故仙一中推普活动总结12.9.21
九月推普活动周的总结
九月推普活动周的总结1.九月推普活动周的总结一、学校领导高度重视，社团组织安排合理有序为了促使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
“推普”活动领导小组及时召开了联席会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施用心工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深植，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言准则意识，提高国族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言准则意识，提高国族文化素质，积极推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的社区活动宣传活动为了使推普宣传周竞赛活动活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动作出的型式进行活动。
1、利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，创设良好的拼音文字环境，营造浓厚的校园人文精神，进一步渲染推普情绪高涨，扩大推普宣传的冲击。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确指出本届推普周的时间、主题，同时把学校我校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的全体人员动员。
5、召开了一次推广普通话的主题班会。
利用周一下午(9月15日)的班会时间，学校以班级为单位举行“依法推广普通话，提升国家软实力”主题班会活动。
6、组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确字词的现象，实现家庭妇女了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
学校推广普通话活动总结最新(精选)
学校推广普通话活动总结最新（精选）【第1篇】学校推广普通话活动总结最新为了深化教育教学，全面推进素质教育，以市语委的统一要求和部署为目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，本年度我校继续贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，开拓创新，努力提高语言文字工作的实效性、规范性和科学性，使语言文字工作与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，更好地适应社会发展的形势，为推进宜昌市的建设服务。
一、通过学习提高了认识，进一步增强了做好语言文字工作的自觉性：语言文字工作关系全社会汉字规范化和推广普通话的大局，做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、促进民族团结，增强民族凝聚力都具有深远影响。
二、通过管理，完善机制，提高了语言文字工作规范性管理出效益，管理保质量。
我校在语言文字工作中要切实做好以下工作：1、加强组织建设，形成合力抓重点。
学校各部门及全体教师进一步增强了对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。
进一步完善校、年级、班三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保了语言文字工作的顺利实施。
2、加强制度建设，措施得力抓落实。
学校完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高了管理工作的规范化。
严格各项制度，大力推广全国通用的普通话。
学校所有的教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、学校的各种文件、通知、标语、标牌等等。
教师必须通过普通话水平测试。
全体师生上课、集体活动必须使用普通话。
用普通话有感情地朗读课文。
2024年中学第十二届推普活动总结范本（2篇）
2024年中学第十二届推普活动总结范本____年中学第十二届推普活动总结随着社会的不断发展和进步，推广普通话已经成为全国范围内的重要任务之一。
在中学第十二届推普活动中，我们以“共同追求标准普通话”为主题，通过一系列的宣传活动和教育讲座，成功地向广大中学生普及了普通话的重要性，并取得了良好的效果。
首先，我们开展了一系列的宣传活动。
通过宣传栏、宣传展板以及宣传手册等形式，我们向同学们普及了普通话的历史、地位和影响，同时也向他们介绍了普通话推广的重要意义。
同时，我们还通过校园广播、校内电视台等媒体进行宣传，不断提醒和引导同学们在日常生活中使用标准普通话。
除了宣传活动，我们还开展了一系列的教育讲座。
