矛盾特殊性
对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解
对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
矛盾的特殊性具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。
什么是矛盾的特殊性
（2）二者在一定条件下可以相互转化
有两种情形:
2002年我国发生严重的非典，经济建设、抗击非 典等工作之间经历的变化 ，体现了主次矛盾关系 原理： 灾前: 客观条件发
生变化，产 生了新的条 件
经济建设
灾中:
主要矛盾已 解决或基本 解决，原次 要矛盾上升 为主要矛盾
抗击非典 经济建设
灾后:
3、方法论意义
国家重视重点工程的建设，其理论依据之一是（
A 解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用 B 解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提 C 解决了主要矛盾，也就解决了次要矛盾 D 解决了主要矛盾，经济发展就不会再有波折
A
3）（2004年天津卷.33题）
人才资源是第一资源，我国实施人才强国的关键是全面提高 人的素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据 是（ ）
①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾特殊性寓于普遍性之中 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④主观能动性的发挥受客观因素的制约
A ①② B ①②③ C ①③ D ①② ④
C
运用主、次矛盾关系原 理说明物质文明和精神文明在 社会主义建设中的关系 ？
谢谢大家！
复习提问： •什么是矛盾的特殊性？ 它的具体表现有哪些？
•在矛盾特殊性中还有两种特殊性情 形，这就是主次矛盾和矛盾的主次 方面
(1)分析在辽沈战役中．首攻点选在哪里？ 当时都存在哪些矛盾？ •(2)在这次战役中，毛泽东为什么作出集 中优势兵力攻打锦州的作战方针?
Байду номын сангаас 办事情要善于抓住重点
制作人：张莉
1、主次矛盾的含义：
D
D.主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互依赖、相互影响， 在一定条件下会相互转化。
矛盾普遍性及特殊性的关系
废旧报纸、纸文件、金属易拉罐与 可回收垃圾之间的关系是怎样的？
特殊性（个性） 特殊性（个性） 特殊性（个性）
报 纸纸
纸纸 文 件
金金属属 易拉罐
在于（寓于）特殊性之 和特殊性在不
关系
中，并通过特殊性表现 出来，没有特殊性就没
同的场合可以 相互转化。
有普遍性。
（2）特殊性也离不开 普遍性。
启示 探寻科学认识秩序
（1）要遵循正确的 认识秩序
万
归纳
有 引
指导
力
发现于 等 遵循
规
律
特殊
普遍
特殊
启示 探寻科学工作方法
我们为“什南么宁要市总三结十并三借中鉴20优11秀届毕高业三生百的日经誓验师呢”？
……
整体与部分
普遍性与特殊性
普遍性和特殊性的关系≠整体和部分的关系
下列说法对吗？ 一个班级56人，其中42人未养成 “垃 圾分类”的习惯，这是矛盾的普遍性， 14人已经形成“垃圾分类”的习惯， 这是矛盾的特殊性。
普遍性和特殊性的关系≠多数和少数的关系
用图形分别表示：整体与部分的关系、矛盾 普遍性与特殊性的关系和多数与少数的关系。
08届毕业生吴同学(武汉理工大学)： 最后的一百天里，学会坚持不懈，学会百折不挠， 学会心无旁骛。 07届毕业生杜同学（中山大学，高考621分）： 高三的生活枯燥、艰苦、甚至茫然，不要为偶尔 的月考失利而自责，要相信自己，相信老师，脚 踏实地走好每一步、扎实地掌握自己能力范围内 的知识。
启示 探寻科学工作方法
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾的普遍性和特殊性是辩证关系的原理之一，它们相互依存、相互制约，共同构成了物质世界的发展规律。
首先，矛盾的普遍性指的是矛盾存在于一切事物的内部。
任何一个事物都是由矛盾组成的，这种矛盾是事物存在和发展的动力。
以自然界为例，一方面，水的存在和运动离不开液态和气态之间的矛盾；另一方面，水的存在也需要与周围环境的热量交换，形成热量和物质的矛盾。
矛盾的普遍性是事物多样性的基础，也是事物发展的根源。
然而，矛盾的普遍性并不意味着所有的矛盾都具有相同的特殊性。
矛盾的特殊性指的是不同事物的矛盾具有独特的性质和形式。
在不同的事物内部，矛盾的成分和结构各不相同，因此矛盾的特殊性是多样性的表现。
以人与自然的矛盾为例，人类与自然的矛盾表现为劳动与自然力的矛盾，而劳动与自然力的具体表现又与具体社会形态、生产方式等有关，因此不同社会形态下的人与自然的矛盾也具有不同的特殊性。
矛盾的普遍性和特殊性之间存在辩证关系。
首先，矛盾的特殊性是在矛盾的普遍性基础上形成的，矛盾的普遍性为矛盾的特殊性提供了发展的条件。
其次，矛盾的特殊性也反作用于矛盾的普遍性，通过特殊性的表现和发展，进一步丰富和完善了矛盾的普遍性。
最后，矛盾的普遍性和特殊性相互转化、相互推动，从而推动事物的发展和进化。
综上所述，矛盾的普遍性和特殊性相辅相成，相互促进，是事
物发展的辩证规律之一。
只有正确理解和把握了矛盾的普遍性和特殊性的关系，才能更好地认识和把握事物的本质和规律。
