2014年申论技巧：综合分析题的最高境界—观点独到
申论综合分析题的四大分析方法
申论综合分析题的四大分析方法
在作答综合分析题时，首先，要掌握分析问题的四大基本方法：矛盾分析法、供需分析法、利益分析法和因果分析法。
(1)矛盾分析法：
矛盾分析法是运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。
它是对社会现象作定性研究的基本方法。
(2)供需分析法：
把历史唯物主义的供需平衡理论转化成考察社会现象的方法论，就是供需分析法。
供需分析法适用于分析市场经济中存在的供需的问题，如就业问题、交通拥堵问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。
(3)利益分析法：
利益分析法作为一种思想方法，其基本内容是对各种各样的社会现象从物质利益方面探究它的内在动因和深刻根源。
利用利益分析法分析问题、提出对策的具体思路包括三项：
第一，确定利益的主体及其性质，是利益分析的首要程序。
第二，分清利益的层次和地位。
第三，利益分析法的落脚点，就是依据分析出的原因，提出相应合理、可行、有效的对策。
(4)因果分析法：
因果分析法是寻求事物或现象发生发展过程因果联系的方法，在分析的过程中依据事物之间前后相连、先行后续的因果关系去分析、推断事物的原因或结果。
申论技巧：综合分析类理解题的一般作答思路
申论技巧：综合分析类理解题的一般作答思路还在为了不知道备考知识点而烦恼，还在为了面对题目没有解答思路而懊恼？不用找了！看这里，下面为你精心准备了“申论技巧：综合分析类理解题的一般作答思路”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！申论技巧：综合分析类理解题的一般作答思路对于申论考试而言，综合分析类题几乎每年必考，无论是国考还是联考，甚至是独立省考或独立市考都会涉及到此类题目的考查。
综合分析类题可细分为要素分析题、理解题(词语或句子)、评价题(观点或现象)以及比较题(相同点或不同点)。
本文重点阐述理解题和评价题之间的内在联系，以帮助考生从题目本身的问法探寻答案呈现形式。
一、理解题的命题形式对于这一类题型而言，出题往往会给出材料中的某个词语或者某句话，然后要求谈谈理解/认识/看法或者阐释意思等等之类的，如：例1：谈谈“预先失败”这一概念在“给定资料4”中的含义。
(10分)要求：全面、准确，不超过200字。
例2：“给定资料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧。
请结合“给定资料3-4”，试对这里的“人口诅咒”做一全面解释。
(15分)要求：全面、准确、逻辑性强，不超过200字。
例3：给定资料4提到，“城市建设与管理的目的如果仅仅是为满足经济或某种美观诉求，显然是片面的，甚至是短视而危险的。
”请根据给定资料3和给定资料4，谈谈你对这句话的理解。
(20分)要求：(1)观点明确，分析全面，有逻辑性;(2)不超过300字。
例4：根据材料3，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对位’”的理解。
(20分) 要求：全面、准确、简明，字数不超过200字。
例5：依据“给定资料2”，阐述划线句子“城市的水系就像城市的指纹”的意思。
(10分)要求：(1)准确、全面，有逻辑性;(2)不超过200字。
例6：“给定资料3”中划线句子写道“我们只有通过‘水’的意象，才能最真切地体味到‘儒’之‘柔’。
2014年国考申论副省级独家解题思路与评分标准
申论真题例解2014年国考申论（副省级）专家解题思路与评分标准2014年国考申论（副省级）专家解题思路与评分标准一、给定资料材料1:【1】2013年10月10日为第22个世界精神卫生日，世界卫生组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神健康障碍者，其中大多数生活在发展中国家。
某心理研究所的研究报告表明，我国城市劳动力人口中亚健康人群的比例呈现增长趋势，其中城市无业人员的心理亚健康问题尤为突出。
【2】该心理研究所的Z博士说：“人的内心不稳定、不平衡会造成个人负荷加重，并累及社会适应能力，无形中拖累了社会发展的步伐。
”某社会学家也指出，社会的浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能因之导致社会的某种断裂，影响经济社会的健康发展。
【3】我国正处在社会转型期，各种社会矛盾多发，竞争压力加大，工作节奏加速，使得部分国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显。
