三位数除以一位数的除法课件-ppt
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第四单元第七课时三位数除以一位数有余数的除法（课件）
新知讲解
（2）每8块装一盒，需要多少个盒子？
258÷8=（ 32 ）（个） ……2（块）
32
8） 2 5 8
24
验 算：
32
×
8
18 16
256
+
2
2
258
答：每8块装一盒，需要33个盒子。
新知讲解
议一议： 三位数除以一位数什么情况下商是两位数？什么
情况下商是三位数？
百位大于除数时，商是三位数； 百位小于除数时，商是两位数。
新知讲解
议一议： 有余数的除法怎样验算？
用商乘以除数加余数等于被除数的方 法进行验算。
课堂练习
用竖式计算并验算！
2 0 9 ÷ 3 = 69…… 2
69
3） 2 0 9
18 29
27 2
69
验
×
3
207
算
+
2
209
课堂练习
用竖式计算并验算！
3 2 8 ÷ 9 = 36…… 4
36
9） 3 2 8
板书设计
三位数除以一位数有余数的除法
百位大于除数时，商是三位数； 百位小于除数时，商是两位数。
用商乘以除数加余数等于被 除数的方法进行验算。
作业布置
课本第57页 1~4题
27 58
54
4
36
验
×
9
324
算
+
4
328
课堂练习
有650朵康乃馨，每8朵扎成一束，最 多能扎成几束？
650 ÷ 8 =81（束）…… 2（朵） 答：最多能扎成81束。
课堂练习
5位老师带320名学生去坐汽艇，每个 汽艇坐8人，需要多少个汽艇？
三年级下册数学课件-3三位数除以一位数的竖式计算西师大版20张
我会做
（1） 41 ÷7的商是三位数，
里可以
填（ 7、8、9 ），
里最大填（9 ）。
（2）536除以一个一位数，商是两位数，这个
一位数可以是（6、7、8、9、），最小是 （ 6 ）。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
笔算除法高位起。 一位一位除下去。 除数一位看一位。 一位不够看两位。 除到哪位商哪位。
拓展题
3 603
4 428
商是三位数
笔算三位数除以一位数时： 1、从哪儿除起？ 2、如何确定商的位置？ 3、余数和除数有什么关系？
笔算除法高位起。 一位一位除下去。 除数一位看一位。 一位不够看两位。 除到哪位商哪位。 余数总比除数小。
147÷3
商的最高 位是几？
645÷5 商的最高位是几？
783÷9 商的最高位是几？
合作探究 （1.）先用被除数中的数字几除以3？ （2.）当1个百除以3不够商1个百时， 该怎么办呢？ （3.）13个十除以3，商应该写在哪一 位上呢？
独立尝试
135÷3如何笔算？
45 3 135
12 15 15 0
4为什么写在 十位上？
分组练习
我发 现①
当百位上的数小于除数时，商是两位数。
26
427÷7 商的最高位是几？
357÷3 商的最高位是几？
648÷4 商的最高位是几？
数学医院
69
8
5 382 30ຫໍສະໝຸດ 改： 765 382
882
35
8 656 64 1
45
32
37
30
2
改：8
82
656
64
16
16
西南师大版三年级数学下册3三位数除以一位数的除法第2课时有关0的除法和估算(课件)
还可以怎样估算？
568÷3=
568÷3=
看成整百数
看成几百几十的数
600
570
600÷3= 200
570÷3= 190
平均每批大约能进入200人。 平均每批大约能进入190人。
三位数除以一位数的估算方法：
总
把三位数看作与它接近的整
结
百数，用口算的方法得出结果；
把被除数看作与它接近的几百几
十数，用口算的方法得出结果。
平均每只小兔分1朵蘑菇。 平均每只小兔分0朵蘑菇。
算 一算
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0÷2= 0
0÷6= 0
0÷9= 0
16÷16= 1
193÷193= 1 103÷103= 1
总
0除以任何不是0的数都等于0。
结
两个相同的不是0的数相除都等于1。
4 平均每批大约能进入多少人？
共568人。
分3批进入。 估 算
568÷3=
西南师大·三年级下册
复习导入
口算下面各题，说一说你是怎样想的。
400÷2= 200
480÷6= 80
900÷3= 300
320÷8= 40
探索新知
3 平均每只小兔分多少朵蘑菇？
我们1朵蘑菇也没采到。 我们采了5朵。
你是怎样想的？
我们1朵蘑菇也没采到。 我们采了5朵。
你是怎样想的？
5÷5= 1
0÷5= 0
课堂活动
余刚和苗苗每天大约各看书多少页？
这本书393页， 我8天看完。
这本书，我9天 看了354页。
400÷8=50（页）
360÷9=40（页）
苗苗
余刚
随堂练习
1. 育人小学要修一条296m长的自来水管线。如 果每根自来水管的长度是6m，大约需要多少 根自来水管？ 300÷6=50（根） 答：大约需要50根自来水管。
三位数除以一位数的除法课件_ppt
商的位数与被除数位数的对应关系
