三年级数学上册四两、三位数除以一位数第3课时除法的验算作业课件苏教版
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苏教版三年级数学上册第四单元《两、三位数除以一位数》教学课件
48 8 9 8
8 8
0
5
9
3
8
2
1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔 画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面 有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商 的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支） 可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元 两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位 数口算方法的过程，能正确进行相关 的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力， 积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除 以几推算出得数是多少。
8 8
0
5
9
3
8
2
1
笔算时，算到哪一位商就写在那一位上。
典题精讲
课件PPT
3.学校美术节展出6张水彩画和66张蜡笔画。蜡笔 画的张数是水彩画的多少倍？
11 6 66
6 6 6
0
66÷6= 11 答：蜡笔画的张数是水彩画的11倍。
求蜡笔画的张数是水彩笔的多少倍，就是看66里面 有几个6，用除法计算。
40÷2＝20 6÷2＝3 20+3=23
探究新知
课件PPT
46÷2＝__2_3__（支）
可以用竖式计算。
23
2 46 4 6 6 0
2为什么写在商 的十位上？
答：每班分得23支。
探究新知
46÷2＝__2_3__（支） 可以用竖式计算。
23 2 46
4 6 6 0
竖式计算46除以2时先算什么，再算什么？
课件PPT
第四单元 两、三位数除以一位数
1 整十、整百数除以一位数的口算
学习目标
课件PPT
1.理解并掌握整十、整百数除以一位 数口算方法的过程，能正确进行相关 的口算。
2.培养分析、综合及简单推理的能力， 积累利用已有知识探索新知的经验。
复习导入
1.口算。
课件PPT
20÷5＝4 45÷9＝5 30÷6＝5 64÷8＝8 36÷4＝9 81÷9＝9 2. 列式计算。 5个小朋友一共买了40支铅笔，平均每人买多少支？
典题精讲
1.口算。 4 ÷2=2 40 ÷2=20 400 ÷2=200
课件PPT
9 ÷3=3 90 ÷3=30 900 ÷3=300
计算整十、整百数除以一位数，都可以根据几除 以几推算出得数是多少。
苏教版三年级上册数学《两位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT教学课件
教学新知
思考三：我们解决这个问题的整个思路呢？
【结论】我们解决问题时首先要读懂题，看清题中 每个条件的含义，看清问题的要求，可以从条件出 发先算什么，再算什么，最终解决问题；也可以从 问题出发，确定要达成最终结果需要哪些未知的条 件，逐一解决也能解决问题。
教学新知
由以上思考可以得出以下结论： 1.明确解决问题的方法就是策略，知道 策略对于解决问题的重要性。 2.重视用策略去解决问题，明确用列表 的方法使问题变得简单易懂。
答案：1+1=2（分） 5+5=10（分） 1+5=6（分）
3+3=6（分） 1+3=4（分） 3+5=8（分）
知识拓展
补充资料：《三国演义》里面的策略（1）（举三个例子）
1.声东击西计 属于军事计谋。曹操兴兵讨伐张绣，久攻南阳 城不下。于是曹操命士兵做好继续攻城准备，自己却骑马绕城三日 (见东南角砖土新旧不等，多半毁坏，容易攻城)，然后假装从西北 角入城。这一切贾诩在城上看得清楚，便欲将计就计，为张绣献此 计。先说明曹操去西北角积草，看上去想从西北入城，不过是虚张 声势，实则想从东南角攻城。然后劝张绣把百姓假扮士兵守西北角， 令主力埋伏在东南角。果然不出贾诩所料，曹操被杀得大败而归，
知识拓展
