九年级政治 第七课公民合法财产受法律保护课件 苏教版
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九年级政治全册 7.1 依法维护合法权利课件 苏教版

续写故事
u 15岁的中学生张某炒股失败后,事情可能会怎样 发展呢……
结局一:和证券交易所交涉并提出赔偿; 结局二:到证券交易所大闹一场,把自己的损失抢回来; 结局三:到法院状告证券交易所; 结局四:算了,伤心总是难免的,自认倒霉!
事后张某父母要求证券交易所赔偿。证券交易则模表拟示法,官
股票买卖,有赔有赚,风险自担,不能赔偿。张某的父母 遂向法院起诉。 u 如果你是法官,你会怎么判呢?
院,要求法院保护自己和女儿对小王遗产的继承权。
1、按照什么方式继承遗产? 2、为什么小张没有继承权? 3、老王是法定继承人为什么不能分得遗产? 4、养母能不能继承遗产? 5、离婚后前妻能否继承遗产?女儿能否继承遗产?
将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女
儿。丁老逝世后,从未关心过他的儿子向法院提起
诉讼,要求平分房产。法院依法将住房判给了丁老
的女儿,其主要法律依据是 A.丁老的女儿不是法定继承人
(C )
B.只有女儿才是第一顺序继承人
C.遗嘱继承优先于法定继承
D.女儿比儿子孝顺
小王是一家公司的普通员工,离婚后与年迈的母案亲生例活分析
A.占有权 B.使用权 C.处分权 D.收益权
4、公民张某去世后,留下6间房产和5万元钱,张某的妻儿、
兄弟姐妹、父母都提出继承遗产的要求。按照我国继承法的
规定,继承遗产的第一顺序的人是( A )
A.张某的妻儿
B.张某的妻儿和兄弟姐妹
C.张某的妻儿和父母 D.兄弟姐妹和父母
5、年迈的丁老先生通过律师立下遗嘱并进行了公正
• 它是指 国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和
其他合法财产的所有权。
• 它包括:占有权、使用权、收获得利息。( 收益权)
苏人版九年级思想品德7.1《依法享有财产继承权》课件

( 基 本 态 度 ? 具 体 途 径 ? )
一、财产所有权的含义
指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其 他合法财产的所有权。
辨一辨 说一说
下列哪些是合法财产? 1、炒股获得的利润。 (合法) (合法) 2、买彩票中奖。 3、施工时挖到的文物占为己有。 (合法) 4、劳动得到的工资。 5、路上捡到的黄金首饰占为己有。 6、ATM机多吐出来的钱占为己有。 (合法) 7、存钱获得的银行利息。
一、依法享有财产继承权
二、保护智力成果 三、学会行使监督权
政治权利
文化权利
经济)
1、经济权利的重要性 经济权利是我国法律保护的重要权利, 是公民生存和发展的基础。 2、经济权利的主要内容 财产权、继承权、劳动权、休息权、物 质帮助权等。
(一)依法保护公民合法的财产所有权
2、什么是遗产? 遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产 。 3、财产继承的方式有哪两种? 法定继承 法律规定 遗嘱继承 合法遗嘱 优先 4、继承遗产时应遵循什么样的原则? 男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让 5、法定继承人的范围和顺序分别是怎样的? 范围:配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
遗 产 第一顺序 配偶 第二顺序 子女 父母
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
刘某有一女二子。刘某的老伴早年因车祸去世。大女 儿虽已出嫁,但经常回家照顾父亲的生活。小儿子由于从小 父母过分溺爱,养成了许多不良习惯,好吃懒做,抽烟喝酒, 刘某多次教育也无济于事。小儿子读初一时,刘某因悲愤过 度患病去世。刘某去世后家里人为分割遗产发生争执:两个 儿子认为姐姐是嫁出去的女儿、泼出去的水不能继承财产。 刘某的弟弟也要求继承一份财产。刘某的家人并要求把刘某 生前承包的一块田作为遗产继承。
江苏省昆山市兵希中学九年级政治全册 第七课 第一框 依法享有财产继承权课件 苏教版

知识点拨:3、财产所有权包括哪些权利?
