2013级英语语法复习(七年级)
七年级英语语法归纳总结
七年级英语语法归纳总结英语语法是英语学习中的重要部分，掌握好语法知识对于提高英语水平至关重要。
在七年级的学习过程中，我们学习了许多英语语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词、冠词、代词及时态等。
接下来，本文将对这些语法知识进行归纳总结。
一、名词名词是指人、事物、地点、抽象概念等的名称。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。
在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语等。
1. 可数名词的复数形式通常在词尾加s，但有些名词以s、ss、sh、ch、x、o结尾，复数形式需要在词尾加es。
例如：book - books, bus - buses, box - boxes2. 不可数名词没有复数形式，表示一种整体或抽象概念。
例如：water, milk, advice二、动词动词是句子中最重要的词汇之一，用于表示动作、状态、存在等。
动词根据时态的不同可以分为现在时、过去时和将来时。
1. 现在时的构成：a. 第三人称单数形式的动词在词尾加s。
例如：She eats an apple every day.b. 一般现在时的肯定句结构为主语加动词原形，否定句在动词前加do not/don't，疑问句用do/does引导。
例如：I play soccer every Sunday.She doesn't like ice cream.Do you like bananas?2. 过去时的构成：a. 一般过去时的动词在词尾加ed，但是有些规则不规则的动词需要记忆其过去式形式。
例如：She watched a movie last night.b. 一般过去时的肯定句结构为主语加动词过去式，否定句在动词前加did not/didn't，疑问句用did引导。
例如：He didn't go to the party.Did you eat dinner?3. 将来时的构成：a. 将来时使用助动词will加动词原形。
2013人教版七年级英语下册units1-12重点短语和句子及范文
Unit 1 Can you play the guitar?一、词汇拓展1. sing（现在分词）2. dance（现在分词）3. swim（现在分词）.draw（同义词）. story（复数）. piano（复数）. also（同义词）make（现在分词）teach（名词）Can 表示- ------，是-----动词，在后面加动词原形二、重点短语与句型下国际象棋说英语弹吉它想要做某事擅长于什么俱乐部/运动音乐/游泳/运动俱乐部擅长做某事…怎么样？讲故事讲故事俱乐部跟…..说写小说放学后表演中国功夫敲鼓弹钢琴拉小提琴和某人相处很好交朋友在某方面帮助某人在周末be free /busy 有空/很忙call sb. at…拨打某人的……号码三、关键句型你会画画吗？他会下象棋吗？他们会玩电脑游戏吗你想加入什么俱乐部？我想加入游泳俱乐部我会说英语我也会踢足球Please call Mrs. Miller （）555-3721.Unit 2 What time do you usually go to school?一、词汇拓展brush（单三）tooth（复数）alway (反义词) early(反义词）work(同义词）run（现在分词）either…or…（翻译）neither …nor…（翻译）life(复数）taste翻译二、重点短语与句型起床穿上衣服洗淋浴涮牙吃早餐What time 去学校做家庭作业在晚上从……到……从周一到周五在上午去上班It’s time to do sth,到该做某事的时间了在周末在上学期间吃早餐/晚餐散步在下午/晚上上床睡觉回家到家a quarter to+钟点数差一刻钟到……点了 a quarter past+钟点…点过一刻了half past +钟点数……点半要么……要么，或者…..或者lots of=many+可数（复数）大量，许多吃得快做运动半小时好好吃一顿早餐对……有益尝起来好吃有健康的生活广播电台用介词填空（）six thirty ( ) an hour ( )the morning ( )Saturday morning ( ) lunch, she eats lots of fruit and vegetables. Ice cream isn’t good ( ) us .三、关键句型你通常几点钟起床？我通常六点半起床他通常几点钟吃晚餐？他通常在晚上6：45吃晚餐你的朋友几点钟锻炼？他有时在早上6：15锻炼在晚上，我要么看电视要么玩游戏Unit 3 How do you get to school?二、重点短语与句型1. 乘火车/公共汽车/船/地铁How do(does)+人+ get to+地方？你怎样到达……人+take(s)+the+交通工具+to+地方= 人+go(es)+to+地方+ by+交通工具Mary 坐地铁去学校。
七年级英语语法知识总结(10篇)
