§15章 功和机械能(复习)---箭口初中(臧传德)
人教版《第十五章功和机械能》复习
（1）有用功是多少？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
F
（3）拉力的功率是多大？
人教版《第十五章功和机械能》复习
四、机械能
由运动物体质量 m 决定
动能
由运动物体速度 v 决定
由物体质量 m 决定
重力势能
势能
由物体高度 h 决定
弹性势能 同一物体由弹性形变决定 机械能的转化：
人教版《第十五章功和机械能》复习
小结
一、功
1、功（1）在物理学中，把__和在力的方向上 移动的_____的乘积叫功。 （2）做功的两个必要因素： ①
________________；
②_______________________。
（3）公式：__________________
W=F·S
单位：1J=1N·m
人教版《第十五章功和机械能》复习
5、下列叙述中能够提高机械效率的是
（） A、增加有用功 B、减小机械间的摩擦 C、减小总功 D、使用最省力的机械
人教版《第十五章功和机械能》复习
三、功率
1、功率 （1）定义：单位时间内所做的功。用P表示。 （2）物理意义：反映物体做功快慢的物理量。 （3）公式：功率=功÷时间，即P=W/t
只有动能和势能相互转化，机械能守恒。
人教版《第十五章功和机械能》复习
9、一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能不变，机械能也不变
人教版《第十五章功和机械能》复习
10、下列自然灾害中，主要由机械能造 成的破坏的是：（ ） A、大火烧毁房屋 B、干旱使庄稼枯死 C、洪水冲垮堤坝 D、汽油燃烧起火
人教版八年级物理第十一章《功和机械能》章末复习 (共34张PPT)
7.如图所示，将同一物体分别沿s1、s2、s3
三个等高斜面匀速拉到顶部，且F1>F2>F3，
则拉力所做的有用功( A ) A.W1=W2=W3
B.W1>W2>W3 C.W1<W2<W3 D.无法确定
F s3 s2 s1
8．在校运动会中，小明参加了铅球比赛。如果
他用200 N的力，将重50 N的铅球投到了10 m
二、功率 1.在物理学中，用_功__率__表示物体做功的快慢.功 与做功所用时__间___之比叫做功率，它在数值上等于 __单__位__时__间__内所做的功.功率的表达式为_P_=_W_t _.在国 际单位制中，功率的单位是瓦__特___，符号是W__.
2. P = W = Fs =_F__v，由这个公式可知，在功率一
（3）有力F，也有距离s，但在力F的方向上没 有通过距离s(即运动方向和力的方向_垂___直_ . 例如提着水桶在水平方向上运动一段距离，提 力没有做功。
3.在物理学中，把_力__和物体在_力__的方向上通过
的_距__离__的乘积叫做功.计算公式：W___=__F_s，功的单
位是_焦__耳__，符号是_J_.
巩固练习
1．下列有关力做功的说法中正确的是( A ) A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功 B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没做功 C．书静止在水平桌面上，支持力做了功 D．挂钩上的书包静止，书包受到的拉力做了功
2．在以下几种情况中，力对物体做了功的是 （ B） A.人用力提杠铃没提起来 B.起重机将货物竖直提高2ｍ C.物体在光滑水平面上匀速前进5ｍ D.用力提着水桶在水平方向上移动5ｍ，水桶 离地面高度不变
6．甲、乙两物体质量相等，现用外力F1使甲 以速度v1匀速上升h米时，做功W1，功率为P1； 用外力F2使乙以速度v2匀速上升h米时，做功
八年级下册物理：功和机械能复习课课件
A、增大跳远运动员的惯性
B、减小跳远运动员的惯性
C、减小跳远运动员的势能
D、增大跳远运动员的动能
4. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动 人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了 大量的 动 能.
5.—物体沿斜面匀速下滑，物体的 A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加
5、小刚把重为1000N的箱子，沿着水平地面，推动1米， 小刚对箱子做的功 （ ） D A.1000J B.1J C.0J D.无法确定
6、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则铅 球抛出后，人对铅球所作的功是： （ C ） A、1000J B、500J C、0J D、1500J
7、小明同学从地面走上10m高的四楼教室，每层楼 台阶长度为5m估计他克服重力做的功大约为 （ B ） A、500J B、5000J C、7500J D、10000J
功和机械能 复习课
知识结构
1．功
作用在物体上 的力F 力的作用 物体在力的方向 上移动的距离S 显出成效 单位： 1 J=1 N· m 单位： 1 W=1 J/s
功
W=Fs
做功的 快慢
功率
W P t
物体能够 对外做功
典型不做功的 功 如果一个力作用到物体上，物体在这个力的 方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的 乘积，W = Fs 。
2
一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( D)。 A．动能 B．重力势能 C．弹性势能 D．动能和重力势能
3 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和 人的（ D ）。 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大
第十一章《功和机械能》章节复习课件人教版物理八年级下册
8. 运动员跳高时从离开地面到上升到最大高度的过程中
（A ）
A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能 C．弹性势能转化为机械能 D．重力势能减小，动能增大
9、下列自然灾害中，主要由机械能造成的破坏的是（ C ）
A、大火烧毁房屋 B、干旱使庄稼枯死
C、洪水冲垮堤坝 D、汽油燃烧爆炸
钢球
h
木
块
(1)小刚克服重力做的功为多少? (2)小刚克服重力做功的功率为多少?
