关于科研年终总结3篇
科研年终总结集合六篇
科研年终总结集合六篇科研年终总结篇1一、年度工作完成情况1.1 概述20__年度是我工作的第二个年头，从20__年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说20__年对我来说是成长与挑战并存的一年。
毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。
在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。
20__年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。
虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
读书学习，是学习型教师的生活方式。
我校在今年经费比较紧张的情况下，仍继续为教师订阅教育教学报刊，使教师能及时了解教育理念、教学动态。
同时，要求每位教师每学期学习一本教育理论专著，并写下自己的读书心得体会，引导教师运用现代教育理论指导教育实践，学校还对教师的读书心得体会进行了评比。
1.2 小队工作完成情况20__年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。
这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。
主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。
由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，工作总结我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。
7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
课题科研年终工作总结3篇
课题科研年终工作总结3篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是作者帮大家整理的课题科研年终工作总结3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课题科研年终工作总结篇1一、前言1、本课题的来源2、研究的目的和意义3、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。
4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。
本课题在什么背景下进行研究、现状如何;已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果;本课题是在什么平台上进行研究的;本课题研究的主要理论依据和思路等。
5、本课题研究成果将产生的作用和价值。
二、研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则;2、本研究要达到的预期目标;3、研究的主要内容和重点;4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论;5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况;6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：(1)对调查的实施，着重写出调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围;调查方法要说明是普查还是非普查(如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等);调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试;调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法;对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。
2)对实验的实施，要写明：实验的假设和理论依据;l实验目的、内容、方法和思路;实验的条件、时间、数量、结果及适用范围;实验的具体步骤等。
【热门】科研年终工作总结四篇
【热门】科研年终工作总结四篇科研年终工作总结四篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的科研年终工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科研年终工作总结篇1本学期我园以《纲要》的精神为先导，结合实际情况，开展了有计划、有目的的科研活动：让新的教育理念不断促进教师的反思性成长；不断创设良好的教育环境，保证幼儿足够的自主选择与自由活动的时间与场所开展丰富多样的赤足活动，使幼儿能健康活泼地成长。
一、以规范的科研管理，增强工作的实效性，提高科研质量。
科研作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的科研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而我园制定出相应的学习制度，形成“我要学” 的学习氛围。
1、建立两周一次科研会议制度，交流工作经验。
帮助教师及时总结、推广教育经验，提高教师教学工作水平。
2、重视科研工作的过程管理，形成计划——实施——检查——总结的一个完整周期。
3、逐步尝试改变科研会议模式：开展“互动式”科研活动，形成科研的专题研讨、案例分析等科研形式。
二、从多方位的角度考虑提高保教水平，促进幼儿的全面发展。
1、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力。
在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实的完成分析记录,为下一阶段的教育提供可靠的依据。
同时教师要对每位幼儿发展水平做到心中有数。
2、组织幼儿开展丰富多彩的混龄跨班活动。
（远足、社区实践等）涉及食品厂、气象台、各类公园、广场。
在混龄活动中幼儿社会性得到了全面和谐地发展。
3、本学期还着重加强对幼儿进行观察和记录的研究，使观察记录具有实效性和指导工作的意义。
坚持开展各种形式的混龄活动研究，并参加区教育科研课题中期汇报活动，三、下学期科研工作方向：1、教师的观察记录已经围绕着课题进行，但是观察的角度把握得不够好，从认识→实践→再认识，教师考虑问题还不全面，所以观察记录还不能为教学科研起到很好的推动作用。
【必备】科研年终总结3篇
【必备】科研年终总结3篇【必备】科研年终总结3篇学年，我根据学校的和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。