2. 仗义招才计 此计属于政治计谋。刘备被吕布打败后，只 好投奔曹操。对于刘备去留，曹操内部意见不一。荀彧、程昱认为 刘备乃英雄，不杀终为后患。而郭嘉却认为杀一人而阻天下志士之 望，谁肯共谋天下呢。曹操也觉得杀刘备不利于招揽人才，故不杀， 并表刘备领豫州牧。观曹操此举乃真英雄也！是故英雄对决，不应 施以小人招数，而应正大光明地分出高下。相反，纵然杀掉刘备， 势必会招来更多的敌人，况且刘备当时并没有显露出英雄本色。因 此留着刘备未尝不是好事，后来无数智谋之士投奔曹操，足以证明
苏教版三年级数学上册第四单课时3两、三位数除以一位数的验算教学课件
买12根跳绳多少元？
答：123×6元3＝可以36买（1元2根）跳绳。
想想做做
用竖式计算并验算。
64÷2＝ 32
32
26 4 6
4 4
0
32 ×2
64
商 除数 被除数
商×除数＝被除数
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
•
新知讲解 4
65元可以买多少根跳绳？还剩几元 65÷3＝ （ ）…… （ ）
新知讲解
4 65÷3＝ 21（根）…… 2 （元）
21
36 5 6
5 3
2
这个结果 有余数， 该怎么验 算？
新知讲解
4 65÷3＝ 21（ 根）…… 2 （元）
三年级数学上册课件《两、三位数除以一位数》第3课时除法的验算
12
33 6 3
6 6
0
这个结果对吗？该怎么验算？
新知讲解
4
36÷3＝ 12 （ 根）
买12根跳绳多少元？
12×3＝ 36（元） 答：36元可以买12根跳绳。
想想做做
用竖式计算并验算。
64÷2＝ 32
32
26 4 6
4 4
0
32 ×2
64
商 除数 被除数
商×除数＝被除数
新知讲解 4
65元可以买多少根跳绳？还剩几元 65÷3＝ （ ）…… （ ）
新知讲解
4 65÷3＝ 21（ 根）……
2 （ 元）
21 36 5
6 5 3 2
这个结果有余数，该怎么验算？
新知讲解
4 65÷3＝ 21 （根）……
2 （元）
2 1 先计算买21根需要多少元？
36 5
6
21×3＝ 63（元）
5 3 再加上剩下的2元。
2
63＋2＝ 65（元）
答：65元可以买21根跳绳，还剩2元。
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
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苏教版三年级上册数学 第4单元 两、三位数除以一位数 除法的验算
②用乘法竖式验算。
12
12 2
24
知识点 2 有余数的除法验算
2 ．笔记本每本2元，27元可以买多少本笔记本，还剩
多少元？
27÷2＝(
)
答：27元可13以(本买)…( …1)(笔元记) 本，还剩( )。
13本
1元
验算方法：
①根据数量关系验算。
பைடு நூலகம்
即( )×2＋( )＝27(元)
13
1
②用乘法竖式验算。 13
3×29＋2＝89 89÷8＝11……1 答：正确的商是11，余数是1。
252
商 111 25 4 2
余数
51
提升点2 运用除法解决实际问题
6．贝贝计划每周存4元，她至少要存多少周才能买 到《趣味数学》？
46÷4＝11(周)……2(元) 11＋1＝12(周) 答：她至少要存12周才能买到《趣味数学》。
7．小马虎在计算一个数除以8时，把除数8看成了3， 结果得到的商是29，余数是2。那么正确的结果是 多少呢？
1 即( 13 )×( 2 )＋( 1 )＝( 27 )
3．用竖式计算，并验算。
633÷3＝ 211
394÷3＝ 131……1
易错辨析
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。 89÷2＝44……1 改正：
辨析：验算时易忘记加余数
提升点1 应用笔算验算算理进行计算
被除 数
97
32
89 557
1
除数 1355 6
4 两、三位数除以一位数
第3课时 除法的验算
SJ 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 1 没有余数的除法的验算
12
12 2
24
知识点 2 有余数的除法验算
2 ．笔记本每本2元，27元可以买多少本笔记本，还剩
多少元？
27÷2＝(
)
答：27元可13以(本买)…( …1)(笔元记) 本，还剩( )。
13本
1元
验算方法：
①根据数量关系验算。
பைடு நூலகம்
即( )×2＋( )＝27(元)
