李耀伟——局域网组建与管理课程标准
《局域网组建》课程标准
《局域网组建》课程标准课程名称:局域网组建代码：总学时数：54课时课程类型：专业核心课程适用专业：计算机网络技术、通信专业等先修课程：信息技术基础、计算机组装与维护、常用工具软件、电工电子后续课程：网络管理、网站系统维护等一、课程性质本课程是中等职业学校计算机网络技术专业的一门专业核心课程，是计算机网络组建、应用岗位工作的必修课程。
其功能是培养学生对计算机网络各部件的认知，熟悉网络基本知识，掌握计算机网络的组建、安装、调试和常见故障的诊断、排除的基本职业能力。
二、课程设计1.课程目标设计（1)社会、方法能力目标◆培养学生职业生涯规划能力◆培养学生独立思考、自我学习、可持续发展的能力◆培养学生分析问题、解决实际问题的能力◆培养学生的获取新知识能力，增强创新意识◆培养学生的质量意识、成本意识、安全意识、职业道德观念◆培养学生团结合作、沟通交流的能力(2）专业技能目标◆能识别计算机网络硬件设备◆能安装计算机(网络）操作系统和应用软件◆能安装和配置计算机网络硬件设备◆能组建局域网◆能测试、诊断和排除计算机网络系统常见的软、硬件故障◆能掌握计算机及网络与互联网联接的各种方式（3)专业知识目标◆了解和熟悉计算机网络的基本知识，包括网络概念、网络的分类、协议概念、网络体系结构、服务器及防火墙概念与作用◆掌握进制的概念、转换与使用◆掌握IP地址的概念、分类使用及子网的划分，子网掩码的计算与使用◆掌握局域网组建的方法与相应步骤◆掌握常用的网络命令与网络故障分析等综合能力2。
课程内容设计在课程内容设计时，以岗位能力的培养为目标，选取该岗位所应具有的技能和知识；教学内容尽可能体现实用性的职业教育特点，确保人才培养目标的实现。
本课程内容以局域网组建实际应用项目为导向，采用项目引导、任务驱动的体系结构,将整门课程划分为七个项目，每个项目又分成三个模块:相关知识模块、方案实施模块和综合拓展模块组成，即以项目为载体、采用任务驱动重组课程内容，具体课程内容设计见表1。
局域网组建管理与维护课程标准0.doc
《网络组建与应用》课程标准一、概述。
课程的性质《网络组建、管理与维护》是计算机专业的一门专业主干必修课程。
本课程的主要任务是使学生掌握计算机网络组建的基础知识、综合布线、网络设备、网络应用服务器的构建、网络安全基础、网络规划设计与管理维护知识等。
根据高职高专的教学目的和要求,其功能在于让学生能根据网络应用的需求正确完成常见网络的网络规划;能独立根据网络综合布线设计的有关规定正确完成常见网络（家庭网、办公网、企业网、园区网等)设计与组建实施；能根据网络应用的需求正确选择网络软件、硬件设备的选型;能根据网络应用的范围和规模正确设置和配备、、、代理、邮件、、交换、路由等的配置与管理;能使用常用软件及网络管理命令进行网络性能测试以及网络故障的诊断、排除。
为后续学习专门化课程作前期准备并且进一步提高学生的就业能力。
学生学完本课程后能达到国家劳动和社会保障部制订的计算机高级网络管理员的要求。
同时通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
课程基本理念按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系"的总体设计要求，打破了传统的学科体系的模式,将《微型计算机网络基础》、《服务器安装与配置》、《计算机网络设备的配置与维护》、《计算机网络常用工具软件》、《计算机网络综合布线》等学科内容按计算机高级网络管理员岗位的实际项目进行整合，按理论实践一体化要求设计.它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位"的培养目标,不仅强调计算机网络管理维护岗位的实际要求，还强调学生个人适应劳动力市场的发展要求.因而，该课程的设计应兼顾企业实际岗位和个人两者的需求，着眼于人的全面发展,即以全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设计过程中还需根据当前计算机常见网络组建时典型的实际工作项目为载体，使工作任务具体化,产生具体的学习项目。
