到每次活动都有记录，目的就是绝不让教研活动流于
形式，我们充分发挥集体的力量，然后做到让集体水平得到提高。
具
体做法就是每次活动都有主题，都有中心发言人，也有各位老师的各
抒己见，也有最后的汇总，任务布置下去后要有具体行动的实施等等。
这些都是为了改善教研组“散”的局面。
1.实行集体备课制度，坚持不集体备课不上课的原则。
2.坚持教学案一体化。
3、强化巩固基础，坚决拿住识记层次的得分。
4.组构章节知识体系，重视知识与能力的整合。
6、加强对主观题审题思路和方法的培养，提高学生审题、解题的
能力。
7、及时练习提高学生的学习效率
8、认真作好练习的批改和评讲工作
9.灵活渗透新课改理念，适当引用新教材的有关内容。
10、认真踏实做好每项工作，以高度的责任心、高尚师德感化学生;经常加强与学生的情感交流，让学生时刻感受到教师所做的一切都
是为他好。
11、加强学习交流，拓宽信息渠道
五、开设校内校际的公开课。
本组每一位老师也都开设了校内公
开课，每位老师都做了精心准备，课堂教学效果整体来说是十分好的，全体老师真正做到了互相学习，并且非常坦城的指出各自的不足之处，通过评课，青年老师也不断得到锻炼，不断成长起来。