1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基矗2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。
通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基矗拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。
在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获国家级学生读写大赛一等奖。
4、xx年论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
科研年终工作总结三篇_科研年终工作总结
科研年终工作总结三篇_科研年终工作总结科研年终工作总结一在过去的一年中，我积极参与了实验室的科研项目，并取得了一些成果。
我认真学习了前沿技术和理论知识，积极探索解决实际问题的方法，与实验室同事们的合作让我有一种获得成就感的快乐。
在这一年的科研项目中，我主要从理论到实践，探索了纳米材料的制备与应用以及聚合物膜的制备与性能调控。
在纳米材料的研究中，我主要探索了化学溶剂热法的制备方法，并针对不同的应用场景对其进行了表征和性能测试。
在聚合物膜的研究中，我主要探索了新型功能材料的合成与特性分析，并对其在气体分离、催化转化等领域的应用进行了测试。
除此之外，我还积极参加了国内外的科研交流活动，广泛了解了前沿科技和理论，发现了许多研究的方向和方法，也结识了很多志同道合的朋友。
回顾这一年的科研工作，我认为自己尽了自己应该做的努力。
但是，我也发现了自己的不足之处，主要表现为实验技能的不熟练、数据处理能力的不足。
因此，在未来的研究中，我将更加注重实验技能的培养，并提高对数据的处理能力，以更好地为实验室的科研工作做出贡献。
在过去的一年中，我在实验室参与了多个科研课题的研究和开发工作，完成了多项研究任务。
我认真学习了各种理论知识和技能，并深入了解了一些新兴领域的最新研究动态。
在这个过程中，我领悟到了科研工作的艰辛和精神，也收获了很多宝贵的经历和技能。
在过去一年的研究与开发中，我的主要任务是开发新型的光电半导体材料。
在这个任务中，我主要探索了不同的制备工艺和方法，对不同的物理化学性质进行了测试和分析，并对其在太阳能电池、电化学储能等领域的应用进行了测试。
在研究的过程中，我遇到了很多困难和问题，例如实验条件的不稳定性、数据处理的复杂性、材料性能的不确定性等等。
但是，我始终保持了信心和决心，不断努力学习和思考，寻找最优解决方案。
通过不断的努力和实践，我不仅克服了各种困难和挑战，也取得了令人满意的成果。
总的来说，这一年的科研工作让我从很多方面都受益匪浅。
科研年终工作总结报告（精选5篇）
科研年终工作总结报告（精选5篇）科研报告篇1教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教育要发展，教科研必须先行，教科研与学校的教改和发展，有着密切的关系。
本学期，我校的教科研工作开展得有声有色。
现将一学期来的教科研工作进行总结。
一、领导重视科研，促进工作的顺利开展。
由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。
不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派教师前往学习，比如组织二十多名老师赴南京、杭州、扬州、苏州等地参加全国现代与经典的语文、数学、英语、班主任、学校管理等系列培训。
尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持。
在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。
由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利开展。
二、建立学习体制，改变教师的教育理念。
学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。
我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每学期认真阅读一本教育理论专著，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家，并且写好。
学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家在阅览室学习。
同时要求全体教师认真学习《小学新课标》，及时了解我国教育改革的新动向，通过教师的素养考试，改变了教师的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平。
观念的转变还体现在教师的工作实践中，他们改变了以往的备课模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时撰写教学随笔。
学校要求每位教师每学期要上交1篇论文，1篇教学设计或1篇教学案例，并推荐部分老师的优秀论文参加省蓝天杯、师陶杯等论文大赛。
三、采用多种方式，加强教师对业务培训。
一学期来我校组织全体教师参加了各级培训，学校也安排进行了学科培训。
培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课程标准，了解一年级数学、三年级英语学科新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学方法，探索与课程标准相适应的教学模式，形成了一个人人参与的教科研氛围。
年度科研工作总结6篇
年度科研工作总结6篇第1篇示例：年度科研工作总结随着科技的不断发展，科研工作在我国逐渐成为国家发展的重要支柱之一。
作为科研工作者，我们不断努力，不断探索，以期为国家的创新发展贡献自己的一份力量。
在过去的一年里，我们的科研团队取得了一系列令人瞩目的成绩，现就年度科研工作进行总结如下：一、研究方向和成果在过去的一年里，我们主要围绕生物技术和医学领域展开了研究工作。
通过对相关领域的深入研究和探索，我们取得了一系列具有重要意义的科研成果。
其中包括：1. 发现了一种新型抗生素，并取得了相关专利；2. 研发了一种新型生物医药，已进入临床试验阶段；3. 在疾病诊断方面取得了重要突破，为早期诊断和治疗提供了重要依据。
以上成果在相关领域引起了广泛关注，并为我国在生物技术和医学领域的创新发展做出了积极贡献。
二、科研项目和合作在过去的一年里，我们主持和参与了多项国家级和省市级科研项目。
通过这些科研项目的开展，我们不仅加深了对相关领域的研究，还促进了科研人员之间的交流与合作。
我们还与国内外多家知名科研机构建立了良好的合作关系，共同开展了一些具有前瞻性意义的科研项目。
三、科研成果转化和应用在过去的一年里，我们将科研成果成功转化为实际生产力，为社会和经济发展提供了重要支持。