《局域网组建与维护》课程标准
《局域网组建与维护》课程标准局域网组建与维护1：课程概述本课程主要介绍局域网的组建和维护过程，包括网络规划、硬件设备选型、网络安全和故障排除等方面的内容。
2：网络规划2.1 网络拓扑选择2.1.1 星型拓扑2.1.2 总线型拓扑2.1.3 环型拓扑2.1.4 混合型拓扑2.2 IP地址规划2.2.1 IP地址类别划分2.2.2 子网划分2.2.3 IP地址分配3：网络设备选型3.1 交换机选择3.2 路由器选择4：网络安全4.1 防火墙配置4.2 VPN配置4.3 防软件安装和更新4.4 IDS/IPS配置5：网络故障排除5.1 网络连通性故障5.2 网络速度慢故障5.3 网络设备故障5.4 数据传输故障6：附件本文档涉及以下附件：6.1 网络规划表6.2 IP地址分配表6.3 防火墙配置文件6.4 VPN配置文件7：法律名词及注释7.1 局域网（Local Area Network，LAN）：指在一个相对较小的地理范围内建立起来的、由若干计算机互联成的网络。
7.2 IP地址（Internet Protocol Address）：是分配给网络中各计算机或网络设备的标识符，用于在网络上进行通信。
7.3 子网（Subnet）：指将一个大网络分割成若干个更小的网络的过程。
每个子网有自己的网络地址。
7.4 防火墙（Firewall）：位于内部网络与外部网络之间，用于控制数据包的进出。
其目的是保护内部网络不受来自外部网络的非法访问和攻击。
7.5 VPN（Virtual Private Network）：通过公共网络（如Internet）连接两个或多个私有网络的方法，实现远程访问和安全传输。
7.6 IDS（Intrusion Detection System）：入侵检测系统，用于监控网络中的异常活动，发现潜在的入侵行为。
7.7 IPS（Intrusion Prevention System）：入侵预防系统，对于检测到的入侵行为采取主动防御措施，阻止入侵者进一步访问系统。
《局域网组建与维护》课程标准
故障排除步骤
提供针对常见故障的排除步骤和方法，包括观察现象、分析问题、 定位故障点等。
实用工具和技巧
介绍一些实用的故障排除工具和技巧，如网络诊断命令、抓包工 具等，提升学生解决问题的能力。
CHAPTER 06
实践操作与案例分析
素质目标
培养学生具备团队协作精 神、创新意识和职业道德 素养。
课程内容与结构
局域网基础知识
包括局域网概念、体系结构、传 输介质等。
局域网组建技术
包括网络设备选型与配置、IP地 址规划、VLAN划分等。
局域网维护技术
包括网络故障排查与处理、网络 安全管理等。
实践环节
通过案例分析、实验操作和综合 项目实践等方式，提高学生实际
CHAPTER 04
局域网共享资源设置
文件共享设置方法
设置共享文件夹
在需要共享的文件夹上右键点击，选 择“共享”选项，并设置共享权限和 访问密码。
配置共享访问权限
启用文件和打印机共享
在控制面板中启用“文件和打印机共 享”功能，以便其他计算机可以访问 共享资源。
在“共享”设置中，可以配置不同用 户的访问权限，如只读、读写等。
打印机共享设置方法
连接打印机
将打印机连接到局域网中的一台 计算机上，并安装好驱动程序。
共享打印机
在连接打印机的计算机上，将打印 机设置为共享状态，并设置共享名 称和访问密码。
添加网络打印机
在其他需要使用打印机的计算机上， 通过“添加打印机”向导添加网络 打印机，并输入共享打印机的名称 和密码。