七年级英语语法知识总结（10篇）七年级英语语法知识总结篇一一、七年级英语语法--词法(一)名词1.名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：(1)在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas(2)x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes(3)①以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories②以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways(4)以o结尾加s(外来词)。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如： tomatoes西红柿， potatoes马铃薯(5)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves (6)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子， Chinese, Japanese(7)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks(8)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察， class班，同学， family家，家庭成员(9)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
人教版新目标 英语七年级上册 预备单元 总复习归纳(2013版)
七年级上册预备篇复习Unit1—Unit3学习目标：复习一．字母26个5个元音字母：21个辅音字母：二．音标48个20个元音：28个辅音：三.各单元重点知识Unit1：交际用语1．Good morning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
2．Hi/Hello/How do you do.你好！3．Nice to meet/see you. Nice to meet/see you,too.见到你很高兴4．How are you?/How is he/she? I’m fine/ok,thinks/thank you.And you? I’m fine,too.你/他/她好吗？我很好，谢谢。
你呢？我也很好5．My mother is ill. I’m sorry to hear that.6．I’ll go to the Great Wall tomorrow. Have a good/great time!7．Let’s go to the movies./How about pl aying football? That sounds good/great/interesting. 8．Thank you/ Thanks very/so much. You’re welcome./That’s all right./Not at all.Unit 2:What’s this in English?（1）．句型—What’s this in English?—It’s a ruler/pen/book/key/jacket/map/quilt/pe ncilIt’s an orang/apple/English book//elephant—Spell it,please./How to spell it?/How do you spell it?/Can you spell it?（2）．介词in的主要用法：(表示表达方式手段等) 用；以：in English表示时间（在某个时间范围内）：in the moring/in summer/in 2009/in may/in the 20th century 表示时间（在某个时间之后）：in two months/in five years/表示地点，一般指大地方或某个范围之内：in Shanghai/in our school表示穿什么颜色的服饰：The girl in red is my sister.固定搭配：in front of/in surprise/in time/in trouble等（3）词冠词：１．用在名词或名词词组前面,分为定冠词the和不定冠词a、an２．用法：①a、an与可数名词连用。
2013最新新目标七年级英语下册Unit11-How-was-your-school-trip-单元词语归纳及语法精讲
Unit 11 How was your school trip? 词性转换1.go 过去式：went2.ride 过去式：rode3.feed 过去式：fed4.farm 名词：farmer5.take 过去式：took6.luckily 名词：luck 形容词：lucky7.grow 过去式：grew8.is 过去式：was9.are 过去式：were10.do 过去式：did11.have 过去式：had12.eat 过去式：ate13.buy 过去式：bought14.stop 过去式：stopped e 过去式：came16.get 过去式：got17.see 过去式：saw18.draw 过去式：drew19.paint 名词：painting20.love 形容词：lovely21.expensive 反义词：cheap22.slow 反义词：fast23.gift 同义词：present24.interest 形容词：interested，interesting25.hear 过去式：heard26.teach 过去式：taught短语归纳1.go for a walk 去散步k a cow 挤牛奶3.ride a horse 骑马4.feed chickens 喂鸡5.talk with 和……交谈6.take photos 拍照7.show…around 带领……参观8.in the countryside 在农村9.go fishing 去钓鱼10.go to the zoo 去动物园11.climb the mountains 爬山12.visit a museum 参观博物馆13.fire station 消防站14.draw picture 画画15.science museum 科学博物馆16.by train 乘火车17.in all 一共；总共18.be interested in 对……感兴趣19.not…at all 一点也不；根本不20.quite a lot 相当多21.learn about 了解22.grow strawberries 种植草莓23.pick strawberries 采草莓24.from..to…从……到……25.at night 在夜晚e out 出来27.along the way 沿线28.buy sth. for sb. = buy sb. sth.