怪“老师二三事_小学作文
我的怪老师作文（15篇）
我的怪老师作文我的怪老师作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的怪老师作文，希望能够帮助到大家。
我的怪老师作文1我的老师姓潘，有点怪，但很可爱。
潘老师身材不高，却是学校里是最受尊敬的老师之一。
他教我们班语文，他的文学功底很深，而且还精通二胡、书法、国画。
他为自己取了一个字——古流；并将自己的书房取名为“书香斋”。
这便是他，由内而外散发着古灵文气。
记得有一回，潘老师带了条小木凳独自一人跑到鼓山顶上，坐在那便拉起了二胡。
很快，他便沉醉于如泣如诉的乐声之中。
忽而觉得有蚊子在叮咬，他便笑呵呵地拿出一整盒的蚊香，绕着身边摆放了一圈，点上。
随着烟气上升回旋，潘老师又拉起了他的二胡。
夕阳西下，余晖染红了他的身体，那氤氲开的烟雾在红光下徐徐升起。
融自身与大自然、与二胡为一体，这该是怎样一种情境。
潘老师，就是如此有情趣地生活着。
一天，潘老师眼中满含着泪花走上讲台。
我们都诧异极了！这时，潘老师揉揉眼睛说：“我刚才骑着摩托车去了天台山的华顶寺。
走在山路上时隐约听见有箫声传来，我寻声走去，发现了一座寺庙。
有个扫地的小和尚告诉我，那是一个隐居在此庙的吹箫的施主，他从不肯见客。
他的箫声真个清冷，他的淡泊让我觉得心头一颤，眼泪也就不禁流下来了。
”“啊？”全班同学都感到十分不可思议。
可这就是我们的潘老师，一个听到箫声便心痛的感性老师。
潘老师不仅自己感受文化情韵，而且将这种情趣传递给了我们。
那就是特殊的奖励学生的方法——他会将自己的国画作品送给我们做奖品，并题上字激励我们。
我就曾经因作文水平进步而得到一张他的国画。
画是清一色的墨色，浓淡适宜，画中有一座低矮的小山，旁边是一座巍峨的大山，题的字是：“低山有鸟回，高山巍峨坠。
孺子若肯攀，终有登峰日。
”看着画与题字，我明白了老师对我的期望。
老师二三事作文
老师二三事作文老师二三事作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺为大家整理的老师二三事作文，欢迎大家分享。
老师二三事作文1今天，班上的同学都在议论胡老师，说他是为好老师。
我也确实很喜欢他，爱听他讲课。
胡老师30岁上下，中等偏高的身材，瘦长的脸，黑黑的齐耳短发总是打理得井井有条，又乌又浓的眉毛下，一对很大的凸起的眼睛里射出和善而带点慈爱的目光。
他总爱穿一套黑色服装，袖口和领口上总是那么干净，看得出来，他是个非常注重打扮的人。
记得去年期中测试时，我埋头使劲地做着、做着。
突然，一个难题如顶立的高山般阻挡在我前进的路上，“怎么做？到底怎么做？”我心里像被猫抓似的，慌了神。
我不由得在草稿上乱涂乱画，心也变得烦躁起来，一会儿摸摸这个，一会儿抓抓那个。
这时，您仿佛读懂了我的心思，走过来拍拍我的肩膀，放射出鼓励的目光，好像在说：“加油，你能行的!”一股暖流顿时涌上我的心头，一个个难题也迎刃而解!胡老师，还记得那只小狗吗？那是一个寒冷的冬天，我不幸染上腮腺炎，需要住院治疗。
孤孤单单的病房里只有我一人。
虽然妈妈无微不至地关心、照顾我，时而买好吃的东西给我尝，自己却舍不得碰；时而又牵着我去晒晒太阳，漫步在小道上。
但是我心里还是感到空落落的。
没有了昔日里同学们的欢声笑语；没有了昔日里您对我的鼓励；没有了昔日里那追逐打闹的高兴!花儿依旧绽放，但却失去了色彩!正当我最无助的时候，您和樊老师伸出了援助之手!您们带来了同学们对我的祝福；带来了关切的问候；带来了深情的鼓励；您们还带来了好吃又好玩的礼物!我还记得，您送的是一只小狗毛绒玩具。
胡老师是我敬爱的老师，您对我善父般的关心和爱护，将永远铭刻在我的心间!老师二三事作文2教室门口“阴森森”的，一个留着流海，穿着工装，叉着手的“女魔头”站在了让我们回家的唯一通道上。
怪老师作文（精选8篇）
怪老师作文怪老师作文（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的怪老师作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
怪老师作文1我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。
“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。
