20XX贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案.doc
贵州特岗教师招聘考试试题及答案
贵州特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 特岗教师招聘考试的目的是：A. 选拔优秀教师B. 提供就业机会C. 增加教育经费D. 改善学校设施3. 以下哪项不是特岗教师的职责？A. 教学B. 班级管理C. 学校建设D. 学生心理健康辅导4. 教师职业道德规范中，以下哪项是正确的？A. 教师可以随意批评学生B. 教师应尊重学生人格C. 教师可以体罚学生D. 教师可以偏爱某些学生5. 根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项是正确的？A. 教育是国家的首要任务B. 教育是公民的义务C. 教育是公民的权利D. 教育是公民的特权6. 特岗教师的招聘流程通常包括：A. 报名、笔试、面试、体检B. 报名、笔试、体检、面试C. 笔试、报名、面试、体检D. 面试、报名、笔试、体检7. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心8. 特岗教师的招聘对象通常包括：A. 应届毕业生B. 在职教师C. 退休教师D. 所有成年人9. 教师在教学中应如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导D. 惩罚学生10. 特岗教师的合同期限通常是：A. 1年B. 3年C. 5年D. 终身答案：1-5 B A C B C 6-10 A B B C B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述特岗教师的选拔标准。
2. 特岗教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异？3. 特岗教师在职业生涯发展中可能面临哪些挑战？答案：1. 特岗教师的选拔标准通常包括：具有良好的政治素质和职业道德，具备相应的教育教学能力和专业知识，有较强的组织协调能力和团队合作精神，以及对教育事业的热爱和奉献精神。
2. 特岗教师在教学过程中应通过了解学生的兴趣、特长和学习风格，设计个性化的教学方案，采用多样化的教学方法，鼓励学生参与教学活动，以满足不同学生的学习需求。
贵州特岗幼儿教师考试试题及答案
贵州特岗幼儿教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿教育的主要任务是：A. 传授知识B. 培养习惯C. 发展智力D. 促进幼儿全面发展答案：D2. 幼儿教师在教学中应遵循的首要原则是：A. 教育公平B. 尊重儿童C. 因材施教D. 激发兴趣答案：B3. 以下哪项不是幼儿教师的专业素养？A. 爱心B. 耐心C. 细心D. 严厉答案：D4. 幼儿教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 鼓励尝试D. 忽视不理答案：C5. 幼儿教育中，教师应如何促进幼儿的社会性发展？A. 组织集体活动B. 强调个人竞争C. 限制自由活动D. 避免与同伴交往答案：A6. 幼儿教师在教学过程中，应如何与家长沟通？A. 定期汇报B. 仅在出现问题时沟通C. 避免沟通D. 随意沟通答案：A7. 幼儿教师在教学中应如何对待幼儿的个体差异？A. 一视同仁B. 忽视差异C. 因材施教D. 强化差异答案：C8. 幼儿教育中，教师应如何激发幼儿的学习兴趣？A. 增加作业量B. 严格考试C. 创设情境D. 限制探索答案：C9. 幼儿教师在教学中应如何培养幼儿的自主性？A. 完全放手B. 过度干预C. 适度引导D. 强制执行答案：C10. 幼儿教师在教学中应如何运用现代教育技术？A. 完全依赖B. 适当运用C. 完全拒绝D. 随意使用答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿教师在教学中应具备哪些基本素质？答案：幼儿教师应具备的基本素质包括爱心、耐心、细心、责任心、专业素养、沟通能力、创新意识等。
2. 幼儿教育中，教师如何引导幼儿进行自主学习？答案：教师可以通过创设丰富的学习环境、提供多样化的学习材料、鼓励幼儿提出问题、引导幼儿探索和发现、尊重幼儿的学习节奏等方式来引导幼儿进行自主学习。
3. 幼儿教师如何与家长建立良好的合作关系？答案：教师可以通过定期的家长会、个别沟通、家园联系册、共同参与活动等方式与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
2020年贵州省特岗教师招聘真题
贵州特岗教师统考历年考题（2020）贵州省特岗教师是招聘人数最多的一次考试，每年举行一次，招考人数近两年保持在7000左右，一般在每年5月份举行考试，2020年贵州特岗考情迎来变革，从只面试转变为笔试加面试，对于大部分考生而言，第一次举行笔试难度增大，没有复习方向，为了帮助大家对于贵州特岗笔试有整体了解，特此为大家整理2020年教育基础知识考题，帮助大家了解掌握难度和考点，为大家提供参考，祝所有考生顺利过关，迈出成为教师的坚实一步。
一、单选题1.教师上课所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。
A.教材B.教案C.教科书D.学案【答案】：A。
解析：本题考查教学资源的概念。
教学资源是为教和学提供支持和帮助的人力、财力、物力和信息等条件的总称。