• ①占有权②使用权③收益权④处分权 • 设问:对合法权利(如:民事权利)公民在行使时会 受到限制吗? • 活动五: • “生活在线” • 材料:P87“15岁的中学生张某……” • 提问:张某能从事股票买卖吗? • 知识拓展: • 公民的民事行为能力的含义 • 是指达到一定年龄的公民能够以自己的行为享受 民事权利和承担民事法律得以发生、变更或消失 的一种资格。
第七课
• 第一框
• (一)、复习旧课
维护合法权利
依法享有财产继承权
• 提问:第三单元是崇尚法律,要求我们学生树立法治观念, 树立法治观念的主要内涵是什么?
• (二)、导入新课 • 第一是树立遵守法律的观念,即守法(第六课 就是要求我们做守法的公民) • 第二是树立运用法律武器维护国家、集体利益 以及公民合法权益的观念,即用法维权。第七 课就是要求我们学会依法维护合法权利。
我国公民在经济、政治、文化等方面依法享有广泛 的权利,今天我们就一起来学习经济方面的权利。
• (三)、讲授新课
• 第七课 • 第一框
维护合法权利 依法享有财产继承权
• 一、关于经济权利
• 提问:1、经济权利的重要性是什么?
• 回答:经济权利是我国法律保护的重要权利,是 公民生存和发展的基础。
• 提问:2、经济权利主要包括哪些权利?
回答:财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮 助权等。
• 二、关于财产权
• 活动一:
• 读一读: 1、财产所有权的含义?
• 回答:财产所有权是指国家保护公民合法收入、 储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。 • 活动二:
• 你知道吗?2、我国法律对财产所有权是怎 样规定的?
苏人版九年级政治全册课件:7.1依法享有财产继承权 (共25张PPT)

1.为什么要保障公民的经济权利呢?
地位:是我国法律保护的重要权利。
意义:是公民生存和发展的基础。
经济权利内容:
1、财产权 2. 继承权
3. 劳动权
4. 休息权
5. 物质帮助权
一、财产所有权
1、财产所有权是指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋
和 其他合法财产的所有权。 2.我国公民的合法财产所有权受法律保护。 非法财产所有权不受法律保护。
(2)面对无情的姑姑、霸道的母亲,假如你是晓军,你该怎么 办?
青少年应怎样正确对待财产问题?
(1)人们的生活离不开一定的财产,但财产 并不是人生的全部内容。 (2)青少年要依据法律,维护自己合法的经济 权利;同时又要有崇高的理想和追求,依靠自 己的努力奋斗,创造幸福生活。
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ----欧阳修
(2)请同学们继续思考:晓军家的这种继承方式属 于哪种继承方式?它应该按哪些原则对遗产进行 分配?
再请大家阅读课本第86页一段文字 (1)继承遗产时应遵循什么样的原则?
(男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让)
(2)法定继承人的范围和顺序分别是怎样 的?
法定继承的范围及顺序
遗 产
第一ห้องสมุดไป่ตู้序
配偶
第二顺序 兄弟姐妹
(2)假如晓军父亲死亡,其财产都是遗产吗?假如 晓军父亲财产中有受贿的3万元,晓军的家人能继承 吗?
二、财产继承权
1、什么是继承权?
2、什么是遗产? 3、财产继承的方式有哪两种?
特别提醒:
遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。
情境二:不久,晓军的父亲因病去世,晓军的家人 召开了家庭会议,准备继承遗产,可是在谁能继 承、继承多少这些问题上发生了争执。年迈体弱 多病的爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分,但 母亲不同意,认为姑姑不能继承。 (1)你同意谁的观点?理由呢?
