关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课情况.doc

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课情况的通报各中学：为落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，加强底线教学，加强业务引领和信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，教研室于2019年2月19日开展了期初集中备课活动。

在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。

主要包括“星级教师评选”、“期末质量监测”，“五项全能”十佳教师评选活动等，使用部编版教材的学科围绕教材使用进行研讨交流，其它学科结合学科特点和教师实际需求，根据教学中遇到的实际问题，选择专题进行研讨交流，对教学现象或教学活动进行反思重建，并进行了教育信息化和学科理论测试。

现将各学科备课情况予以通报（详见各学科总结）。

桦甸市教育局初中教研室2019年3月1日初中数学学科期初集中备课总结一、基本情况全市共有112人（七年级58人、八年级54人）参加了此次活动，每位教师都能严格遵守作息时间，中途没有无故请假和擅自离开的，做到了有始有终。

尤其是乡下的教师克服长途坐车情况及时到达了备课现场，为备课活动的正常开展奠定了基础。

另外，七中校领导积极配合，确保本次备课取得圆满成功。

二、备课内容及取得成绩（一）底线教学落得实结合《桦甸市教育局2019年期初备课通知》文件要求，为了加强底线教学的落实情况，教研员杨延杰在“备课、上课、批改、辅导、考试”等方面做了详细的要求。

尤其是在教学设计上更是强调要认真对待，特别是对“单元教学计划”的制定做了统一要求。

包含（课标要求、教学内容及编排体系、教学重难点及关键、课时划分、教学方法、例题习题的配备及测试方法等）。

在“课堂练习”中杨老师强调一定要把教材后练习题当堂处理，不要给学生布置过多的家庭作业，切实做到减轻学生课业负担。

（二）理论测试成绩高按照备课方案及要求，对所有参加培训老师进行《初中数学课程标准》及“教育信息化 2.0行动计划（摘要）”理论测试。

参与老师都能认真答题，从成绩看，110人都在90分以上，其中像二中朱永祥、三中王志刚、杜志刚、五中张野、王茹敏、七中朱海莹、赵秀丽、郝彩杰、白山中学张智慧、桦树中学杨英杰、二道甸子钱美婷、常山王爱蓉等都取得较高分数，提出表扬。

（三）名优教师引领辐射大充分发挥名优教师的示范引领作用，聘请“桦甸市2018年五项全能十佳教师”阮本廷做了《“五项全能十佳教师”参赛心路历程》经验介绍。

请2018年赴深圳考察参观学习的宫铁山主任做了《初中数学教师培训课程指导标准的理解》辅导讲座。

阮老师从每一轮参赛的要求、过程、经验等详细给所有教师进行解释。

谈了他一路磨炼、蜕变、成长的过程，给在场的所有人以鼓励。

尤其是点燃了很多老师已经磨灭的工作热情，大家深受鼓舞。

特别是曾经感觉年龄大、不喜欢参加活动的老师又改变认识，对他们深睡的工作积极性起到唤醒作用。

宫老师结合他所学、所观、所感，从理论到实际，中西结合对比，又从具体问题入手详细举例子。

阐述了当今教育、尤其是数学教育应该遵循《课程标准》进行了惟妙惟肖的辅导讲座，他妙语连珠、幽默风趣的风格受到一致好评。

名优教师带来启发很大，这种观摩讲座起到了全面示范、高效引领的作用。

（四）信息技术交流收效深为体现本次备课“信息技术和课堂教学深度融合”主题要求，给老师播放了2018年吉林市“功勋教师”---吉林五中尹海涛老师的一节课录，采取边看边讨论的方法。

除了教学理念和教学设计之外，老师们讨论最多的是他的信息技术手段使用恰如其分。

除了目前老师们常用的西沃白板、教学助手、班级优化大师、几何画板外，八道中学的李铁老师能够巧妙使用智能手机当中的“火山小视频”功能，每天都自己录制一段视频，上传发布，内容是初中数学各个小知识点的讲解。

