胜似亲人

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胜似亲人四年级作文【优秀10篇】

胜似亲人四年级作文【优秀10篇】

胜似亲人四年级作文【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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胜似亲人作文400字【精选8篇】

胜似亲人作文400字【精选8篇】

胜似亲人作文400字【精选8篇】胜似亲人作文300字篇一苗族有个穷苦的老婆婆,在身边没有亲人,再加上身体不好,过得十分艰苦。

老婆婆有一个邻居—芳芳。

芳芳正在上初三。

一天,老婆婆在干活时不小心闪到腰了,芳芳见了,急忙把她扶进屋里休息。

晚上,芳芳决定每天放学都去帮老婆婆。

第二天,芳芳果然去老婆婆家,帮助老婆婆。

由于老婆婆闪到腰了,芳芳就让老婆婆躺下,帮她倒水,做饭,干活。

把她当作自己的奶奶一样看待,就连伙伴叫她去玩,她也不去。

渐渐的,一年过去了,芳芳的老师告诉芳芳可以去城里上重点高中,可芳芳脸上没有一丝喜悦,她想了想,含着泪说:“我······我不去了,我要留下来照顾老婆婆!”老师很惊讶,有点结巴地说:“那········那好吧,现·······现在放学。

”放学后,芳芳又去老婆婆家帮老婆婆干活,老师忙完后也去老婆婆家告诉老婆婆这件事,老婆婆听了,跑过来搂住芳芳说:“你比我的亲人还亲啊!”芳芳笑了说:“我照顾您也感受到了亲情啊!”胜似亲人作文400字篇二在苗族的一个小村庄里,住着一位七十多数的老奶奶,在奶奶家的隔壁住着一个十多岁的汉族小姑娘——小月。

