走进广告世界ppt课件
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走进广告-新人教精选教学PPT课件
语 文 活 动 课
三十六计走为上
瞬 间
语 文 活 动 课
的 永 恒
语 文 活 动 课
不 打 不 相 识
语 文 活 动 课
夏 透 风 凉 冬 御 寒
男 添 庄 重 女 增 俏
语 文 活 动 课
一表人材，一见钟情
例子：
语 文 活 动 课
“闲”妻良母 （贤）
默默无蚊 （闻） 乐在骑中 （其）
语 文 活 动 课
经典广告欣赏
雀巢咖啡 味道好极了
中国联通
巧克力
情系中国结 联通四海心
只溶在口 不溶在手 钻石恒久远 一颗永流传 人类失去联想
语 钻石 文 联想电脑 活 动 课 洗面奶
世界将会怎样 今年二十 明年十八
广告词创作
运用所学知识， 为唐家河保护区的旅游 开 发写一则宣传广告 词。
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
语 文 活 动 课
青川县青溪中学
贾友琼
语 文 活 动 课
1、培养课外学习语文 的兴趣，养成随时积累 语言素材的习惯。 2、提高鉴赏语言的能 力。
猜猜“我”是 谁 还“我”真面目 广告词鉴赏
语 文 活 动 课
广告词创作
评析广告
走进广告世界课件
走进广告世界
广告形形色色， 多种多样。
走进广告世界
擦亮你的眼睛
走进广告世界
19
广告一： “只需一次，终结漫漫减肥路。” ----------- “光子减肥”。
广告二：给孩子送“精灵担保卡”， 就是送他一世的聪明与辉煌。
广告三：穿上就能长高，万里健增高ห้องสมุดไป่ตู้垫。
……
看了这些广告，你相信吗？为什么？
走进广告世界
1
你可要看清楚噢
走进广告世界
2
走进 广告世界
3
走进广告世界
我的名声是吹出来的！
4
走进广告世界
5
走进广告世界
三 十 六 计 走 为 上
6
走进广告世界
一 毛 不 拔
7
走进广告世界
我说你说
－－我喜爱的广告语
广告语接龙PK规则：
1.各组依次轮流说喜爱的广告 语，每次一条，不许重复；
2.若轮到本组时，无法继续说 出喜爱的广告语，或有重复则本组 自行退出；
不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫
生、讲文明礼貌等为主题；
3. 5分钟后进行成果展示（表
演）。 27
走进广告世界
谢谢合作
28
走进广告世界
22
走进广告世界
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。
走进广告世界
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。（闻） 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。（先） 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。（刻） 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。（机） 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。（其）
广告形形色色， 多种多样。
走进广告世界
擦亮你的眼睛
走进广告世界
19
广告一： “只需一次，终结漫漫减肥路。” ----------- “光子减肥”。
广告二：给孩子送“精灵担保卡”， 就是送他一世的聪明与辉煌。
广告三：穿上就能长高，万里健增高ห้องสมุดไป่ตู้垫。
……
看了这些广告，你相信吗？为什么？
走进广告世界
1
你可要看清楚噢
走进广告世界
2
走进 广告世界
3
走进广告世界
我的名声是吹出来的！
4
走进广告世界
5
走进广告世界
三 十 六 计 走 为 上
6
走进广告世界
一 毛 不 拔
7
走进广告世界
我说你说
－－我喜爱的广告语
广告语接龙PK规则：
1.各组依次轮流说喜爱的广告 语，每次一条，不许重复；
2.若轮到本组时，无法继续说 出喜爱的广告语，或有重复则本组 自行退出；
不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫
生、讲文明礼貌等为主题；
3. 5分钟后进行成果展示（表
演）。 27
走进广告世界
谢谢合作
28
走进广告世界
22
走进广告世界
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。
走进广告世界