从狭义上来讲，主要包括教学材料、教学环境及教学支持系统。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料，课件、视频、投影等都属于教材。
因此，A选项正确。
2.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
A.智育B.德育C.体育D.劳动教育【答案】：B。
解析：本题考查全面发展教育构成部分的作用。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
A选项，智育的主要任务是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育，在全面发展教育中起着前提和支持作用。
B选项，德育的主要任务是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育，在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，保证方向和保持动力的作用。
C选项，体育是授予学生健身知识、技能，全面发展体力、增强体质的教育，是全面发展教育的重要物质基础。
D选项，劳动教育，可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
贵州特岗教师考试相关练习题及答案
、填空题:1、 省情是一个省自然、（地理）、（政治）、（经济）、（文化）等方面历史、现状和发展规律的综合反映，是一个多要素相互联系、相互作用、不断发展变化的动态系统。
2、 贵州是一个海拔较高，纬度较低、 （喀斯特地貌发育）的浅内陆山区。
3、 贵州的气候温暖湿润，属于（亚热带湿润季风气候 ）类型。
4、 贵州河流以苗岭为分水岭，分属（ 长江）和（珠江）两大流域。
5、 贵州省土地总面积为（176167 ）平方千米。
在各类土壤中，（黄壤）面积最大。
6、 贵州的史前文化是以（观音洞文化）为代表的。
7、为了扭转”大跃进”造成的被动局面，从1961年开始，贵州贯彻中央的"（调整）（巩固） （充实）（提高）"的八字方针，全面调整国民经济。
8、贵州的行政区划截止 2003年12月31 日共设了( 4 ）个地级市、（3）个自治州、(2) 个地区、和（87）个县（市、自治县、区、 特区）。
二、单项选择题1、从面上看，全省最高处是（ A)A 、赫早B 、玉屏C 、 威宁D 、 黎平2、贵州从面上看，全省最低处是： （B )A 、赫早B 、玉屏C 、威宁D 、黎平3、贵州从点上看，全省最低处是：(D) A 、赫早韭采坪B 、玉屏C 、威宁D、黎平水口河出省处4、贝州最大的河流疋：（B ） A 、綦江B 、乌江C南盘江D 、清水江5、贵州省内危害最大的灾害性气候是（ A)A 、干旱B 、秋风C 、凌冻D 、 冰雹6、贵州的气候，极端最高气温出现在（D)A 赫早B 玉屏C 威宁D 铜仁7、（ B ）是贵州自然条件的基本特点。
A 、 自然生态比较脆弱B 、喀斯特地貌发育C 、咼原山地D 、盆地8、贵州水资源丰富，居全国第（ D ）位A 、 7B 、8C 、9D 、69、在贵州省总面积中耕地面积占（C ）。
A 、43、55%D > 3.6% 10、贵州历史上重要的里程碑是在：（C ） A 、唐朝朝D 、清朝11、 （ C ）文化能证明很早就有人类活动在贵州高原。
贵州特岗教师考试试题
贵州特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不是教师职业道德的基本内容？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 团结协作D. 追求个人利益3. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育的年限为：A. 六年B. 八年C. 九年D. 十二年5. 教育心理学研究的核心内容是：A. 教育方法C. 学习过程D. 教学设计6. 教师在课堂上应如何处理学生的突发问题？A. 立即解决B. 课后处理C. 忽略不计D. 交给班主任处理7. 以下哪项不属于学校教育的基本功能？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进就业D. 传承文化8. 教师在教学中应如何对待学生的差异？A. 忽视差异B. 强调统一C. 因材施教D. 强制统一9. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 指导教学C. 激励学生D. 监督教师10. 教育改革的核心是：A. 课程改革B. 教学改革D. 管理改革11. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 提高考试难度C. 创设情境D. 减少课堂互动12. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 远程教育C. 传统黑板D. 网络教学13. 教师在教学中应如何培养学生的创新能力？A. 强调记忆B. 强调模仿C. 鼓励探索D. 限制思维14. 教育公平的基本原则是：A. 机会均等B. 资源均等C. 成绩均等D. 待遇均等15. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求？A. 忽视B. 强制统一C. 个别辅导D. 集体辅导16. 教育评价的基本功能是：A. 选拔B. 诊断C. 激励D. 惩罚17. 教师在教学中应如何对待学生的失败？A. 