【初中作文】初中作文指导：人物肖像描写ppt
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初中作文指导：人物的肖像描写优秀课件
京京胖墩墩的，走起路来一摇一摆的，活像一只笨重的 小企鹅。红扑扑的小脸蛋上，有一双弯月眉，活脱脱的 美人坯子。两只藏在长睫毛下面的水灵灵的大眼睛，经 常眨吧眨吧的，闪射着一股愉快的光辉。小辫儿朝天翘 着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩 蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴，很甜，让 大人自愿为她服务。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
初中作文指导：人物肖像描写PPT课件
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激励学生学习的名言格言
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220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
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222、绊脚石乃是进身之阶。
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223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
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235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
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236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
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237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
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238、回避现实的人，未来将更不理想。
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239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
小结
写好一个人的肖像当然不止以上几种
方法。具体操作时有时是多种方法并举， 选取哪一种方法描写还需视个人喜好和具 体需要而定。我们需要在实践中不断去发 现、总结并创新，才会达到写好写活写绝 的最终目的。只要勤练不辍，写至佳境自 然就会妙笔生花，意趣横生。
作业：
片段练习：给老 师“画”像
以《我班的一位任 课老师》为题，写 出某一位任课老师 的外貌、神态特征。
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240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬
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241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
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242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
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243、人之所以能，是相信能。
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244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
初中作文教学——人物肖像描写PPT课件
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
初中作文教学——人物肖像描写PPT (共17张PPT)
运用比喻，表现父亲为造新屋耗费了 许多精力，晚年因不能劳作产生了一 种深深失落之感。
她的卷发宛如一 朵朵从木头上旋 下来的刨花。 细节描写，比喻的 修辞。
最引人注意的是葛优那大
大的光而亮的脑袋，寸草
不生，真是聪明绝顶啊！
细小的身体似乎撑不住那
颗大脑袋。
用了夸张的修辞手法
侧 面 烘 托
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女， 自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻， 耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷， 脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄； 来归相怨怒，但坐观罗敷。