三位数除以一位数的商可能是两位数或一位数，具体取决 于被除数的最高位和除数的大小。如果被除数的最高位小 于除数，那么商将被截断为一位数；如果被除数的最高位 大于或等于除数，那么商将被截断为两位数。
通过具体的例子和练习，让学生理解和掌握商的位数与被 除数位数的对应关系。教师可以引导学生观察和思考商的 位数与被除数位数之间的关系，从而加深对三位数除以一 位数的理解。
在科学计算中的应用
物理计算
01
在物理学中，经常需要进行单位转换和计算，三位数除以一位
数是常见的情况。
化学计算
02
在化学中，经常需要进行化学反应速率的计算，使用三位数除
以一位数的方法可以快速得出结果。
生物计算
03
在生物学中，如生态学研究、生物量计算等，有时需要使用除
法运算，三位数除以一位数是其中的一种情况。
中等难度的实例解析
总结词
涉及进位，适合提高阶段
实例1
789 ÷ 7 = 112.71
实例2
654 ÷ 6 = 109
实例3
918 ÷ 9 = 102
复杂的实例解析
总结词
涉及多次进位，适合高级阶段
实例2
9876 ÷ 9 = 1097.33
实例1
8765 ÷ 8 = 1095.62
实例3
4321 ÷ 4 = 1080.25
例如，如果 a × b = c，那么 c ÷ b = a。
此外，除法还可以表示为连续减 法或加法的逆运算，即被除数不 断减去除数或不断加上商，最终
得到结果。
02
CATALOGUE
三位数除以一位数的计算方法
整除的计算方法
《除法的验算》两、三位数除以一位数PPT课件
第四章
第3课
第四单元 两、三位数除以一位数
除法的验算
第1页
第四章
第3课
学会两、三位数除以一位数的除法的两种验算方法。
第2页
第四章
第3课
用竖式计算。 89÷4＝22……1
668÷6＝111……2
学法指导 在理解算理的基础上学会对两、三位数除以一位数的除法进行
验算。
第3页
第四章
第3课
发展解决问题的策略，增强学生应用数学的意识和兴趣。 任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例4的第(1)小题中你得到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息和问题:跳绳3元一根，36元可以买多少根跳绳？
第3课
1.直接写得数。 69÷3＝23 87÷4＝21……3 698÷3＝232……2 42×4＝168 32×3＋2＝98 122×4＋1＝489
第 10 页
第四章
第3课
2.用竖式计算，并验算。 96÷3＝32 846÷2＝423 487÷4＝121……3
第Hale Waihona Puke 11 页第四章第3课
3.马小虎在计算一个数除以4时，把除数4看成了2，结果得到的商 是43，余数是1。你能帮马小虎算出正确的结果是多少吗？ 43×2＋1＝87 87÷4＝21……3
第6页
6.有余数的除法怎样验算？
第四章
第3课
第7页
●即时巩固
用竖式计算，并验算。
46÷2＝23
89÷4＝22……1
第四章
第3课
935÷3＝311……2
第8页
第四章
第3课
➡归纳总结
可以用乘法来对除法进行验算。
没有余数的除法验算 被除数＝商×除数
第3课
第四单元 两、三位数除以一位数
除法的验算
第1页
第四章
第3课
学会两、三位数除以一位数的除法的两种验算方法。
第2页
第四章
第3课
用竖式计算。 89÷4＝22……1
668÷6＝111……2
学法指导 在理解算理的基础上学会对两、三位数除以一位数的除法进行
验算。
第3页
第四章
第3课
发展解决问题的策略，增强学生应用数学的意识和兴趣。 任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。 1.从例4的第(1)小题中你得到哪些数学信息？需要解决什么问题？ 信息和问题:跳绳3元一根，36元可以买多少根跳绳？
第3课
1.直接写得数。 69÷3＝23 87÷4＝21……3 698÷3＝232……2 42×4＝168 32×3＋2＝98 122×4＋1＝489
第 10 页
第四章
第3课
2.用竖式计算，并验算。 96÷3＝32 846÷2＝423 487÷4＝121……3
第Hale Waihona Puke 11 页第四章第3课
3.马小虎在计算一个数除以4时，把除数4看成了2，结果得到的商 是43，余数是1。你能帮马小虎算出正确的结果是多少吗？ 43×2＋1＝87 87÷4＝21……3
第6页
6.有余数的除法怎样验算？
第四章
第3课
第7页
●即时巩固
用竖式计算，并验算。
46÷2＝23
89÷4＝22……1
第四章
第3课
935÷3＝311……2
第8页
第四章
第3课
➡归纳总结
可以用乘法来对除法进行验算。
没有余数的除法验算 被除数＝商×除数
西师大版三年级下册数学《三位数除以一位数的笔算》三位数除以一位数的除法精品PPT教学课件
15 15
0
4为什么写 在十位上？
15
147 ÷ 3
2020/11/26
16
645 ÷ 5
2020/11/26
17
783 ÷ 9
2020/11/26
18
427 ÷ 7
2020/11/26
19
本课总结
1.准确的计算除数是一位数的除法运 算。
2.能够在生活中运用所学知识解决实 际问题。
2020/11/26