其他设备共享设置方法
家庭局域网组建案例
李耀伟——局域网组建与管理课程标准
《局域网组建与管理》学习领域课程标准课程名称：局域网组建与管理适用专业：计算机网络技术开设学期：第二学期学时数：108一、课程性质和任务1.课程性质局域网组建与管理”是计算机应用专业、计算机信息管理专业和通信专业必修的专业课，是一门涉及较多软硬件知识、理论性和实践性都很强的课程。
本课程依据计算机应用技术专业的人才培养方案要求编制，作为体现“网络应用”技能的核心专业课，本课程在上述三个专业的人才培养方案中都占有很重要的地位。
本课程本着“技能培养为主、理论够用为度”的原则，培养具备计算机网络基础理论、掌握“局域网组网”基本技能和应用技能的高等应用型技术人才。
本课程介绍了计算机网络的基础理论、局域网的结构、模式、规划、设计、网络设备、网络组建、网络应用配置、网络管理和局域网新技术等内容。
本课程以培养职业能力为重点，针对企业网络岗位人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，培养学生局域网规划、组建与管理技能，为岗位需求提供职业能力，为培养网络技术中高技能人才提供保障。
2.课程任务本课程通过讲授计算机网络的基础知识，局域网相关的基本概念和组网技术，以及新技术与网络操作系统，培养学生组网的能力，使学生掌握局域网技术的基本原理、局域网软硬件的选配与使用、局域网服务器和工作站的安装配置等；能设计、组建并配置和管理局域网；了解和熟悉局域网通信协议的配置以及局域网的典型应用；了解局域网的管理与网络测试技术。
二、课程目标1.专业能力目标(1)具备常见局域网传输介质的选择、安装、测试能力(2)具备网络硬件的选型能力、网络系统基本维护能力(3)具备操作系统的安装和基本使用能力(4)具备交换机配置与管理能力(5)具备路由器配置与管理能力(6)具备防火墙配置与管理能力(7)具备架设局域网应用服务器和常用网络应用的能力2.社会能力目标(1)培养学生独立分析、解决问题的能力(2)培养认真负责、严谨细致的学习态度和学习作风(3)培养诚实、守信、坚韧不拔的性格的能力(4)培养学生分工协作、与他人和谐相处的团队意识(5)培养学生的创业意识3.方法能力目标(1)培养学生的学习能力(2)培养学生必要的政治素质(3)使学生具备一定的法律意识(4)培养学生必备的人文素养和健康的身心(5)培养学生良好的职业道德三、与前导课程的联系根据中职计算机网络技术专业的特点，本课程开设在第一学年的第二个学期，学生已学习了计算机应用基础、OFFICE等最简单的基础课程，掌握了计算机操作系统的使用，对计算机硬、软件工作流程有一个基本的了解。
局域网组建管理与维护课程教学大纲
《局域网组建管理和维护》课程教学大纲一、课程名称《局域网组建管理和维护》二、学时及学分72学时三、适用专业网络技术专业课程的性质《局域网组建、管理和维护》是计算机网络技术专业课程体系中的专业核心课程之一。
四、课程的作用它主要针对计算机网络技术专业培养初、中级网络管理岗位职业能力而开设的必修课程。
通过本课程的学习，使学生初步掌握中、小型网络的规划、设计、组建和管理，简单服务器的搭建，网络一般故障的处理。
同时，为本专业后续课程的学习提供理论基础和技能支持。
五、教学要求学习本课程需要具备、计算机基础、专业英语等课程的基本知识和基本技能。
教学上采取课堂理论教学和在专用的网络机房进行实践教学相结合的方式；其中理论教学采取教师讲解，加将理论知识动态化图形化的电脑幻灯片辅助教学；实践教学采取项目教学的方式，将课程的知识点归纳为几个项目，学生在做项目的过程中掌握知识点和技能点。