作 用
2、一天，她的老伴儿病倒了，她 脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉 毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微 微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌 着串串泪珠。
告 示 衙门要抓一个小偷。该小偷个子不 高不矮，身材不胖不瘦，脸不黑不 白，眼睛不大不小，鼻子不高不低 ，嘴巴不宽不窄。 注意：肖像描写不要求面面俱到， 它得抓人物最突出的特征。
课 内 语 段 赏 析
说得可笑些，他简直像棺材里倒出 来的，就像我想像里的僵尸，骷髅 上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍 就会散成一堆白骨。
赏析：通过夸张、比喻手法。写出老王因
病痛折磨而变得外表干瘦枯黄，身体僵
硬，没有活气，表现了他的不幸及知恩 图报精神的可贵。为后文我的同情与愧 怍作铺垫。
他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都 没动，那极短的发，似刚收割过的庄 稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 —《台阶》
作文教学——人物肖像描写
肖像描写是什么 ？
懂 概 念
是对人物的外貌特征包括人物的容貌、 衣着、体型、姿态等进行的描写。
初中作文指导：《人物描写之肖像篇》PPT
她，一个开朗、活泼、聪明、 天真的女孩。长得十分瘦小，有 着一头乌黑的亮发，一张瓜子形 的脸袋上镶嵌着她那水灵灵的眼 睛。高高的鼻梁，配上一张小巧 玲珑的嘴巴，格外相称。我给了 她一个绰号“小跳蚤”，因为她 总是一会儿跳到这边，一会儿跳 到那边，自由自在，无忧无虑， 让人看了还挺羡慕的。
你觉得油画中老人的身份是 什么？为什么你这样认为？
——曹雪芹《红楼梦》
他中等身材，身子胖胖的，肥肥 的，手指又短又粗，而且十分有力， 他的脸几乎呈一个标准的圆形，充满 了活力。脸红的时候，简直就是一个 大苹果，有趣极了。两只炯炯有神的 大眼睛压在浓浓的眉毛下面，中间夹 着一个大大的鼻子，鼻子下面是一张 不大不小的嘴巴。另外再加上一对小 耳朵配在红扑扑的脸上，组成了一张 我们班里最可爱的脸。远远望去，他 就像一只活灵活现的玩具小熊。
熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因 笑道：“天下真有这样标致的人物，我今才算见了！况且这通身的气 派，竟不像老祖宗的外孙女，倒像是老祖宗的亲孙女，怨不得老祖宗 天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去 世了！”说着，便用帕拭泪……
——曹雪芹《红楼梦》
思考： １、外貌描写的概念？ ２、外貌描写的作用？
——鲁迅《故乡》
建议：
①多观察生活。
“生活中不是缺少美，而 是缺少发现美的眼睛。”
②多读书多积累。
“读书破万卷，下笔如有 神。”
作业：请仔细观察 画面，展开丰富的 联想，完成一个肖 像描写片段。
再见
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
【初中作文】初中作文指导：人物描写之肖像篇ppt
建议：
①多观察生活。
“生活中不是缺少美，而 是缺少发现美的眼睛。”
②多读书多积累。
“读书破万卷，下笔如有 神。”
作业：请仔细观察 画面，展开丰富的 联想，完成一个肖 像描写片段。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是�
作文-初中作文辅导：肖像描写ppt优秀PPT
又粗又短如同刺猬，让人感到不怒自威。额头上依 稀可辨的皱纹，也许是他年纪不大却阅历较多，涉 猎较广的证明。眉宇间，细长的眼睛充满了生命的 活力和诱人的魅力，眼光时而犀利如X 射线，仿佛 能看穿人的五脏六腑；时而柔情如水，似乎积聚了 全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石， 而 “ 磐石 ” 右边的一颗形似顿号的黑痣，正好 像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个 忠诚的卫士。 （刚毅、充满活力）
一个凸颧骨、薄嘴唇，五十 岁上下的女人站在我面前，两手 搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的 圆规。bì
大腿
（泼辣、放纵、尖刻）
肖像描写片断欣赏：
语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊 “ 钓鱼 ” 的他被老师叫了起来回答问题。他站 起来，极力撑开双眼望着老师，黑溜溜的一对眼 珠子在大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右 盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思像在专注 准备。当他终于等到来自背后同学的提醒，他好 像忽然 “ 活 ”过来似的，恢复了平日的灵性， 他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得 到老师 “ 赦免”后，趁老师转身写字的当儿， 他得意地扮了个鬼脸，同时转身向 后面一揖。