批评B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚18. 教育心理学的主要研究对象是：A. 教师B. 学生C. 教材D. 教学方法19. 教师在教学中应如何对待学生的不同意见？A. 压制B. 鼓励C. 忽视D. 强制统一20. 教育改革的最终目的是：A. 提高教育质量B. 增加教育投入C. 扩大教育规模D. 提高教师待遇二、多项选择题（每题3分，共30分）21. 教师在教学中应如何培养学生的批判性思维？A. 鼓励提问B. 鼓励辩论C. 鼓励独立思考D. 鼓励记忆22. 教育评价的类型包括：A. 形成性评价B. 总结性评价C. 过程性评价D. 结果性评价23. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 因材施教B. 统一要求C. 个别辅导D. 集体辅导24. 教育心理学的研究方法包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法25. 教师在教学中应如何培养学生的合作精神？A. 组织小组活动B. 强调个人竞争C. 鼓励独立完成D. 强调团队合作26. 教育改革的内容包括：A. 课程改革B. 教学改革C. 评价改革D. 管理改革27. 教师在教学中应如何对待学生的创新尝试？A. 鼓励B. 忽视C. 批评D. 惩罚28. 教育评价的功能包括：A. 诊断。
特岗教师考试试题贵州
特岗教师考试试题贵州特岗教师考试是针对农村义务教育阶段学校教师的选拔考试，旨在提高农村地区教育质量，促进教育公平。
贵州省作为中国西南地区的重要省份，其特岗教师考试试题同样遵循国家教育部门的统一指导和要求，同时结合本省的实际情况进行命题。
以下是一份模拟的特岗教师考试试题内容，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学校必须实施的教育是（）。
A. 完全免费教育B. 义务教育C. 素质教育D. 职业教育2. 在教学过程中，教师应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力3. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求名利4. 根据《义务教育法》，义务教育的年限是（）。
A. 六年B. 九年C. 十二年D. 十五年5. 教师在教学中应采取的教学方法是（）。
A. 填鸭式教学B. 启发式教学C. 机械式教学D. 应试式教学6. 以下哪项不属于课程资源？（）A. 教科书B. 教学设备C. 教师D. 学生7. 在班级管理中，教师应该（）。
A. 严格管理，强调纪律B. 放任自流，不闻不问C. 以学生为中心，尊重学生D. 只关注学习成绩，忽视德育8. 教师在进行教学设计时，应该（）。
A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 只考虑学生需求D. 综合考虑教学内容、教学方法和学生需求9. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 教学实践D. 所有选项10. 在教育评价中，教师应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 只关注学生的行为表现C. 全面评价学生的知识、能力和情感态度D. 只关注学生的课堂表现二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述特岗教师在促进农村教育发展中的作用。
2. 论述如何通过课堂教学活动培养学生的创新思维。
3. 描述教师在班级管理中应如何平衡严格管理与尊重学生的关系。
贵州特岗教师试题
贵州特岗教师试题以下哪位教育家的思想主张“教育即生活，学校即社会”？A. 孔子B. 柏拉图C. 杜威D. 赫尔巴特在新课程改革中，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的是哪一阶段的教育？A. 基础教育B. 高等教育C. 职业教育D. 成人教育下列哪项不属于教师职业道德的基本要求？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追名逐利现代教育心理学认为，学习动机是激发学生进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
以下哪项不属于学习动机的分类？A. 认知内驱力B. 自我提高内驱力C. 附属内驱力D. 外部奖励内驱力下列关于教学反思的说法，不正确的是：A. 教学反思是教师专业成长的重要途径B. 教学反思应贯穿教学活动的全过程C. 教学反思只包括课后反思，不包括课前和课中D. 教学反思有助于教师提高教学水平下列哪种教学方法更侧重于培养学生的创新能力和实践能力？A. 讲授法B. 讨论法C. 探究式学习D. 示范法在班级管理中，班主任应遵循的主要原则是：A. 尊重学生个性发展B. 严格要求学生，但不过度惩罚C. 民主与集中相结合D. 充分发挥学生的自主性，教师不干预下列关于新课程背景下教学评价的说法，错误的是：A. 教学评价应多元化，包括教师评价、学生自评和互评等B. 教学评价应关注学生的全面发展，而不仅仅是学业成绩C. 教学评价的目的是为了选拔优秀学生，淘汰不合格学生D. 教学评价应注重过程性评价与终结性评价相结合。
贵州特岗面试试题及参考答案
贵州特岗面试试题及参考答案贵州特岗面试试题及参考答案一、试题1、请简要介绍一下“特岗计划”。
