高一诗歌作文：鱼哭了,水知道吗？_500字
鱼哭了,水知道吗？
鱼哭了，水知道吗黑蒙蒙的世界显出死一般的宁静，黑乎乎的海水下面传来一阵阵哭声，打破了宁静。
是谁在哭泣呢？一只老海龟摸着黑，顺着哭声找到了哭泣的鱼儿们：“孩子们，怎么啦？”一只小丑龟听出了海龟爷爷的声音，哽咽着说：“海龟爷爷，呜呜呜，前两天，化工厂又来排放废水了，好多鱼儿都中毒了，妈妈也……”老海龟听了，先是一愣，接着叹了口气：“唉，孩子们，再给人类一次机会吧，实在不行再发动家法——自然灾害帮忙。
”其他鱼儿也愤愤不平起来“他们再不能不爱惜水妈妈了！”“他们还没害够水妈妈吗？”“他们怎么能这样呢？”“是呀，太过分了！”……“海龟爷爷，您的报纸！”送报纸的旗鱼大声叫着。
鱼儿们终于安静了下来。
海龟爷爷说：“旗鱼先生，我的眼睛本来就花，现在水又这么黑，麻烦您替我念念吧！”旗鱼眯着眼睛念到：“今日又有一头蓝鲸撞死于海滩。
”旗鱼念到这儿皱起了眉头。
小丑鱼开口道:“唉，还用问吗，还不是人类！”海龟爷爷说：“旗鱼先生，念您认为有价值的吧。
”旗鱼点点头。
突然，旗鱼像发生了什么大事似的惊慌失措，眼睛瞪得老大，吐出了几个字：“根据政府猜测，水妈妈也许已经离开水域，到别处生活了。
”鱼儿们的嘴巴张得可以塞进个乒乓球，慌乱急了：“难道水妈妈真的离开了吗？”小鱼坚定地说：“不会的，水妈妈不会扔下我们不管的。
再说水妈妈离开了，那这儿不就是死水了吗？”有一条小鱼提议到：“要不我们去陆地生活吧！”小丑鱼听了，恼火的说：“水妈妈养育了我们，你舍得离开说吗?离开了水妈妈，我们很快就活不成了！”海龟插口道：“别吵了，我们去一趟水妈妈的住处——水晶宫就明白了。
”老海龟凭着他的名望，顺利地将鱼儿们带进了水晶宫。
鱼儿们被水晶宫的美丽辉煌震撼了，可惜空无一人，水妈妈也不知道去了哪儿？鱼儿们哭着喊着：“水妈妈，水妈妈，您在哪儿？”水妈妈呢？她正在世界的每一个角落哭泣呢！鱼哭了，水知道吗？可是水哭了，又有谁知道？。
鱼哭了,水真的不知道吗？_五年级作文
鱼哭了，水真的不知道吗？鱼说：“你看不见我眼中的泪，因为我在水中。
”水说：“我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。
”你说，你叫鱼
我觉得似曾相识，
那是前世约定的吗？
你鼓起大大的眼睛，
却对着我沉默
我享受自由的时候，
会想起你在水中快乐的游姿，
你游进了我的心里，
没有一丝的痕迹，
那是深蓝的海
你来的那晚，
我梦见自己坐着向日葵的小船，
游到了湖心，你欢快地蹦跳，
生活原来可以因为你而变的不再单调
你来的那晚，
我梦见自己坐着向日葵的小船，
游到了湖心，你欢快地蹦跳，
生活原来可以因为你而变的不再单调
你来的那晚，
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我梦见自己坐着向日葵的小船，
游到了湖心，你欢快地蹦跳，
生活原来可以因为你而变的不再单调搭上一座心灵构筑的大梯
我游进你的世界
没有芥蒂，宽广无
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2021初二作文精选鱼哭了
2021初二作文精选鱼哭了
一条鱼哭了，它的泪水掉落在水里，泛起了一圈圈涟漪。
这是一个令人不可思议的场景，因为我们从来没有见过鱼哭泣。
但是，这个故事会让我们思考我们与自然之间的关系，我们是如何与自然共存的。
这条鱼为什么会哭泣呢？可能是因为它被困在一个狭窄的鱼缸里，没有足够的空间去
游泳和生活。
或者是因为水质不好，它感到不适和疼痛。
我们可以从这条鱼的哭泣中看出，自然界的生灵，和我们一样有情感，也会难过和痛苦。