六、教学学时数分配表编号能力训练项目名称对应单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果学时1 局域网规划1.1用visio软件绘制网络拓扑图·能进行网络需求的调查·能对网络需求进行分析·能够用visio软件绘制网络拓扑图·能把握组建小型局域网的主要步骤·语言表达能力·自我展示能力·网络传输速率·网络拓扑结构·网络工作模式·网络通信协议·网络通信原理·网络模型·组网技术·网络硬件设备·INTERNET接入·实物展示(项目规划书·学生结合作业(设计网络方案)进行多次修改·visio软件使用展示·学生动手操作·可展示·有实际用途10·查阅资料能力·网络安全·visio软件的使用·组网方案的写作规范和要求2 局域网硬件2.1 双绞线的制作2.2 网卡的硬件安装和驱动程序安装2.3 交换机\集线器\路由器在局域网中的使用·能根据网络设备产品说明书获取关键信息,并选取适当组网设备·能争取使用网络接线和测试工具制作网络线缆·能进行网卡的硬件和驱动程序的安装·能进行双绞线和其他的设备的连接·能正确使用交换机\路由器和集线器·团结协作能力·规范操作能力·安全操作能力·双绞线及其他网络传输介质特性·双绞线制作和测试步骤·网卡功能、分类、参数设置、驱动程序、主要厂商·双绞线和其他设备连接的方法·交换机\路由器和集线器的特性·交换机\路由器和集线器的正确使用·实物展示·教师演示·学生动手操作（双绞线以个人为单位，其他内容以小组为单位·学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途184 局域网操作系统4.1 AD安装和配置4.2 DNS安装和配置4.3DHCP安装和配置4.4 WIN安装和配置4.5 WWW服务器安装和配置4.6 FTP服务器安装和配置4.7 创建和管理电子邮件服务器·能安装和配置活动目录·能进行DNS安装和配置·能进行DHCP安装和配置·能进行WINS安装和配置·能进行WWW服务器安装和配置·能进行FTP服务器安装和配置·创建和管理电子邮件服务器·能判断常见的故障并解决·规范操作能力·安全操作能力·团结协·局域网操作系统的分类·几种常见的网络操作系统·活动安装和配置方法·DNS安装和配置方法·DHCP安装和配置方法·WINS安装和配置方法·FTP服务器安装和配置方法·WWW服务器安装和配置方法·创建和管理电子邮件服务器方法·协议故障、配置故障、网络服务故障的表现分析和排错步骤（一）·教师演示·学生动手操作·学生学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·学生记录故障情况以便最后总结·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途20作能力5 接入INTERNET和实施网络安全管理5.1 网络命令及网络故障诊断5.2 局域网的INTERNET接入5.3 网络安全管理·能安装和配置Sygate·能使用系统自带的工具进行安全管理·能安装相关防病毒软件·能用网络命令判断常见的故障并解决·安全操作能力·规范操作能力·团结协作能力·Sygate的安装和配置方法·了解最新版本的防病毒软件·了解三种系统自带工具进行安全管理的方法·常用网络命令的使用方法·协议故障、配置配置故障、网络服务故障的表现分析和排错步骤（二）·教师演示·学生动手操作·学生学生讨论（问题和故障以及思考如何解决）·教师引导和帮助学生觉得问题和故障·学生记录故障情况以便最后总结·以小组为单位测评·可展示·可演示·有实际用途126 工程技术文档撰写·验收内容和验收报告的编写·综合项目书的制作·能进行验收内容和验收报告的编写·能撰写综合项目书·团结协作能力·语言表达能力·自我展示能力·验收内容和验收报告的书写规范·工程技术文档书写规范·教师演示·学生动手练习并展示成果·以小组为单位测评兼顾个人展示情况有实际用途6合计72七、教学内容第一章网络基础（4学时）内容提要：网络的概念及分类，网络拓扑，数据传输方式，网络规划，网络通信协议，TCP/IP协议，OSI参考模型，IP地址和子网掩码。