为某人买某物29.not…at all 根本不……30.a lot of 许多；大量31.go on a shool trip 去学校郊游32.after that 之后33.all in all 总的来说用法集萃1. How+be…？=What+be…+like？……怎么样？2. too many+可数名词复数太多的……3. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事4. quite+a/an+形容词+可数名词单数=a+very+形容词+可数名词单数一个相当/很……重点句子1.How was your school trip?2.Did you see any cows? Yes，I did.I saw quite a lot.3.Did you ride a horse? No,I didn’t.But I milked a cow.4.What did Tina do? She picked some strawberries.5.I visited my grandparents in the countryside.6.I went fishing every day.7.The farmer showed Tina around the farm.8.It got very cloudy and we worried it would rain.9.Then the guide taught us how to make a model robot.然后，导游叫我们怎样制作机器人模型。
2013新七年级英语上册
Starter Unit 1 Good morning !第一课时：一，预习，基础自测：1,请按顺序写出A—H 的大小写：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2,连一连1，good evening A,光盘2，How are you ? B,英国广播公司3，BBC C,你好吗？4，CD D，晚上好5，I‟m fine ,thanks . E,我很好，谢谢！3，按括号内的要求写出单词的适当形式：1）hi (同义词)_________ 2) OK ( 同义词)__________ 3) thank you (同义词) _________4)I am (缩写)___________4,下列字母所含音素与字母b不同的是_____A, f B,c C,d D, e5. 找出下列字母中有相同音素的一项( )1. A. a, f B. c,d C. g, f D.e, a( )2. A. h,j B. g,k C. b ,I D.e ,f( )3. A. b,j B. k,d C. g,e D.i, c( )4. A. a,I B. g,h C. e,I D.b,g( )5. A.a,k B.h,f C.j,e D.i,g6.补全对话，每空一词。
七年级英语语法复习
一般疑问句
一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答,所以又叫做“是非疑问句”.在读 这种句子时 要用升调.一般疑问句主要有以下几种类型：
一、“be + 主语 + 表语”结构 — Are you sleepy ? 你困了吗? — Yes, I am . 是的,我困了.
二、“情态动词 + 主语+ 行为动词[或be]”结构 — Can I use the telephone? 我能用这部电话吗? — Yes, you can. 是的,你可以.
陈述句的否定结构
[二] 当句子的谓语动词是do [即行为动词],而且 没有助动词或情态动词时,其否定结构为： 主语+do [does,did] + not + 动词原形 + 其他成分
例句： You do not [don`t] come here every day . 你没有每天都来这里. He does not [doesn`t] teach this class . 他不教这个班. They do not [don’t ] eat ice-cream. 他们不吃冰淇淋.
A. they B. these C. this D. there
五. Is that __________ uncle? No, it isn’t
A. he B. she C. her D. hers
六. Mrs. Green is __________ grandmother.
A. Jim and Kate
七年级英语语法总复习
一、 重点语法 一. 动词be[am,is,are]的用法：
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式. 一第一人称单数[I]配合am来用.句型解析析：I am+… 二第二人称[You]配合are使用.句型解析：You are+… 三第三人称单数[He or She or It]配合is使用.句型解析： She[He, It] is +…… 四人称复数 [we /you/they]配合are使用.句型解析： We [You, They] are +…… 例句: We are in Class 五,Grade 七.
2013人教版英语七年级下UNIT11语法精讲
2．实义动词的一般过去时态：没有人称和数的变化 肯定句：主语+动词过去式+… I went home at eight yesterday.
