幼儿园课件教案大班数学《认识图形》名师优质课比赛评比获奖公开课PPT演示稿
幼儿园幼小衔接教研课《认识图形》ppt课件
空间感知能力
通过观察和操作图形，培养幼 儿的空间感知和想象能力。
观察与分辨
教会幼儿观察和分辨图形的特 征，提高他们对图形的敏感度
和准确性。
创造力培养
鼓励幼儿运用图形进行创意组 合，培养他们的创造力和想象
力。
课程内容概述
图形认知
介绍基本图形的名称、特征和 属性，使幼儿对图形有初步认
知。
图形分辨
图形的组合与变换
03
图形的拼接与分割
拼接概念
通过将两个或多个图形连接在一起， 形成一个新的图形。
拼接实例
使用不同形状的积木拼接成各种复杂 的结构。
分割概念
将一个图形按照某种规则或线条切割 成几个部分。
分割实例
将一个正方形沿着对角线分割成两个 三角形。
图形的相似与全等
相似概念
相似实例Βιβλιοθήκη 两个图形的形状相同，但大小可能不同。
建筑设计理念
通过讲解著名建筑中的图 形元素，引导幼儿理解图 形在建筑美学和设计中的 作用。
结构稳定性
阐述图形在建筑结构设计 中的应用，如何利用图形 元素实现建筑的稳定性。
空间布局
介绍图形在空间布局中的 运用，如何创造舒适、美 观的生活空间。
美术创作中的图形应用
绘画基本元素
解释图形作为绘画基本元素的重 要性，如点、线、面在美术作品
旋转实例：一个圆形绕其圆心 旋转90度。
对称变换实例：一个蝴蝶形状 关于其身体的纵轴对称。
对称变换概念：图形通过某一 直线进行对折，两侧图形完全
吻合。
这些概念和实例可以帮助孩子 们更好地理解和认识图形的组 合与变换，提升他们的空间想 象力和几何思维能力。
04
《幼儿园认识图形》PPT课件
图形辨识
圆形 三角形 正方形 长方形 椭圆形 梯形
图形组合
圆形组合：认识圆 形及其变化
三角形组合：认识 三角形及其变化
正方形组合：认识 正方形及其变化
多边形组合：认识 多边形及其变化
图形拼接
教学内容：通过拼接不同图形，培养幼儿的想象力和创造力 教学重点：掌握图形拼接的方法和技巧 教学难点：理解图形之间的关系，能够将不同图形进行组合和创新 教学方法：通过示范、讲解、操作等多种方式，引导幼儿掌握图形拼接的技巧
建议与展望
及时总结和反思教学过程中的优点 和不足，不断完善和提高教学质量
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注重培养学生的思维能力和创造力， 而非单一的知识传授
结合学生的反馈和评价，调整教学 策略和方法，更好地满足学生的学 习需求
THA方法多样化，吸引幼儿注意力
不断更新教学资源，提高教学质量
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注重幼儿动手能力和创新思维的培 养
与幼儿互动良好，教学效果显著
家长满意度高
幼儿对图形的认识和分辨能力提高 幼儿对形状和颜色的敏感度增强 幼儿对空间关系的理解和创造力提高 幼儿在游戏中学到了形状和颜色的基础知识
多元化教学方式
结合多种图形 教具，增强幼 儿对图形的认
识和记忆
通过游戏、故 事等形式，让 幼儿在轻松愉 快的氛围中学
习图形知识
注重幼儿动手 能力和思维能 力的锻炼，培 养幼儿综合素
质
结合生活实例， 引导幼儿学习 图形在实际生 活中的应用。
贴近幼儿生活的教学内容
选取幼儿喜欢的物 品，如积木、球、 水果等作为教具
通过游戏、手工制 作等方式让幼儿在 玩耍中学习知识
幼儿园科学教育《认识图形》课件
04
图形在生活中的应用
建筑中的图形
圆形建筑
如圆形屋顶、拱门等，具 有独特的审美和建筑结构 特点。
方形和矩形建筑
如房屋、大厦等，体现了 稳定和平衡感。
三角形建筑
如金字塔、尖顶房屋等， 具有稳定性和力量感。
自然界中的图形
圆形
对称形
如太阳、月亮、水果等，是自然界中 常见的图形之一。
如蝴蝶、花朵等，具有对称性和平衡 感。
察力和空间思维能力。
观察与记录生活中的图形
活动准备
笔记本、画笔等。
活动过程
带领幼儿走出教室，观察校园或家庭环境中的各种图形，鼓励他们用画笔记录下来。回到 教室后，组织幼儿分享自己的观察结果。
教育目标
通过观察与记录生活中的图形，帮助幼儿将所学知识与实际生活联系起来，培养他们的观 察力和表达能力。同时，这一活动也有助于增强幼儿对图形的敏感度和对周围环境的认知 。
们的名称和基本特征。
能力目标
培养幼儿的观察能力和动 手操作能力，通过观察和 操作活动，让幼儿初步感 知图形之间的转换关系。
情感目标
激发幼儿对图形认知的兴 趣和好奇心，培养他们对
数学活动的积极态度。
课程安排
导入环节
认识图形环节
操作实践环节
巩固练习环节
总结评价环节
通过故事、游戏或实物 展示等方式，激发幼儿 对图形的兴趣，引入课 程主题。
长方形
01
02
03
定义
长方形是一种对边相等， 四个角都是直角的四边形 。
特点
对边相等，四个直角，相 邻两边互相垂直。
举例
书本、电视屏幕、黑板等 。
03
图形的性质与特点
边与角的概念
《幼儿认识图形》PPT课件
线条表现
01
通过粗细、曲直、虚实等不同的线条表现方式，可以呈现出图
形的不同质感，如粗糙、光滑、柔软等。
色彩表现
02
运用不同的色彩和色彩搭配，可以表现出图形的质感。例如，
使用渐变色可以表现出图形的立体感和光影效果。
贴图与材质表现
03
通过添加贴图或使用不同的材质效果，可以让图形更加逼真，
增强幼儿的感知和认知能力。