我们人类是自然界的一部分，也是自然界的管理者。
我们可以保护和改善自然环境，
让自然界的生灵有更好的生存条件。
我们也可以从这条哭泣的鱼身上学到，不仅要保护环境，还要关注自然界的生灵。
我们可以通过减少污染，保护野生动物的栖息地，禁止买卖非法野生动物和砍伐树木
等方式，来保护自然环境和生灵。
当我们看到一个鱼缸里只有一条小鱼时，我们应该考虑，它需要一个更大的缸子和更好的水质，才能快乐地生活。
我们应该尊重和保护自然界，因
为我们需要它来维持我们的存在和生活。
我们可以通过自己的行动来关注自然界和生灵。
我们可以减少能源消耗，使用环保产品，节约用水等方式来促进可持续发展。
当我们看到一只被伤害的小鸟，我们可以采取行动，把它送到动物保护协会，并帮助它恢复健康。
四年级议论文作文：鱼哭了.水真的知道吗_400字
鱼哭了.水真的知道吗_400字
鱼说：“你看不见我眼中的泪。
因为我在水中。
“
水说：“我能感觉得到你的泪。
因为你在我心中。
“
你说。
你叫鱼。
我觉得似曾相识。
那是前世约定的吗？
你鼓起大大的眼睛。
却对着我沉默。
我享受自由的时候。
会想起你在水中快乐的游姿。
你游进了我的心里。
没有一丝的痕迹。
那是深蓝的海。
你来的那晚。
我梦见自己坐着向日葵的小船。
游到了湖心。
你欢快地蹦跳。
生活原来可以因为你而变的不再单调。
搭上一座心灵构筑的大梯。
我游进你的世界。
没有芥蒂。
宽广无垠。
同一片水域。
同一种滋味的水。
我一点点的向你靠近。
轻轻的。
慢慢的。
害怕惊动无忧无虑的你。
你游在水草间。
飘忽不定。
我只能尾随兜转。
象极了追赶的游戏。
我却没有很好的水性。
我是那条一直在你眼前晃动的鱼。
我只能眼睁睁的注视着你的所有却说不出口。
我是那条傻傻的鱼。
秋天来了的时候。
鱼缸里的水开始逐渐变凉。
每个人都开始寻找自己温暖的窝。
而只有我。
窝藏着那些心事。
没有表达的方式。
你看着我。
鱼哭了,水知道吗作文
鱼哭了,水知道吗作文鱼哭了,水知道吗作文1水连着天，天连着水，水面泛不起一丝涟漪，甚至见不到一只海鸟。
海，静的出奇。
更使我惊奇的是，在灿烂的阳光下，同一汪水竟闪耀着不同颜色的光辉，红色的、绿色的、黄褐色的……这是曾经的海吗？难道是传说中的五彩瑶池吗？“呜呜……”咦，这么美丽的海怎么会传来如此凄凉的哭声？进海看一看吧。
哦，原来是鱼儿们在哭，就连凶恶的鲨鱼也在其中，而且哭声比谁都大。
怎么回事？这时，一只体型庞大的八爪鱼恨恨地说道：“是谁把海弄成这样，让我呼吸困难。
”说完，它吸来不远处的一块海石，又把它喷到珊瑚礁上。
随着一声巨响，珊瑚礁碎了。
鱼儿们停止了哭泣，一只蓝色的孔雀鱼泪流满面的说：“大家看看我的尾巴……”只见它那美丽的尾巴上起了一个一个的脓包。
“这算什么，我的许多兄弟姐妹不知道为什么总是头晕转向的，已经有许多撞死在沙滩上了。
”一头虎鲨咬牙切齿愤怒的说：“这到底是怎么回事？”“是呀，怎么回事，怎么每天都会有那么多的鱼死了呢？”“听说海豚也经常撞死在沙滩上。
”“鲸鱼和海豚为什么要自杀？”“海水怎么成了红色的，成了黄褐色和绿色的？”鱼儿们哭泣着议论开了。
许久，大家把目光投向了一只千年海龟，鲸鱼和鲨鱼同时发话：“海龟，你活了千年，见识最广，知道是怎么回事吗？”海龟伸长了脖子，摇了摇头，那眼里的泪珠儿也随着晃落下来：“我只知道现在的水不如以前的水。
”“去问水妈妈吧！”游泳冠军旗鱼”嗖“的一声站了起来提议。
“对！”鱼儿们异口同声，不一会儿，它们就来到了“水晶宫”——水妈妈的住处，却不见水妈妈的影子。
“难道水妈妈到别处去了？”“不会的，没有鱼的`水，那就是死水了。
”“那我们离开水吧！”“傻呀，离开水，那我们就是死鱼了。
