大班社会课件：我是小交警

幼儿园大班音乐公开课教案《我是小交警》

幼儿园大班音乐公开课教案《我是小交警》活动目标：1.简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识。

2.能够随音乐协调有力地表演律动。

活动准备：1.请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。

2.律动伴奏曲《玩具进行曲》。

活动过程：一、播放背景音乐进入场地1.幼儿当小汽车，教师当交通警察，指挥小汽车行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则，并出示红绿灯信号指挥交通。

小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！2.谈话回顾交警的工作指导语：你们知道我们交警工作的地方在哪吗？我们主要做哪些工作？教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。

二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？1.在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。

2.在大雨中工作的照片。

3.在大雪中工作的照片。

教师总结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。

虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。

三、学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问：小朋友们，在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。

请幼儿分组自主学习，老师个别指导。

3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。

教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。

4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。

四、跟音乐做律动1.请幼儿听律动音乐。

指导语：我们把些手势配上音乐表演出来，好不好？2.教师示范律动，指导语：我按顺序把这些手势表演一遍。

3.带领幼儿练习律动，指导语：我做的怎么样？你们想不想跟我一起试一试？4.利用换岗形式分组练习律动5.向观众展示指导语：我觉得你们真像小交警，今天还来了很多老师，我们给老师们展示一下本领，让老师看看你们像不像真正的小交警。

小学思想政治_《我当小交警》教学课件设计

案例三：小强过马路看到没什么车，就准备翻越护栏过去。
交通指挥我能行
停止
1
停2
止
信
号
左臂
1
2
3
直
行
信
号
左臂
右臂
右臂
4
5
6
7
直行
靠边停车
交警坚守岗位奋战在抗击暴向风奋雪战前在沿抗击暴风雪前沿的交警致！谢谢你们！你们辛苦啦！
作业： 1、回家做一次小交警
把课上学到的交通法律法规讲给自家的爸爸妈妈。
2、通过各种方式宣传交通规则和交警优秀事迹。
3、不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击
车。 4、行人在没有人行道的路上走，应靠右走。
5、行人不可以进入高速公路
6.道路交通事故报警电话（１２２）。
7当信号灯与交通警察的指挥不一致时，应该听从交警指挥
案例一两个同学马上要迟到了，红灯亮起，但斑马线上没车，想急着跑过去。
案例二：明明十岁生日收到了一件礼物——一辆自行车，他想骑着去上学，正好遇到了交警叔叔。
山东美术出版社四年级下
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交通标志我知道
注意落石
注意慢行
注意信号灯
注意儿童
禁止鸣喇叭
禁止行人通过
禁止非机动车通行禁止向右转弯
人行横道
只许步行
残疾人通道
向右转弯
交通法规我会判
中华人民共和国道路交通管理条例
1、未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车。 2、不准穿越、倚座人行道、车行道和铁路道口的护栏。

【幼儿园精品教案】大班音乐公开课教案《我是小交警》

【幼儿园精品教案】大班音乐公开课教案《我是小交警》活动目标：1.简单了解交警日常的工作，感受交警工作的辛苦，加强遵守交通规则的意识。

2.能够随音乐协调有力地表演律动。

活动准备：1.请家长在接送幼儿的途中，提醒幼儿观察交警指挥交通的动作。

2.律动伴奏曲《玩具进行曲》。

活动过程：一、播放背景音乐进入场地1.幼儿当"小汽车"，教师当"交通警察"，指挥"小汽车"行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则，并出示红绿灯信号指挥交通。

小汽车到站了我们坐下来休息一下吧！2.谈话回顾交警的工作指导语：你们知道我们交警工作的地方在哪吗？我们主要做哪些工作？教师总结：我们工作的地方在马路上，最主要的工作就是指挥交通，保证道路畅通，让车辆安全行驶，防止交通事故的发生。