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。（闻） 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。（先） 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。（刻） 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。（机） 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。（其）
走进广告世界
走进广告世界
唐海三小李艺欣
设计意图
引导学生认识广告，接纳广告，指导学生正确认识广告，识别虚假广告；在此基础上，借以广告创作的手段，引导学生发挥创造能力。
活动目标
1、认识广告形式，了解广告作用，学会利用广告。
2、引导学生发现广告中存在的问题，指导学生识别虚假广告。
3、鼓励学生的创新意识，加深对广告作用的认识。
课前准备
教师：准备有关广告的资料。
学生：关注媒体上的各种广告，设计属于自己的广告。
活动过程：
一、课前谈话：
1、同学们爱看电视吗？最爱看什么节目?(动画片、电视剧)当我们看的正入神的时候，经常会有一个东西打断我们，那是什么？（广告）这时候你会有什么感觉？
2、如果是正无聊的时候再去看看广告又会有什么感觉？
二、我们熟悉的广告：
原来广告也是很静精彩的，那能让老师了解一下你们都喜欢什么样的广告吗？说出你最熟悉的广告语来和大家分享。
三、提出问题
既然广告你们对广告这么感兴趣，谁能提出你们最想研究的关于广告的问题？
学生以小组为单位，把提出的问题写在小黑板上。
四、整理问题，重新分组
1、整理学生的问题：
（1）、广告的传播媒介都有什么？哪种最有效？
（2）、为什么要做广告？广告有什么特点？
（3）、广告给我们的影响？
（4）、关于虚假虚假广告
（5）、广告的类型都有什么？各类型有什么作用？
（出示广告的小资料帮助学生认识广告）
2、学生根据自己的意愿自己结成小组，研究自己最想研究的问题。
五、制定活动计划
六、小结。
正确认识广告ppt课件
广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信 了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直 接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
探究新知
小讨论
广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使 用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？
探究新知
广告中大明星都说 了，能不让人相源自吗？骗人的，我才不 相信，广告夸大其词 ，提高学习成绩要靠 努力啊！
□非常讨厌 □讨厌 □无所谓 □喜欢 □非常喜 欢 2. 你喜欢广告中的什么？
□画面好看 □音乐好听 □故事有意思 □里面说的话 有意思
□有我喜欢的明星 □广告教我知识 □有我没没见过的
探究新知
3. 你相信广告吗？ □相信 □大部分相信 □小部分相信 □说不好 □不相信
4. 你如何判断广告的真假？（可多选） □靠自己的感觉 □看产品名气 □看广告，也要看产品本身 □看广告里是否有明星 □看广告是否有专家 □听听别人的购买经验
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
虚假广告有哪 些危害呢？你能从 这些案例中总结一 下吗？
对商家： 1. 破坏了自身的良好形象。 2. ____________________________。
探究新知
知识窗 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺
骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负 责。
——《中华人民共和国广告法》第四条。
探究新知
小讨论
广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使 用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢？
探究新知
广告中大明星都说 了，能不让人相源自吗？骗人的，我才不 相信，广告夸大其词 ，提高学习成绩要靠 努力啊！
□非常讨厌 □讨厌 □无所谓 □喜欢 □非常喜 欢 2. 你喜欢广告中的什么？
□画面好看 □音乐好听 □故事有意思 □里面说的话 有意思
□有我喜欢的明星 □广告教我知识 □有我没没见过的
探究新知
3. 你相信广告吗？ □相信 □大部分相信 □小部分相信 □说不好 □不相信
4. 你如何判断广告的真假？（可多选） □靠自己的感觉 □看产品名气 □看广告，也要看产品本身 □看广告里是否有明星 □看广告是否有专家 □听听别人的购买经验