13
1
②用乘法竖式验算。 13
3×29＋2＝89 89÷8＝11……1 答：正确的商是11，余数是1。
252
商 111 25 4 2
余数
51
提升点2 运用除法解决实际问题
6．贝贝计划每周存4元，她至少要存多少周才能买 到《趣味数学》？
46÷4＝11(周)……2(元) 11＋1＝12(周) 答：她至少要存12周才能买到《趣味数学》。
7．小马虎在计算一个数除以8时，把除数8看成了3， 结果得到的商是29，余数是2。那么正确的结果是 多少呢？
1 即( 13 )×( 2 )＋( 1 )＝( 27 )
3．用竖式计算，并验算。
633÷3＝ 211
394÷3＝ 131……1
易错辨析
4．下面的计算对吗？若不对，请改正。 89÷2＝44……1 改正：
辨析：验算时易忘记加余数
提升点1 应用笔算验算算理进行计算
被除 数
97
32
89 557
1
除数 1355 6
4 两、三位数除以一位数
第3课时 除法的验算
SJ 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 1 没有余数的除法的验算
2023年苏教版三年级数学上册第3课时 除法的验算
1
11 验算： × 4
4Hale Waihona Puke +145答：可以装 11 辆车，还剩 1 个轮子。
5. 学校把 338 本练习本平均分给 3 个班， 每班分得多少本，还剩几本？[选自教材P53 想想做做 第5题] 338÷3=112（本）…… 2（本）
112
3 338 3
3 3
8 6
2
验算：
112 ×3
336 +2
338
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
每棵杨树苗的价钱： 48÷4=12（元） 每棵松树苗的价钱： 63÷3=21（元）
21 ＞ 12 答：松树苗每棵的价钱贵一些。
4. [选自教材P53 想想做做 第4题]
每辆车装 4 个轮子。
45÷4=11（辆）…… 1（个）
有 45 个轮子， 可以装多少辆车， 还剩几个轮子？
11
4 45 4 5 4
（2）65 元可以买多 少根跳绳，还剩几元？
65 ÷ 3 =
计算的结果有余数， 可以怎样验算？
21 3 65
6 5 3
2
65 ÷ 3 =
21 3 65
6 5 3 2
每根 3 元，21 根是 63 元，再加上剩下的 2 元， 正好是 65 元。
3×21=63（元） 62+2=65（元）
还可以怎样验算？
每根跳绳的价钱乘根 数，应该等于总价钱。
3 × 12 = 36（元）
11 验算： × 4
4Hale Waihona Puke +145答：可以装 11 辆车，还剩 1 个轮子。
5. 学校把 338 本练习本平均分给 3 个班， 每班分得多少本，还剩几本？[选自教材P53 想想做做 第5题] 338÷3=112（本）…… 2（本）
112
3 338 3
3 3
8 6
2
验算：
112 ×3
336 +2
338
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
每棵杨树苗的价钱： 48÷4=12（元） 每棵松树苗的价钱： 63÷3=21（元）
21 ＞ 12 答：松树苗每棵的价钱贵一些。
4. [选自教材P53 想想做做 第4题]
每辆车装 4 个轮子。
45÷4=11（辆）…… 1（个）
有 45 个轮子， 可以装多少辆车， 还剩几个轮子？
11
4 45 4 5 4
（2）65 元可以买多 少根跳绳，还剩几元？
65 ÷ 3 =
计算的结果有余数， 可以怎样验算？
21 3 65
6 5 3
2
65 ÷ 3 =
21 3 65
6 5 3 2
每根 3 元，21 根是 63 元，再加上剩下的 2 元， 正好是 65 元。
3×21=63（元） 62+2=65（元）
还可以怎样验算？
每根跳绳的价钱乘根 数，应该等于总价钱。
3 × 12 = 36（元）
新苏教版三年级数学上册《 两、三位数除以一位数 3.除法的验算》研讨课件_4
苏教版三年级上册
除法的验算
学习目标
.经历除法验算方法的探究过 程，了解除法验算的算理， 学会乘法验算除法。
复习导入
口算。
60÷2＝ 100÷5= 30×2＝ 50×4=
80÷4＝ 20×4＝
90÷3＝ 30×3＝
我有36 元，可以 买些什么？
你从图上获得那些信息？ 你能提出数学问题吗？并试着解答