THANKS
《功和机械能》复习课
主讲：高荣
学习目标
01 理解功、动能、势能、机械能。 02 能够根据功公式、功率公式进行计算。 03 会应用功、动能、势能、机械能的知识
对生活中常见的现象进行解释。
在导学案上完成本章知识点填空。 时间：5min 小组为单位核对答案 2min
1．功 如果一个_力_____作用到物体上，物体_在__这___个__力__的__方___向__上__ 移动了一段距离，这个力对物体做了功。
3、关于功率下列叙述中正确的是(D )。
A．做功的时间越短，功率越大 B．做功的时间越长，功率越大 C．用的力越大，做功时间越短，功率越大 D．做功越多，做功时间越短，功率越大
4、某工地上一台升降机的厢体连同货物的质量为1.2t，在 10s内从楼的2层上升到5层如果每层楼高3m升降机电动机 的功率至少是多大 ?
22．做功的两个必要因素
①作用在物体上的力 F
②物体在力的方向上通过的距离 s
3.功的计算
W = Fs
焦耳（J） 牛 米
即：1 J＝1 N（相当于托起两个鸡蛋）的力使物体在力 的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
1.下列实例中，人对物体做功的是（ D）
八年级物理功和机械能复习课件
实战中考
考点一 功、功率的相关计算
功和功率的计算，是每年学业测试的重点内容。在计算功的有关 问题时，首先根据做功的两个必要因素，弄清哪些力在做功，然 后根据功的计算公式W=Fs，计算出力对物体所做的功；在计算功 率时，要分清物体做功所用的时间，注意单位的统一。
1．水平方向上的拉力(克服摩擦力)做功．如甲图所示，拉力做功 W ＝Fs(s 的单位为 m)，功率 P＝Wt ＝Fts＝Fv(t 的单位为 s，v 的单位为 m/s)．
（2）该出租车在这段时间内的速度为多大？ （3）已知人和车的总质量为1400 kg，行驶过程中车所受到的阻力 是人、车总重的0.05，这段时间内汽车牵引力的功率为多大？（g 取10 N/kg）
解：（1）如图11-5-2所示 （2）10 m/s （3）7000 W
考点二 能量的变化及不同形式能量间的转化
功和机械能
章末复习
知识结构
1．功
作用在物体上 的力F
物体在力的方向 上移动的距离S
典型不做功的 三种情况
力的作用 显出成效
单位： 1J=1N·m
功
W=Fs
做功的 快慢
物体能够 对外做功
能量
单位： 1W=1J/s
功率
PW t
P=Fv
2．机械能 机械能
动能 重力势能 弹性势能
质量 速度 质量 高度 形变程度
功和能的关系
从能量的角度，进一步理解功的概念。
一个物体能够对外做功，那这个物体就具有能。
从功的角度，进一步理解机械能。
08:17
①做功的过程就是能量转化或转移的过程。 也就是说物体做功时有能量的增加或减少。 ②物体的动能和势能发生了变化，一定有 力对物体做了功。
人教版八年级下册物理第十五章 功和机械能
W总
W有用 W额外
(4)现实中机械效率总小于1，但在什 么时候可理解为等于1呢？
知识小结
一、机械的三种功：
有用功 ：对人们有用的功。
W W W 额外功 ：人们不需要但又不 得不做的功
总功 ：有用功与额外功的总和
总
有用
额外
二、机械效率：
1、定义：有用功与总功的比值。
公式 : W有用 100% W有用
额外功是 对水的重力做功 ，总功是 拉力所做的功 。
请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？
人 提 1.对砂子做功 沙 子 2.对桶做功 做 功 3.克服自重做功
人 1.对砂子做功 拉 滑 2.对桶做功 轮 做 功 3.对动滑轮做功
人 1.对砂子做功
拉
滑 轮
2.对口袋做功
做
功 3.对动滑轮做功
砂子重100N 口袋重5N
F
（3）额外功？
（4）这个滑轮组的机械效率？ G
解 : (1)W总 FS 800N 4m 3200J
(2)W有
Gh
G
S n
2000N
4m 4
2000J
(3)W额 W总 W有 3200J 2000J 1200J
(4) W有 2000J 62.5%
力做的功是额外功。
通过以上两个实例请你考虑：有人说，有用功就是G·h（G是 物重，h是物体升高的距离）。这种说法对吗？有人认为，只 要是克服摩擦力做功，一定是无用功（额外功），这种认识 错在哪里？
六．课后思考：
（1）“机械效率大的简单机械，一 定比机械效率小的简单机械省力。” 这句话对吗？ （2）斜面的机械效率如何测，要测 哪些量呢？ （3） 如果同一个滑轮组提升不同的 重物G，机械效率相同吗？
复习功和机械能
第十一章功和机械能复习课磁涧镇第一初级中学刘会光一、知识网络回顾二、例题引路例1、甲、乙、丙三位同学分别把质量不同的物体匀速竖直向上提，所测数据如下表：根据上表可知，做功最多的是_________同学，做功最快的是________ 同学， 你是根据比较____________________来判断出做功快慢的。
例2、 下列关于物体是否做功的说法中正确的是( )。