通过技术转让、产业合作等方式，我们的科研成果得到了广泛应用，为相关产业的发展带来了新的动力。
我们还积极参与了科技创新创业活动，为科技创业者提供技术支持和创业指导，促进了科技成果的最大化利用。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续保持对科研工作的热情和执着，不断深化研究，探索更多的科研领域，并为国家的科技创新和经济发展贡献更多的力量。
我们还将不断完善科研团队的建设，提高团队的整体实力和创新能力，为科研工作的深入开展打下更坚实的基础。
通过一年的科研工作总结，我们更加坚定了对科学研究的信心和决心，相信在不久的将来，我们的科研工作将会取得更多令人瞩目的成就，为国家的科技创新事业做出更大的贡献。
科研年终工作总结三篇_科研年终工作总结
科研年终工作总结三篇_科研年终工作总结
一、工作概述
回顾过去一年，我认真执行小组领导的安排，积极参与并完成了多项科研项目的工作。
我工作的重点在于对项目中所涉及的问题进行深入的分析研究，勤奋工作，认真学习，努力提高自己的综合素质。
多次开展科研报告和实验研究，通过这些工作，我对自己的工
作已拥有更加认识和理解。
二、工作成果
1、项目进展情况。
在项目研究过程中，本人认真履行小组任务，与小组成员紧密配合，共同研究并找出了项目过程中存在的问题，提出解决方案。
通过自己努力的工作，为
项目的实施和推进做出了积极的贡献。
2、科研报告。
我参加了小组举办的多次科研报告活动，承担了相当一部分的工作，
积极发言、分享自己的经验和心得，向同事介绍了自己认为值得学习的先进经验，让他们
感受到了我的专业性。
3、专业技能。
在项目中，我参加了多项实验研究，掌握了多种常见技术，如文献检索、数据分析、数据挖掘等，提高了自己在这些方面的综合素质。
三、收获与不足
1、在科研项目中，通过自我认真的学习并实践，掌握了更多的实践技巧，并为自己
建立了科研框架。
2、也有不足之处，理论方面的知识量还需要加强，需要加强自己在科研项目中的把
握和实施能力。
3、未来，我会继续利用新的资源，积极学习，刻苦努力，增强自己的专业水平，在
科研项目中更好地发展自己，为团队的前进和发展作出贡献。
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关于科研年终总结3篇关于科研年终总结3篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此十分有必须要写一份总结哦。
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科研年终总结篇1 一、年度工作完成情况1.1概述XX年度是我工作的第二个年头，从XX年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够对测井事业有所简介，可以说XX年对我来说是成长与挑战并存的一年。
毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。
在小队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努力的沃土。
XX年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，开始了新的工作里程。
虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我相信会一直顺利地进行下去。
1.2小队工作完成情况XX年初，我所在的四分公司c4072测井小队继续进行eilog-05的验收和实验工作。
这套设备由于种种原因，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的配合之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。
主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。
由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有达到标准。
基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog测井过程质量控制》两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到讨论和试行阶段。
在整个小队人员的通力合作下，大部分仪器的验收工作已经结束。
7月我队还承担了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展示了国产仪器的技术水平和能力。
1.3研究所工作完成情况9月中，我被分配至研究所工作。
当时正在举办大庆油田发现50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担任伴舞。
这样一来使我没能及时地来到研究所工作，知道10月才算是真正的开始了新的工作。
来地球物理研究所之前，但我获悉我被分配到这个单位的时候我通过认识的同事朋友对研究所的状况进行了了解。
对地球物理的基本情况有了基本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我决定进入核测井室进行碳氧比方面的研究。
在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。
通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了一定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进行补习，充实相关知识。
在一些工作中我已经能起到一定的辅助作用，独立简单的实验操作和记录。
10月我开始了对脉冲中子孔隙度仪器进行调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。
二、技术水平成长2.1eilog-05快速与成像测井平台由于我所在的测井小队一直处于验收仪器的状态，所以上井工作的机会十分少，但是也正是由于这种原因，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和结构都学习长进了不少。
至于测井装备的操作能力，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开始我始终独立进行从操作直到测井曲线后处理的工作。
小队的师傅们都会偶尔抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的’工作对我来说是一笔财富，通过这项工作我很快的进入了角色，在掌握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。
通过对《eilog测井采集资料质量要求》和《eilog 测井过程质量控制》两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。