但他仍不满足，每天坚持练习，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。
班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结构，我们班里也带出了一大批“小书法家”。
“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张，不如认认真真写一张。
”每次他说这句话时，他只要说出“与其”两个字，我们都能接下来了。
“怪老师”有时很严厉。
在上课时，有一个同学迟到了一分钟，就被老师一顿劈头盖脸的猛批，在老师批评的时候，同桌扫了一眼窗外，让老师给逮个正着，结果又是写检讨又是罚写作业，搞得同桌一提语文课都战战兢兢。
“怪老师”有时又很和蔼。
每节下课后，他都会在校园里站着，看到哪个学生打闹就上前制止，“要做有益的游戏，不要打闹哦。
”还会拉我们做他的“员工”，一起去发现这些闹得欢的学生，一边走一边给我们讲故事、讲道理，这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。
这就是我们的“怪老师”，我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。
怪老师作文2我这个对语文并不感兴趣的人，居然也爱上了语文，你说怪不怪？九月初，我转到了三河五中，在语文教改实验班学习。
听说这个班语文成绩很突出，而且语文老师很怪，我心里就象毛毛虫在爬，怪不舒服的。
语文课还不是整天写字、解词加造句？轮到作文，非挤出你几身汗不可！我心里发怵，但又想听听这个“怪”老师的课，看看他的“怪”样子。
铃声响了，“怪”老师踩着铃声走上了讲台。
他个儿不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，穿的衣服很平常，一点也不怪。
记老师二三事作文（精选37篇）
记老师二三事作文记老师二三事作文（精选37篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的记老师二三事作文（精选37篇），希望能够帮助到大家。
记老师二三事作文篇1午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。
翻开语文书，读到第三课时，魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责，爱生如子啊！在我的初中生涯中，也有这样一位老师陪伴着我的成长，于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天，正是步入中学的第一天。
你听，上课铃声响了，教室里却依旧吵闹个不停——“哎，你说，我们的数学老师会长什么样？”正说着，一个身穿棕色外套，深蓝色牛仔裤，抱着书，拿着水杯的中年男子走了进来：“同学们安静下，我是你们的数学老师，我姓石。
”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。
他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
石老师给人的第一印象是一丝不苟，但慢慢相处久了，你会发现石老师是一个幽默的人，还记得有一次他讲完一道题，他问：“会了吗？”全班没有一个人回应他，都在低着头抄笔记，他突然说了一句：“你们太冷漠了嘛，我辛辛苦苦给你们讲题，你们一个都不理我，我太伤心了。
”他话音刚落，大家都哈哈大笑起来，异口同声说道：“我们会了！”但是，一旦有同学上课不专心听讲，作业漏洞百出，幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学，老师在上面讲着几何证明题，而我却在下面昏昏欲睡，也许是在控制自己不让自己睡着，我就分了神，谁知老师突然叫我回答问题。
哎呀！完了！老师在说哪一题？我支支吾吾了半天也说不出来，我突然慌了神。
于是，石老师沉下脸来，批评了我一顿：“李昕蒙同学，我对你近期的表现很不满意，成绩大退步，上课回答不出问题，上黑板做题也出错！请你立即调整你的状态！”那种表情，是我从未见过的。
那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了，居然当着全班的面批评我。
现在想来，如果那天石老师对这种行为视而不见，那么以后会更加严重。