矛盾的特殊性和同一性
关于对立统一规律，它其实还有一个大家更熟悉的名字—矛盾。
在学习矛盾规律之前，先要明确一个前提：矛盾都是成对出现的，比如美与丑、高与矮、胖与瘦、福与祸等等。
明确前提后对于矛盾规律的学习可以从以下四个方面进行把握：1.矛盾的基本属性斗争性，即矛盾着的对立面之间相互排斥相互分离的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
比如说，美与丑是矛盾的两个方面，是美的便不是丑的，是高的肯定不是矮的，这就体现了矛盾双方之间的斗争性。
同一性，即矛盾双方相互依赖，一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为前提，一方不存在另一方也便不存在了;比如没有美便不能知道什么是丑，没有丑也就无所谓美，它们互为对方存在的前提。
同时，二者在一定条件下可以相互转化;比如，美可以变丑，丑可以经过整容变美。
常见命题：物极必反，相反相成;塞翁失马焉知非福;垃圾是放错的资源;福兮祸之所伏，祸兮福之所倚;居安思危;否极泰来;乐极生悲;善游者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸;有无相生，难易相成，高下相倾等等。
2.普遍性和特殊性普遍性即共性，时时有矛盾，事事有矛盾。
既然如此，它带给我们的方法论是不能逃避矛盾，要正视矛盾，积极的去解决矛盾;在分析问题时要善用矛盾分析方法分析问题，也叫一分为二全面看。
比如说科技发展造就了手机，它一方面方便了人与人之间的沟通和交流，但是另一方面却也导致了一些沉迷手机不能自拔的低头一族。
所以，评价手机时要看到它产生之后两个方面的作用，不能完全肯定它也不能完全否定它。
常见命题：骏马能历险，犁田不如牛;金无足赤，人无完人;科学技术是一把双刃剑等。
特殊性即个性，具体事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点。
比如说在这个世界就没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，就算是同一个人在不同的人生阶段也会呈现出不同的特点，这要求我们要具体问题具体分析，不能一刀切。
常见命题：量体裁衣，因地制宜，因材施教，对症下药，一把钥匙开一把锁，农村包围城市的革命道路等等。
矛盾普遍性与特殊性的体现
矛盾普遍性与特殊性的体现
一、矛盾的普遍性
(1)含义
普遍性就是指矛盾存有于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存有着自
始自终的矛盾运动，即为所谓矛盾无处不在，无时不存有。
(2)方法论
自学矛盾普遍性的原理，对于我们科学地看看问题、筹办事情，具备关键的指导意义。
首先，必须宣称矛盾的普遍性与客观性，勇于宣称矛盾，揭发矛盾。
这就是正确对待矛盾
的前提;其次，还要擅于全面分析矛盾，秉持两分法，避免片面性。
二、矛盾的特殊性
(1)含义
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
具
体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过
程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同
的性质、地位和作用。
(2)方法论
矛盾的特殊性是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，构成这个事物区别于其
他事物的特殊本质。
要坚持具体问题具体分析。
三、普遍性和特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊
性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任
何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
四、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结
合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
矛盾的特殊性原理及方法论意义
矛盾的特殊性原理及方法论意义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第一章1矛盾的特殊性原理及方法论意义矛盾是普遍存在的，但不同事物的矛盾又各不相同，都有其特殊性。
特殊性有三种形式：1不同事物的矛盾各有其特点，2同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点，3构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用。
具有重要的方法论意义。
分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析。
一方面，分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础。
另一方面，分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。
不同的矛盾只能用不同的方法解决，具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。