在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中逐渐的总结经验、认识，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。
2.2各类c/o相关仪器一进入碳氧比组，我就开始了对仪器原理的学习。
在各位师傅和前辈的指导下，我开始学习《放射性测井原理》中的相关部分，很快我就对仪器的原理有了一定的理解。
从只是大概的指导碳氧比测井到清楚地了解了仪器的原理、结构、工作方式等，我认为这是不小的进步。
科研年终总结篇2 1、项目立项背景、目的油页岩经干馏后，所产生的尾气中含有重质焦油和轻质焦油。
重质焦油和露点较高的轻质焦油经两级水洗和一级电捕焦油器，从尾气中分离收集，但是露点较低的轻质焦油(露点在40℃以下)仍以气相状态存在于尾气中，不能结露成油雾，低露点气相油不能通过水洗和电捕焦油器从尾气中分离出来，如欲把尾气中低露点气相油回收，必须使尾气温度降至露点以下，才能使各种不同低露点的轻质油气结露成油雾。
从化验室测试证明当尾气温度通过-8℃左右的冰水冷却后，将尾气冷却至4℃左右，每立方尾气可得到2 g左右的液态轻质油。
要回收尾气中大部分轻质油，应使煤气温度降至10℃以下，为此需制备温度为5℃以下的冷水，通过气体冷却装置，达到尾气降温的目的。
如通过常温下的气体冷却装置，只能使煤气温度最低降至30℃左右，但有一部分露点低于30℃的轻质油无法回收。
为此本方案设置尾气深度冷却系统，使煤气温度降温区间在10～30℃，从而达到进一步回收页岩轻质油的目的。
2、研究工作的开展情况202017年底次项目中试实验的所需的配套设备全部到位，并于20xx年3月底完成设备的全部安装和调试工作，20xx.04.10—04.14期间进行了实验数据的采集工作，5月底完成了中试实验报告的编写和修订工作。
6月初陕西航达委托化工六院与我公司进行了技术交流，并进行了现场实地勘查和设计资料的收集工作。
8月底化工六院的初步设计工作已经完成，公司正在和陕西航达协商进一步的合作细节。
本中试试验装置从开机调试一直到现在，设备一直运行平稳且收油效果颇佳，3、主要的创新之处和达到的技术、经济指标油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统，温度由50℃左右降到10～30℃，尾气在气体冷却装置中冷却后经油水分离器分离，可大大提高尾气中轻质油的回收效率。
(壳程间碰撞凝聚，能改善油雾粒径结构，加大分子间的结构强度，使分子荷电性能增强，焦油回收率得以大大提高。
)冷却水与尾气间接接触，循环使用，冷却水消耗量少且不产生任何污水，节约水资源。
每方页岩尾气中平均回收1.8g的轻质油，可以极大的减少资源的浪费，减少废气对大气的污染，而且还可以节约企业的能源成本。
4、该项目研究成果的科学意义和应用前景油页岩尾气经轻质页岩油深度回收系统可以将尾气中一些由于裂化分解而生成的小分子饱和烃回收利用，不仅是有效的防止了能源浪费，而且防止由于裂化分解而生成的小分子饱和烃排入大气污染环境，可谓是一举两得;在石油炼化厂和煤焦油炼化厂应用前景颇大。
科研年终总结篇 3 本学期在区科研部的正确引领下，我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路，以校本教研和校本培训为突破口，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥科研室的先导功能，积极加强教师培训和小课题研究工作，运用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，有效推动了学校各项工作的持续发展。
一、加强培训、开展学习，努力营造科研氛围。
1、采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。
首先，要求教师定额完成学校规定的学习任务。
通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。
学校坚持每学期进行科研工作经验交流，大家都深深感受到了学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。
2、注重反思总结教学规律当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。
因此，我们鼓励教师把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结。
二、开展多种活动、提升教师的理念。
1、本学期学校开展了“青蓝杯”青年教师课题课教学大赛活动，青年教师结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。
2、我校将小课题研究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师香胡交流和提高。
3、构筑有效生命课堂。
有效的教育、有效的课堂是我们每位教师的追求，也是我们教育科研的最终目标。
教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。
积极围绕“有效生命性”这一主题开展教科研研究。
我们精心研究备课教案;要求各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。
三、培养科研骨干提高科研能力学校要发展，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。
在科研活动过程中，做到“点” 、“面”结合。
我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，使其掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践;对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体。
因此，我校科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到了有效的提高。
四、积极认真地开展课题研究和管理工作。
本学期，我校进一步加强市级立项课题研究和管理工作，实行课题组长负责制，定期召集课题组成员开展专题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，在理论总结上力争档次，求提高;在实践中开展实验情况阶段性总结，务求认真落实。
我们通过开展校级课题研讨汇报活动，查看资料、方案总结、听观摩课、展示实验成果等形式，加强对各级各类课题的管理工作。
本学期，我校的科研工作在学校领导的重视和引领下，在全体教师的积极努力配合下配合，取得了一些成绩。
但我们知道科研工作永无止境。
我们将继续加强教师的培训学习，加深课题研究的深度，注重科研成果的积累，努力提高教师的课题研究能力，推动学校办学水平的整体提升。