”水妈妈，你在哪里呀？鱼哭了，你知道吗？其实水妈妈正躲在暗处为她那生病的湖水、河水、江水而独自流泪，为一切生物而哭泣。
鱼哭了，水知道吗？可是水哭了，又有谁知道呢？鱼哭了,水知道吗作文2“咳咳！”小丑鱼刚从美梦醒来，就闻到了一股臭恶的味道。
2021初二作文精选鱼哭了
2021初二作文精选鱼哭了深秋的午后，天空阴沉沉的，似乎在为坠落的叶子落下一场炫丽的华彩。
我独自一人匆匆赶回家，心里忐忑不安。
一进门，就听到了一阵阵悲鸣。
我顿时明白，那是鱼的声音。
我走进厨房，看见鱼缸里的鱼正在奋力扑腾。
我走近一看，才发现，鱼缸里的水早已被用完，鱼儿正极度缺氧。
它们张着口，努力向外吸取空气，眼神中透露出的绝望和痛苦让我心痛不已。
我急忙给鱼缸补充了水，希望它们能够缓解窒息的困境。
鱼儿们却仍然在水中痉挛不止，它们的眼泪悄悄地滑落下来，仿佛在向我诉说它们的痛苦。
我深深地意识到，这是我疏忽造成的悲剧。
平时，我总是将鱼缸放在一边，不去关心它们的生活。
虽然它们只是鱼，但它们同样有生命，同样有需要被关爱和呵护的权利。
我将饲料撒进了鱼缸中，让鱼儿们尽情地享用。
它们终于停止了剧烈的挣扎，慢慢恢复了正常。
看着它们渐渐恢复活力的样子，我不禁内疚地叹了一口气。
这次的经历让我明白了一个道理：每个生命都应该被尊重和关爱。
不论是人还是动物，都需要得到我们的呵护和关心。
我们不能只顾着自己的事情，忽视了别人的需要。
从那以后，我开始更加关注鱼缸中的鱼儿们。
每天，我都会为它们换水，清理鱼缸，确保它们有一个良好的生活环境。
我也开始注意到身边其他的生命，不再忽视它们的存在。
除了呵护生命，我还积极参与环保行动。
我加入了学校的环保社团，与同学们一起植树、清理垃圾、节约用水等，为保护我们的地球贡献自己的力量。
时光匆匆流转，转眼间已是2022年。
我依稀还记得鱼儿哭泣的那一天，现在的鱼缸里鱼儿们活蹦乱跳，栩栩如生。
与它们相处的这段时光，让我明白了生命的宝贵，也让我懂得了如何去爱护他人。
鱼儿不再哭泣，而是在水中自由畅游。
与鱼儿们的相处让我受益匪浅，我将继续爱护它们，也将爱护每一个我们所处的环境。
让我们共同努力，为这美丽的蓝星尽一份力，让每个生命都充满快乐和幸福！。
2021初二作文精选鱼哭了
2021初二作文精选鱼哭了鱼哭了众所周知，鱼是水中的主人，也是大自然的神奇动物。
在我写下这篇作文的时候，我却想象到了一个令人痛心的场景——鱼哭了。
生活在水中的鱼，它们的世界是怎样的呢？在我心中，我一直觉得它们生活的很快乐，自由自在。
它们不用担心食物和安全问题，只需要在水中畅游，感受着阳光的温暖和水的清凉。
当我仔细观察它们时，我发现它们的微笑有时会褪去，眼中透露出一丝忧伤和疲惫。
一天，我来到了一个湖边，静静地坐在岸边，沉浸在自然的怀抱中。
这时，我看见一尾小鱼在水中悲伤地哭泣。
我不禁想：为什么鱼会哭泣呢？原来，我们常常忽略了鱼的痛苦和困惑。
我们把它们当作玩物，将它们关在鱼缸中，或者捉来做食物。
鱼儿们被困在一个狭小的空间中，无法自由自在地畅游，它们的自由被剥夺了。
鱼缸里的水可能不够干净，温度也不稳定，甚至水质可能会受到污染。
这些都会对鱼儿们的健康造成伤害。
它们感受到的是不自由和不舒适。
鱼儿们也为了自己的生存而感到忧虑。
随着环境的变化，鱼儿们的家园遭受了严重的破坏，水污染和过度捕捞等问题带来了巨大的威胁。
它们在水中奋力挣扎，渴望能安全地生活下去。
这些痛苦和困惑，让鱼儿们无法控制自己的情绪，它们开始哭泣。
它们的眼泪和水混在一起，仿佛在诉说着自己内心的痛苦。
看着它们伤心的眼神，我心如刀割。
作为人类，我们应该意识到这些问题，并积极采取行动。
我们应该尊重鱼儿们的生存权利，保护它们的家园和生态环境。