2掌握度的意义在认识上，只有把握了实物的度，注意决定质的数量限度，才能准确的认识事物的质。
在实践上，，只有把握使我的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则，防止过或不及。
3原因和结果关系的原理和意义/关系是对立统一的，首先，原因和结果是对立的。
其次，原因和结果又是统一的，表现在：第一，原因和结果相互依存。
第二，原因和结果在一定条件下互相转化。
第三，原因和结果是相互作用的。
意义：首先，只有找出某一事物或现象产生的原因，才能认识其本质和规律，提出解决问题的有效方法，其次，正确把握因果关系，才能很好的总结经验教训，以便更好的指导今后的行动。
4必然性和偶然性关系的原理和意义对立统一的关系。
首先，必然性和偶然性是对立的，他们是事物联系和发展中两种不同的趋势，必然性产生于事物内部的根本矛盾，在事物发展过程中居于支配地位，决定事物发展的前途和方向。
偶然性产生于实物的非根本矛盾和外部条件，在事物发展过程中居于从属地位，对事物发展的过程起影响作用，加速或延缓事物发展变化的进程。
其次，必然性和偶然性又是辩证统一的。
第一，必然性通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性的纯粹必然性。
第二，偶然性是必然性的表现形式和必要补充，偶然性背后隐藏着必然性并受其支配，没有脱离必然性的纯粹偶然性。
矛盾具有特殊性
msvcrt40.dll /dll/m/200607/468.html msvcrt40.dll
1、解压缩下载的文件。 2、复制文件“msvcrt40.dll”到系统目录下。 3、系统目录一般为：C:\WINNT\System32 64位系统为C:\Windows\SysWOW64。 4、最后点击开始菜单-->运行-->输入regsvr32 msvcrt40.dll后，回车即可解决错误提示。 里装些墨水，还要去多看些人、多看些事，才能懂得更多，”明柯继续道，“遇见很多危机，才知道如何处置。鲜活活的世界不去接触，关起门 来刀光剑影，怎么能有把握呢？”宝音点头称是，便与明柯说下去。明柯极口称扬外头多见识些，能有助于宫中争斗，宝音只管信服，渐渐谈得 入港，明柯作忽然想起来的模样：“明儿倒有个文会！那种与家中不同的好处，我都说不出。妹妹若能装作男儿，去看看就好了。”宝音生气道： “我怎能装作男儿？”“是，是。妹妹毕竟是小女孩子，难免害怕，是为兄唐突了。”明柯激将。宝音欣然上钩：“谁怕？我——我只是这个样 子，怎能扮得作男人？”“不要紧的呀！”明柯打量她，“左右你还小，就算是个男人，这般年纪也没出胡髭，只要换身袍带就行。你不知道， 在我们学塾里，像你这样大的学童，有的比你生得还女孩子气呢！”宝音又不高兴了：“这是损我？”“这个么，”明柯眼睛一转，“我是向来 觉得你身体虽弱，萧然自有林下风，非一般娇啼造作之属可比拟。这若是损你，就当我损你吧。”这话若落在表 耳里，是夸。比夸她美貌还叫她 欢喜。所以宝音也就抿嘴笑纳了。“不过文会的事，还是算了吧。”明柯欲擒故纵，“你说得对，你是女子。天下哪个女子能去参加文会？你虽 然文字精进，令愚兄都自愧不如，参会还是下辈子罢！”第七十一章 死因初晓谁怜月（4）宝音就悲哀起来：“人生不如意，竟至于此。我只为 生作女儿，参个文会都不行么？”“这个„„要不这样，我就出个会上的题，给你顽顽，你也算去过了？”明柯道。宝音从前就顶顶羡慕文化人， 为了家事看帐簿需要，也认了些字，到了表 身子中，进了女学，也勤勉攻读，又幸表 的知识都存在脑中，一发事半功倍，渐渐融会贯通起来， 也觉技痒，便点头道：“五哥哥你说。”“其他也罢了，先给你出个联令罢！”明柯道，“这是字字联，令主出一字，你须对一字，令主再加字， 你也须照着加下去，每一加，都要句意通顺、平仄合辙，却看最终成联后，还顺不顺得下来，选对得最工稳、意思最漂亮的，作下期令主。”宝 音道：“我懂了。五哥哥你出字。”“上一期么，”明柯回忆道，“那令主出的第一字是，晓。”宝音一时不知从何对起，想想这字也美、那字 也好，却都怕接不下去。“你还是不用去了！”明柯叹道，“在会上，你接得这样慢，早被挤到一边去，不必献丑了。”宝音瞪他一眼，怒道： “泉！”明柯道：“方晓。”宝音咬咬唇：“古泉。”明柯再续：“方晓月。”宝音冷汗涔涔：“古泉书。”只怕已不通了。明柯不同她计较， 又续道：“方晓怜月。”咦！原来宝音当这“晓”字是“天亮”，怎么又解成了“知道”的意思？明柯催
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矛盾特殊性大家都知道我们历史上的“四大美人”西施、王昭君、貂蝉、杨玉环，她们都是绝代佳人，各享有沉鱼、落燕、闭月、羞花之美誉，但四位美人又都有生理缺陷，西施耳朵特小，王昭君脚特大，貂蝉有孤臭，杨玉环形体过于丰满，以至于走路时的响声不堪入耳，四大美人如此之美，但同时他们也有缺陷，她们的缺陷也各有其特点，这就是矛盾的特殊性。
财饼破家抓主要矛盾从前有一对夫妇，家里有3个饼，夫妇俩一起分着吃，你一个，我一个，最后剩下一个，他俩相约说：“从现在起，如果谁先开口说话就不能吃这个饼了！”从此，为得到这个饼，俩人谁也不愿开口说话，有天晚上，一个盗贼溜进屋里，偷了他们家的财物，直到盗贼把东西全部偷光，看到没人说话，便当着丈夫的面侮辱他的妻子，可丈夫瞪着两眼还是不说话，妻子急了，高声喊有贼，并恼怒地对丈夫说：“你怎么这样傻啊！为了这一个饼，眼看着盗贼也不喊。
”丈夫高兴地跳了起来，拍着手笑道：“啊，蠢货！你最先开口讲的话，这个饼属于我了！”这样的夫妇现实生活中不一定有，但因小失大的事例却不少，这个故事启示我们想问题办事情应该牢牢抓住主要矛盾，不能主次不分，丢了西瓜拣芝麻，因小失大，办事情要善于抓住重点。