邀请了专业的语言学家和教育专家，给同学们上了一堂生动有趣的普通话课。
他们讲解了普通话的基本规范和正确发音、语调等，帮助同学们树立了标准普通话的意识，并通过互动问答等形式，增加了同学们的学习兴趣。
此外，我们还进行了语音训练和演讲比赛。
通过每周一次的语音训练课程，同学们掌握了正确的发音和语调，提高了普通话的水平。
在演讲比赛中，同学们通过自己的亲身经历、学习笔记和研究成果，用流利、规范的普通话进行演讲，展示了他们在普通话学习上的成果。
此次推普活动取得了良好的效果。
一方面，同学们增强了对普通话的重视，并逐渐养成了使用标准普通话的习惯。
在日常交流中，同学们不再使用方言或者口音较重的普通话，而是更加注重语言的规范与流利。
另一方面，同学们的普通话水平也得到了明显的提高。
在语音、语调以及发音等方面，同学们的表现越来越接近标准普通话的标准。
这为将来的学习和职业发展奠定了良好的基础。
但是，推普活动也面临着一些挑战。
首先，一部分同学对于普通话的推广仍然抱有消极态度，他们认为使用方言或口音较重的普通话更为自然和舒适。
这就需要我们加强宣传，引导同学们树立正确的观念，认识到标准普通话对于个人和社会的重要性。
其次，有些同学在普通话学习上存在较大的困难，他们的发音、语调等方面需要更多的辅导和指导。
推广普通话的活动总结范文(7篇)
推广普通话的活动总结范文在为期一周的宣传活动中，我校本着推广和规范使用国家通用语言文字，培育社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统文化，提高国家软实力的指导思想，结合我校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及到社会和家庭，取得了良好的效果。
现将本次推普活动总结如下：一、高度重视加强组织为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。
由教导处和少先队负责安排布置、检查落实各项活动的开展情况，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、营造良好宣传氛围我们学校利用国旗下讲话，举行简单的活动启动仪式，对全体师生进行推普周宣传，并组织师生集体诵读《推普五字歌》，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划____到全体师生，布置落实推普周活动安排。
三、形式多样内容丰富1、学校结合语文教学在____至____年级开展以“我与推普周”或者“我的推普周”为主题的作文竞赛，并且选出优秀作品报送中心校。
2、在学校大门的左右两侧宣传栏内张贴宣传推广普通话的宣传画，推普五字歌，在醒目位置布置普通话宣传橱窗，并且设立一处永久性宣传园地。
3、开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。
4、各年级统一利用班会时间组织一次以推普宣传为内容的主题班会。
5、学校开展以班级为单位的推普黑板报竞赛。
6、开展一次“啄木鸟”行动。
利用“校信通”呼吁家长带领孩子走上街头对标牌，店牌，指示牌，广告牌和地名，路名，站中的繁体字，错别字，异体字，字形不全等不规则用字，病句等进行调查，并做好记录。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师不懈努力。
中学推普周系列主题活动总结8篇
中学推普周系列主题活动总结8篇第1篇示例：中学推普周系列主题活动总结近日，在我校的倡导下，举办了一系列以推广普通话为主题的活动，旨在提高学生的说普通话的兴趣和能力，同时也促进校园文化的发展。
在本次中学推普周系列活动中，我们组织了多种形式的活动，取得了良好的效果。
以下是对此次活动的总结及评价。
我们举办了普通话大赛。
在这场比赛中，同学们积极参与，通过朗读、演讲等形式展示自己的语言能力。
比赛设置了初赛、复赛和决赛，每一轮比赛都有专业老师进行评分，最终评选出了表现最出色的同学。
通过比赛，同学们加深了对普通话的了解，提高了说普通话的信心，也增进了同学之间的交流和合作。
我们开展了普通话角色扮演活动。
在这个活动中，同学们分组表演了不同情景下的对话，模拟出日常生活中常见的场景，如购物、就餐、问路等。
通过角色扮演，同学们不仅锻炼了口语表达能力，还培养了团队合作和沟通能力。
观众们也能从中受益，学习到如何用普通话进行日常交流，增加了语言运用的实践机会。
我们还举办了普通话宣讲演讲比赛。
在这个比赛中，同学们以演讲的形式介绍普通话的重要性和使用技巧。
有的同学分享了自己学习普通话的经验，有的提出了用普通话聆听和倾诉的好处，有的探讨了普通话对提升国际影响力的作用。
演讲比赛既锻炼了同学们的演讲能力，也增加了对普通话的认识和理解，帮助同学们更好地运用普通话。
我们举办了圆桌讨论活动。
在这个活动中，同学们围绕着普通话在日常生活中的应用进行讨论，探讨普通话对职业发展的重要性和对未来的影响。
通过交流与讨论，同学们更深入地了解了普通话对自己的影响，认识到说好普通话对自己将来的发展有着重要的帮助。
这个活动不仅促进了同学们对普通话的思考，也拓展了他们的视野，为未来的学习和生活打下了基础。