【4】心理问题涉及面广泛，从发育的儿童、成长的青年，到空巢老人;从校园内的大学生、工棚里的农民工，到政府官员、企业精英，各阶层的人都可能面临各式各样心理问题的困扰，心理疾病和精神疾病对人们的危害绝不亚于心脑血管、呼吸系统疾病及恶性肿瘤等。
有统计显示，每年约有160万人因心理问题导致行为失常，甚至构成犯罪，给社会造成很大危害。
【5】有观察家指出，破解这一问题，政府应承担营造“大环境”的责任。
改革开放30余年，在举世瞩目的经济高速增长背后，我国政府已经意识到必须妥善解决心态失衡等社会问题，让民众真正感受到公平正义，过“有尊严的幸福生活”。
社会学研究员Y认为“制定政策时，政府还应充分考虑政策的科学性、连续性和社会影响，减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不确定感，减少对个体造成刺激和重大挑战”，“尤其【1】指出我国亚健康人群比例呈现增长趋势，尤其是无业人员。
【2】专家指出影响社会健康发展的的因素。
【3】社会压力大给人们造成的心理疾病凸显。
【4】分析说明心理健康问题给社会造成的危害。
公务员申论写作技巧与范文分析
公务员申论写作技巧与范文分析公务员申论是考察公务员应聘者综合素质的一项重要考试，也是考生突显自身实力的重要机会。
为了帮助考生更好地应对这一考试题型，本文将介绍公务员申论的写作技巧，并分析一篇范文。
一、写作技巧1.明确论题：在写作之前，首先要认真理解题目要求，明确论题。
只有明确了论题，才能有的放矢地展开论述。
2.合理构思：在构思文章结构时，首先要明确整体的逻辑框架，确定主题段落。
然后对每个段落进行细化，思考各段落的论点和论据，确保层次清晰、逻辑严密。
3.充实论据：论据是说服读者的重要依据。
在写作时，要通过举例、引用数据和事实等方式，充实自己的论据，提高论证的可信度和说服力。
4.条理清晰：文章要求条理清晰，观点明确。
每个段落的开头和结尾应有过渡句，确保段落之间逻辑流畅衔接。
同时，可采用段首句概括要点，以引导读者。
5.用词准确：要用准确的词汇，避免词不达意或产生歧义。
同时，要注意避免使用大量的行政词汇和术语，以免引起读者的困惑。
6.注意字数：必须把严守字数限制作为常识遵循。
过长的文章往往会让人分神，影响评卷老师的阅卷效果。
二、范文分析范文：“如何提高公务员服务水平”公务员服务水平是一项重要的公共事务，直接关系到人民群众的切身利益。
提高公务员服务水平要从以下几个方面入手：首先，加强人才培训。
公务员是政府与人民群众之间的桥梁和纽带，他们必须具备一定的专业素养和服务意识。
政府应加大对公务员的培训力度，提供系统的培训课程，强调服务规范和沟通技巧的培养，使公务员专业素养得到全面提升。
其次，改革评价体系。
目前的公务员评价体系主要以考核任务完成情况为导向，忽视了服务态度和服务质量的评价。
应建立全面评价体系，将服务态度、服务质量纳入考核指标，并给予一定权重，从而激励公务员改进服务意识和服务行为。
第三，推行便民措施。
公务员服务的最终目的是服务人民群众，因此必须从人民群众的需求出发，提供更加便民的服务。
政府可以加大投入，提供更好的办公设施和工作环境，同时采取简化流程、提高办事效率等措施，使人民群众感受到更为便捷的服务。
2014年上海市公务员考试公共科目大纲解读--申论篇
2014年上海市公务员考试公共科目大纲解读——申论篇2014年上海市公务员考试公共科目考试大纲已于12月17日发布，从申论科目的基本情况来看，最大的特征就是同往年一字不差。
相对于国考申论的巨大变化，可以说，自2010年上海公务员考试到今年，申论考试大纲连续五年一字未改，这从侧面反映出上海市公务员申论科目考试的稳定性，能够很好地沿袭上海传统。
对于2014年上海公务员考试申论，题库子智能培训系统提醒考生注意以下要求。
一、申论时间要求《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
解读：尽管国家公务员考试进行了180分钟的申论改革，但对于上海而言，我们延续了申论考试时限150分钟，满分100分的传统。
因而广大考生在备考过程中进行模拟练习要以150分钟为限，尽快适应考试节奏，提高申论作答效率。
二、申论能力要求《申论》是测查从事公务员职业应当具备的基本能力的考试科目。
《申论》材料通常涉及特定社会问题或社会现象，主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确把握事实所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。