形等。
03
图形组合与变化
图形组合方式
重叠法
将两个或两个以上的图形进行重 叠，形成新的图形。
拼接法
将两个或两个以上的图形拼接在 一起，形成一个更大的图形。
嵌套法
将一个图形嵌套在另一个图形内 部，形成包含关系的新图形。
图形变化规律
1 2
形状变化
通过改变图形的形状来创造新的图形，如将圆形 变成椭圆形、将正方形变成长方形等。
强化跨学科整合
未来的幼儿图形教育可以更加注重与其他学科的整合，如数学、科学、艺术等，让孩子在 多元化的学习环境中全面发展。
创新教学方式方法
教师可以探索更多富有创意和趣味性的教学方式方法，如虚拟现实、增强现实等技术手段 ，激发幼儿的学习兴趣和动力。
关注个体差异
每个孩子的发展速度和认知方式都有所不同，未来的幼儿图形教育应更加关注个体差异， 为每个孩子提供个性化的学习支持和辅导。
大小变化
通过改变图形的大小来创造新的图形，如将小圆 形变成大圆形、将小正方形变成大正方形等。
3
方向变化
通过改变图形的方向来创造新的图形，如将竖直 的长方形变成水平的长方形、将正放的三角形变 成倒放的三角形等。
创意图形组合与变化示例
动物图案
使用不同的图形组合成各种动物图案，如使用圆形和椭圆 形组成小猫的脸部轮廓、使用三角形和长方形组成小狗的 耳朵和鼻子等。
幼儿园大班数学《认识图形》课件
幼儿园大班数学《认识图形》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班数学教材的第四章《有趣的图形》，主要详细内容为认识正方形、长方形、三角形和圆形四种基本平面图形，并能够通过观察和操作，区分这四种图形。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出正方形、长方形、三角形和圆形的名称。
2. 培养幼儿观察、比较和分类的能力，提高他们的空间认知水平。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们对数学学习的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并区分各种图形的特点。
教学重点：让幼儿掌握正方形、长方形、三角形和圆形的名称及其特点。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、各种图形的卡片、磁性教具板。
学具：彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种生活中的图形，引导幼儿观察并说出它们的名字。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示正方形、长方形、三角形和圆形的卡片，让幼儿说出它们的名称。
（2）引导幼儿观察各种图形的特点，帮助他们理解并区分这些图形。
（3）通过磁性教具板，演示如何正确画出各种图形。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿在纸上尝试画出正方形、长方形、三角形和圆形。
（2）邀请部分幼儿到黑板上展示自己的作品，并说出各种图形的名称。
4. 动手操作（10分钟）（1）让幼儿用彩纸、剪刀和胶水，剪出各种图形，并进行粘贴。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，用这些图形创作出自己的作品。
对本节课的学习内容进行回顾，让幼儿复述各种图形的名称和特点，对他们的表现给予鼓励和评价。
六、板书设计1. 在黑板上画出正方形、长方形、三角形和圆形的示意图。
2. 在示意图下方写出各种图形的名称。
七、作业设计（1）找出生活中的正方形、长方形、三角形和圆形，并记录下来。
（2）用彩纸剪出这些图形，贴在一张白纸上，组成一幅美丽的图画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在认识图形方面的掌握程度，针对存在的问题进行反思和改进。
学前班认识图形的公开课ppt课件
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这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和
好朋友。
可编辑课件PPT
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再见
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图
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老师：赖老师
1
图形王国
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2
大家好！ 欢迎来到图形王国
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3
神秘的魔术箱
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4
正方形
四条边一样长、四个角一样大
方方正可正编辑课本件PP领T 好。
5
长方形
四条边、四个角
相对的边可一编辑课样件PPT长。
6
长方形和正方形的边有 什么相同的地方?