通过这次中学推普周系列主题活动，我们取得了一定的成果。
同学们不仅在语言能力上有所提高，也增强了对普通话的认识和热爱。
我们相信，在未来的学习和生活中，同学们将继续坚持学习普通话，不断提高自己的语言水平，并为中华语言文化的传承和发展作出贡献。
校园推普周的活动总结范本
校园推普周的活动总结范本标题：校园推普周活动总结——让推普蔚然成风一、活动简介校园推普周是我们学校推广普通话的一项重要活动，旨在提高全体师生的普通话水平。
本次活动于某月某日至某月某日举行，持续了一周的时间。
活动期间，我们组织了一系列形式多样、内容丰富的活动，让师生们共同感受推普之美，共同努力营造良好的语言环境。
二、活动内容1. 演讲比赛在校园推普周的第一天，我们举行了一场校园推普演讲比赛。
比赛内容紧扣推普主题，旨在提高学生们的演讲能力，同时通过演讲的形式宣传推普活动。
比赛中，同学们以生动的语言讲述了推广普通话的重要性和自己的感受，展现了他们优秀的演讲才能。
2. 校园宣传为进一步营造推普氛围，我们在校园内设置了一系列推普宣传牌。
这些宣传牌内容新颖、形式多样，既有有趣的漫画图文，也有激励人心的名言警句，吸引了师生们的目光，激发了他们对推普活动的兴趣。
3. 普通话角色扮演推普周期间，我们组织了一次普通话角色扮演活动。
同学们可以扮演自己喜欢的角色，用标准的普通话对话或演讲，增强推普意识。
这不仅提高了学生们的语言表达能力，也激发了他们对普通话学习的兴趣。
4. 校园文化节为了让推普活动更加富有乐趣和参与度，我们在推普周的最后一天举办了一场校园文化节。
文化节上，同学们可以表演歌曲、舞蹈、小品等，这些节目都要求使用标准的普通话进行演出。
文化节还设置了普通话知识竞答等互动环节，让师生们在轻松愉快的氛围中学习和体验普通话。
三、活动效果1.普通话口语水平提升通过校园推普周的活动，全体师生的普通话口语能力得到了大幅提升。
同学们在各类活动中不断锻炼表达能力，让标准普通话逐渐成为他们的第二母语。
同时，师生之间的交流更加顺畅，语言环境得到了良好改善。
2.推普理念深入人心推普周的活动通过生动有趣的形式，将推普理念传递给每一个师生。
大家逐渐意识到了普通话的重要性，自觉进行了语言习惯的改变。
推普不再只是一种活动，而是成为了全校师生共同努力的方向。
推普的活动总结（通用6篇）
推普的活动总结推普的活动总结（通用6篇）精彩的活动已经告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，你会有什么样的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，下面是小编为大家收集的推普的活动总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
推普的活动总结1金秋送爽，九月的第三周，我校精心策划并认真开展了以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
升旗仪式上，校级领导做了专题讲话，大力宣传推广普通话和规范字的重要意义。
校长和书记亲自为新一届的推普员挂牌，希望他们以身作则，做好推广普通话的工作。
推普员代表韩思宇同学宣读了倡议书，号召队员们从自身做起进行推普宣传。
校园内处处洋溢着推普的气息。
推普横幅醒目地悬挂在教学楼的走廊上，推普海报张贴在宣传橱窗中，校园的电子大屏幕上每天滚动播出各种推普知识。
本次推普活动还以我校第五届读书节“经典共读，尚美育人”的主题为契机，分年级开展学写经典诗歌、品读经典诗文、吟诵经典篇目等活动。
队活动课上，队员们在老师的指导下学习推普知识、法律法规；学校对推普员进行开会培训，并对校园环境中的用字，各班黑板报、学习园地、拼音角等用字进行检查，发现不规范用字可以及时纠正。
搭建了良好的学习语言文字平台、营造了浓郁的推广普通话氛围。
校园外，“啄木鸟”在行动。
四年级的假日小队队员们走上街头，在疏影路沿途的商店、房产中心寻找错别字和不规范字，并向商家送上了修改意见书，受到了大家的欢迎。
本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深刻的认识，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。
推普的活动总结2一是总体部署。
学校成立了语言文字工作领导小组，由园长担任组长，负责推普各项活动的宣传、安排、实施等。
9月12日，学校召开专题会议，布置推普周活动安排，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义。
2023年中学推广普通话活动总结
2023年中学推广普通话活动总结2023年是中学推广普通话活动的重要一年。
为了进一步普及和推广普通话，提高全体学生的语言水平和沟通能力，我校学生处组织了一系列丰富多彩的活动。
经过半年的精心策划和执行，这些活动的效果显著，对学生的语言表达和学习态度产生了积极的影响。
以下是对活动的总结。
首先，我们在中学全体师生中开展了普通话发音比赛。
该比赛以班级为单位进行，每个班级推选出代表参加比赛。