三、规则动词过去式的构成
大多数动词的过去式是在动词原形后加 ed 构成。 1）一般情况下在词尾直接加 ed.如： play ― played work― worked
2）以e结尾的动词只加d. 如： like — liked love ― loved
3） 以辅音字母+y结尾的动词，变y 为i，再加ed. 如： study ― studied worry ― worried 4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一 个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如： stop — stopped
go for a walk
milk a cow
ride a horse
feed chickens talk with a farmer
take some photos
June
Sun Mon Tues Wedn Thurs Fri Satur 26 2 27 3 28 4 29 5 30 6 31 7 1 8
What did you ___ last weekend? do We ____________________ visited the fire station.
How was your trip last weekend? ___ It was boring.
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2013级英语语法复习（七年级）一、语法---动词1、情态动词：后接动词原形（can may must should would 等）如：他现在必须走了。
___________________________________2、助动词：do does ; did ; would should ; is/am/are ;was/were ;等。
3、连系动词：is /am/are / feel/look/sound .如：他妈妈看起来很年轻。
_______________我是名学生。
____________________4、行为动词：主要用来表示行为或动作. 分为及物动词和不及物动词。
及物动词后可直接跟宾语；不及物动词后不能直接跟宾语或不跟宾语。
如：他喜欢中国食物。
______________他早上六点起床。
_____________________________请听我说。
__________________________5、动词的时态：（动词随时间的变化而表现出来的形式叫时态）英语共16个时态，初中阶段掌握9个时态。
（1）一般现在时（经常性或习惯性的动作；客观真理，客观存在，科学事实；现在的状态、能力、性格、个性）结构：A:肯定句：I /We /You /They + V的原形+ 其他。
否定句：I /We /You /They + don`t +V 的原形。
一般疑问句：Do +I/we /you /they +V的原形+其他？如：我们喜欢篮球。
______________________他们不喜欢篮球。
__________________________你们喜欢篮球吗？_____________________B:肯定句He/She/It +V-s/es+其他。
否定句：He/She/It+doesn`t+动词的原形+其他。
一般疑问句：Does +he/she/it+动词的原形+其他？如：我的叔叔有个新小车_________________________________。
他没有兄弟。
__________你的父亲经常早起吗？__________________________C:当谓语动词是be 时，在进行句型转换时直接用is\am\are。
如：墙上有一张画。
_______________________杯子里有一些水吗？_________________桌上有一本书和一些鸡蛋。
__________________________________D:动词的第三人称单数的构成：（a）、以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加es。
如：fly________study____________（b）、以ch\sh\x\s\o结尾的动词加es。
如：teach_____wash___miss_____ fix____ go____ do____（c）、一般动词后加s.如：look____ eat____（d）have______.E:常于always often usually sometimes hardly ever every morning on Sundays 等连用。
（2）、一般过去时（表过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常与表过去的时间连用如：yesterday last week two days ago just now）. A:当谓语动词为be时, 在进行句型转换时直接用was\were.如：昨天你在家吗？_______________他昨天很忙。
_____________去年我不在这学校。
_____________________B:一般的行为动词。
肯定句：I\We \You\ They\She\He \It +V-ed +其他。
如：我去年去了长城。
_______________________一般疑问句：Did + I\we \you\ they\she\he \it+动词的原形+其他？如：你过去常常在周末钓鱼吗？_______________________________否定句：I\We \You\ They\She\He \It+didn`t +动词的原形+其他.如：他两天前没去成都。
_______________________C:动词的过去式的构成：（不规则的动词见附表）（a）、以辅音字母+y结尾的动词变y为i再加ed; 如：cry____ study_____（b）、以不发音e的结尾的加d；如：decide____ live___（c）、以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母则双写这个辅音字母再加ed；如：shop____（d）、一般在动词后加ed；如：look____ want______（3）、现在进行时（表说话者说话时正在发生或进行的动作；表目前一段时间内正在进行的动作）。
A:肯定句：I\We \You\ They\She\He \It+am\ are\is +V-ing +其他。
否定句：I\We \You\ They\She\He \It+am not \aren`t\isn`t +V-ing +其他。