老奶奶唯一的儿子去世了,她的儿子是一名烈士,在一次战争中牺牲了。

在一个星期天的傍晚,小月像往常一样到老奶奶家里去帮老奶奶干家务活。

小月刚走进老奶奶家的院子,就看到一大盆还没来及洗的衣服,就想,老奶奶现在应该在休息,我先把衣服洗干净吧。

小月先把盆端到小溪,灌满清水又端到大院里,拿起洗衣棒,用尽吃奶的力气,使劲的敲打着衣服。

溪水特别凉,小月的手被冻僵了,但她很坚强,依然洗着衣服,把衣服上面的污渍全清洗干净了,不留下一点灰尘。

衣服终于洗好了,小月抱气干净的衣服,正准备晾,老奶奶却醒了,她一只手搂住小月,一只手摸着她的脸说道:'校说你真是一个好孩子,谢谢你。

胜似亲人写人作文8篇

胜似亲人写人作文8篇

胜似亲人写人作文8篇胜似亲人写人作文1红红生活在一个小小的山村里,她的邻居是一个多病的苗族老奶奶。

因为奶奶的家人们在外地打工,没有人陪着奶奶,红红经常去奶奶家看望她。

这一天,红红来到奶奶家,奶奶躺在床上睡着了。

红红见床旁边有一堆脏衣服,决定帮奶奶洗衣服。

她先端来一盆水,把脏衣服放进盆子里,用肥皂在衣服上抹了几下,然后拿起刷子用力刷,再用手使劲地搓。

最后把衣服写干净并晾在架子上面。

红红看见这些洗干净的衣服,开心地笑了。

说:我终于洗完了。

红红回头一看,奶奶正在看着她呢!红红好奇地问:奶奶你怎么起来了呀!奶奶说:我睡醒了,过来看看你。

奶奶看见红红的小手红通通的,感动地流下眼泪。

红红说:怎么了奶奶?奶奶搂过红红说:红红你实在是太懂事了,你比我的亲孙女还要亲。

说完,红红的脸泛起了红晕。

她不好意思的用小手绞动着裙子,害羞地说:奶奶你不要再夸奖我了,我是会害羞的奶奶看着红红,开心地笑了。

虽然不是亲人,但却胜似亲人。

仅管服饰不同,民族不同,但小女孩这种爱心,很值得我们学习和敬佩。

我们要互帮互助,团结有爱!胜似亲人写人作文2苗族有一位80岁的老奶奶,她的儿子在战争中牺牲了。

全村的人都把老奶奶当做亲人。

轮流帮她做家务,干农活。

每逢过节各家都争着接老奶奶到家里团聚。

村子里有位善良的小姑娘,名叫抚子,上小学5年级了。

她常常利用放学的时间,或星期六、日来帮老奶奶干活。

有一天,又是一个双休日,刮着大风,下着小雨,抚子早早来到老奶奶家,帮她做家务。

她喂完了鸡鸭,就帮老奶奶去洗床单和衣裳。

由于天气太冷,等抚子洗好了床单和衣裳的时候,小手变的红彤彤的,凉风一吹,手就感到一阵刀割般的刺痛。

突然,老奶奶回来了。

她看到了洗好的衣服和抚子红彤彤的小手,感动地一把抱住了抚子,抚摸着她可爱的脸蛋,说:“你真是一个孝顺的孩子!”抚子听了,羞涩的搓着围裙,说:“这是我应该做的,人以孝为先,我只做了一些微不足道的事。

”说完,她们拥抱在一起。

老奶奶笑了,脸上的皱纹舒展开来,像湖上漾起的波纹;抚子也笑了,粉红的脸颊像绽放的桃花。

胜似亲人四年级作文【优秀5篇】

胜似亲人四年级作文【优秀5篇】

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四年级优秀作文:胜似亲人(汇编)

四年级优秀作文:胜似亲人(汇编)

四年级优秀作文:胜似亲人(汇编)本文是关于亲情的话题作文,仅供大家参考!作文一:胜似亲人碧柳红花,流云彩霞,青山绿水之畔,一湾苗岭人家。

村里有个老奶奶,她是苗族人,她孤孤单单一个人。

她有一个儿子,一个女儿。

家里原来是非常热闹的,可是,女儿出嫁了,儿子出去挣钱了,老伴几年前也去世了,一年到头,她一个人吃饭,一个人做事……只有过年的时候,儿子、女儿才回来陪她一阵。

小阿凤看着老奶奶进进出出总是一个人,心想:老奶奶真可怜。

小阿凤想帮老奶奶做点事:等老奶奶出去的时候,我就悄悄进去,做完事就悄悄出来,那不就帮上老奶奶的忙了吗?作文二:胜似亲人周丽丽是汉族人,她的爸爸在苗族工作,他们一家人都住在苗乡。