假期，和家长取得联系，让学生家长给学生看，解决了放假期间学生没有老师辅导的难题，这种善于钻研，勤于奉献的精神值得学习和鼓励。

桦甸五中数学组个别老师也尝试用“抖音”录制教学片断分享给家长和学生，靳秀霞老师给大家分享一个非常好用的课件网站，受到所有老师一致称赞。

三、存在问题和改进措施1.由于时间有限，很多教师在现场讨论感觉没有发挥。

2.缺少教育大家的理论辅导，在以后备课中力争外聘专家，给我们的团队进行专题辅导。

初中语文学科期初集中备课总结一、基本情况尽管雨雪交加，又逢元宵佳节，广大教师还是热情高涨，准时前来备课。

共有14所学校100名老师参加此次备课。

各学校也高度重，纷纷派出业务领导前来督查。

按学校要求圆满完成了此次备课任务，现将此次活动总结如下：二、主要成绩1.对上学期主要工作进行了回顾总结。

对大型活动如“大练比”、“五项全能”、“一师一优课”活动进行了指导性说明。

以及今年这些活动的要求。

2.由去年的三星教师张海成老师现身说法，不仅披露了自己参赛的心路历程，也与大家分享了心得。

对后来人有很好的启发性。

为今年再战积累了经验。

3.继写人叙事类、写景抒情类、说明类后，黄玉昕老师对说理类文章又进行了梳理。

黄老师将自己几十年来对语文教学的思考进行了充分的沉淀，从课标解读，教材解析，教学方法，中考考点及应对策略等方面进行了详细解析。

将六册教材进行了分类处理。

真正做到了俯视教材。

打破教材的原有体例，进行重组。

以类文教学的形式将语文教学类型化，起到事半功倍的效果。

特别是年轻教师起到醍醐灌顶的作用。

4.继续进行理论测试，通过本次测试提高广大教师对教育信息化的相关政策、理论、法规的理解和认识。

为全面推进信息化进程做理论铺垫。

从答题情况看，老师们都给予了高度重视，假期都做了认真准备，有的还做了复习提纲。

成绩都在80分以上。

三、问题与措施1.期初备课半天时间，时间紧，内容多。

有些问题得不到具体展开，有些不解渴。

2.优质资源有待共享3.继续创新备课形式，提高集体备课效率。

初中英语学科期初集中备课总结一、基本情况：全市初中共计103名教师参加了备课七年49人，八年54人。

二、取得的成绩：1.此次备课，进修学校李晓晶校长确定了期初备课“三个加强”的主题，即加强“底线教学”的落实；加强培训引领；加强信息技术应用与学科的深度融合，有效提升英语教师教学技能和业务能力，完成教学准备，根据教师的需求和教学实际，此次期初备课进行了有针对性的专题辅导。

2.对上学期的重点工作进行了回顾和反思。

包括“吉林市星级教师”评选活动，“五项全能教师”评选活动，“期末质量监测”等活动。

尤其对教师的教案书写做了详尽的要求和建议，为今后的教学工作指明了方向。

3.聘请白山中学的由艳秋老师、七中的迟晶老师做了信息技术在英语学科中的应用和五项全能教师的经验交流，由艳秋老师在谈信息技术与学科的深度融合中结合了自己的教学案例，迟晶老师分别在理论考核、“微课堂教学展示及答辩”、常态的教学技能评比、教育教学专题论坛的讲演等方面作了经验交流。

两位老师分别根据自己的教学实录课，设计问题，认真研讨，设计了行之有效的问题，对教师今后的教学工作有了一定的启发作用，教师们感到很有收获，取得了一定的效果。

4.很多学校的领导很重视备课，全过程关注本单位教师的备课情况，参与备课的领导有五中的崔长河校长、七中的叶晓玲主任、他们除查看本学校教师的备课及出勤情况，还深入班级，和同学科教师一起参与备课。

还有很多乡镇学校克服了路途远，路况不好的困难，学校包车保证了出勤，保证了安全，同时也保证了备课的质量，使得本次备课活动高质，高效。

5.为了便于教师交流，我们按照学区，把备课教师分成三大组，教师面对面坐着，便于交流。

在研讨中，教师们交流经验，互释疑惑，互通有无。

结合研讨情况，教研员对本学期的工作提出了新的要求。

6.为了落实期初备课的主题，进行了理论测试，试题共分三部分：第一部分测查师德；第二部分测查教育教学通识部分；第三部分测查学科课程标准；题型有填空、判断、简答、论述等。

通过成绩可以看出，大部分教师成绩较好，参加备课教师101人，其中90—98有86人； 85—90有11人60分有2人，优秀率达96％。

三、存在不足：今后在备课时还要加强管理，严格要求教师，尽量做到不迟到，不早退，以保证效果。

初中政治学科期初集中备课总结一、备课时间：2019年2月18日二、备课地点：桦甸市第三中学三、参加人员：7年、8年政治教师四、备课程序1.教研员对上学期期末考试网评情况向教师们反馈，结合期末试卷分析做出本学期教学建议。

2.教研员对本次集中备课内容、形式、任务做简要说明。

3.备课组长崔宝成做《提高学生思想道德素质，我们任重道远》的理论辅导。

4.备课组长王林清做《核心素养背景下如何经营好自己的课堂》5.教研员解读：（1）期初备课工作通知.（2）吉林市“大练兵、大比武”活动实施方案。

6.教研员对“一师一优课，一课一名师”活动的总结。

7.对全体教师进行了师德与通识理论测试五、取得的成绩1. 提高学生思想道德素质，我们任重道远通过对教师的理论辅导，教师们都感觉到本学科的教学重要性，对提高学生思想道德素质，我们任重道远。

在讨论中大家都积极发言，表达自己的感受：桦甸五中王艳红老师在发言中说要不断奋进，不断开拓；在工作中不断创新，不断提高；2.在教学中要清晰通透，实用性强，教学水平高，在业务上要善于专研，深入浅出的教学。

常山中学于丽老师说：在今后工作中要学习他们不断提高，踏实努力的精神，学习他们不断创新，勇于创新精神，学习他们不断学习，开创未来精神，学习他们不断奋进，争创一流精神。

老金厂中学王照华老师的感悟是：学习他们能够站在培养学生学科素养的高度去研究教育教学，学习他们能够充分理解教材的编写意图，合理利用教材的资源，增进学生对课文的理解，培养学生学习兴趣，学习他们善用收集下载和教育教学有关的歌曲、图片、视频，充分融合现代信息技术手段辅助教学，达到事半功倍的效果，学习他们能够以学生为主，以学生的切身感受为主，结合具体案例，引起学生的共鸣。

有的老师还提出了一些良好的建议，像二中的胡志勇老师提出让优秀的政治教师多为我们做些经验介绍，让我们政治教师团队更加优秀。

邵伟老师提出了教师之间要相互学习，相互沟通，相互交流，共同探讨，共同提高。

二道甸子邓翠莹提出以后多交流，多沟通，共同进步等建议。

3.师德、通识测试按照学校要求，对教师进行了师德和通识理论进行了测试，测试的结果很好，及格率100%，31人90分以上，其中有两人是第一天参加工作，最高分是98分。

4.最后，由教研员做了理论辅导，为了本学期教学活动的开展，从期末考试分析入手对本学期教学工作提出了要求。

六、改进意见本次集中备课，本来计划让每位教师都谈一下自己的上学期教学感悟，因为是新教材，会遇到一些疑难问题，但是因为时间紧张，只有少数教师进行了互动。