苏人版思想品德九年级全册:第七课维护合法权利复习课件

• 4、正确对待财产:①人们的生活离不开一 定的财产,但财产并不是人生的全部内容。 ②青少年依据继承法,维护自己合法的继 承权,同时又要有崇高的理想和追求,依 获得利益 靠自己的奋斗,创造幸福的生活。 • 5、公民对自己的合法财产享有哪些权利? 占有权、使用权、收益权、处分权。
注意使用权和处分权的区别
二、保护智力成果
• 1、智力成果权又叫知识产权。(创造性劳 动) • 包括著作权、专利权、商标权、发现权、 发明权等。 • 法律保护公民(包括未成年人)的合法智 力成果权不受侵犯。
• 2、我国为什么要完善知识产权保护制度? P90—91 • ①现状 • ②危害 • ③意义 • 3、怎样保护知识产权不受侵犯? • (政府) • (企业) • (中学生)
(2016· 江苏苏州)下列说法中,最符合下面漫画寓 意的是( ) A.我们已经初步建立起全面的行政监督体系 B.公民对于国家和社会的各项事务享有监督权 C.必须完善制约和监督机制,让权力在阳光下 运行 D.新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的 手段
C
• 3、公民正确行使监督权的途径有哪些? ①当面反映、打电话、写信、发电子邮件、 向人民代表反映、通过媒体反映等;②发 现国家机关和国家工作人员的违法失职行 为,要向有关国家机关提出申诉、控告或 者检举,最常用的是用各种方式投诉、举 报;③对社会上特别是所在社区中存在的 问题,要向有关部门反映,并提出解决问 题的办法。(注意:公民行使监督权不能 采用贴大字报、聚众闹事的方法,也不能 捏造或者歪曲事实进行诬告陷害)
(1)材料一中“欠钱不还”侵犯了公民的哪一 权利?“报假警”属于哪类违法行为? 财产所有权。一般违法行为(或行政违法行为)。 (2)请分析材料二中该中学生得到警方表彰和 网友点赞的理由。
九年级政治全册 第7课 第1框 依法享有财产继承权课件 苏教版

同学们,你想对小王说什么?
青少年应该树立正确的财产观!
人们的生活离不开一定的财产,但财产并
不是人生的全部内容。
青少年要依据继承法,维护自己合法的继
承权;同时又要有崇高的理想和追求,依靠自
己的努力奋斗,创造幸福生活。P87
知识链接
P88
《中华人民共和国民法通则》规定 P88 公民的民事行为能力分为 1.完全民事行为能力 2.限制民事行为能力 3.无民事行为能力 16岁的中学生为“限制民事行为能力人”,所以小 王想卖房产在法律上是行不通的,即使签了合同也 是无效的。
法院判决之后,老王的女儿向母亲索要 她继承的那部分财产,结果遭到了母亲的拒 绝,她说:“嫁出去的女儿泼出去的水,你 就甭想了,我得给我的儿子留着。” 母亲的拒绝是不是合法?请说出相关法 律依据。 这时老王的女儿说:“虽然房子 没有都给我,不过也有一 百多万,哈哈,再也不用 那么辛苦念书、以后也不 用工作咯!”
法定继承的继承顺序
遗 产
第一顺序:
配偶
第二顺序:
子女
祖父母
父母 外祖父母
兄弟姐妹
对号入座:老王夫妇对这套房子可以……
老王夫妇可以对这套房子办理房屋所有权证,他们 行使了对自己财产的 权。 老王夫妇可以将这套房子出租获得每月一万的租金, 他们行使了对自己财产的 权。 老王夫妇可以把这套房子卖掉,他们行使了对自己 财产的 权。 老王夫妇及其家人可以居住这套房子,他们行使了 对自己财产的 权。
1. 遗产:公民死亡后遗留的个人合法财产 。 2. 财产继承的方式:法定继承和遗嘱继承。 3. 继承遗产时应遵循的原则: 男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。 4. 法定继承人的顺序: 第一继承顺序:配偶、子女、父母 第二继承顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
3.2维护合法权利 课件1(政治苏科版九年级全册)

第7课 维护合法权利
zxxkw 学科网 学科网 学科网 学.科.网
第2框 保护智力成果
2006年5月初,厦门海关查扣了某贸易 公司一批童装,据查该公司未经北京奥组委 授权许可而使用了福娃标志。
你知道该公司侵犯了北京奥组委对 福娃标志拥有的什么权吗? 智力成果权(知识产权)
智力成果权(知识产权)含义?