比赛内容包括普通话基本音节的发音以及常见词语的朗读。
经过初赛、半决赛和决赛的激烈竞争，最终产生了各个年级的优胜者。
比赛不仅让学生们加深对普通话的理解和认识，还通过比赛的形式激发了同学们学习普通话的热情。
其次，我们组织了普通话演讲比赛。
每个班级都要选派一名学生代表班级参赛，演讲的内容主要是关于学生在学校的生活、学习和成长方面的感悟。
这个比赛关注了学生的口头表达能力和思维逻辑能力的培养。
通过参与比赛，学生们不仅可以提高普通话的运用能力，还可以锻炼自己的思辨和表达能力，更好地展示自己的个性和才华。
除了比赛激发学生学习普通话的兴趣外，我们还开展了一系列的主题演讲和专题讲座。
邀请了普通话培训专家以及相关领域的专业人士来校，与学生进行交流和互动。
这些讲座和演讲内容丰富多样，既有关于普通话发音技巧的培训，也有关于普通话与社交礼仪的结合等方面的内容。
通过这些专题讲座，学生对普通话发音和使用规范有了更深入的了解，并开始注重普通话在日常交流中的应用。
同时，学校还将普通话融入到各个学科的教学中。
例如，在语文课上，老师组织学生进行普通话阅读，通过模仿和朗读经典诗文，培养学生的语感和语言表达能力。
在英语课上，老师引导学生用普通话进行交流和口语练习，帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
这种将普通话融入学科教学的方式，让学生在各个学科中都能够感受到普通话的魅力和重要性。
除了学校内部的活动，我们还积极参与社区和城市级的普通话推广活动。
比如，学校组织学生参加普通话演讲比赛、普通话朗读比赛等，与其他学校的学生们进行交流和比拼。
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故仙乡第一中学第15届推普周活动总结做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来,我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。
每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,以“三个代表”的重要思想为指导,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。
2012年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周,此次推普周以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。
在第15届全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
首先上一周的校委会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派专人负责此事,校长亲自做语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
为此，我们把本次活动分为如下
几个阶段：
1.9月12日～13日为宣传发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。
2.9月14日有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度的营造活动氛围。
3.9月15日～19日各班针对实际开展活动并做好记录，对成绩优秀者进行奖励。
4.9月20日对本周工作全面分析，认真总结。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题黑板报。
渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话, 弘扬中华优秀文化传统”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
1.组织全校各班进行“推普周专题手抄报”设计比赛。
学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.利用推普周周二早上的班会时间学校以班级为单位举行“爱国旗、唱国歌、说普通话”的主题班会,学生们自编自演了推普节目,
将推普活动推向高潮。
3.开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。
（1）我校将普通话课程纳入专门的课堂教学,新生从入学时就系统的学习和使用普通话。
（2）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标,发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。
（3）教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。
本次活动获得了很大的成功，总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。