局域网组建管理与维护课程教学大纲
局域网设备选型与配置
网络设备选型
根据网络规模和需求选择合适的 网络设备，如交换机、路由器、
服务器等。
设备配置
对选定的网络设备进行配置，包括 端口配置、VLAN划分、路由协议 配置等。
设备测试与验收
对配置完成的设备进行测试，确保 设备正常运行并满足设计要求。
局域网组建实施步骤
布线施工
按照网络拓扑设计和综合布线 标准进行布线施工，包括线缆
评分标准
列出实验报告的评分标准，包括实验步骤的完整性、实验结果的准确性、数据 分析的合理性、结论的明确性等。同时说明各项标准的权重和评分细则，以便 学生了解如何获得更高的分数。
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局域网管理
介绍局域网的管理原则、 方法和工具，包括网络性 能监测、故障排查等。
实验与实训
通过实验操作和案例分析 ，提高学生的实践能力和
问题解决能力。
02
局域网基础知识
局域网概念及特点
局域网（Local Area Network，LAN）定义
在有限地理பைடு நூலகம்围内，通过高速通信线路和专用设备相互连接起来的计算机及相关设备的集合。
素质目标
培养学生的团队协作、创 新精神和终身学习能力。
课程内容与结构
局域网组建
详细讲解局域网的规划、 设计和实施过程，包括网 络设备的选型和配置等。
局域网维护
阐述局域网的维护流程、 技巧和注意事项，包括设 备保养、软件更新等。
01
02
03
04
05
局域网基础
介绍局域网的基本概念、 发展历程和主要技术。
DHCP工作原理
深入剖析DHCP客户端与服务器之间 的交互过程及工作原理。
《网络布线与局域网组建》课程教学大纲
《网络布线与局域网组建》课程教学大纲适用专业：计算机专业一、课程性质与目的《网络布线与局域网组建》课程教学分两个学期进行，是计算机网络专业与计算机应用专业必修课之一，同时本课还可供其他与计算机相关专业选修。
对于计算机网络专业与计算机应用专业而言，本课可分为两部分第一部份的课程为《网络布线》，第二部份的课程为《局域网高级配置》。
通过本课程的教学，使学生了解网络的构成所需的软件与硬件，掌握中小型局域网网络的组建及相关的服务器配置方法。
在教学过程中，应注意理论联系实际，加强学生分析理解网络项目的能力和解决网络问题实际能力的培养，把学生培养成学有所成、学有所用的技能人才。
二、教学内容和要求第一章计算机网络概论【目的要求】1、了解计算机网络发展、分类。
2、了解局域网分类、拓扑结构、通信协议及局域网中的相关术语。
【主要内容】1、什么是计算机网络⑴计算机网络发展史⑵计算机网络分类2、局域网分类⑴按拓扑结构分类⑵按应用结构分类3、局域网中的通信协议⑴TCP/IP协议⑵NetBEUI协议⑶IPX/SPX及其兼容协议⑷协议的选择4、局域网中的相关术语⑴CSMA/CD⑵共享与交换⑶全双工和半双工【重点与难点】计算机网络的拓扑结构、通讯协议及相关专业术语第二章局域网中的硬件设备【目的要求】1、了解局域网通讯所需的各种硬件设备的用途。
2、了解各种设备的特性及相关连接方式。
3、了解各种硬件设备的工作原理。