简笔勾勒：
徐老师快满四十岁了，长年的辛勤 教学劳动，给她眼角留下了浅浅的鱼尾 印迹；不过，她那丰厚油亮的短发，她 那虽是单眼皮然而秀气明亮的眼睛，以 及高而长的鼻梁下那经常有力地抿住的 嘴，乃至于微微有点上翘的下巴，都仍 然显示着青春的活力和饱满
的斗志。（热爱教育事业、
情绪饱满、充满活力）
漫画手法：
作文辅导
主要内容：
一、肖像描写的作用。 二、进行肖像描写的注意事项。 三、肖像描写的方法。 四、肖像描写片断练习。
（一）刻画人物性格。
一个凸颧骨、薄嘴唇，五十 岁上下的女人站在我面前，两手 搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的 圆规。bì
大腿
（泼辣、放纵、尖刻）
肖像描写片断欣赏：
语文课上，正在电风扇的呼呼声中迷迷糊糊 “ 钓鱼 ” 的他被老师叫了起来回答问题。他站 起来，极力撑开双眼望着老师，黑溜溜的一对眼 珠子在大眼眶里滴溜溜不停转着，一会儿左顾右 盼，像在寻求援助，一会儿又苦有所思像在专注 准备。当他终于等到来自背后同学的提醒，他好 像忽然 “ 活 ”过来似的，恢复了平日的灵性， 他开始翕动嘴唇，结结巴巴地回答起来，勉强得 到老师 “ 赦免”后，趁老师转身写字的当儿， 他得意地扮了个鬼脸，同时转身向 后面一揖。
简笔勾勒：
徐老师快满四十岁了，长年的辛勤 教学劳动，给她眼角留下了浅浅的鱼尾 印迹；不过，她那丰厚油亮的短发，她 那虽是单眼皮然而秀气明亮的眼睛，以 及高而长的鼻梁下那经常有力地抿住的 嘴，乃至于微微有点上翘的下巴，都仍 然显示着青春的活力和饱满
的斗志。（热爱教育事业、
情绪饱满、充满活力）
漫画手法：
作文辅导
主要内容：
一、肖像描写的作用。 二、进行肖像描写的注意事项。 三、肖像描写的方法。 四、肖像描写片断练习。
（一）刻画人物性格。
初中作文指导课之肖像描写 PPT课件
（任选一题）
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家
你需要吗？
写身材风度：苗条、高大魁梧、修长、高挑、匀称、 矮小、瘦弱、单薄、胖乎乎、瘦巴巴、矮墩墩、虎 背熊腰、骨瘦如柴、亭亭玉立、体态窈窕 、腰板硬 朗、气宇轩昂、体态轻盈、雍容大方、风采动人、 温文尔雅、风度翩翩、愣头愣脑、弱不禁风……
写眼睛：水灵灵、亮晶晶、乌溜溜、骨碌碌、忽闪 忽闪、乌黑明亮、晶莹明澈、秋水一般、布满血丝、 炯炯有神、神采奕奕、目光逼人、目光呆滞、黯然 无神、睡眼惺忪、机灵的、热情的、敏锐的、犀利 的、严肃的、严峻的、深邃的、秀气的、羞涩的、 轻蔑的、冷酷的、慈祥的、浑浊的……
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
参天梧桐暂为家。
课后作业
1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份 、性格的人，注意他们在不同心情下的肖像 特征，选择一个最有特点的写一篇人物肖像 日记。 2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想 作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一 两句话写出你的阅读体会。 3、完成一篇写人的文章，综合运用多种手 法。（不少于600字）
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家
你需要吗？
写身材风度：苗条、高大魁梧、修长、高挑、匀称、 矮小、瘦弱、单薄、胖乎乎、瘦巴巴、矮墩墩、虎 背熊腰、骨瘦如柴、亭亭玉立、体态窈窕 、腰板硬 朗、气宇轩昂、体态轻盈、雍容大方、风采动人、 温文尔雅、风度翩翩、愣头愣脑、弱不禁风……
写眼睛：水灵灵、亮晶晶、乌溜溜、骨碌碌、忽闪 忽闪、乌黑明亮、晶莹明澈、秋水一般、布满血丝、 炯炯有神、神采奕奕、目光逼人、目光呆滞、黯然 无神、睡眼惺忪、机灵的、热情的、敏锐的、犀利 的、严肃的、严峻的、深邃的、秀气的、羞涩的、 轻蔑的、冷酷的、慈祥的、浑浊的……
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
参天梧桐暂为家。
课后作业
1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份 、性格的人，注意他们在不同心情下的肖像 特征，选择一个最有特点的写一篇人物肖像 日记。 2、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想 作者在人物眼神描写上的不同特色，并用一 两句话写出你的阅读体会。 3、完成一篇写人的文章，综合运用多种手 法。（不少于600字）
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学会用比喻的修辞
1、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然 家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是 不争气，仍然瘦得像根扫帚柄。