二、今天我还给你们带来了我们平时工作的照片，你们想不想看？1.在烈日下工作的照片，交警们在炎热的夏天依然坚守在自己的岗位。

2.在大雨中工作的照片。

3.在大雪中工作的照片。

教师总结：对，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我们交警都坚持认真的工作。

虽然很累很辛苦，但我们保证了道路通畅和人们的出行安全，心里也很快乐。

三、学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问：小朋友们，在没有红绿灯或者交通拥挤的的情况下，我们交警是怎样指挥交通的呢？2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图，依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。

请幼儿分组自主学习，老师个别指导。

3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真，你们做一做，让我看看你们是不是真的学会了。

教师喊口令，请幼儿做手势，并及时纠正、练习。

4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势，与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。

四、跟音乐做律动1.请幼儿听律动音乐。

指导语：我们把些手势配上音乐表演出来，好不好？2.教师示范律动，指导语：我按顺序把这些手势表演一遍。

3.带领幼儿练习律动，指导语：我做的怎么样？你们想不想跟我一起试一试？4.利用换岗形式分组练习律动5.向观众展示指导语：我觉得你们真像小交警，今天还来了很多老师，我们给老师们展示一下本领，让老师看看你们像不像真正的小交警。

《我是小交警》PPT课件中班社会活动

在演练过程中，老师可以提出问题，引导幼儿思考并回答，加深他们对交通规则的理解。
演练总结与反思
演练总结
在演练结束后，对本次活动的成果进行总结，肯定幼儿们的表现和努力。
反思与改进
针对演练中出现的问题和不足，进行反思和讨论，提出改进措施和建议，以便更好地开展后续活动。
安全意识强化
通过本次模拟演练，进一步强调交通安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中要遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
05
交通安全宣传教育
宣传资料发放
1 2
宣传册
包含交通安全知识、交通标志识别、安全出行提示等内容的宣传册，以图文并茂的形式呈现，易于幼儿理解和接受。
海报
设计富有创意和吸引力的交通安全海报，张贴在幼儿园显眼位置，时刻提醒幼儿注意交通安全。
3
视频资料
播放交通安全教育动画片或实景拍摄的教育视频，以生动有趣的方式向幼儿传授交通安全知识。
06
活动总结与延伸
活动成果展示
活动流程回顾
通过PPT展示活动整体流程，包括活动准备、活动过程、活动成果等，帮助幼儿和家长回顾并理解整个活动的脉络。
幼儿表现点评
针对幼儿在活动中的表现进行点评，肯定他们在活动中的积极表现，提出需要改进的地方，并鼓励幼儿继续努力。
活动成果分享
展示幼儿在活动中制作的小交警装备、绘制的交通安全宣传画等成果，让幼儿和家长共同分享活动的喜悦和成就感。
通过本次活动，让孩子们了解交通规则和安全知识，提高他们的交通安全意识。
通过角色扮演和互动游戏等形式，激发孩子们的社会参与意识，培养他们的社会责任感和公民意识。
培养儿童自我保护能力
在活动中，引导孩子们学会如何在交通环境中保护自己，避免交通事故的发生。

幼儿园中班社会实践活动-《我是小交警》含课件

幼儿园中班社会实践活动:《我是小交警》含课件设计意图幼儿对交警叔叔很敬重,特殊是他们站在公路中间指挥交通的威猛形象,为了让幼儿了解交警的日常工作,知道他们工作的辛苦,从而对交警更加敬重,也为了进一步萌发幼儿守交通规章的意识,加强自我爱护的意识。

通过幼儿辐射到家庭和社会,努力创设人人遵守交通规章的良好氛国特设计本次社会实践活动《我是小交警》。

活动目标:1、通过和交警沟通互动,关心幼儿了解交通平安的重要性,熟悉一些重要的交通标志,并学习做交通手势。

2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增添广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。

活动预备：1、邀请交警阿姨来园参加活动。

2、多媒体课件。

3、幼儿交警服装。

活动过程：一、集体活动。

1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿爱好。

2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，关心幼儿了解红绿灯的作用。

3、熟悉常见的交通标志和信号。

4、让幼儿了解简洁的交通手势并学一学。

5、启发幼儿探讨公路上的交通规章。

问：自行车应当在什么道上行使？自行车应当怎样过公路？自行车该遵守哪些交通规章呢？小伴侣们刚刚观看的都很认真，说的也很对。

那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶？自行车应当怎样过公路？自行车又应当遵守哪些交通规章？那行人呢？二、区域活动：带幼儿到布置好的嬉戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。