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
2020/11/26
1
10Biblioteka 例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
15
2020/11/26
11
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12
2020/11/26
15 15
12
例1、平均每小时行多少km?
20
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
21
2
例1、平均每小时行多少km?
2020/11/26
3
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
4
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
5
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
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4为什么写 在十位上？
15
147 ÷ 3
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645 ÷ 5
2020/11/26
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783 ÷ 9
2020/11/26
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427 ÷ 7
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本课总结
1.准确的计算除数是一位数的除法运 算。
2.能够在生活中运用所学知识解决实 际问题。
2020/11/26
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
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10Biblioteka 例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
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例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12
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例1、平均每小时行多少km?
20
感谢你的阅览
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
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例1、平均每小时行多少km?
2020/11/26
3
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
4
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
5
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
小学数学 4.7 三位数除以一位数(有余数)的除法 名师教学课件
子? 36
7
验算: × 4 7
252
＋
6
36 258 21
4 42
258
6
答:每7块装一盒,需要37个盒子。
好好学习 天天向上
4
把258块月饼装盒。 （2）每8块装一盒,需要多少个盒子?
258÷8＝ 32 ……2（块）
答:每8块装一盒,需要33个盒子。
好好学习 天天向上
32 82 58
24 1 16
264÷8＝33（天） 答:如果每天看8页,33天能看完。
好好学习 天天向上
7
2. 386 ÷3= 128……2 543 ÷3= 181 348 ÷7= 49……5 856 ÷7= 122……2
328 ÷9= 36……4 209 ÷3= 69……2 635 ÷4= 158……3 999 ÷9= 111
好好学习 天天向上
8
3.在下面的方框里填上合适的数字。
2
4 63
14
2
4
好好学习 天天向上
9
4. 用竖式计算,并验算。 678÷6= 113 738÷6= 123 642÷3= 214 752÷4= 188 856÷4= 214 924÷7= 132
好好学习 天天向上
10
5．数学门诊。(对的在括号里画“√”,错的画“×”,并改
2
探究新知 把258块月饼装盒。
（1）每7块装一 自己试着算一算并验算。
盒,需要多少个盒
子?
7
36 258
258÷7＝ 36 （个）……6（块）
21
4
多出的6块也需要 一个盘子。
好好学习 天天向上
42
6
多出的6块,怎么办?