(1)国家要严格执行保护知识产权的有关法律, 严厉打击盗版行为; (2)合理降低正版产品的价格 (3)唤起公众维护智力成果权的意识、,积极 参与社会对智力成果的保护,不购买盗版产品;
反 盗 版 万 人 大 游 行
销毁盗版光盘
“科技创新是第一竞争力,是民族进 步的灵魂,盗版是文明沙化的祸因”。拒 绝盗版,从我做起。让我们携手筑起这道 尊重版权,盗版远离的心灵防线,让我们 用自己的实际行动传承人类文明,传播善 良与美好,开垦民族产业的沃土,为祖国 的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
思考: (1) 这个16岁中学生当老板的事情,给你什么启示? (2) 年仅16岁的胡登煌搞成了发明,各种荣誉也将接踵而至, 其发明专利权、荣誉权由谁享有呢?是胡登煌?还是他的父母?
你还知道哪些侵犯他人知识产权的行为?
盗版光盘该不该买?
正方:赞成买盗版光盘 反方:反对买盗版光盘
盗版如此猖獗, 应该狠狠打击!
人身权
智力成果权的内容
财产权
zxxkw
智力成果权的种类: 著作权、专利权、商标权等
知识产权宣传周标志 知识产权局徽标志 自主知识产权认证标志
奥林匹克标志保护条例
地理标志知识产权制度研究
请介绍自己知道及 或喜欢的一些智力 成果. 这些智力成果对人 们的生活有什么影 响?
zxxkw
国家法律保护公民的智力成果权 《中华人民共和国宪法》
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第2框 保护智力成果
2006年5月初,厦门海关查扣了某贸易 公司一批童装,据查该公司未经北京奥组委 授权许可而使用了福娃标志。
你知道该公司侵犯了北京奥组委对 福娃标志拥有的什么权吗? 智力成果权(知识产权)
智力成果权(知识产权)含义?
(1)国家要严格执行保护知识产权的有关法律, 严厉打击盗版行为; (2)合理降低正版产品的价格 (3)唤起公众维护智力成果权的意识、,积极 参与社会对智力成果的保护,不购买盗版产品;
反 盗 版 万 人 大 游 行
销毁盗版光盘
“科技创新是第一竞争力,是民族进 步的灵魂,盗版是文明沙化的祸因”。拒 绝盗版,从我做起。让我们携手筑起这道 尊重版权,盗版远离的心灵防线,让我们 用自己的实际行动传承人类文明,传播善 良与美好,开垦民族产业的沃土,为祖国 的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
思考: (1) 这个16岁中学生当老板的事情,给你什么启示? (2) 年仅16岁的胡登煌搞成了发明,各种荣誉也将接踵而至, 其发明专利权、荣誉权由谁享有呢?是胡登煌?还是他的父母?
你还知道哪些侵犯他人知识产权的行为?
盗版光盘该不该买?
正方:赞成买盗版光盘 反方:反对买盗版光盘
盗版如此猖獗, 应该狠狠打击!
人身权
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财产权
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智力成果权的种类: 著作权、专利权、商标权等
知识产权宣传周标志 知识产权局徽标志 自主知识产权认证标志
奥林匹克标志保护条例
地理标志知识产权制度研究
请介绍自己知道及 或喜欢的一些智力 成果. 这些智力成果对人 们的生活有什么影 响?