三、实践活动：老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警。

我当小交警优质课课件公开课教学课件

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。
（5）不骑"病"车。
（6）不骑快车。
（7）不与机动车抢道。
（3）上车后不要挤在车门边，往里
边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
二认识交通信号灯
红绿
灯
三交通标志
四学习指挥交通的手势
交通指挥手势基本动作
停信号

手势含义：不准民警前后方的车辆通行动作要领：民警左臂由前向上直伸与身体成135°，掌心向前与身体平行，五指并拢，面部及目光平视前方
交通指挥手势基本动作
左转弯信号

手势含义：准许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可掉头动作要领：民警右臂向前平伸与身体成90°，掌心向前，五指并拢，面部及目
交通指挥手势
信号
五
收集交通安全标语
交通指挥手势简介

交通手势指挥信号是交通信号（交通信号共有３种，即交通信号灯、标志标线、交警指挥手势)中法律效力最强的一种信号。其他信号与交警指挥手势发生冲突时，以交警指挥手势为准。交通指挥
手势信号
交通信号
标志标线
交通信号灯
交通指挥手势信号的发展历程
人行横道信号灯
绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定
行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2021-2022学年幼儿园大班社会活动《我是小交警》户外游戏PPT课件【幼儿教案】

幼儿园大班社会活动《我是小交警》户外游戏PPT课件【幼儿教案】【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情。

2、理解交通警察手势信号的意思。

3、学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。

【重难点】重点:学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动。

难点:左转弯手势中的连续动作。

【活动准备】一、经验准备:(一)请家长在接送幼儿的途中,引导幼儿观察交警指挥交通的手势(二)观看交警工作的实况录像(三)将交通指挥手势图投放在区域中,并了解幼儿已掌握的手势二、物质准备:(一)教师身着交警制服,扮演女交警(二)交警在夏天和冬天指挥交通的录像;左转弯手势图;多媒体音乐(三)小交警帽人手一顶(四)交通手势图片四组【活动过程】一、导入教师扮演交警,由班里老师介绍出场,向幼儿问好二、展开(一)谈话回顾交警的工作指导语:你们知道我们交警工作的地方在哪吗?我们主要做哪些工作?教师总结:我们工作的地方在马路上,最主要的工作就是指挥交通,保证道路畅通,让车辆安全行驶,防止交通事故的发生。

(二)观看录像,进一步感受交警工作的辛苦请幼儿观看录像,提问:你看到了什么?觉得我们交警的工作怎么样?教师总结:对,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我们交警都坚持认真的工作。

虽然很累很辛苦,但我们保证了道路通畅和人们的出行安全,心里也很快乐。

(三)学习简单的交通警察手势信号1、说一说知道的手势信号提问:小朋友们,在没有红绿灯的情况下,我们交警是怎样指挥交通的呢?昨天,我给小朋友看了交通警察手势信号图,谁记得有哪些手势信号?(幼儿说出动作,教师示范)看我指挥交通的时候神气吗?你愿不愿意跟我学习指挥交通?2、幼儿自主学习出示交警指挥手势图,依次介绍直行、停止、减速慢行信号及意义。

3、纠正动作刚才小朋友都学的特别认真,你们做一做,让我看看你们是不是真的学会了。

教师喊口令,请幼儿做手势,并及时纠正、练习。

4、一起研究学习左转弯手势大屏幕出示左转弯手势,与幼儿一起来学习左转弯手势的做法。

幼儿园大班下学期社会教案《我是小交警》含反思

幼儿园大班下学期社会教案《我是小交警》含反思大班下学期社会教案《我是小交警》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿理解交通警察手势信号的意思，进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情，学习简单的交通指挥手势,能随音乐协调地表演律动，快来看看幼儿园大班下学期社会《我是小交警》含反思教案吧。

【活动目标】1、进一步感受交警工作的重要和辛苦,激发对交警的尊敬之情。