周丽丽家的对面是一位白发苍苍的老奶奶。

这位老奶奶已经七十出头了,由于她的儿子在外地工作,家里只有她一个人。

周丽丽的妈妈是一个善良的人。

每天,周妈妈总会在中午去老奶奶家。

老奶奶洗衣服,叠被子等等。

周妈妈还经常教育周丽丽:你一定要善良,因为只有善良才能取得他人的尊重。

有一天放学,周丽丽认认真真地做完老师布置的家庭作业,然后悄悄地来到老奶奶家门口,轻轻推开一扇门。

周丽丽发现老奶奶在打盹,便悄悄地端起一满盆衣服,来到河边.周丽丽蹲下来,拿出一件衣服洗了起来。

刚洗第一件衣服的时候还挺容易,可是洗第二件的时候已经快不行了。

但周丽丽仍坚持着。

当周丽丽洗最后一件的时候,手得通红通红,连脸都红了。

周丽丽仍沉着地蹲在,仔细地搓着每一个角落。

当有一个角落洗不净的时候,她再打上一点洗衣粉,使劲地搓起来,直到没有一点污垢了为止。

周丽丽终于洗完衣服了,她用冻得通红的手捧起刚洗的衣服,朝那位老奶奶家走去。

刚到家,周丽丽又忙活起来,她把刚洗好的衣服晒起来。

就在这时,周丽丽的背后然传来一声:“丽丽呀!你又来帮我洗衣服了呀!”“没事儿,这是理所当然的。

”老奶奶紧紧地搂住周丽丽,用那粗糙的手抚摸着周丽丽光滑的脸蛋。

人间处处有真情,真情时时暖人心。

同学们,请你们留心观察一下你周围的人,他们是否需要你的关心和帮助。

小学四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人_七篇.docx

小学四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人_七篇.docx

小学四年级上册语文第六单元作文:胜似亲人_七篇胜似亲人(1)在偏僻的小山村里,住着一位聪明伶俐、讨人喜欢的小姑娘—小芳。

小芳的邻居是位苗族奶奶,头上围着头巾,耳戴银耳环,身穿苗族特服装。

差不多85岁了,可身体还算硬朗。

老奶奶无儿无女,一年到头,进去全是她一人。

老奶奶经济并不,的是人手。

她毕竟上了年纪,手脚不灵活,该买的出去买,该做的做。

小芳的爸爸妈妈是个热心肠的人。

每当从地里劳动回来时,总要到老奶奶家看看。

爸爸有时帮奶奶买米抬米,有时打水挑水。

妈妈有时帮奶奶缝缝洗洗,有时买菜买盐……妈妈常对小芳说:“放学回来,你也该帮老奶奶做点事。

少先队员应该懂得尊敬老人。

”在爸爸妈妈的下,小芳也跟着帮老奶奶做点事。

但小芳还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的干不了,老奶奶也不让做。

现在小芳做大了,可以帮老奶奶多做些事了。

是星期天,小芳吃过午饭,做完作业,想起老奶奶前两天换下来的被子、床单和衣服还没洗,小芳便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边衣物洗干净,可是被子的布料太粗糙,把小芳的手都搓红了。

可是小芳想起妈妈的话,于是又吃力地洗起来……终于洗完了。

小芳又悄悄地回到院里。

当小芳正在把衣服往竹竿上晾的时候,老奶奶从屋里走,把拐杖立在一旁。

双手捧着小芳的头,把热乎乎的脸紧贴着小芳粉扑扑的脸,笑眯眯地说:“真是太谢谢你了,我该怎么感谢你呢?”听了老奶奶的话,小芳有些不好意思,忙说:“您说到哪去了,我是少先队员,帮您做点事是应该的。

以后,我还要帮您做更多的事呢!”胜似亲人(2)在有,遇难的时候,总是有那么一群和我们任何血缘关系的人“路见不平,拔刀相助。

”你知道是谁吗?无处不在的大英雄,的解放军叔叔。

大家还记得“5。

12”吗?“5。

12”地震,记载着四川同胞的苦难,更能显示出解放军舍己为人的精神,和铮铮铁汉的英雄本色。

地震刚刚了不久,各地的解放军叔叔都前来援助。

受灾最为严重的是一所小学,整栋教学楼几乎倒塌了。

塌陷的教学楼里依然还有老师和学生的哭喊声和求救声。

虽不是亲人但胜似亲人作文精选十二篇

虽不是亲人但胜似亲人作文精选十二篇

虽不是亲人但胜似亲人作文精选十二篇篇1:虽不是亲人但胜似亲人作文虽不是亲人但胜似亲人作文一天,一个小女孩看见一位苗族奶奶搬进了他家对过。

第二天,小女孩看见老奶奶在洗衣服就连忙跑了过去‘‘奶奶让我老帮你吧,’’小女孩说。

老奶奶怎么也不让,经过小女孩的几次劝说下老奶奶终于让小女孩洗了。

小女孩洗的时候特别用力,老奶奶用毛巾给小女孩擦汗。

正在小女孩刚要洗最后一件衣服时;老奶奶突然让小女孩停下。

‘‘怎么了。

’’小女孩问。

老奶奶看了看小女孩的'手心疼的说··‘‘手很疼吧。

’’ 老奶奶心疼的哭了,紧紧地抱住小女孩。

从此,小女孩天天一有空就到老奶奶家去帮他洗衣服和打扫卫生。

老奶奶而且每次给她一把好吃美味的糖。

她都不要,老奶奶总在别人面前说她是一个懂事的孩子。

虽然两人毫无血缘关系,但付出了无私的爱。

从此我明白了只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

篇2:不是亲人但胜似亲人作文在一个无人问津的村落里,住着一位孤寡老人和一位被人遗弃的少女,她们不是亲人,却有着比亲人还亲的情感。

老奶奶和女孩通过一次偶然的相遇,互相认识,并开始了相依为命的生活。

女孩自愿照顾奶奶,奶奶就当女孩的倾听者。

这样的日子过去了一天又一天,一月又一月,没有书面的协议,只是心灵的默契。

可是就在今年,女孩在老奶奶家刚满三月,一个惊人的消息打破了以往的平静。

一天早晨,女孩出去洗衣服。

就在洗衣服的.途中,忽然来了一个人,对她说:“我们的老大,看你可怜,又是花样年华,觉得可惜,就决定收养你。

放心,不会让你当穷人的。

只要享受荣华富贵就是了。

”小女孩听了,很是为难。

一边是有着养育之恩的老奶奶,一边是她想都不敢想的富人生活,她不知该怎么办。

小女孩土着脸回到了家里,像往常一样,赶着家务活,只不过没干一件事,心里的忧伤就多一份。

这时,老奶奶发现了小女孩的异样,询问道:“怎么了,为什么板着脸?是不是发生什么事了?”女孩见奶奶看出了什么,便强挤出笑容说:“没什么,只是我不小心弄脏了衣服,怕您怪我。