综合分析能力要求对给定资料的全部或部分的内容、趋势或矛盾进行归纳分析，多角度地思考资料内容，作出较为全面系统的评价。
提出和解决问题能力要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
解读：大纲明确指出“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目”，说明申论是以考察应考者能力与素质为主的考试。
阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力成为申论测查应考者能力与素质的重要指标。
一、阅读理解能力为众多能力之首，要求广大考生对材料有着能够清晰把握，不仅要能看的“懂”案例，且要看的“透”现象背后的本质，更能在答题中“用”的上。
2014年河北政法干警——申论综合分析中评论分析题解题思路
2014年河北政法干警——申论综合分析中评论分析题解题思路评论分析题包括两种对不同内容的评论：一种是针对某一个观点或现象进行评论;另一种是针对集中不同的观点或做法进行评论。
因此，针对这两种不同的评论内容，也有两种不同的作答步骤。
今天中公教育政法干警考试专家对申论综合分析中评论分析题解题思路做详细解析。
首先介绍针对某一个观点或现象进行评论类题目。
题型概述由于是对某一观点或现象进行评，在作答的首步就要破题表态，即要说明自己是否同意这种观点。
但鉴于题材的问题性，在题目中需要评论的观点或现象多数是存在一些问题的，因此，在作答时多是对观点提出异议。
解题思路运用材料中的有关信息，论证自己的观点，即要说明为什么同意或者为什么不同意。
在这一步骤中，可以从观点或现象的原因、影响等方面入手，充分论证自己的观点。
【范例】结合“给定材料5”、“给定材料9”，谈谈在现阶段用网上听证的方式召开价格听证会是否可行。
要求：简要明确，字数不超过300字。
(25分)【参考答案】现阶段采用网上听证的方式召开价格听证会是可行的。
第一、参加人数多，来源不受限制，能够达到集思广益的效果。
价格问题与公众的利益密切相关，因此应广泛听取公众的意见。
网络的普及和网络的无限性正可以满足这个需要。
网络听证可以让所有关注该问题的人参与进来。
第二，有利于实现听证会透明原则。
参与网上听证，任何人都可以通过网络公开自己的观点，任何人的观点在网络上都可以被其他参加人看到，任何人都可以通过网络与主持人进行辩论，真正实现了听证的公开、公平，有利于实现行政民主。
当然，网上听证制度要实现健康有序的发展，应注意解决因网络本身的制约带来的问题。
如身份虚拟性可能导致参会人员对自己的意见和观点不负责任。
申论综合分析题作答技巧
申论综合分析题作答技巧一、做好统筹规划许多考生在考试中做综合分析题时，简单消失在思路不清的状况下急于下笔的状况，结果越写更加现实观点前后不全都、不合理，于是慌乱中改改划划，结果可想而知，卷面混乱不堪，最终影响整体分数。
因此，为避开这种状况的发生就要做到统筹作答。
二、审题是基础考生需要通过审题分析出该题是属于什么题型：解释型分析、评价型分析、启示型分析等，然后再依据每一种题型的作答要求规划组织答案。
如：解释型综合分析：谈谈理解、解释、熟悉。
评价型综合分析：谈谈评价、见解、观点。
启示型综合分析：谈谈启示。
三、要点是关键需明确综合分析题核心还是采用要点分，所以保证要点写全是拿分的关键，但查找要点又是难点，题干中未提示明确的要点方向，需借助题干中关键词去材料中查找相关的要点，如：问题、缘由、影响、对策等。
四、加工是保障1.解释型需通过材料内容分析出对解释句子的理解。
评价型需结合材料内容得出观点。
2.要点的加工①解释型综合分析材料中要点体现的是同一要素下的要点，为体现条理性，用序号并列起来。
材料中要点体现在多个层面：背景、缘由、问题、影响、对策等则需利用过渡词串联，保证通顺度。
如：在背景下，由于缘由，消失问题，产生影响。
随着背景，消失问题，导致影响，究其缘由是。
加工完总结部分材料中有总结句直接抄写，若无需自己写总结。
留意：现在解释型侧重的是要点考察，形式只是服务于要点，目的是让要点串联得更通顺。
②评价型综合分析中间的要点以正反面要点消失，加工往往是通过转折词串联；加工完总结部分材料中有总结句直接抄写，多以对策的形式呈现，若无需自己写总结。
留意：现在评价型侧重的是要点考察，形式只是服务于要点，目的是让要点串联得更通顺。
③启示型综合分析区分于解释型和评价型，只需回到材料中找启示，而启示是以阅历、教训和想法消失的。
五、留意事项综合分析题的得心应手在于方法的敏捷运用，并注意多角度的要点分析和规律层次的梳理。
公务员申论复习综合分析题答题思路
公务员申论复习综合分析题答题思路申论材料触及面广，社会救助、网上募捐、环境保护、生产安全以及食粮安全等问题都有可能进入考核范畴。