我们可以倡导环保理念，减少水污染和过度捕捞，推动可持续发展。
我们也可以鼓励人们关注并保护水生动物，创造一个更加和谐的生态环境。
虽然鱼只能在水中流泪，但我们能为它们的福祉做些什么呢？或许，在我们行动的每一个细微之处，都能点亮鱼儿们的世界。
或许，我们可以在捕鱼的时候，选择鱼钩而不是网，减少对鱼儿们的伤害。
或许，我们可以保持水环境的清洁，为鱼儿们创造一个舒适的家。
或许，我们可以参与到环保行动中，宣传保护水生动物的重要性。
每一个微小的努力，都能让鱼儿们拥有一个更加美好的未来。
鱼哭了_初二作文
鱼哭了水连着天，天接着水，水面泛不起一丝涟漪，甚至见不到一只海鸟。
海，静得出奇。
更使我惊奇的是，在璀璨的阳光下，同一汪水竟闪耀着各种不同颜色的光芒，红色的、绿色的、黄褐色的……这是那曾经的海吗？难道是传说中的五彩瑶池下了凡间？“呜……呜……”咦，这么美丽的海里怎么会传来如此凄凉的哭声呢？进海看一看吧！哦，原来是鱼儿们在哭啊！奇异的是常日里鱼见鱼怕的大鲨鱼和鲸鱼也在其中，且哭声比谁都大。
怎么回事？这时，一只体形庞大的八爪鱼恨恨地说：“是谁把海闹成这样，让我呼吸艰难。
”说完，它吸来不远处的一块海石又把它喷到不远处一块珊瑚礁上，随着一声巨响珊瑚礁碎了。
鱼儿们的哭声也停住了，一只蓝色的孔雀鱼泪痕满面：“大家看看我的尾巴都成——”话说到一半就已泣不成声，只见它那美丽的尾巴起了一个一个的脓包。
“这算什么，我的许多兄弟姐妹不知为何总晕头转向的，已经有许多撞死在沙滩上了。
”一头虎鲸张着大口，咬牙切齿愤恨地说：“这是怎么回事呀？”“是呀，怎么回事，怎么每天会有那么多鱼死呢？”1————来源网络整理，仅供供参考“听说海豚也经常撞死在沙滩上。
”“鲸鱼和海豚为什么要自杀？”“海水怎么成了红色的，成了黄褐色和绿色呢？”……鱼儿们抽泣着议论开了。
许久，大家把目光投向了一只千年海龟，鲸鱼和鲨鱼同时发话：“海龟，你活了千年，见识最广，知道是怎么回事吗？”海龟伸长了它那长长的脖子，摇了摇头，那眼里的泪珠儿也随着晃落下来：“我只知道现在的水不如以前的水。
”“去问水妈妈吧！”游泳冠军旗鱼“嗖”地一声站了起来提议。
“对！”鱼儿们异口同声，不一会儿，它们就来到了“水晶宫”——水妈妈的住处，却不见水妈妈的影子。
“难道水妈妈到别处去呢？”“不会的，没有鱼的水，那就是死水了。
”“那我们离开水吧！”“傻呀，离开水，那我们就是死鱼了。
”……————来源网络整理，仅供供参考 2水妈妈，你在哪里呀？鱼哭了，你知道吗？其实水妈妈正躲在暗处为她那生病的湖水、河水、江水而单独流泪，为一切水生物而抽泣。
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鱼哭了，水知道吗？_500字
你说，你叫鱼
我觉得似曾相识
那是前世约定的吗
你鼓起大大的眼睛
却对着我沉默
我享受自由的时候
会想起你在水中快乐的游姿
你游进了我的心里
没有一丝的痕迹
那是深蓝的海底
你来的那晚
我梦见自己坐着向日葵的小船
游到了湖心你欢快地蹦跳
生活原来可以因为你而变的不再单调
搭上一座心灵构筑的大梯
我游进你的世界
没有芥蒂，宽广无垠
同一片水域，同一种滋味的水
我一点点的向你靠近
轻轻的慢慢的
害怕惊动无忧无虑的你
你游在水草间
飘忽不定我只能尾随兜转
象极了追赶的游戏
我却没有很好的水性
我是那条一直在你眼前晃动的鱼
我只能眼睁睁的注视着你的所有却说不出口
我是那条傻傻的鱼
秋天来了的时候
鱼缸里的水开始逐渐变凉
每个人都开始寻找自己温暖的窝
而只有我，窝藏着那些心事，没有表达的方式
你看着我
难过的眼泪掉进水里
瞬间，我的身边开始变得温暖
是怎样的悲凉
你点头，你说你明白。