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国家法律保护公民的智力成果权 《中华人民共和国宪法》
政治九年级第7课第1框:依法享有财产继承权

(1)你认为上述案例中,哪些人有继承权?为什么?
(2)如果继承权发生争议时,该怎么办?
你从中得到什么启示?
P87页青少年对待遗产的正确态度 是什么?
人们的生活离不开一定的财产,但 财产并不是人生的全部内容。
青少年要依据继承法,维护自己合 法的继承权;同时又要有崇高的理想和 追求,依靠自己的努力奋斗,创造幸福 生活。
15岁的中学生张某,见有人买股票很 赚钱,也想试一把。他私自将家中的存款 提出8000元,在某证券交易所建立了股东 账户。但是几次交易后,张某不但分文未 赚,反将8000元的本钱赔光。
如何继承遗产?
①是否有合法遗嘱 ②是否在继承人范围 ③第几顺序继承人 ④遗产分配原则
刘某中年喜得一子,由于从小受到 过分溺爱,儿子养成了许多不良习惯, 好吃懒做,抽烟喝酒,刘某多次拳脚相 加也无济于事。儿子读初一那年,其母 因车祸去世,刘某因悲痛过度患病也于 当年去世,临终前,刘某立下一份遗嘱: “我儿不务正业,屡教不改,我很失望。 因此,为促使其改邪归正,我的遗产全 部捐献给希望工程。”
刘某这份遗嘱合法吗?
结论:
☆我国法律重视保护未成年人的财
产继承权
说一说:
读了这份遗嘱,我想对刘某的儿子说:
家住柳州市东环路的黄某初中毕业 后以优异的成绩考上柳州市一职高。 1998年4月做生意的父母因车祸丧生, 留下134万元的遗产。黄某想:这些钱已 经够我花一辈子了,还读书干什么?于 是他放弃了读书的机会,整天在网吧、 酒吧里消磨时光,后来染上毒瘾,不仅 将万贯家产化为烟缕,自己也落得皮包 骨(体重只有36公斤)。在柳州市戒毒 所康复治疗期间,他悔恨地说:“是金 钱毁了我的一生”。
公民依法享有财产所有权包括 哪些权利?
公民有权依法行使对自己财产的占有权、使 用权、收益权、处分权,不受任何非法干涉。
(2)如果继承权发生争议时,该怎么办?
你从中得到什么启示?
P87页青少年对待遗产的正确态度 是什么?
人们的生活离不开一定的财产,但 财产并不是人生的全部内容。
青少年要依据继承法,维护自己合 法的继承权;同时又要有崇高的理想和 追求,依靠自己的努力奋斗,创造幸福 生活。
15岁的中学生张某,见有人买股票很 赚钱,也想试一把。他私自将家中的存款 提出8000元,在某证券交易所建立了股东 账户。但是几次交易后,张某不但分文未 赚,反将8000元的本钱赔光。
如何继承遗产?
①是否有合法遗嘱 ②是否在继承人范围 ③第几顺序继承人 ④遗产分配原则
刘某中年喜得一子,由于从小受到 过分溺爱,儿子养成了许多不良习惯, 好吃懒做,抽烟喝酒,刘某多次拳脚相 加也无济于事。儿子读初一那年,其母 因车祸去世,刘某因悲痛过度患病也于 当年去世,临终前,刘某立下一份遗嘱: “我儿不务正业,屡教不改,我很失望。 因此,为促使其改邪归正,我的遗产全 部捐献给希望工程。”
刘某这份遗嘱合法吗?
结论:
☆我国法律重视保护未成年人的财
产继承权
说一说:
读了这份遗嘱,我想对刘某的儿子说:
家住柳州市东环路的黄某初中毕业 后以优异的成绩考上柳州市一职高。 1998年4月做生意的父母因车祸丧生, 留下134万元的遗产。黄某想:这些钱已 经够我花一辈子了,还读书干什么?于 是他放弃了读书的机会,整天在网吧、 酒吧里消磨时光,后来染上毒瘾,不仅 将万贯家产化为烟缕,自己也落得皮包 骨(体重只有36公斤)。在柳州市戒毒 所康复治疗期间,他悔恨地说:“是金 钱毁了我的一生”。
公民依法享有财产所有权包括 哪些权利?