普通人 1、新来的方老师，形象可真惨了点，身高不足一米六零，长鼻梁，尖下巴，身子瘦得像条干黄瓜。 2、我家邻居有个小男孩，是个独生子，虽然家里天天给他吃过量的高级营养品，可他就是不争气，仍然瘦得像根扫帚柄。
修改升格：
进来一位青年教 师，戴着眼镜，镜 片闪烁着五六个圈 儿；讲到得意之处， 圆脸上会长出两个 深深的酒窝。有时， 好像换了一张脸， 铁青的，冒出几根 筋，在颤抖，那是 有人违反了纪律。 这就是我们的班主 任。
课堂练习：
罗中立油画《父亲》
下水示例：父亲依然用 祖辈们留下的白头巾裹着 头，黝黑慈祥的脸膛，刻 着岁月烙下的深深波痕， 挺直的鼻梁，厚厚的嘴唇， 一双粗糙的大手，紧紧地 端着一只粗糙的大碗，碗 中盛着半碗能照出人影的 稀饭，目光凝重的注视着。
小结
写好一个人的肖像当然不止以上几种 方法。具体操作时有时是多种方法并举， 选取哪一种方法描写还需视个人喜好和具 体需要而定。我们需要在实践中不断去发 现、总结并创新，才会达到写好写活写绝 的最终目的。只要勤练不辍，写至佳境自 然就会妙笔生花，意趣横生。
作业： 片段练习：给老 师“画”像
以《我班的一位任 课老师》为题，写 出某一位任课老师 的外貌、神态特征。
1、天生长相
隶体一字似的胡须，头上 竖着寸把长的头发。 —《一面》 他留着浓黑的胡须， 目光明亮，满头倔强得 一簇簇直竖起来的头发， 仿佛处处在告白他对现 实社会的不调和。 __《琐忆》
2、经历留下的印记
他身材很高大， 青白脸色，皱纹间 时常夹些伤痕，一 部乱蓬蓬的花白胡 子。穿的虽然是长 衫，可是又脏又破， 似乎十多年没有补， 也没有洗。
肖像描 写是指人物 的容貌、体 态、神情、 服饰等外貌 特征的描写
人物的外貌 特征往往与人物 的职业、教养、 社会地位、生活 环境、文化程度 和性格特征有着 极其密切的关系
肖像描写三板斧
第一板斧 第二板斧
第三板斧
第一板斧：抓住特征
相貌是千差万别的，并且 是时刻在变化着的。所以我们 在描写人物时就要选取最能反 映人物身份与性格的特征，捕 捉最能表现人物内心情感与个 性特征的瞬间画面，而不要面 面俱到。
—孔乙己
3、习惯性的衣着打扮
他也真怪，即使在最晴朗的 日子，也穿上雨鞋，带着雨伞， 而且一定穿着暖和的棉大衣。他 总是把雨伞装在套子里，把表放 在一个灰色的鹿皮套子里；就连 那铅笔的小刀也是装在一个小套 子里的。他的脸也好像蒙着套子， 因为他老是把它藏在竖起的衣领 里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用 棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车， 总要叫马车夫支起车篷。
2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她 的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩 墩的香肠。
例：
神学院里有一个可恶的神父尽找我 麻烦。他有一头平滑而油亮的黑发，面 包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰 似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带 有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人。 他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可 怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记 忆里，我一想到就不寒而栗。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
秦氏采桑女子之美，使得耕 者锄者归来彼此抱怨，因为 看罗敷耽误了劳作。作者不 直接写罗敷之花容月貌，而 是虚晃一枪，宕开一笔细述 观者之反应，以此烘云托月， 衬出罗敷的光彩照人。真可 谓他山之石亦可攻玉。
学生作文片断：
进来一位青年教师， 头上长着头发，眼 上戴着一副眼镜， 上升穿着一件衬衫， 脖子上系着一条领 带，下身穿着长裤， 脚穿一双皮鞋，个 子中等，圆脸，皮 肤黑白一般，长得 有点胖，他就是我 们的班主任。
以上我们所用的都是直接描写的手 法，抓住了特点让人感到贴切逼真，比 喻的点缀则让人遐思无限，各有独到之 处。但我们能否把镜头移开对准他人或 他物，让外界事物充当最佳配角，以期 达到“不著一字，尽得风流”的至高境 界呢？
第三板斧：侧面衬托
… 行者见罗敷，下担捋髭 须。少年见罗敷，脱帽著 绡头。耕者忘其犁，锄者 忘其锄。来归相怒怨，但 坐观罗敷。 （《陌上桑》）
别里柯夫
4、个性化Байду номын сангаас表情、神色
一双丹凤三角眼，两弯 柳叶吊梢眉，身量苗条， 体态风骚，粉面含春威不
露，丹唇未启笑先闻。
—王熙凤
第二板斧：善用比喻
在众多的修辞手法中，比喻 是修辞大花园中一朵靓丽的奇葩。 巧妙精确的比喻会让你的文字插上 彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。 在人物描写中，许多大作家的大手 笔都是善用比喻的典范，很值得我 们在写作的时候学习借鉴。