A ．小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功B ．起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，起重机对钢筋做了功C ．被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功D ．小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功例3：某汽车的功率为30 kW ，若以54 km/h 的速度匀速前进，求：牵引力多大？解：P =30 kW=30 000 W υ =54 m/h=15 m/s∵ ∴ 例4、探究物体的动能跟哪些因素有关① 怎样控制钢球在水平面上的的速度？② 根据什么现象判断钢球的动能？③如图所示，用质量不同的钢球A 、B ，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块C 。
（1）让钢球A 、B 从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的＿＿＿；（2）本实验研究的是钢球具有动能大小跟＿＿的关系；P F υ=3000W 2000N 15m/s P F υ===（3）实验可得结论:__________________________________。
三、当堂练习：1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是( )2. 关于功率下列叙述中正确的是( )。
A．做功的时间越短，功率越大B．做功的时间越长，功率越大C．用的力越大，做功时间越短，功率越大D．做功越多，做功时间越短，功率越大3、如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是( )A.滚摆运动过程中，机械能守恒B.滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能C.滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能D.滚摆上升的最大高度逐渐降低4、（2013·广州)如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a 运动到d，足球（）A.在b、d两点动能相等B.在a、d两点动能相等C.从b到c的过程机械能减少D.从c到d的过程重力势能减少5．一辆汽车匀速上坡，它的( )。
【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《功和机械能》全章复习与巩固(提高)知识讲解(推荐).doc
功和机械能全章复习与巩固（提高）【学习目标】1.做功的两个必要因素，功的计算；2.知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算；3.理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能；4.知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关；5.能解释一些动能和势能相互转化的简单现象；6.能解释有关动能和势能相互转化的例子。
【知识网络】【要点梳理】要点一、功1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况（1）物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。
此情况叫“劳而无功”。
（2）物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。
此情况叫“不劳无功”。
（3）物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。
此情况叫“垂直无功”。
3.功的计算：（1）公式：一般式 W＝Fs ；常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。
（2）单位：焦耳(J)4.注意事项：（1）F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺着“之”字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高)。
（2）做功的多少,由W＝Fs决定,而与物体的运动形式无关。
要点诠释：1.判断物体做功的依据:做功的两个必要因素，重点抓住力作用在物体上是否有“成效”。
2.在分析做功情况时还应注意以下几点：（1）当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。
（2）一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。
因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。
（3）什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。
比如:物体在竖直向上运动h的过程中,物体克服重力做功,功的大小为W＝Gh；再如：物体在水平方向上向前运动s,物体克服摩擦力做功,功的大小为W＝fs。
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§15章功和机械能(复习)
箭口初中臧传德
(预习学案)
预习目标:
1.说出机械功和功率的含义
2.知道做功的过程就是能量转化或转移的过程
3.能举例说明动能和势能的转化
4.记熟机械效率的公式并能计算
5.能绘出本章的知识树(结构)
导学过程
阶段总结，能帮助你看清自己的弱项，有的放失；回顾是为了更快的前进，活学加上巧练，才会效果更佳。