1.今天学习的是除法的验算。
2. 没有余数的除法验算，直接用商乘除数，看结果 是不是等于被除数；有余数的除法验算，要先用商 乘除数再加余数，看结果是不是等于被除数。
3
验算：
11
×4 44
＋
3
47
13 3 3 399
3 9
9
9
验算： 133
×3 399
9 0
有余数除法的验算，商乘除数后一定要加上余数，看是不 是等于被除数。
典题精讲
3.有一根367米的绳子，如果每3米剪成一段，可以 剪成多少段？还余几米？
122
3 3 6 7 验算：
3 6
1 2 2 367÷3= 122（段） … …1（米）
每条船限乘3人，11条船可以坐33人，余下的2人
还需要1条船，因此至少要租12条船。
学以致用
4. 每本《新华字典》9元6角。小华每天节省3角
钱，多少天可以购买1本《新华字典》？ 32
3 96 9Leabharlann 69元6角=96角 96÷3=32（天）
6 答：32天可以购买1本《新华字典》。 0
先将9元6角换算成96角，再看96角里有 几个3角，用除法计算。
拓展延伸：
5.在 ÷3=312 …… 中，被除数最大是多少 ？
除法的验算
学习目标
.经历除法验算方法的探究过 程，了解除法验算的算理， 学会乘法验算除法。
复习导入
口算。
60÷2＝ 100÷5= 30×2＝ 50×4=
80÷4＝ 20×4＝
90÷3＝ 30×3＝
我有36 元，可以 买些什么？
你从图上获得那些信息？ 你能提出数学问题吗？并试着解答
1.今天学习的是除法的验算。
2. 没有余数的除法验算，直接用商乘除数，看结果 是不是等于被除数；有余数的除法验算，要先用商 乘除数再加余数，看结果是不是等于被除数。
3
验算：
11
×4 44
＋
3
47
13 3 3 399
3 9
9
9
验算： 133
×3 399
9 0
有余数除法的验算，商乘除数后一定要加上余数，看是不 是等于被除数。
典题精讲
3.有一根367米的绳子，如果每3米剪成一段，可以 剪成多少段？还余几米？
122
3 3 6 7 验算：
3 6
1 2 2 367÷3= 122（段） … …1（米）
每条船限乘3人，11条船可以坐33人，余下的2人
还需要1条船，因此至少要租12条船。
学以致用
4. 每本《新华字典》9元6角。小华每天节省3角
钱，多少天可以购买1本《新华字典》？ 32
3 96 9Leabharlann 69元6角=96角 96÷3=32（天）
6 答：32天可以购买1本《新华字典》。 0
先将9元6角换算成96角，再看96角里有 几个3角，用除法计算。
拓展延伸：
5.在 ÷3=312 …… 中，被除数最大是多少 ？
三年级数学上册第四单元两三位数除以一位数单元课件全套苏教版
一共 46 个羽毛球。
46÷2=______（ ）
46÷2=______（ ）
你想怎样算？和同学交流。 我用小棒分一分。
46÷2=______（ ） 方法一：口算。
每班先分得 2 筒，是 20 个，再分得 3 个， 合起来是 23个。
40÷2=20 6÷3=2
20+3=23
46÷2=__2_3___（ 个 ）
246÷2=__1_2_3__
2
1 为什么写在商的百位上？ 接下去该怎样算？
2 个百除以 2 得 1 个百，所以 1 写 在商的百位上。接下来分别用被 除数十位、个位上的数去除以 2。
123 246 2
4 4
6 6 0
归纳: 三位数除以一位数（首两位都能整除）， 从被除数的最高位除起，一位一位地往下除， 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。
338
答：每班分得 112 本，还剩 2 本。
课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？
没有余数的除法的验算方法： 商×除数=被除数 有余数的除法的验算方法： 商×除数+余数=被除数
四 两、三位数除以一位数
两位数除以一位数的笔算 （首位不能整除）
苏教版三年级上册
探索新知
平均分给 2 个班， 每班分得多少个？
） 除法可以怎样验算？
每根跳绳的价钱乘根 数，应该等于总价钱。
3 × 12 = 36（元）
还可以怎样验算？
36÷3=__1_2___（ 根 ）
12 3 36
3 6 6
0
12 验算： × 3
36
答：36 元可以买 12 根跳绳。
归纳
没有余数的除法的验算方法：根据 “商×除数=被除数”验算，看商乘除数 的积是否等于被除数。