一般疑问句：Am\Are\Is + I\we \you\they\she\he \it+V-ing +其他？如：学生们正在读书。
_______________________________B:动词的现在分词的构成：（a）、以不发音的 e 结尾的动词，去e再加ing .如：come____ write_____ .（b）、以重读闭音节结尾且只有一个辅音字母的动词，先双写这个辅音字母再加ing .如：put______.（c）、以ie 结尾的动词，变ie 为y 再加ing 。
如：lie ____（d）、一般在动词后加ing .如：do____ study_____ play_____ . C: 某些动词的现在进行时可以表示即将发生的动作，这些动词有arrive come leave start fly 等。
如：下个月他们要到香港去。
_______________________________________________________________________ 6、动词的非谓语形式它指的是动词在句中起名词、形容词、或副词作用的形式，而不是作谓语的动词形式。
<一>、动词不定式（to do ）1、表语结构+to do 如：It is interesting _____ (learn ) English . 但：There is a boy ___(swim)in the river.2、直接跟to 的不定式结构的动词：want \ask\tell\hope\wish\learn\decide\stop +to do 如：我想买辆小车。
________________________________________3、不带to 的不定式结构：had better +do let\ have \make \see\watch\hear\smell\feel\+do why not +do 如：让我们去玩游戏吧！Let`s _____ games.4、不定式的否定式是在不定式的前加not : not to do 如：老师要我们不要在走廊上跑。
_______________________________________ 你最好别说话____________________<二>、动名词（doing）1、直接跟动词的ing 形式：enjoy \ finish\ mind \practice \keep\ can`t help \consider +doing 如：你介意我坐这儿吗？Would you mind me _______here ?2、注意：see\watch\stop \hear +doing 与+do 意义不同。
如：The bell rang .Let`s stop _____(talk) 类似的词还有：forget to do 忘记要去做某事forget doing 忘记做过某事remember to do 记得去做某事remember doing 记得做过某事try to do 努力做某事try doing 试验试着做某事go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
Go on doing 继续做原来做的事。
二、语法-介词1、就是位于名词、代词前表名词、代词与句中其他词的关系的词。
2、分类：表时间的常用介词（in on at before after until by for 等）____ 2009 ; __ spring ;___ October ; __ two days ; ___ an hour ; ___ the morning ; __ a minute ;____ front of ;___ September 10th ; __ Monday ; ___ a sunny day ;____ the morning of May fourth ; __ six o`clock; ___ 7:40 ; ___ noon ;____ this time of day ; __ the age of ;____ the time . 表地点的介词（in on to under over behind beside 等）____ the north of China There is a brdge ___ the river . Dave sits ___ ____Jimmy. 表手段、方式或工具的介词（by in on with 等）I go to school _____ bike . Mr Green goes t wok __ his car . I can say it __ French . He writes ___ a pen .3、常用的介词短语：介词与名词的搭配（on one`s way to , at the moment , in fact ）. 介词与形容词的搭配（be good at be famous for be excited about ）. 介词与动词的搭配（pay for come up with regard as ）三、语法-数词1.数词的概念：表数目多少或顺序先后的词。
2. 分类：基数词（表数目多少的数词）one two three four five six seven eight nine ten eleventwelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one thirty thirty-two forty forty-three fifty fifty-four sixty sixty-five seventy seventy-six eighty eighty-seven ninety ninety-eight one hundred two hundred and thirty-two one thousand five hundred and six nine million six thousand nine hundred and twenty-one .. 和序数词（表顺序先后的数词）first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth… twentieth twenty-first thirtieth thirty-second fortieth forty-fourth fiftieth fifty-sixth …hundredth …3. 用法：1）hundred, thousand ,million ,billion 等词表确切数目（即当他们与具体的数词或several 等连用）其后不能加s ,并直接与名词连用。