“怪”老师二三事作文(小学六年级700字).doc
“怪”老师二三事作文（小学六年级700字）我的班主任林先生既不高也不矮。
他有一张樱桃小嘴，长长的头发和披肩，还有一双会说话的眼睛。
那双眼睛里的话语总是透过厚厚的镜片射向我们的同学。
林小姐的脾气很“怪”！也许一分钟前是“晴朗的天空”，一分钟后是“阴天”，一分钟后是“暴风雨”。
然而，雨会来得快去得快，雨后会立刻出现一道绚丽的彩虹！这也要感谢我们的同学！
“丁玲玲……”铃声响了，林老师微笑着走进教室。
但是当我看到桌上的乱七八糟的东西时，我环顾四周，我的脸立刻变得“清澈而阴沉”。
我扔掉了我的中文书，看起来很不屑。
我吓了正在玩小把戏的学生一跳，立即坐直，等着“摔倒”。
不，“暴雨”要来了！。
我的“怪”老师作文
我的“怪”老师作文我的“怪”老师作文8篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家整理的我的“怪”老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的“怪”老师作文1屠老师是我们班的科学老师，也是一位教语文的“怪”老师。
第一怪：“屠夫”教科学每次上科学课的时候，我们班就像“穿梭”到了杀猪场。
屠老师每次说话都是既大声又带着几分凶恶的杀意，而且会含有东北口音。
本想说：“傍晚，蝙蝠会出来寻找食物。
”会说成了“傍尾，蝙蝠悔粗来寻枣死物。
”听了以后，同学们笑得合不拢嘴。
班级里简直炸开了锅。
屠老师听了以后，就拿起“大刀”（教鞭），朝笑得最狠的同学迎面而去，毫不客气，就听到了“啪”的一声，“小猪”就倒下去了。
我们见了，笑不出来了，因为我们都有一种不祥的预感，因为此时我们班在座的每一位“英雄好汉”都凶多吉少了。
不过我们当然是“吉人自有天相”，老师今天心情好，因为她女儿考上了“公立”，今天才第一天上学呢！我们只是被痛骂了一顿而已，老师继续讲课，再也不会听到交头接耳的声音了。
我们这“45只小猪”已经被这可怕的“屠夫”给镇住了。
第二怪：“两面三刀”屠老师会在她满意的作文上画“棒棒糖”。
写得好的，她会准备好台词好好夸奖他，并且会画一些能看不能吃的棒棒糖。
让人看了会“口水流下三千尺”，写不好的话，那就难说了。
会惨不忍睹的，老师会……屠老师，你真是一位“怪”老师，但我们非常喜欢你。
我的“怪”老师作文2杨老师是我们以前的班主任，因为她的穿着和教学方法都很“怪”，所以，同学们私下里都叫她“老怪”。
“老怪”是个四十多岁的中年教师，额头布满了皱纹，茂密的头发因为工作的操劳已经稀疏很多。
一双大眼睛依旧那么明亮，粉红的嘴唇却已失去往日的光彩。
她总是身穿牛仔衣，足蹬运动鞋，显得年轻而有活力。
这身装扮已经成了她的标志。
如果你在校园里看到这样一位老师，那么你不必打听了，她就是我们9班的班主任杨老师。
怪老师作文
怪老师作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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怪老师作文1我们班新来一位老师，同学们都认为这老师教书很怪。
一怪：上课时学生回答问题答错了，却得到表扬。
他经常鼓励同学们说：“答错了不要紧，能够积极举手发言就已经很不错了。
”每次同学们听写或是背书未过关，他总是鼓励大家“世上无难事，只要肯登攀”二怪：上课时他经常讲故事。
大家对老师讲的故事很感兴趣，加上老师讲课有耐心，有时一个问题他举一反三地讲好几遍，直到同学们听懂为止。
于是，大家渐渐地爱上了语文课。
三怪：语文老师讲数学。
有时候。
数学老师有事耽误了，他就主动帮数学老师上数学课。
他上数学课，将生活中的事例与数学例题结合起来讲，同学们听起来亲切又易懂。
我们的语文老师还有很多怪处。
在“怪”老师的辅导下，我们班的语文成绩提高很快，在全乡的调研考试中名列前茅。
学校领导称赞我们班取得好成绩，老师们也风趣地说：“这真是件了不起的怪事。
”噢，忘了告诉大家，他也是我们班同学最喜欢的“怪”老师。
怪老师作文2我六年级小学生涯的老师，是我的语文老师，他姓李，她的教学方法跟别的老师截然不同，因此我们都叫她“怪老师”。
一上六年级后，我就做好了要做大量作业的准备。
谁知刚上课第一天，语文老师只留了一点作业。
我想：刚开学嘛，当然不会留很多作业，苦日子还在后头了。
谁知一个月过去了，作业还只有这么点。
我们的作业大多数都在课堂上完成。