买椟还珠春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝的，为了生意好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。
有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。
华佗治病我国古代名医华陀医术高超，据《华陀传》记载，州官倪寻、李延同时请华陀看病，两人都说头痛、发烧，不适的感觉也一样，华陀诊断了他们的病情之后，倪寻开的是通导药，而给李延开的却是发散剂，两人都责问华陀，为什么病状相同，开的药却不一样？华陀回答说，倪寻的身体外部没有病，病因由内部积食引起的，故用泻药，而李延的身体内部没有病，病是因外感风寒引起的，故用发散药，病状相似而病因各异，所以“治之宜殊”，两人按分服药，果然药到病除。
土地爷的哲学古时候有一神话故事说，有一次土地爷外出，临行前嘱咐儿子们把祈祷者的话记下来。
他走后，来了4个祈祷者；船夫祈祷赶快刮风，果农祈祷别刮风，农民祈祷赶紧下雨，行路人祈祷千万别下雨。
这一下子可难住了土地爷的儿子们，他们不知该怎么办才好。
很快，土地爷回来了，看了儿子们的记录，便在上面批了4名话：刮风莫利果树园，刮到河边好行船；白天天晴好走路，夜晚下雨润良田。
《具体问题具体分析》常见命题形式及解法研究一．最佳选择题考法1：材料——哲理（体现类、表明类、说明类、蕴含类、启示类、原因类）体现类：1．(08北京卷)26.为了维护经济社会发展全局稳定，宏观调控要根据具体情况区别对待，不搞一刀切。
这体现了（）A.事物之间存在互为因果关系B.意识反作用于客观事物C.部分决定整体，整体影响部分D.不同质的矛盾要用不同质的方法解决2．中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度的最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。
这体现了（）A.矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来B.在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性C.矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来D.矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化蕴含类：3．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是（）A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中4．经验告诉我们，手接触到火会感觉到烫。
甚至被灼伤。
《庄予?天下》中的辩者却提出了“火不热”命题。
分析这一看上去荒谬的命题，可以使我们在一般与个别、主观与客观关系等问题上得到一些有益启示．下列说法中合理的是（）①“一般的火”独立于“个别的火”，前者不热，后者热②“一般的火”寓于“个别的火”之中，不能说“火不热”③“热”的感觉由“火”引起，但不存在于“火"中，所以说“火不热”④“热”与“不热”因人而异、没有标准，所以可说“火不热”A．①③ B．②④ C．②③ D．①④5．中国古代哲学家说过“万物莫不有对”，“万物莫不相异”。
这里包含的哲学思想有（）①矛盾是普遍存在的②事物是运动变化发展的③事物是客观存在的④矛盾具有特殊性⑤事物是共性与个性的统一⑥事物的变化发展有自身的规律A．①②③④⑤⑥B．①②④C．①④⑤D．①③④⑥6．社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿；“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
其中蕴含的哲学道理有（）A.事物的矛盾具有特殊性B.事物的矛盾具有普遍性C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的特殊性也离不开普遍性7．（2009·福建，35）在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。
“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。
从中同学们可以领悟到哲学道理是（）A.事物发展的前途都是光明的B.矛盾的普遍性寓于特殊性中C.矛盾是事物发展的源泉和动力D.量变达到一定程度必然引起质变8．（2009·安徽，9）中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。
中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是（）A.把握主要矛盾才能抓住问题关键B.从整体着眼才能把握局部的性质C.矛盾同一性和斗争性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互联结9．奥运会是世界体育盛会，也是世界文化盛会，北京2008年奥运会，展现出中国传统文化与奥林匹克精神不断交流和融合的特色。
