三年级上册品德PPT优秀课件-3.2 规则有什么用｜人教新课标

你们有没有因为自己或他人没有遵守 规则而造成意外伤害的经历呢？
中小学生意外事故信息
1.陕西省某县城关小学1989年12月28日清晨举行周会。7时许， 在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学 校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开， 使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们 下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯未开，跑在前面的学 生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材 小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤 亡事故。
要求
（1）时间6秒钟，老师喊停之后，你们 就不能再动了。 （2）每人只能救助一只小猪，且只能拉 一条绳子。
学生活动
（1）分析有的小组没有救出小猪的原因及 有的小组能够迅速救上来落难小猪的成功 经验。 （2）重新整理、商量拽绳的顺序，再试一 次。
悟出道理
规则不仅在游戏中起着非常重要 的作用，还在生活中起着同样重 要的作用。
第三单元 我和规则交朋友 第2课 规则有什么用
活动一:设置游戏情境，探讨规则在人们生活中
的重要性
1.从游戏情境中，体验规则的重要性
故事情节：在一片茂密的森林里，生活着许多可爱 的小动物。有一天，几只淘气的小猪蹦蹦跳跳地在 树林里玩耍，一不小心掉进了陷阱。
你们说该怎么办呢？下面让我们组成 救援小组把它们救上来吧！
板书设计
规则有什么用 ——学校
安全 保障 学习
自觉遵守
健康
谢谢！
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
我们找到的规则 规则的作用 违反规则的后果
学生依次汇报
我发现
课堂规则能够保证 我们课堂上的学习 井然有序
我还发现
课间活动规则能够 保证我们课间活动 的安全
我又发现
放学规则能够保证我 们的安全，并保持学 校和教室的卫生
设疑：课间抢着接水的后果是什么？ 我们应该怎样做？
解决方案
（1）学校尽量多设几 个饮水点; （2）排队接水时，如 果着急，要跟排在前面 的同学进行沟通，得到 理解;
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
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8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
……
校园里的规则图片
活动小结
学校各项规则的作用都是为了保 证我们能够健康、安全、愉快地学习。
活动三:加强对规则的认识，提高遵守规则 的自觉意识
思考问题
（1）有些同学违反了什么规则？ （2）明明知道上下楼梯要靠右行，为什么 画面中的有些同学还不遵守规则呢？ （3）画面中的同学并没有发生碰撞，但是 有没有可能呢？ （4）我们设想一下，如果一个人违反了规 则，速度过快且存在相撞的危险，那么10人、 20人或者更多人呢？
2.2009年12月7日晚9时10分，湖南省湘乡市育才中学（民办）下 晚自习时教学楼楼梯间发生严重拥挤踩踏事故，造成8名学生死 亡，26名学生受伤，其中3人重伤。
此时此刻，你有什么感受呢？
我们每个人只有遵守规则，才能 享受到规则给我们带来的好处。
课时小结
同学们，让我们和规则交朋友吧！让美丽 的规则之花在我们的心里常开不败，让遵 守规则的美丽之花开在我们的班里，开在 我们的校园里！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.从生活事例中，体会规则的重要性
分析问题
（1）事故的原因是什么？造成了什么后 果？ （2）假如他们遵守了交通规则，会是什 么结果呢？
活动小结
事实再一次让我们体会到规则的重 要性，并引发我们思考“规则的作 用是什么”这个新问题。
活动二：分析学校规则调查表，深入探究学 校规则的作用
学校规则调查表
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
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4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。