一.写出本章的
1.基本概念:
2.基本公式
3.基本单位
二.绘出本章的知识结构
三预习测试:
1.小明用100牛的力将重80牛的铅球掷出7米远,则在铅球被抛出后的过程中,.人对铅球所做的功是( )
A 0J
B 700J
C 560J
D 1260J
2.根据功的原理分析下列说法,其中正确的是( )
A使用杠杆提升问题可以省力
B使用动滑轮提升物体可以省功
C使用省力的机械必定要多移动距离
D我们应该尽量使用既省力又少移动距离的机械
3.下面有关机械效率的说法中错误的是( )
A任何机械的机械效率总小于1
B使用任何机械总功都大于有用功
C 使用机械提升重物时,总功越大,机械效率越低
D 使用同一机械提升不同重物时,机械效率会发生变化
4.用动滑轮把重200N的物体提到5米高的楼上,绳端的拉力是105N,那么有用功是____J,额外功是____J,总功是______J 机械效率_______
5.登楼比赛时候,某同学从底楼匀速登上5楼,共用了12S,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )
A 500W B100W C 50W D 10W
课内探究学案
学习目标:
1.理解功和功率概念并会根据公式计算
2.能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化
3.理解机械效率并能计算有关问题
导学过程：
1．功、功率与机械效率区别
典例1下列说法正确的是（）
A 效率高的机械，功率一定大
B 做功时间长的机械，功率一定大
C 所有机械的效率都小于1
D 功率大的机械，做功一定多
学生讨论。
选出答案
解释：三者间没有必然联系：
功率大≠做功多，即功率大，做功不一定多，功率不一定大
η=W有/W总说明η的大小只决定有用功在总功中的比值
功、功率、机械效率的大小或高低，都不能说明机械省力与否，因为省力还是不省力取决于动力臂和阻力臂的大小关系
典例2.对机械效率的理解和如何提高机械效率
用一个动滑轮把物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法正确的是（）
A 动滑轮的质量越大，机械效率越高
B 拉起的物体质量越大，机械效率越高
C 拉起的物体的速度越大，机械效率越高
D 物体被拉起的越高，机械效率越高
分析：在不计摩擦时，只有对动滑轮做的功为额外功，设重物别提升高度为H，则有用功为W有=G物H，所以机械效率为η= W有/W总=G物H/ （G物H+G动H）当只增加提升重物的重量时，机械效率提高
大家对机械效率还有什么疑惑呢？写出来小组间讨论一下
提高机械效率：
由η= W有/W总=1/（1+W额/W总）可知，提高机械效率的途径有
1）增大有用功，通常增大提升物体的重力
2）减少额外功，通常减轻机械本身的重力和加润滑油减少摩擦力
典例3
小明利用右图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升至六楼，所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为0.3m/s(已知每层楼高3M)
求:
1)小明所用的时间
2)拉力的功率
3)所做的额外功
4)在此基础上再加一个滑轮做动滑轮使用,组成一个
新的滑轮组,提升相同重物时,滑轮组的机械效率将
如何改变?
独立完成该题,然后小组讨论看你的结果是否正确
（请优秀的小组上黑板演示解题步骤）
解释:
1)150S
2)108W
3)2700J
4)变小提升相同重物到相同的高度,所做的有用功相同,由于新滑轮增大了一个动滑
轮,所做的额外功增大,使得总功增大,所以新滑轮组得机械效率变小
当堂小测试:
每一道题都是一个检测点，认真对待吧，去收获希望，体验成功！
1.使用200N的沿水平方向分别拉重力为500N和1000N DE两辆车,使他们都匀速
前进了15米,则下列说法正确的是( )
2.
A 拉大车做的功多
B 拉小车做的功多
C 拉力对两车做的功一样多
D 无法比较
2.额外功为有用功的25﹪,则机械效率为( )
A 4:3
B 3:4
C 27:25
D 25:27
3.木块在大小为2N的水平拉力作用下,10S内在水平面上沿拉力方向前进了1米,拉力做功为______J,功率_____W;若木块重5N ,在此过程中重力对木块做功为____J
4.右图所示,建筑工人用以滑轮组将重为600N的
物体匀速提升2M所用的时间为40S,人所用的拉力
是400N,则( )
A 此滑轮组的机械效率为75﹪
B 物体上升的过程中机械能总量不变
C 拉力所做的功为2800J
D 此人的功率为40W
5.一辆汽车总重为2×104N,在平直水平路面上以20M/S的速度匀速行驶,汽车所受
的阻力为总重的0.03倍, 在10S内
1)汽车克服阻力做功
2)汽车功率
课后延伸
1（知识梳理）思考一下写出本章的要点知识
2. （诱思探究）
（1）.如何有效的提高能量利用率是人类面临的一项重要任务,在轻轨车站的设计方案示意图中,站台与前后连接的轨道都有一个小坡度,请你说明这种设计可以节能的理由
（2）某地突降雷雨，乒乓球大小的冰雹从天而降。
保险公司接到由于冰雹导致的报案535起，其中车辆损坏主要表现为车窗玻璃破碎，车身表面凹坑。
记者发现损坏的汽车表面凹坑大小深浅不一，据此你能做出什么猜想：
猜想一：————————————————————————
猜想二：————————————————————————
请你设计一个方案，来验证你的上述猜想。