长方形 正方形
都有四条边
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7
梯形
上下两条边都平行
一条边长可，编辑课一件PP条T 边短。
8
三角形
三条边、三个角
像座小山立可编辑得课件P牢PT 。
9
圆形
圆溜溜、没有角
滚来滚去真能跑。
可编辑课件PPT
10
大家好！我的名字叫 椭圆形
可编辑课件PPT
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椭圆形是长圆形，比圆形扁。
椭圆形与圆形一样，边缘很光滑，没有角。
椭圆形不容易滚可编动辑课，件PPT而圆形容易滚动
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根据刚才对椭圆形的认识， 魔法小精灵想考考小朋友 们。
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找妈妈
1
2
认识图形幼儿园科学ppt课件
通过操作和创造图形，幼儿能够培养自己的空间意识，包括对三 维空间的理解和感知。
幼儿认知发展中的图形教育建议
1 2 3
提供多样化的图形
为了满足不同年龄段幼儿的需求，应该提供多样 化的图形，包括基本的几何图形、日常生活中的 物品图形等。
结合生活实际
应该结合生活实际，引导幼儿发现和认识图形， 例如在日常生活中引导幼儿发现不同形状的门、 窗户等。
创意手工
通过手工制作，让幼儿用图形组合出各种形象，例如拼图、折纸、 绘画等，培养幼儿的想象力和创造力。
图形分类
利用不同的图形分类，帮助幼儿了解图形的属性，提高幼儿的分类 和归纳能力。
图形在幼儿园游戏中的应用
寻找图形
在游戏中设置各种图形，让幼儿寻找并识别，提 高幼儿的观察力和记忆力。
拼图游戏
将各种图形组合成不同的拼图，让幼儿进行拼装 ，提高幼儿的动手能力和空间想象力。
认识图形幼儿园科 学ppt课件
汇报人： 2023-12-05
目录
• 认识图形 • 幼儿园科学教育 • 幼儿园科学教育中的图形应用 • 图形与幼儿认知发展 • 图形在日常生活中的应用 • 总结与展望
01
认识图形
什么是图形
图形定义
图形是指物体的轮廓、外形和结 构，是描述和表示物体形状的一 种方式。
方形公交站牌
方形公交站牌是公共交 通系统中常见的设施之 一，它的形状规整，易 于识别，能够方便人们 查看公交车的信息。
图形在广告设计中的应用
圆形logo
圆形logo是一种常见的广告设计形式，它的形状能够让人们更好 地记住品牌形象，同时还能增强品牌的辨识度。
方形海报
方形海报是一种常见的广告宣传形式，它的形状规整，易于制作和 发布，能够传达广告的主要信息。
童星幼儿园大班数学《认识图形》优质课件
童星幼儿园大班数学《认识图形》优质课件一、教学内容本节课，我们将在童星幼儿园大班数学课程中展开《认识图形》教学。
内容主要围绕教材第三章第二节“平面图形”进行，详细内容包括认识圆形、正方形、三角形，学会区分这些基本平面图形，并能够通过实际操作，找出生活中常见这些图形。
二、教学目标1. 让学生掌握圆形、正方形、三角形名称和基本特征；2. 培养学生观察、比较、分析能力，能够辨别这三种图形；3. 培养学生动手操作、合作交流能力，激发学习数学兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：区分三角形和正方形，理解各种图形特征。
教学重点：掌握圆形、正方形、三角形名称和基本特征。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型（圆形、正方形、三角形）、磁性教具；2. 学具：学生用图形卡片、剪刀、胶棒、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示日常生活场景，引导学生观察并找出其中圆形、正方形、三角形。
2. 例题讲解（10分钟）对圆形、正方形、三角形进行详细介绍，讲解它们特征，并进行实物展示。
3. 随堂练习（10分钟）分组让学生观察、触摸实物模型，然后分发学生用图形卡片，让学生进行图形配对。
4. 动手操作（15分钟）学生用剪刀、胶棒、画纸制作自己图形作品，加深对图形认识。
5. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论，分享自己作品，互相学习，提高辨别图形能力。
六、板书设计1. 板书《认识图形》2. 板书内容：图形名称：圆形、正方形、三角形图形特征：圆形：边缘光滑，无角；正方形：四边相等，四角相等；三角形：三边，三角七、作业设计1. 作业题目：找出生活中圆形、正方形、三角形，画出来并注明名称。
2. 答案：学生需提交作品中，正确找出并画出至少5个圆形、5个正方形、5个三角形。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课教学过程进行反思，关注学生学习情况，针对学生掌握程度进行教学调整。
2. 拓展延伸：家园共育：让家长参与，共同观察生活中图形；课堂活动：组织图形创意大赛，激发学生学习兴趣；课后阅读：推荐学生阅读关于图形绘本，提高学生图形认知能力。