《笔算三位数除以一位数》两、三位数除以一位数PPT课件
化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
（个）……6（块）
36 7 258
21 48 42
36
× 验算： 2
4
5
7 2
＋
6
6
258
答：每7块装一盒，需要37个盒子。
把258块月饼装盒。
（2）每8块装一盒，需要多少个盒子？
258÷8＝
（个）
258÷8＝ 32 （个）……2（块）
32 8 258
24 1 16 2
678÷6 738÷6 752÷4 856÷4
642÷3 924÷7
冀教版小学数学三年级
笔算三位数除以一位数， 有余数的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一 位数商两位数且有余数计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除 法，会验算有余数的除法。 3、积极参加数学活动，在估计商是几位数的过 程中发展数感。
冀教版小学数学三年级
笔算三位数除以一位数
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一 位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除 法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习 惯。
李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。
观察情境图，说一说你发现了什么？
把258块月饼装盒。
（1）每7块装一盒，需要多少个盒子？
258÷7＝
（个）
258÷7＝
（个）
36 7 258
21 4 42 6 多出的6块，怎么办？
258÷7＝
36PPT模板：素材：
PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
（个）……6（块）
36 7 258
21 48 42
36
× 验算： 2
4
5
7 2
＋
6
6
258
答：每7块装一盒，需要37个盒子。
把258块月饼装盒。
（2）每8块装一盒，需要多少个盒子？
258÷8＝
（个）
258÷8＝ 32 （个）……2（块）
32 8 258
24 1 16 2
678÷6 738÷6 752÷4 856÷4
642÷3 924÷7
冀教版小学数学三年级
笔算三位数除以一位数， 有余数的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一 位数商两位数且有余数计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除 法，会验算有余数的除法。 3、积极参加数学活动，在估计商是几位数的过 程中发展数感。
冀教版小学数学三年级
笔算三位数除以一位数
教学目标
1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一 位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除 法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习 惯。
李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。
观察情境图，说一说你发现了什么？
把258块月饼装盒。
（1）每7块装一盒，需要多少个盒子？
258÷7＝
（个）
258÷7＝
（个）
36 7 258
21 4 42 6 多出的6块，怎么办？
258÷7＝
36PPT模板：素材：
PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
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6 2 5 6 表示验1个算十：。 4 2
24
×
6
16 12
4
252
＋
4
答：可插满42页，还剩4张。
256
二、探究新知
（三）观察对比
这两今道天题学有习什了么什相么同？ 点和要不注同意点什？么？
请你试着算一算378÷2和378÷6。
189
今37天8÷学2习是的首都位 是够三商位，数37除8÷以6
2 3 78 2
余下的数必须比除数小。
三、知识运用
1. 先判断商是几位数，再计算。
576÷3＝192
386÷4＝96……2
5＞3，商是三位数
19 2 3 576
3 27 27
6 6 0
3＜4，商是两位数
96
4 386 36 26 24
2
三、知识运用
2. 判断对错，并说明理由。
（1） 69
5 382 30 82 45
一是位首数位的不计够算商。
17
16
18 18
0
63
6 378 36
18 18
0
一定要注意除到哪位， 商到哪位，每一位的余 数都要比除数小。
二、探究新知
（四）回顾总结
除数是一位数的除法 应怎样计算？
先试除被除数的首位，如果它比 除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就 把商写在那一位的上面。
（二）探究算法
例4：有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到 这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
256÷6＝ 42（4 页2 ）4最2…和5接，有怎6近…相余余样2乘下数验5等且的的算4于小“？除（2于1法”4，张）
结为合什2个除么百的商除过的对以程十了6，位，，说上不说是能 竖4而式商不中不是每够别个1忘的个数了数百表余？，示数余的。下 实的际“怎意1么”义办表。？示多少？
37
（2）
（3）
8
86
8 651
4 344
64
32
1
24
24
0
（×）
（×）
（×）
三、知识运用
3. 我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
三、知识运用
4. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ）。
（2）678÷ 的商是两位数, 应填（ 7 ）。
里最大 里最小
256÷2＝
二、探究新知
用2去除被除数的首位，够
商1，商应该是
三
位数，1写在百位上。
（二）探究算法
256÷2＝ 128
你能接着除
下余去下吗的？1表示 1多个少十？。
128
2 256 2
5 4
16 16
0
验算一下，左面的 计算正确吗？
验算：
12 8 ×2
256
二、探究新知
求可插满多少页， 还剩多少张，应 怎样解答呢？
四、布置作业
作业：第19页练习四，第5题； 第20页练习四，第6题、第8题、 第10题。
除数是一位数的除法
三位数除以一位数 笔算
婺源县紫阳二小 江日飞
一、复习旧知
笔算下列各题。
这两道题有什么相同点？ 有什么不同点？
56÷7＝ 8 8
7 56 56 0
64÷4＝16
16 4 64
4 24 24
0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、探究新知
你能提出数学问题并 解答吗？
（一）情境引入，提出问题
例3：
每本相册插多少张照片？