【主要内容】1、双绞线⑴双绞线的结构⑵双绞线的分类和应用⑶双绞线的连接方式⑷双绞线的制作和测试2、光纤⑴光纤通信的原理⑵局域网中光纤的分类和特点⑶光纤在计算机网络中的应用3、网卡⑴网卡的分类⑵网卡的安装和设置⑶网卡的选择4、交换机⑴交换机的主要功能⑵交换机的分类⑶交换机的选择、5、路由器⑴路由器的主要功能⑵路由器与交换机的区别⑶路由器的分类⑷路由器的选择6、其他设备⑴同轴电缆⑵集线器⑶中继器⑷网关⑸网桥【重点与难点】双绞线制作方法、路由器与交换机工作原理及其配置方法、各种设备的选购第三章局域网与Internet连接【目的要求】掌握局域网连接Internet的方式与局域网共享技术【主要内容】1、局域网连接Internet的方式⑴调制解调器拨号接入⑵Cable MODEM⑶ISDN与DDN⑷数字用户线路⑸FTTX+LAN2、局域网共享Internet连接⑴Internet连接共享⑵网络地址转换⑶代理服务器【重点与难点】局域网共享Internet连接相关服务配置第四章安装配置Windows Server 2003【目的要求】1、了解活动目录在网络中的作用2、掌握局域网中DNS服务器、DHCP服务器与WINS服务器配置方法【主要内容】1、活动目录⑴活动目录简介⑵活动目录的优点⑶活动目录的结构⑷安装活动目录⑸管理活动目录对象⑹将计算机加入或脱离域2、DNS服务器⑴名称解析概述⑵DNS工作原理⑶安装DNS服务器和客户机⑷设置DNS服务器⑸测试DNS服务器3、DHCP服务器⑴DHCP服务的工作原理⑵安装DHCP服务器和客户机⑶设置DHCP服务器⑷测试DHCP服务器4、WINS服务器⑴NetBIOS名称概述⑵WINS服务的工作原理⑶安装WINS服务器和客户机⑷配置WINS服务器⑸使用WINS服务器【重点与难点】DNS服务器与DHCP服务器安装配置方法第五章配置和管理Web站点服务器【目的要求】掌握Web站点服务器安装与配置方法【主要内容】1、Web站点服务器概述2、安装IIS 6.03、配置Web站点服务⑴创建新站点⑵设置站点主目录⑶创建虚拟目录⑷设置站点内容过期⑸启用默认文档4、管理站点上的应用程序⑴设置应用程序映射⑵配置ASP应用程序5、IIS安全⑴设置用户访问权限⑵设置匿名访问⑶验证访问⑷证书管理⑸限制地址访问【重点与难点】Web站点服务器站点创建与站点上的应用程序第六章配置和管理FTP站点服务器【目的要求】掌握FTP站点服务器安装与配置方法【主要内容】1、在IIS中配置FTP站点服务器⑴安装FTP服务器⑵创建FTP站点⑶设置FTP站点⑷创建虚拟目录2、使用Serv-U创建FTP站点⑴建立FTP站点服务器⑵管理FTP用户⑶建立虚拟目录⑷管理目录权限⑸客户机的连接⑹使用CuteFTP访问FTP站点⑺添加FTP站点⑻下载文件⑼上传文件【重点与难点】用Serv-U架设FTP站点及使用CuteFTP访问FTP站点第七章组建家庭局域网【目的要求】了解掌握家庭局域网组网安装配置方法【主要内容】1、家庭局域网概述⑴组建家庭局域网所需的硬件⑵家庭局域网布线2、双机互联3、共享网络资源⑴共享文件与文件夹⑵共享打印机4、共享Internet连接【重点与难点】家庭网络中的双机互联与共享打印机及共享Internet连接第八章组建宿舍局域网【目的要求】掌握宿舍局域网组网安装配置方法【主要内容】1、组建宿舍局域网方式⑴组建宿舍网原则⑵接入方式和组网模式的选择⑶单个宿舍局域网组建方案⑷多个宿舍局域网之间的互联⑸设置网络中的计算机2、使用宽带路由器共享Internet连接⑴宽带路由器的优势⑵安装和配置宽带路由器【重点与难点】宿舍局域网接入方式与路由器配置第九章组建网吧【目的要求】了解网吧局域网组网安装配置方法与代理服务器配置过程【主要内容】1、组建网吧局域网⑴网吧局域网规划⑵网吧局域网布线⑶接入Internet的方式⑷选择网络结构与硬件设备⑸网吧组建方案2、使用WinGate 共享Internet连接⑴安装WinGate⑵设置WinGate服务器和客户机⑶屏蔽特定网站⑷查看网络连接⑸管理客户机的连接3、美萍网吧管理软件⑴美萍网管大师⑵美萍电脑安全卫士【重点与难点】网吧代理服务器配置与网管软件的使用第十章组建企业局域网【目的要求】了解企业局域网内各种服务器配置方法【主要内容】1、企业局域网概述⑴企业局域网的组成⑵网络结构和模式的选择⑶IP地址规划和子网划分⑷服务器的选择2、配置网络打印服务器⑴网络打印概述⑵配置网络打印服务器⑶配置打印客户机⑷高级设置3、组建与管理VPN服务器⑴创建VPN服务器⑵添加权限账户⑶连接VPN服务器4、配置Kerio