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
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虚假广告有哪 些危害呢？你能从 这些案例中总结一 下吗？
对商家： 1. 破坏了自身的良好形象。 2. ____________________________。
探究新知
知识窗 广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺
骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负 责。
——《中华人民共和国广告法》第四条。
广告学课件全集PPT课件
方法
直接法、间接法、实验法、经验法等。
指标
曝光量、点击率、转化率、ROI（投 资回报率）、CPM（千人成本）、 CTR（点击通过率）等。
广告效果评估的应用与实践
应用
在广告投放前进行预估，投放后进行实际效果测定，以及周期性的效果评估和优化。
实践
各大广告平台都有自己的广告效果评估体系和工具，广告主可以根据实际情况选择合适的评估方法和指标，进行 广告效果的监测和优化。同时，也可以借助第三方机构进行广告效果评估，以获得更客观、公正的评价结果。
05
广告行业法规与伦理
广告行业法规概述
1 2
广告行业法规的制定与实施
为了规范广告行业的发展，各国政府和相关机构 制定了相应的广告行业法规，包括广告法、消费 者权益保护法等。
广告行业法规的作用
广告行业法规旨在保护消费者权益、维护市场公 平竞争、促进广告行业的健康发展。
3
广告行业法规的修订与完善
随着市场环境的变化和广告行业的不断发展，广 告行业法规也需要不断修订和完善，以适应新的 市场需求和变化。
广告行业自律与监管
01
广告行业自律的定义与作用
广告行业自律是指广告行业内部自我约束、自我管理、自我监督的行为，
旨在维护市场秩序和公平竞争。
02
广告行业自律的主要形式
包括行业协会、自律组织等，通过制定自律规则、开展自律检查和惩处
违规行为等方式实现自律目标。
03
政府监管与广告行业自律的关系
政府监管和广告行业自律是相辅相成的，政府监管可以促进广告行业自
失败广告案例分析
失败广告案例
某品牌手机“摇一摇”广告
失败原因
广告创意与品牌形象不符，过于追求形式而忽略内容，导致消费者反感。
广告、启事、合同之走进广告世界PPT 人教版 (共15张PPT)
比喻
2.进店来乌云秀士，出门去白面书生。（理（联想电脑）
双关
4.购物之行哪里去？余姚太平洋商厦。
设问
5.十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。(面霜）
排比
读你千遍不厌倦
向太阳里取来的熔岩， 从碧空中摘来的星星， 耐得住千度高温， 负得起延长白昼的使命， 把五彩缤纷的晚霞， 焊接上金光灿烂的晓云。
按广告的内容分：
商业广告、公益广告。
接触中考广告题
某旅游景点有一则告示：
除了你的脚印，什么都别留下 除了你的记忆，什么都别带走 这则告示告诉旅客的主要意思是什么?它写得好不好？ 请说说你的看法。
（2002年苏州市中考题）
这则告示提醒游客文明游览，不要乱涂乱画，不要乱 丢果皮纸屑；不能摘花折树，不能带走任何东西等。语言 委婉而得体，句式整齐，容易记忆，给人留下深刻印象。
走进广告世界
班级：初三（3）班
执教：毛姚伟
走进广告世界
猜猜“我”是谁
味道好极了！ 晶晶亮，透心凉。 今年二十，明年十八。 夏天的“凉” 友，冬天的“火”伴。 众里寻她千，你要几度就几度。广告词的特点
1.内容真实。 2.主题鲜明，具有概括性。
真
简 美
3.讲究形式美和意境美。
读你千遍不厌倦
1.有如第二皮肤。（牛仔裤）
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《广告发展简史》课件
《广告发展简史》ppt课件
contents
目录
• 广告的起源 • 现代广告的发展 • 互联网时代的广告 • 广告的未来趋势 • 案例分析
01
广告的起源
古代广告形式
01
02
03
口头广告
人们通过口头叫卖的方式 宣传商品或服务。
标记广告
商家使用简单的标记或符 号来标识自己的商品或店 铺。
音响广告
使用各种音响工具来吸引 顾客，如鼓、喇叭等。
03
互联网时代的广告
网络广告的兴起
网络广告的起源
网络广告最初的形式是电子邮件 广告，随着互联网的发展，逐渐 演变为更丰富的形式，如横幅广
告、弹出式广告等。
网络广告的优势
网络广告具有传播速度快、覆盖面 广、互动性强、形式多样等优势， 能够有效地吸引目标受众。
网络广告的发展
随着互联网技术的不断进步，网络 广告的形式和手段也不断创新，如 视频广告、富媒体广告等。