人教版四年级上册第六单元作文胜似亲人

人教版四年级上册第六单元作文胜似亲人

人教版四年级上册第六单元作文胜似亲人不是〔亲人〕,胜似亲人,你知道是怎样一种感觉吗?下面是〔学习〕啦为大家细心推举的人教版〔四年级上册〕第六〔单元作文〕胜似亲人,〔盼望〕能够对您有所关怀。

人教版四年级上册第六单元作文胜似亲人篇1丽儿是一位和善、朴实的小姑娘,丽儿所在的村寨,只有她们一家是汉族人,其余的大多是苗族人。

丽儿的邻居是黎奶奶,黎奶奶的腿脚不方便,唯一的儿子在城里打工,身边没有亲人。

丽儿的〔妈妈〕是个热心肠的人,常对丽儿说:"丽儿啊,黎奶奶身体不好,你应当帮黎奶奶做些事。

'丽儿总是爽快地回答说:"OK!'一天,丽儿吃完中午饭后,想到黎奶奶家还有一盆衣服和床单没洗,便悄悄地来到黎奶奶家,生怕吵醒正在睡午觉的黎奶奶,打好水,拿来洗衣板,就开始洗了,洗着洗着,她觉得用手洗太费劲,就干脆脱鞋绾裤,用脚踩着洗,越踩越起劲。

丽儿洗衣服床单的声音吵醒了黎奶奶,黎奶奶走了出来,看着丽儿洗衣服床单。

因为丽儿正洗得起劲,所以没有看得到黎奶奶,黎奶奶起了过去,望着满头大汗的丽儿,心疼地叫了声:"丽儿!'丽儿立刻吓了一跳,黎奶奶走到她身边,用手摸着丽儿的脸,然后又用脸靠着丽儿,丽儿有些不好意思,黎奶奶对丽儿说:"乖孩子,你比我的儿子还亲。

'丽儿说:"这是我应当做的。

'最终,一老一少都快乐地笑了。

人教版四年级上册第六单元作文胜似亲人篇2放学了,小红回到了家,可是他的妈妈还没有回来,小红便到了邻居苗族老奶奶家。

小红看到脸盆里有很多脏衣服,小红心想:妈妈常常帮老奶奶做事,还常常教育我要帮老奶奶做一些力所能及的事:"老奶奶多不简单啊,她的儿女都在外地工作,老奶奶一天到晚一个人在家,你以后有〔时间〕要多陪陪老奶奶,还要帮老奶奶做些家务。

'小红心想:今日正好是个好〔机会〕,我为何不趁这个机会去帮老奶奶洗一次衣服呢?说干就干。

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胜似亲人
徐福小学李宇臣
文文的邻居是一位80多岁的苗族老奶奶,虽说身体还算硬朗,但毕竟上了年纪手脚不是很灵便。

身边又没有子女,有些事情做不了。

文文的妈妈就经常帮老奶奶忙这忙那,边忙还边和文文说:“你也长大了,以后要多帮奶奶做些事。


文文在妈妈的影响下,也经常到老奶奶家做些擦桌子,扫地之类的活。

渐渐地文文就喜欢上帮老奶奶做事了。

只要一有空就往老奶奶家跑,没事陪老奶奶聊聊天。

这几天她发现老奶奶把被套换下来,要洗。

文文想老奶奶要洗一定很费力,于是就想帮她洗了,但老奶奶不要她洗,怕耽误她的学习时间。

这天中午,文文趁老奶奶睡午觉的时候,悄悄地把衣服和被套端到小河边认真的洗起来。

衣服还好,被套太大了不好洗,文文累得满头大汗,河水还很凉,冻得小手通红。

终于洗完了。

在这中间,她还差点掉到河里,可她一点没在意。

她搓搓冻红的手,要把衣服端回去,可是衣服浸湿了,不但重而且木盆又滑,好不容易端回去了。

又把衣服晾到绳子上,做完这些文文累得筋疲力尽。

这时候,老奶奶醒了看见了这一幕,一把搂住了
文文,用脸贴着她冻红的小脸,感动的说:“你和你妈妈这是我的亲人呀!真叫我过意不去呀!”文文不好意思地两手绞着围裙,说:“没什么。

”。

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