MailServer邮件服务器⑴安装Kerio MailServer⑵配置和管理Kerio MailServer⑶在Web下收发邮件【重点与难点】邮件服务器与VPN服务器配置方法第十一章组建无线局域网【目的要求】了解无线局域网安装配置方法【主要内容】1、无线局域网概述⑴无线网与有线网的比较⑵无线局域网的配置方式⑶无线局域网的传输介质⑷无线局域网标准协议⑸无线局域网硬件设备2、组建无线局域网⑴无线网络组建结构⑵组建无线网卡互联网络⑶组建无线路由器局域网⑷无线局域网的网络安全【重点与难点】无线局域网里无线路由器配置及无线网络安全设置第十二章局域网远程管理【目的要求】了解局域网远程管理配置方法及实现技巧【主要内容】1、远程控制简介⑴远程控制技术原理⑵远程控制技术应用2、远程桌面⑴配置远程桌面⑵连接远程桌面⑶断开或注销远程桌面3、远程协助⑴新建远程协助邀请⑵建立远程协助连接4、远程控制软件pcAnywhere⑴设置被控端⑵设置主控端⑶控制远程计算机【重点与难点】远程控制软件pcAnywhere的安装配置方法第十三章局域网安全和数据备份【目的要求】掌握局域网安全设置及数据备份技巧【主要内容】1、网络性能与安全⑴网络性能分析⑵网络安全分析2、网络管理工具⑴系统性能监视⑵网络性能监视3、数据备份⑴数据备份的意义⑵备份数据的内容⑶备份数据的时间⑷备份文件的保存位置⑸常用的数据备份方式与备份途径⑹Windows自带数据备份工具4、网络防火墙⑴网络防火墙概述⑵天网防火墙5、端口安全管理⑴端口分类⑵查看端口⑶常用端口介绍【重点与难点】网络管理工具和数据备份及网络防火墙安装配置第十四章局域网故障排除与维护【目的要求】掌握局域网常见故障诊断及处理方法【主要内容】1、局域网故障概述⑴局域网故障产生的原因⑵局域网故障排除的基本思路2、网络故障诊断与维护工具⑴利用ping命令判断网络故障⑵Ipconfig命令的使用⑶Netstat命令的使用⑷Tracert命令的使用3、常见故障及处理方法⑴网卡故障及处理⑵双绞线故障及处理⑶交换机与路由器故障处理⑷资源共享故障⑸无线网络故障⑹ADSL上网故障【重点与难点】网络故障诊断方法与维护工具、交换机与路由器故障处理方法。
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《局域网组建与管理》学习领域课程标准
课程名称：局域网组建与管理适用专业：计算机网络技术
开设学期：第二学期学时数：108
一、课程性质和任务
1.课程性质
局域网组建与管理”是计算机应用专业、计算机信息管理专业和通信专业必修的专业课，是一门涉及较多软硬件知识、理论性和实践性都很强的课程。
本课程依据计算机应用技术专业的人才培养方案要求编制，作为体现“网络应用”技能的核心专业课，本课程在上述三个专业的人才培养方案中都占有很重要的地位。
本课程本着“技能培养为主、理论够用为度”的原则，培养具备计算机网络基础理论、掌握“局域网组网”基本技能和应用技能的高等应用型技术人才。
本课程介绍了计算机网络的基础理论、局域网的结构、模式、规划、设计、网络设备、网络组建、网络应用配置、网络管理和局域网新技术等内容。
本课程以培养职业能力为重点，针对企业网络岗位人才需求组织教学内容，按照工作过程设计教学环节，通过学习情境设计与工作任务的训练，培养学生局域网规划、组建与管理技能，为岗位需求提供职业能力，为培养网络技术中高技能人才提供保障。
2.课程任务
本课程通过讲授计算机网络的基础知识，局域网相关的基本概念和组网技术，以及新技术与网络操作系统，培养学生组网的能力，使学生掌握局域网技术的基本原理、局域网软硬件的选配与使用、局域网服务器和工作站的安装配置等；能设计、组建并配置和管理局域网；了解和熟悉局域网通信协议的配置以及局域网的典型应用；了解局域网的管理与网络测试技术。