中世纪广告形式
招牌广告
商家在店铺门口悬挂或展 示自己的招牌，以吸引顾 客。
彩绘广告
在墙壁、木板等物体上绘 制广告，展示商品或服务 。
传单广告
商家散发传单，向潜在客 户宣传商品或服务。
近代广告的萌芽
报纸广告
橱窗展示
随着印刷技术的发展，商家开始在报 纸上发布广告。
商家在橱窗中展示商品，吸引路过的 顾客。
人工智能驱动的广告创意与投放
人工智能（AI）
利用机器学习和大数据分析技术，自动生成个性化的广告创意和投放策略。例如 ，AI可以根据用户的消费习惯和兴趣爱好，为其推荐最符合其需求的商品或服务 。
数据驱动
通过收集和分析大量用户数据，了解消费者的需求和行为模式，从而制定更精准 的广告策略。例如，电商网站可以通过分析用户的浏览和购买记录，为其推送相 关产品或优惠券。
contents
目录
• 广告的起源 • 现代广告的发展 • 互联网时代的广告 • 广告的未来趋势 • 案例分析
01
广告的起源
古代广告形式
01
02
03
口头广告
人们通过口头叫卖的方式 宣传商品或服务。
标记广告
商家使用简单的标记或符 号来标识自己的商品或店 铺。
音响广告
使用各种音响工具来吸引 顾客，如鼓、喇叭等。
03
互联网时代的广告
网络广告的兴起
网络广告的起源
网络广告最初的形式是电子邮件 广告，随着互联网的发展，逐渐 演变为更丰富的形式，如横幅广
告、弹出式广告等。
网络广告的优势
网络广告具有传播速度快、覆盖面 广、互动性强、形式多样等优势， 能够有效地吸引目标受众。
网络广告的发展
随着互联网技术的不断进步，网络 广告的形式和手段也不断创新，如 视频广告、富媒体广告等。
中世纪广告形式
招牌广告
商家在店铺门口悬挂或展 示自己的招牌，以吸引顾 客。
彩绘广告
在墙壁、木板等物体上绘 制广告，展示商品或服务 。
传单广告
商家散发传单，向潜在客 户宣传商品或服务。
近代广告的萌芽
报纸广告
橱窗展示
随着印刷技术的发展，商家开始在报 纸上发布广告。
商家在橱窗中展示商品，吸引路过的 顾客。
人工智能驱动的广告创意与投放
人工智能（AI）
利用机器学习和大数据分析技术，自动生成个性化的广告创意和投放策略。例如 ，AI可以根据用户的消费习惯和兴趣爱好，为其推荐最符合其需求的商品或服务 。
数据驱动
通过收集和分析大量用户数据，了解消费者的需求和行为模式，从而制定更精准 的广告策略。例如，电商网站可以通过分析用户的浏览和购买记录，为其推送相 关产品或优惠券。
广告学最全ppt课件完整版教学教程
二、广告发展史
（一）古代广告时期 （二）近代广告时期 （三）现代广告时期 （四）当代广告时期
（二）现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ广告时期
• 现代广告的概念起源于美国
– 广告代理公司的出现 – 其位置和角色的明确
• 新媒体的出现
– 20年代：广播媒介 – 40年代：黑白电视媒介 – 50年代：彩色电视机媒介
• 美国是世界广告传播发展的主体，日本 和欧盟国家成为其两翼。
• 传播效果 • 经济效果 • 社会效果
（二）广告的要素
• 广告效果（续）
– 广告效果的特性：
• 时间推移性 • 累积效果性 • 间接效果性
– 广告效果测定：检验广告活动成败
一、广告概述
（一）广告的概念 （二）广告的要素 （三）广告的作用 （四）广告的分类
（三）广告的作用
• 广告是竞争的利器 • 广告是消费的好参谋 • 广告是重要的信息载体 • 广告是企业的宣传者
– 广告组织是承担广告经营活动任务的主体机 构，包括各类专业广告公司，企业广告部门， 媒介单位广告部门，以及广告团体组织。
（二）广告的要素
• 广告媒体
– 广告媒体是广告信息传播的物质载体或中 介工具。
– 主导媒体：报纸、杂志、广播、电视 – 新兴媒体：网络媒体、户外媒体、电子视
频媒体 – 不同媒体，其传播对象范围、视听效果、
学习目标
学习本章后，你应能够： • 掌握广告的基本要素； • 理解广告的概念和作用； • 了解世界广告以及我国广告发展的历史、现
状与趋势； • 了解广告学的研究对象及发展情况。
开篇案例
我们生活在广告的世界中
“不做总统，就做广告人” ——美国前总统罗斯福
第一章 广告基本原理
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3. 5分钟后进行成果展示（表 演）。
28
谢谢合作
29
广告三：穿上就能长高，万里健增高鞋垫。
……
看了这些广告，你相信吗？为什么？
21
22
国家工商行政管理总局对广告制 定有法律规定：
《广告管理条例》第3条规定：“广告内容 必须真实、健康、清晰、明白，不得以任 何形式欺骗消费者。”
《广告法》第7条规定：“广告内容应当有 利于人民的身心健康，促进商品服务质量 的提高，保护消费者的合法权益，遵守社 会公德和职业道德，维护国家尊严和利 益。”