2、在“特岗计划”中，你认为最重要的因素是什么？为什么？3、假如你是一名“特岗教师”，你将如何准备并应对新的教学岗位？4、“特岗计划”的实施对于当地教育有哪些影响和意义？5、你认为“特岗计划”在未来的发展中应该注意哪些问题？二、参考答案1、“特岗计划”全称为“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，是国家为支持农村教育发展，面向社会公开招聘教师到农村义务教育阶段学校任教的一种特殊政策。
该计划旨在通过补充和优化农村教师队伍，提高农村教师队伍整体素质，促进城乡教育均衡发展。
2、在“特岗计划”中，最重要的因素是招聘到优秀的教师。
由于“特岗计划”的目标是优化和提升农村教师队伍，因此招聘到具备专业素养、教学能力和职业精神的教师至关重要。
这不仅有利于提升农村教育的整体水平，还能够为学生提供更好的教育资源。
3、如果我是一名“特岗教师”，我会在准备阶段全面了解新的教学岗位的需求和特点，明确教学目标和教学内容，制定详细的教学计划。
同时，我也会积极备课，熟悉教材和教学方法，通过与同事和学生的交流，了解学生的需求和特点，以便更好地开展教学工作。
在应对阶段，我会根据教学实际情况，及时调整教学策略和方法，解决教学中遇到的问题，不断提升教学效果。
4、“特岗计划”的实施对于当地教育具有重要的影响和意义。
首先，该计划优化了农村教师队伍，提高了农村教师的整体素质和专业水平，为当地学生提供了更好的教育资源。
其次，该计划促进了城乡教育均衡发展，缩小了城乡教育水平的差距，使更多的农村学生能够接受优质教育。
最后，该计划还为当地经济发展和社会进步提供了支持，为推动乡村振兴战略做出了贡献。
5、在“特岗计划”未来的发展中，我认为应该注意以下几个问题：一是要继续加强招聘和培训工作，确保招聘到具备高素质、专业能力和职业精神的教师；二是要关注农村教育的实际需求，根据当地情况制定合理的教学计划和课程设置；三是要加强对“特岗教师”的管理和考核，激励他们在工作中发挥更大的作用；四是要注重与当地政府和社会的合作，共同推动农村教育的发展。
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2019贵州特岗教师招聘考试模拟试题及答案篇一一、单选题1.幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别访谈和【D】。
A.家长开放日B.家长咨询C.家长会D.父母育儿橱窗2.与托儿所、幼儿园相比，家庭教育的特点是【B】。
A.系统性B.随机性C.计划性D.组织性3.孔夫子所说的的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为【D】A.走路身体一定要端正B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响4.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和【B】A.自我学习B.自我调节C.自我控制D.自我反省5.体育的基本组织形式是【A】A.体育课B.课间操C.课外体育锻炼D.运动竞赛6.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的【B】阶段。
A.顺从B.认同C.内化D.改变7.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是【D】A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.《义务教育法》规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有【C】。
A.特殊岗位补助津贴B.生活补助津贴C.艰苦贫困地区补助津贴D.特殊奉献补助津贴9.某小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教师的最后一排。
黄老师的做法【C】。
A.是激发学生的有效手段B.有利于督促学生学习C.侵犯学生的人格尊严D.侵犯了学生受教育权10.《教师法》规定，在教师任聘中，学校和教师之间的权利。
义务和责任由【B】。
A.学校确定B.学校和教师签订聘任合同确定C.学校和教育工会规定D.教育行政部门规定二、多选题1.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫【ABCD】A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事2.教师与家长的合作存在哪些误区?【ABCD】A.利用家长B.排斥家长C.教师一言谈D.向家长推卸责任3.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到【ACD】A.谦虚和蔼B.颐指气使C.尊重理解D.一视同仁4.义务教育具有【ABE】A.强制性B.免费性C.公开性D.公平性E.普及性5.布卢姆将教育目标分为三个主要的领域，即【ABC】A.认知B.动作技能C.情感D.言语信息E.认知策略三、填空题1.《规范》是新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的______和______的基本要求。
(道德品质、职业行为)2.《规范》对教师的职业道德起______作用，是调节教师与______、教师与学校、教师与国家、教师与______相互关系的基本行为准则。