下面作者给大家带来关于公务员申论复习综合分析题答题思路，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
申论综合分析的作答思路(一)提出观点：在公务员考试当中进行分析题目要求观点要明确有要正确，不能砸模糊的表达观点，也不可观点片面或者毛病(二)论证观点：在公务员考试当中在明确我猛的正确的观点的之后，就需要考生，对论证提出观点。
而客观的答题要点基于材料来源于材料，做到从材料当中来，到材料当中去，当中我们肯定材料范畴后寻觅相干的要点进行论述，我们要在材料当中找到原因、影响，现状等作为论证的要素，在公务员考试当中也要灵活的运用如特点，我们同样需提炼作为论证的要素。
同时在论证的时候考生要多角度的进行论证，可以采取横向和纵向的分析。
在横向的是指论证要素要多样而纵向是指就一个要素深入去谈，比如谈原因，我们可以由浅入深，先谈直接原因、再谈主要原因、最后谈根本原因。
(三)落实观点：在公务员考试当中提出观点论证之后，我们要进行落实观点。
这一部分考生比较容易作答，可以就分析对象作出结论或提出计策。
需要注意的是，综合分析中的计策为宏观计策，一样3条就可以了，材料中有则挑选材料中的计策，没有则可自创3条宏观计策。
最后呢公务员培训网预祝考生在202X年公务员考试的进程当中获得好成绩。
公考申论复习步骤分享一、一目十行——看看真题：对于真题，考生要做到了然于胸。
现在可查找到的的答案在一定意义上说都是“参考答案”，考生在学习之余，可以在此基础上进一步地修正完善，突破他人，也正是突破自己。
看教辅：“只信书不如无书”，对于任何一本教材，考生们都要坚持批评学习的态度进行阅读，不破不立，不思不成，教学相长，只有这样才能更好地领会著者的想法，提高自己的申论水平。
二、掷地有声——读读政策：对于我党、国家、政府的重要会议精神，领导人讲话、“十二五计划纲领”等进行认真梳理。
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作为摆在很多考生面前的一座大山，综合分析题想要取得高分不易。
中公教育专家介绍说，综合分析题要想答得好，有很多要求，比如观点明确，条理清晰，分析全面等等。
在这些基础之上，能够提出自己独到的观点，是更高一层的境界。
这个要求比较特殊一些，首先，你不能为了独到而独到，这个独到的见解往往是一种结果，是一种厚积薄发的结果。
比如说你平时注意观察社会问题，然后读的书也比较多，知识也比较丰富的话，往往能够提出相对来说比较透彻、比较独到的观点，能够不入俗流。
但是如果你平时积累就不多，然后为了独到而独到，那往往就变成了胡说八道了!因此，所谓独到的见解，往往是一种结果而非目的。
千万别为了独到而独到。
言归正传，那什么叫做独到的观点呢?简单说就是不落俗套、不入俗流。
正确而又不同一般。
比如说，最美老师，最美司机等一系列最美的出现，我们怎么去看?确实，这些人物托起了我们这个社会的善良之柱，给大众树立了道德的榜样，一次次提振了我们对人性美德的信心。
从这个角度说，宣传最美人物是一件无可非议的好事。
但是，我们也要看到，一些地方政府越来越喜欢制造英雄，甚至把这些最美人物当成了地方政府的道德GDP。
这就反映出一些地方政府试图把树立最美人物作为地方政绩的功利心理。
英雄被功利思想利用，成为给地方政府增“面子”的外衣，难免损伤社会对英雄的认可与信赖。
须知美德不应强制，更不能自我标榜。
英雄的行为不代表地方的形象，更不代表政府的政绩，拿别人的美德往自己脸上贴金，这是无用而可笑的炫耀，甚至令人反感。
鲜花和舞台并不是美德扎根的土壤，表彰慰问与树碑立传并不能确保美德的沿续。
在浮躁的社会风气中，适度的低调与谦虚或许是更为必要的美德。
社会需要英雄人物，但不能只靠个别英雄，英雄人物的作用是鼓舞和激励，全社会的善良植根在每个人心中。
从产生根源上看，美德是磨难开出的花朵，美德必由磨难而生。
君不见，只有在危机面前，困苦面前，贫穷面前，疾病面前，善良与美德才体现出自己闪光的样子。
真正牢靠的美德不依赖于他人的影响，更不因有人造假而放弃，而是内化的信念和自发的需求。
唯独我们每个人在危机面前挺身而出，困苦面前坚韧不拔，贫穷面前笃行操守，疾病面前勇敢顽强，全社会的善良才有根本保障。
最后，英雄人物如果仅仅出现自社会基层岗位，并不能代表社会的进步。
只有在社会各个阶层各种职业上涌现，如出现最美官员，最美学者，最美企业家，才标志着我们的社会进入了真正良性的循环。
当你把问题看到这一步，相信什么也挡不住你俘获考官的心灵了。
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