我沉不住气了，心里直翻腾：都上六年级了，同学们都有压力，谁敢这么轻松？李老师留的作业不但少，而且怪。
有一次，我在做作业时，忽然发现，今天的作业和前天的作业一摸一样。
这位怪老师真有办法，半个学期下来，我们班的成绩直线上升，连不爱学习的同学也如痴如狂地喜欢上这门功课。
平时一看见李老师走进门，我们就高兴，一听上语文课，我们就兴奋。
老师二三事作文 (15篇)
老师二三事作文 (15篇)下文是我为您细心整理的《老师二三事作文 (15篇)》，您浏览的《老师二三事作文 (15篇)》正文如下：老师二三事作文 1自打上了学校以后，给我印象最深的老师便是我们的生物老师——贾鑫蓓老师。
贾老师和气可亲。
每次上生物课我们都听的格外认真，但我们的生物成果却格外不抱负，就七八格外而已。
但贾老师非但没有放弃我们，还加倍努力的给我们讲课。
我们也听的格外认真，争取期末考试在生物这一门取得个抱负的成果。
记得那次上开花和种子的时候，贾老师让邬佰衡上黑板写花各个部位的名字，邬佰衡不会写。
贾老师急躁的给邬佰衡讲解。
虽然这只是一件小事，但这也说明白贾老师对我们永久是那么和气可亲。
贾老师每次去上课，都会给我们留出几分钟的时间，让你们复习上节课学习过的内容，之后在上新课。
尽管贾老师每次考察都会有几个不会的人，虽然每次都罚抄，但实际上是在让我们复习而已。
在期中考试的前一个礼拜，贾老师每天让我们回家背诵学问点。
但我们没当回事，考试的时候，懊悔了。
考完生物，一看全是资料上的，我们心想完了，当生物考试成果下来的时候，一看都不怎么好，贾老师没责怪我们，还细心的给我们讲解卷子，看着贾老师细心的讲解卷子，我们暗暗决心下次肯定的拿个像样的成果。
这就是我们的生物老师贾老师，一个和气可亲、朴实秀丽的女老师。
感谢您，我们的生物老师——贾老师！老师二三事作文 2我们的语文老师姓张，她待人和气可亲，教学水平高。
有一次，我们进行其次单元测试，当老师发觉我的作文离题了，马上找我说：“杨侃，这次考试卷中的作文要你写几件事？怎么写成两件了呢？下次留意，肯定要看清题意再下笔！”我听了老师的话，不好意思地抬起头，发觉张老师的慈祥的目光中隐隐透露出批判的神色。
我深思了……记得有一次，我生病了，但我不想耽搁学习，还是带病上学。
上课时，张老师提了个问题，我知道答案，就高高举起手。
张老师叫了我，我喉咙嘶哑地回答了问题。
下课以后，张老师走到我的座位旁，关切地问：“杨侃，声音这么嘶哑，是不是生病了？”“嗯。
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怪“老师二三事
本文是关于小学作文的怪“老师二三事，感谢您的阅读！
我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
林老师的脾气很“怪”！可能一分钟前还是“晴空万里”，一分钟后就“乌云密布”了，再过一分钟就“狂风暴雨”了！不过，这雨来得快去得也快，雨后立即会出现一片绚丽的彩虹！这也都拜我们同学所赐啊！
“丁零零……”一阵清脆的上课铃声响过，林老师笑眯眯地走进教室。
但一看见讲台桌上乱糟糟的，环视了一下四周，脸立刻“晴转多云”，一甩语文书，一副不屑一顾的样子，把正在做小动作的同学们吓了一跳，马上坐得端端正正，等候“发落”。
不好，“暴雨”来了！
“啊，我的讲台桌是你们的垃圾捅啊，这手套谁的，红领巾谁的，不要全扔了！你们说，谁允许你们把这些“垃圾”扔在讲台桌上的，我前几天刚整理好，现在又乱成这个样子了！环保知识都白学了啊！”林老师的脸气得通红通红，教室里鸦雀无声，同学们都倒吸了一口冷气，屏住呼吸，生怕狂风把自己“吹倒”。
一秒、两秒、三秒……空气霎时间仿佛凝结住了，教室里静得只听见同学手表的秒针走动声……
哇！暴雨过后，天晴了哦！绚丽的彩虹出来了，还不时地刮几阵舒爽的风呢！
又是一节语文课，林老师正在讲考卷又刚好是改病句。
林老师说：
“我们同学还真是‘神医’啊，对症下药，，越治越糟糕，一条好好的命,治成半条了！”大家哄堂大笑。
“好！”笑过之后就要严肃，坐好！这道题目第一处错误在哪儿啊……”同学们立刻认真地订正试卷了。
那林老师为何会有这“怪”脾气呢？是出于对我们的爱！那爱浓浓的，就像一首歌，让人如痴如醉；就像一幅画，让人流连忘返；就像一本厚厚的书，让学生一辈子也看不完！
ILovemy"怪“teacher --MissLin!
指导老师：林葆青
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