3.能说到最后的组获胜为冠军。
8
电视广告
网络广告
墙体广告
报灯纸箱广告
灯箱广告
报纸广告
车体广告
广告的类别
以广告的传播媒介为标准：
电视广告 墙体广告 报纸广告 车体广告
网络广告 灯箱广告 橱窗广告 招牌广告
广告的类别
以广告的表现形式为分类标准：
1.承诺式，采用说广告； 2.演示式，采用表演形式演广告； 3.音乐式，采用唱歌的形式唱广告： 4.情节式，广告用故事情节展开。
23
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。（闻） 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。（先） 广告三：某止咳广告：： 骑乐无穷。（其）
综合实践活动课
1
你可要看清楚噢
2
走进 广告世界
3
我的名声是吹出来的！
4
5
三 十 六 计 走 为 上
6
一 毛 不 拔
7
我说你说
－－我喜爱的广告语
广告语接龙PK规则：
1.各组依次轮流说喜爱的广告 语，每次一条，不许重复；
2.若轮到本组时，无法继续说 出喜爱的广告语，或有重复则本组 自行退出；
广告的类别
以广告涉及的内容为标准：
食品类广告、饮料类广告、药品类广告、 电器类广告、美容类广告、服装类广告、 汽车类广告等
广告形形色色， 多种多样。
擦亮你的眼睛
20
广告一： “只需一次，终结漫漫减肥路。” ----------- “光子减肥”。
广告二：给孩子送“精灵担保卡”， 就是送他一世的聪明与辉煌。
公益广告
我参与 我践行
1.请各小组同学合作创设一则公益 广告；
2.可以尊老爱幼、爱护花草树木、 不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫生、 讲文明礼貌等为主题；
3. 5分钟后进行成果展示（表演）。
我参与 我践行
1.请各小组同学合作创设一则公 益广告；
2.可以尊老爱幼、爱护花草树木、 不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫 生、讲文明礼貌等为主题；
28
谢谢合作
29
广告三：穿上就能长高，万里健增高鞋垫。
……
看了这些广告，你相信吗？为什么？
21
22
国家工商行政管理总局对广告制 定有法律规定：
《广告管理条例》第3条规定：“广告内容 必须真实、健康、清晰、明白，不得以任 何形式欺骗消费者。”
《广告法》第7条规定：“广告内容应当有 利于人民的身心健康，促进商品服务质量 的提高，保护消费者的合法权益，遵守社 会公德和职业道德，维护国家尊严和利 益。”
3.能说到最后的组获胜为冠军。
8
电视广告
网络广告
墙体广告
报灯纸箱广告
灯箱广告
报纸广告
车体广告
广告的类别
以广告的传播媒介为标准：
电视广告 墙体广告 报纸广告 车体广告
网络广告 灯箱广告 橱窗广告 招牌广告
广告的类别
以广告的表现形式为分类标准：
1.承诺式，采用说广告； 2.演示式，采用表演形式演广告； 3.音乐式，采用唱歌的形式唱广告： 4.情节式，广告用故事情节展开。
23
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。 广告三：某止咳广告： 咳不容缓。 广告四：某烧鸡广告： 鸡不可失。 广告五：某摩托广告： 骑乐无穷。
请你仔细看
广告一：某蚊香广告： 默默无蚊。（闻） 广告二：某冰箱广告： 领鲜一步。（先） 广告三：某止咳广告：： 骑乐无穷。（其）
综合实践活动课
1
你可要看清楚噢
2
走进 广告世界
3
我的名声是吹出来的！
4
5
三 十 六 计 走 为 上
6
一 毛 不 拔
7
我说你说
－－我喜爱的广告语
广告语接龙PK规则：
1.各组依次轮流说喜爱的广告 语，每次一条，不许重复；
2.若轮到本组时，无法继续说 出喜爱的广告语，或有重复则本组 自行退出；
广告的类别
以广告涉及的内容为标准：
食品类广告、饮料类广告、药品类广告、 电器类广告、美容类广告、服装类广告、 汽车类广告等
广告形形色色， 多种多样。
擦亮你的眼睛
20
广告一： “只需一次，终结漫漫减肥路。” ----------- “光子减肥”。
广告二：给孩子送“精灵担保卡”， 就是送他一世的聪明与辉煌。
公益广告
我参与 我践行
1.请各小组同学合作创设一则公益 广告；
2.可以尊老爱幼、爱护花草树木、 不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫生、 讲文明礼貌等为主题；
3. 5分钟后进行成果展示（表演）。
我参与 我践行
1.请各小组同学合作创设一则公 益广告；
2.可以尊老爱幼、爱护花草树木、 不在公共场所吸烟、讲诚信、讲卫 生、讲文明礼貌等为主题；