(指导、学生、社会)3.规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是____________、____________、____________。
(认真上课备课、认真辅导、认真批改作业)4.规范第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护____________、关心____________、维护____________。
(学生安全、学生健康、学生权益)5.规范第四条"教书育人"中对评价学生作了明确要求：不以____________。
(分数作为评价学生的标准)6.__________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
(教学反思)7.__________被称为“课程评价之父”。
(泰勒)8.课程结构最常见的结构形态有教学计划、__________和__________。
(教学大纲、教科书)9.教育改革的核心是__________改革。
(课程)10.提高教学质量的关键是__________。
(上好课)篇二一、单选题1.由短时记忆转入长时记忆的条件是【D】A.思维B.想象C.注意D.复述2.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是【D】的动机。
A.追求利益B.追求刺激C.避免困难D.避免失败3.罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是【C】A.结构主义课程模式B.发展性教学模式C.非指导性教学模式D.化教学模式4.下列对瞬时记忆的说法不正确的是【D】A.保持时间为几十到几百毫秒B.存储形式为视觉表象和声音表象C.如果不被注意或编码，就会自动消退D.容量的平均数量是75.提出归因理论的心理学家是【C】A.耶克斯和多德森B.马斯洛C.韦纳D.多伊奇6.《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应【B】。
A.优先救护女性B.优先救护未成年人C.优先救护老年人D.优先救护残疾人7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，学校一切工作的出发点和落脚点是【B】。
A.实施素质教育B.促进学生健康成长C.实现教育均衡D.发展提高教育质量8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是【B】。
A.业务能力B.师德表现C.工作业绩D.学术水平9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，对中小学教师的全员培训为【C】A.每二年一周期B.每三年一周期C.每五年一周期D.每八年一周期10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，深化课程与教学方法改革，推行【B】。
A.合班教学B.小班教学C.中班教学D.大班教学二、多选题1.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法【BD】A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯学生的休息权2.教师形象的塑造应从哪些方面入手【ABCD】A.仪表B.举止C.语言D.礼仪3.教师的人格特征表现在哪些方面?【ABCD】A.从事教育工作的使命感B.稳定而持久的职业动力C.对工作的事业心与上进心D.没有求知的欲望与兴趣E、良好的性格特征4.教师与学生人格平等体现在哪里?【ABCDE】A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.不以个人的或职业地位掩饰自己，不带假面具E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现5.影响课堂气氛的主要因素有【ABCDE】A.教师对学生的期望B.教师的情绪状态C.教师的领导方式D.教师的教学方法E.师生关系三、填空题1.慎独指的是在别人看不见、听不到的时候，在________的情况下，更要小心，谨慎，严格要求自己，使自己的________符合道德要求。
(闲居独处、言论行为)2.中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是________;二是端庄大方;三是规范得体;四是________;五是沟通合作;六是________;七是关注细节;八是________。
(热情主动、宽容公正、双赢思维、不断更新)3.最早提出“美育”一词的是__________。
(席勒)4.为提高斑主任的素质，2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件是《__________》。
(关于进一步加强班主任队伍建设的意见)5.中国古代“有教无类”思想的最早提出者是____________。
(孔子)6.学生中常见的焦虑反应是____________。
(考试焦虑)7.我国古代学校分为：官学.__________。
(私学)8.教育法规的“母法”是《____________》。
(中华人民共和国教育法)9.“时教必有正业，退息必有居学”反映了____________的教学原则。
(课内和课外相结合)10.我国情境教学法的首倡者是____________。
(李吉林)。