这里蕴含的哲学思想是（）A.矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中B.事物是量变与质变的统一C.矛盾无处不在无时不有D.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的10．中国特色社会主义道路之所以正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
这一论断蕴含的哲理是（）A.社会存在决定社会意识 B.矛盾的普遍性与特殊性相互联结C.想问题办事情要坚持从实际出发D.认识在实践基础上不断深化发展11．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是（）A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中 12．歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。
”这首诗蕴涵的哲理是（）A.不同事物有不同的矛B.同一事物在发展的不同阶段有不同特点C.矛盾的普遍性与特殊性是统一的D.事物矛盾的两个方面各有特点表明、说明类：13．二战后特别是近二十多年来，随着科技的突飞猛进和生产力的新发展，西方国家在经济关系、经济结构和经济运行方式等方面出现了许多新特点。
这一事实说明（）A．事事有矛盾，时时有矛盾B．任何事物内部都包含着自身的特殊矛盾C．同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点D．事物矛盾双方各有其特点14．仲由问孔子：“听了就去干吗？”孔子说：“不能”。
冉求也问孔子：“听了就去干吗？”孔子说：“干吧！”公华西问孔子：“为什么同一个问题，回答不一样呢？”孔子说：“冉求平日做事畏缩，我要鼓励他；仲由好勇过人，我要约束他。
”这个故事表明（）A．既要坚持从实际出发，又要解放思想 B．具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C．要用矛盾分析的方法来分析一切 D．办事情要善于抓重点15．中国外交经历了由“革命外交”到“发展外交”，再到“和谐外交”的转变。
这一发展历程表明（）A.事物的矛盾贯穿于事物发展过程的始终B.事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点C.任何事物都包含着既对立又统一的两个方面D.矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化原因、依据类：16．2008年10月14日，新医改方案公布，再次征求公众意见。
新方案对包括运行机制、补偿机制等在内的公立医院改革尚未达成一致意见，解决办法是，地方自主先行试点，积累经验后再定细则进行推广。
上述解决方法的哲学依据是（）A.整体由部分构成B.矛盾特殊性寓于普遍性之中C.关键部分制约甚至决定整体D.矛盾特殊性和普遍性是相互联结的17．今年两会期间，在政协文艺组的小组讨论上，多位发言的委员认为，戏曲进课堂应该本土化，除京剧外，其它地方剧种也应该进校园。
从哲学上看，这是因为（）A.物质世界是运动变化的B.矛盾具有特殊性C.各民族文化是根本不相容的D.文化具有多样性特征18．从北京奥运会徽“中国印·舞动的北京”到奥运会吉祥物“福娃”，从金玉合璧的奥运奖牌到纸卷轴状的祥云火炬，在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将现代创意与民族传统文化融合在一起。
从哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为（）A.整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体B.事物发展是内因和外因共同作用的结果C.整体由部分组成，整体离不开部分D．内部矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源启示类：19．下面漫画给我们的启示是A.要善于抓住重点B.要发挥人的主观能动性C.要坚持具体问题具体分析D.要善于抓住矛盾的主要方面20．改革开放30年的历史经验归结到一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义。
这启示我们（）①要在矛盾普遍性原理指导下研究矛盾的特殊性②要在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性③要反对教条主义，做到主观与客观具体的历史的统一④要反对经验主义，摒弃狭隘的局部经验A.①③B.③④C.①②D.②④评价、判断、补充理解类：中医讲求辩症施治，对症下药，有时对同一类疾病根据不同病因施以不同的疗法，称为“同病异治”，有时又对不同的疾病根据相同的病理施以同一疗法，称为“异病同治”。
据此回答21～22题。
21．“同病异治”和“异病同治”突出的共同点是重视（）A．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系 B．意识的能动作用C．内外因辩证关系 D．从整体上把握现象之间的联系22．“异病同治”是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用同一种药包治百病，这违背了（）A．意识具有能动性作用的原则 B．具体问题具体分析的原则C．两点论和重点论相统一的原则 D．对立统一的原则23．《人民日报》曾报道：“社会主义是一个发展的过程，不同的发展阶段，应有不同的适应生产力发展的具体制度、体制和机制。