二、课程目标
1.专业能力目标
(1)具备常见局域网传输介质的选择、安装、测试能力
(2)具备网络硬件的选型能力、网络系统基本维护能力
(3)具备操作系统的安装和基本使用能力
(4)具备交换机配置与管理能力
(5)具备路由器配置与管理能力
(6)具备防火墙配置与管理能力
(7)具备架设局域网应用服务器和常用网络应用的能力
2.社会能力目标
(1)培养学生独立分析、解决问题的能力
(2)培养认真负责、严谨细致的学习态度和学习作风
(3)培养诚实、守信、坚韧不拔的性格的能力
(4)培养学生分工协作、与他人和谐相处的团队意识
(5)培养学生的创业意识
3.方法能力目标
(1)培养学生的学习能力
(2)培养学生必要的政治素质
(3)使学生具备一定的法律意识
(4)培养学生必备的人文素养和健康的身心
(5)培养学生良好的职业道德
三、与前导课程的联系
根据中职计算机网络技术专业的特点，本课程开设在第一学年的第二个学期，学生已学习了计算机应用基础、OFFICE等最简单的基础课程，掌握了计算机操作系统的使用，对计算机硬、软件工作流程有一个基本的了解。
四、教学内容和学时安排
根据职业岗位对知识、技能、素质的要求，将本课程的教学内容划分为三大模块（九个小模块），它们分别是：双绞线与信息模块的制作、网络连接设备的选购与配置、对等网安装与配置、办公楼网络规划与组建、交换机的配置、应用服务器的配置等。
五、教材和教学参考资源
1.教材的选用原则
(1)尽量选用理论实践一体化教材
(2)涉及的概念讲解要深入浅出，并配有大量实例，以使学生更容易理解和掌握
(3)采用环境教学、全程图解的方式，书盘结合、形成互动，使读者能够快速上手2.推荐教材
《局域网组建、管理与维护》杨威电子工业出版社
3.参考书
《局域网组建与管理（第二版）》尹敬齐机械工业出版社
《局域网技术与组网工程实训教程》张景峰中国水利水电出版社
《局域网技术与局域网组建》斯桃枝人民邮电出版社
《局域网组成实践》卢小平电子工业出版社
《交换机•路由器•防火墙》刘晓辉电子工业出版社
《路由器交换机原理及应用》张应辉北京航空航天大学出版社
4.参考网站
中国IT实验室思科频道/
神州数码硬件及网络设备配置
服务器配置技术网
ITBulo软件学院局域网组建/net/jyw
六、教学基本条件
1.师资要求
(1)具备计算机的基础理论知识
(2)具备计算机故障识别与排除的能力
(3)本课程需要熟悉网络技术集成、网络设备配置的双师型教师3名
(4)最好具有网络工程师配置资格证书
(5)具备设计、应用基于行动导向的教学法的能力
2.设备要求
(1)应有足够数量的计算机（保证学生每人1台计算机），要求具有Pentium III 以上CPU、
2G以上内存、10G以上的可用硬盘空间、较好的显卡、两块物理网卡；
(2)计算机安装有Microsoft Virtual PC、Boson Netsim、Windows 2003 server等软件；
(3)数量足够的网络路由器、交换机及防火墙。
3.实验实训场所要求
(1)采取实训室与课程教学一体化教学
(2)理论教学和实践操作都在实验室（机房）进行
(3)要求机房配备多媒体投影仪、话筒、电子教室
(4)以4学时或6学时为单位组织教学
七、考核方式和标准
本课程考核包括理论知识考核和技能操作考核、平时考核，是一个以能力为中心的综合课程评价体系，能够更加全面、客观、公正地评价学生，反映中职学生的真实水平，同时也更为符合创新教育评价体系的基本要求。
考核方式与标准：
考核方式与标准
项目考核标准
独立实践考核标准
合作实践考核标准
笔试考核标准
八、学习情境设计
学习情境设计一：办公室局域网组建
学习情境设计二：办公楼局域网组建
学习情境设计三：企业网组建。