公民有权依法行使对自己财产的占有权、使 用权、收益权、处分权,不受任何非法干涉。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五、如何实现依法治国 1、依法治国的基本要求是坚持有法可依,有法必依,执法必严,违 法必究, 2、建立科学完备的法律体系(重要前提), 3、国家行政机关必须依法行政,依法办事, 4、司法机关必须公正司法,严格执法, 5、加强法制宣传,增强公民法制观念,任何公民都必须严格遵守宪 法和法律,任何违法行为都必须承担法律责任,受到法律追究。 六、依法治国和以德治国的联系 1、法律是道德的保障,道德是法律的基础,相互联系、相互补充。 2、法治和德治犹如车之两轮,鸟之双翼,相互联系、相互促进。法 治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为;德治以其感召力 和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。在推进依法治国的 同时,必须大力加强社会主义精神文明建设,提高人们的思想道德 素质。
民事行为能力
条件
完全民事行为能力
18周岁以上或年满16周岁且以 自己劳动收入为主要生活来源 10周岁以上的未成年 人 未满10周岁的未成年 人
限制民事行为能力
无民事行为能力
CCTV-12社会与法曾有一期节目: 王某与李某没有领取结婚证就生活在一起,并生有一个孩子。 这一点,邻居都能证明。王某在矿上工作时出了矿难而死亡。根据 保险,王某大约能得到50万元的赔偿金。当李某去领取赔偿金 时,发现赔偿金已经被领取了。原来,王某父母早已经去世, 只有一个哥哥和弟弟。王某的弟弟早在很小的时候就送给别人 了。王某的哥哥把赔偿金领走了。李某找王某哥哥交涉。王某 哥哥拒绝承认李某是王某的妻子,并且说孩子不是王某的。 互动探究: 1、本案中,王某的哥哥能继承其弟弟的遗产吗诺在与男嘉宾 对话时说:我宁愿做在宝马车里哭, 也不愿做在自行车后笑。她的话引起 了网友的热议。请你也来说说吧:
谢
谢!
一、公民经济权利的地位及主要包括哪些权利 经济权利是我国法律保护的重要权利,是公民生存和发展的基础。 主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。 二、遗产的含义 遗产是公民死亡以后遗留的个人合法财产。 三、继承权的含义 继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利 四、财产继承的种类 法定继承和遗嘱继承 五、我国继承法规定继承的原则 男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让 六、我国继承法规定的继承顺序 第一顺序继承人:配偶、子女、父母 第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 七、我国公民财产所有权包括哪些权益 占有权、使用权、收益权、处分权
一、依法治国的含义 依法治国就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定,管理 国家和社会事务,保证国家各项工作都能依法进行,逐步实现社会主 义民主的制度化、法律化。 二、依法治国的本质 崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。 三、依法治国的根本目的 保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 四、为什么实行依法治国 1、依法治国是现代文明的一个重要标志,是党领导人民治理国家的 基本方略, 2、实行依法治国是发展社会主义民主政治的客观需要, 3、实行依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要, 4、实行依法治国是实现国家长治久安,社会和谐,实现人民群众最 高利益的重要保证。
《中华人民共和国宪法》第十三条规定:“公民的合法的私有财产 不受侵犯。” 《中华人民共和国物权法》第一条规定 :“为了维护国家基本经济 制度,维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属,发挥物的效用, 保护权利人的物权,根据宪法,制定本法。” 《国有土地上房屋征收与补偿条例》第一条规定:“为了规范国有 土地上房屋征收与补偿活动,维护公共利益,保障被征收房屋所有 权人的合法权益,制定本条例。” 从以上的法律规定中,你读懂了什么? 我国法律保护公民的经济权利。